Memoria taller de Resiliencia -...
Transcript of Memoria taller de Resiliencia -...
Memoria taller de Resiliencia
Puerto López 7-9 de octubre, 2016
EJERCICIO PRÁCTICO EN LA COMUNIDAD DE AGUA BLANCA
AGENDA DE TRABAJO:
HORA ACTIVIDAD FACILITADOR
09:00 – 09:30 APERTURA
Propósitos y objetivos del taller.
Palabras de apertura: Presidente de la comunidad, MAE, CI Japón.
Presentación de los participantes.
Explicación de la agenda y de los instrumentos.
Jairo
09:30 – 09:50 INTRODUCCIÓN EJERCICIO 1
Qué es un paisaje de producción socio ecológica (SELPS).
Significado de resiliencia.
Significado de biodiversidad.
Definición de indicador.
Emkio
09:50 – 10:35 EJERCICIO 2 Mapeo participativo del paisaje de la comunidad.
Jairo
10:35 – 10:50 EJERCICIO 3 Análisis de la biodiversidad en la comunidad (listado de entornos, recursos y usos).
Jairo
10:50 – 11:05 EJERCICIO 4 Discusión de la Resiliencia en la comunidad (línea de tiempo y puntos de shock/ acciones clave.
Jairo
11:05 – 12:25 EJERCICIO 5 Puntuando los indicadores: Calificación Individual Compartir calificación y explicar razones / justificación Consenso – puntaje y tendencia
Emkio
13:30 14:50 Puntuando los indicadores: Calificación Individual Compartir calificación y explicar razones / justificación Consenso – puntaje y tendencia
Jairo
14:50 – 15:10 Resumen de la medición (gráfico de tela de araña) Emkio
15:10 - 15:30 Identificación de los temas claves a ser discutidos en los grupos. Jairo
15:30 – 17:15 Discusión del Plan de acción (trabajo de grupos). Plenaria puesta en común
Emkio Jairo
17:15 – 17:45 Lecciones aprendidas de la evaluación Retroalimentación sobre los indicadores.
Jairo
17:45 – 18:00 Cierre Entrega de certificados a los participantes.
Emkio
El trabajo del día se inicia con una ceremonia en la cual se hace un ofrecimiento a la pachamama,
solicitándole sabiduría durante toda la jornada, la ceremonia fue realzada por el Shamán de la comunidad
de Agua Blanca. Fue un momento que sirvió para
conectarnos con la madre tierra y con la
ancestralidad del pueblo Manta.
Luego de la ceremonia se dieron palabras de
bienvenida por parte de:
Raúl Ventura Baque, Presidente de la Comunidad de
Agua Blanca.
Bayron Manya en representación del Ministerio de
Ambiente del Ecuador.
Yoji Natori de Conservación Internacional Japón. En la sesión inaugural se realiza una rueda de presentación de los participantes, ya que se incorporaban 13 comuneros al taller, se hace una presentación de la agenda de trabajo para el día, señalando los objetivos y la mecánica del taller. Y finalmente Ikuko Mastumoto realiza una presentación de los diferentes instrumentos con los que se va a trabajar.
DESARROLLO DE LA AGENDA DE TRABAJO:
PRIMER EJERCICIO.
Introducción a las definiciones a ser utilizadas en el taller.
Qué es un paisaje de producción socio ecológico (SELPS).
Significado de resiliencia
Significado de biodiversidad
Definición de un indicador
Flujo del trabajo
La dinámica de trabajo fue partir del conocimiento de los participantes sobre las respectivas definiciones y
realizar aportes conceptuales desde el facilitador, llegando a las siguientes consideraciones:
Que el paisaje de producción socio ecológico, se refiere a todas las especies tanto vegetales como animales
que allí viven, además son todas las expresiones sociales, culturales, espirituales que interactúan en esos
espacios, a modo de ejemplo se hace una lista de las cosas presentes en la comunidad y se señala entre las
más importantes:
La existencia de 9021 Has. de territorio en donde se encuentran: bosque seco tropical, restos
arqueológicos, la laguna azufrada, animales como chivos que proporcionan alimento a la comunidad, se
hace recolección de frutas, hay escuela etc. Por lo que son estos elementos y el trabajo que hace la
comunidad sobre ellos constituye el paisaje de producción socio ecológico, esta interacción mejora la
diversidad y los servicios ambientales para la existencia tanto del ser humano como de toda la diversidad
presente.
Con respecto a la resiliencia se señala que es la capacidad de la gente para adaptarse a los cambios que se
dan en sus respectivos ecosistemas, estas nuevas condiciones pueden ser cambios climáticos, sequias,
inundaciones, fríos, aparecimiento de plagas y enfermedades nuevas, pérdida de diversidad
Con respecto a los indicadores, se manifiesta que son elementos que nos permiten señalar y/o medir la
capacidad de resiliencia que tienen los SELPS, para el presente ejercicio, los indicadores, han sido
agrupados en cinco áreas:
• Diversidad del paisaje / paisaje marino y ecosistema protección
• Biodiversidad (incluida la biodiversidad agrícola)
• Conocimiento e innovación
• Gobernabilidad y equidad social
• Medios de vida y bienestar.
SEGUNDO EJERCICIO.
Mapeo participativo del paisaje de la comunidad.
Sobre la base de una fotografía de la comunidad se realizó la identificación de los elementos que
constituyen y definen el paisaje socio productivo de la comunidad, los resultados de este ejercicio fueron
los siguientes:
Mapeo participativo del paisaje de la comunidad
Agricultura
Masaje
Artesanías
Spondylus y perla
Recolección de
frutos y vegetales
Elaboración de
productos con Palosanto
Artesanías Tagua
Recolección Tagua
Conservación
Recolección Barbasco Arqueología
Turismo Comunitario
Pastoreo Animales
Agricultura
Recolección Barbasco
Recolección Palosanto
Agricultura
Masaje
Recolección de frutos y vegetales
Elaboración de productos con Palosanto
Artesanías Tagua
Artesanías Spondylus y perla
Discusión sobre la diversidad de la comunidad (listado de entornos, recursos, usos)
AGRICULTURA
PRODUCTOS USO
Banano
Plátano
Papaya
Yuca
Maíz
Maracuyá
Limón
Maní
Frejoles
Tomate
Mango
Ciruelo
Huerto doméstico
CONSUMO FAMILIAR
Banano
Yuca
Maíz
ALIMENTACIÓN ANIMALES DOMÉSTICOS
BOSQUES
PRODUCTOS USO
BOSQUE SECO:
Agricultura CONSUMO FAMILIAR
Algarrobo ALIMENTACIÓN ANIMALES DOMÉSTICOS
Palosanto ELABORACIÓN DE ARTESANÍAS
Palosanto
Barbasco
Chala
Perlillo
Muyuyo
RECOLECCIÓN
Rio Buena Vista CONSERVACIÓN
Sendero turístico
Laguna TURISMO COMUNITARIO
Chala
Perlillo
Muyuyo
PLANTAS MEDICINALES
BOSQUE HÚMEDO:
Tagua
Arboles maderables
Monos
Micos
Saínos
Guantas
CONSERVACIÓN
ANIMALES
PRODUCTOS USO
Chivos
Vacas
Gallinas
Chanchos
Patos
Pavos
Cuyes
Abejas
ELABORACIÓN DE ALIMENTOS
Caballos TOUR AL BOSQUE
Venados de cola blanca
Guantas
Saíno
Guatuso
Pava de monte
Chala laca (Guacharaca)
Tigrillo
Zorro
Oso hormiguero
Raposa
CONSERVACIÓN Y OBSERVACIÓN
TERCER EJERCICIO
La resiliencia de la comunidad (listado de tiempo y puntos de shock/acciones claves)
¿QUÉ PASÓ?
¿CÓMO AFECTÓ?
1979 1981 1982 1986 1988 1990 2008 2010 2016
19
78
Pro
pen
sió
n a
rqu
eoló
gica
po
r C
olin
19
79
Cre
ació
n P
arq
ue
Mac
hal
illa
19
82
Ap
aric
ión
de
las
urn
as f
un
erar
ias
19
82
-19
83
Fen
óm
eno
de
El N
iño
19
85
Inve
stig
ació
n A
rqu
eoló
gica
19
86
Nac
e el
tu
rism
o C
om
un
itar
io
19
88
Pas
o d
e la
lín
ea P
olid
uct
o M
anta
-La
Lib
erta
d
19
90
Co
nst
rucc
ión
del
mu
seo
20
08
Se e
scri
bió
lib
ro d
e la
his
tori
a d
e A
gua
Bla
nca
y
turi
smo
co
mu
nit
ario
20
08
Se r
ecib
ió e
l pre
mio
Her
nán
Cre
spo
To
ral
20
10
Au
tod
efin
ició
n c
om
o c
om
un
idad
ind
ígen
a
20
16
Terr
emo
to
19
81
Ord
en d
e d
esal
ojo
19
82
Ap
arec
iero
n la
s u
rnas
fu
ner
aria
s
19
85
-19
86
Nu
evas
Pla
zas
de
trab
ajo
20
10
Afe
cta
po
siti
vam
ente
en
au
tod
efin
ició
n
com
o p
ueb
lo o
rigi
nar
io a
nce
stra
l
20
16
Afe
ctac
ión
eco
nó
mic
a p
or
el t
erre
mo
to
¿QUÉ HICIMOS?
19
79
Org
aniz
ació
n
Man
ife
stac
ion
es
Cre
ació
n p
erió
dic
o “
La T
roch
a A
bri
end
o
Cam
ino
”
19
82
Co
nse
rvac
ión
de
urn
as f
un
erar
ias
19
86
Cre
ació
n d
e p
roye
cto
s al
tern
ativ
os
19
90
Pro
du
cció
n d
e m
iel d
e ab
eja
20
10
Au
tod
efin
ició
n c
om
o p
ueb
lo in
díg
ena
20
16
Pro
mo
cio
nar
no
s co
mo
se
cto
r tu
ríst
ico
CUARTO EJERCICIO
Medicación de la resiliencia en la comunidad de Agua Blanca ejercicio con 5 indicadores.
Calificación individual
Compartir la calificación y explicar razones/justificación
Consenso - puntaje y tendencias
NÚMERO INDICADOR PREGUNTA
2 Protección del ecosistema ¿Existen áreas en el paisaje terrestre dónde los ecosistemas son protegidos bajo esquemas formales o informales de protección?
7 Manejo sostenible de los recursos comunes
¿Se manejan los recursos comunes de manera sostenible?
11 Conocimiento de las mujeres ¿Los conocimientos, experiencias y aptitudes de las mujeres son reconocidos y respetados en el hogar, en la comunidad y a nivel de paisaje?
13 Gobierno comunitario del paisaje terrestre/marino
¿Existe una plataforma de multiactores o una institución capaz de planear y manejar los recursos paisajísticos?
19 Medios de vida basados en la biodiversidad ¿La comunidad desarrolla usos innovadores de la biodiversidad local para apoyar sus medios de vida?
INDICADORES
NAME Narcisa Raúl Carmen Lucía Katty Plinio Diana Yolanda Narcisa Over All
INDICATOR
1-5 SCORE
TREND
1-5 SCORE
TREND
1-5 SCORE
TREND
1-5 SCORE
TREND
1-5 SCORE
TREND
1-5 SCORE
TREND
1-5 SCORE
TREND
1-5 SCORE
TREND
1-5 SCORE
TREND
1-5 SCORE
TREND
2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
7 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4
11 5 5 5 5 5 5 5 4 5 4
13 4 4 4 3 4 4 2 3 4 2.5
19 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4
NAME Paúl Ángela Abdón Carlos
INDICATOR
1-5 SCORE
TREND
1-5 SCORE
TREND
1-5 SCORE
TREND
1-5 SCORE
TREND
2 4 4 4 4
7 4 4 4 4
11 5 5 4 5
13 2 3 4 2
19 4 4 4 4
DISCUSIÓN 1
Resumen de la evaluación (gráfico araña)
DISCUSIÓN 3
Discusión de plan de acción
Dividir el ejercicio en 2 grupos (2 temas por grupo)
PLATAFORMA MULTIACTORES – INSTITUCIÓN CAPAZ DE PLANEAR Y MANEJAR RECURSOS PAISAJÍSTICOS
¿QUÉ HACE FALTA HACER? ¿QUIÉN LO HACE? ¿QUIÉN CONDUCE? APOYO EXTERNO
Actualizar el Plan de Manejo del Parque Nacional Machalilla.
Participativo
Compensación del paso del poliducto: reforestación.
Arriendo del sitio para antenas. ¿El MAE y PNM tiene algún convenio? Plan de Gestión Operativa Anual
PNM Comunidades
PNM Academia
ONGs
Actualización de plan de vida de Agua Blanca
Comunidad Consejo de Gobierno Academia
ONGs-PPD-CPR
Buscar espacios de diálogo y articulación con el PNM PGOA: Instrumento de gestión
Comunidad Pueblo Manta Comunidad Pueblo Manta
Pescadores Operadores turísticos
Ministerio de Ambiente Subsecretaria de pesca
ONGs
Buscar otros actores aliados: ONGs Comunidad PNM Comunidad PNM ONGs
MEDIOS DE VIDA BASADOS EN LA BIODIVERSIDAD
TEMA ¿QUÉ HACE FALTA HACER? ¿QUIÉN LO HACE? RESPONSABLE APOYO EXTERNO
Cosméticos Plan de negocios Fortalecimiento asociativo contable Estudio de mercado productos nuevos
Consejo de Gobierno Klever Ventura y Diana Vélez Alianza academia
Muebles
Grupos de ebanistería Equipamiento Capacitación Infraestructura Mercado
Ebanistas de Agua Blanca Raúl Ventura
Consejo Provincial Junta parroquial (Machalilla)
FIDES SECAP
Mermeladas
Grupos de trabajo Capacitación al personal Equipamiento Infraestructura Autorización del registro s Mercado Plan de producción Intercambio de experiencias
Grupos de jóvenes Lucía Merchán
Consejo Provincial Fundación
ONG Salinas de Guaranda