Memoria Descriptiva CEESVR

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CENTRO EXPERIMENTAL DE ENERGÍA, SANEAMIENTO Y VIVIENDA RURAL EN LA MOLINA, LIMA I. INTRODUCCIÓN: Es una unidad sin fines de lucro, desarrolla programas de capacitación, difusión y transferencia de tecnologías, orientados fundamentalmente a promover el desarrollo y fortalecimiento de capacidades, de las familias de comunidades campesinas, jóvenes, maestros rurales, profesionales y técnicos de la región Lima y el país, consolidando sus valores éticos y morales, respetando su identidad y cultura, dotándoles de conocimientos científicos y tecnológicos como una opción para desterrar la pobreza , mejorar el bienestar y calidad de vida y alcanzar un desarrollo sostenible. Esta unidad es una organización con ética y responsabilidad ambiental, siendo las energías renovables, la conservación del medio ambiente y el manejo sostenible de los recursos naturales ejes temáticos transversales prioritarios en todos sus programas de capacitación. Además en el Centro experimental se realiza la investigación y pruebas de nuevas tecnologías en de energía, saneamiento y vivienda rural. II. VISIÓN: Desarrollar nuevas tecnologías en el ámbito de energía renovable, saneamiento y vivienda rural, haciendo pruebas in situ de los materiales a emplear, obteniendo el de mayor rendimiento. Así mismo, el centro experimental busca ser el inicio de la creación de más centros experimentales en distintas regiones del Perú para implementar el uso de materiales propios de la zona y de esta

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CENTRO EXPERIMENTAL DE ENERGÍA, SANEAMIENTO Y VIVIENDA RURAL EN LA MOLINA, LIMA

I. INTRODUCCIÓN:

Es una unidad sin fines de lucro, desarrolla programas de capacitación, difusión y transferencia de tecnologías,  orientados fundamentalmente a promover el desarrollo y fortalecimiento de capacidades, de las familias de comunidades campesinas,  jóvenes, maestros rurales, profesionales y técnicos de la región Lima y el país, consolidando sus valores éticos y morales, respetando su identidad y cultura, dotándoles de conocimientos científicos y tecnológicos como una opción para desterrar la pobreza , mejorar el bienestar y calidad de vida y alcanzar un desarrollo sostenible.

Esta unidad es una organización con ética y responsabilidad ambiental, siendo las energías renovables, la conservación del medio ambiente y el manejo sostenible de los recursos naturales  ejes temáticos transversales prioritarios en todos sus programas de capacitación.

Además en el Centro experimental se realiza la investigación y pruebas de nuevas tecnologías en de energía, saneamiento y vivienda rural.

II. VISIÓN:

Desarrollar nuevas tecnologías en el ámbito de energía renovable, saneamiento y vivienda rural, haciendo pruebas in situ de los materiales a emplear, obteniendo el de mayor rendimiento. Así mismo, el centro experimental busca ser el inicio de la creación de más centros experimentales en distintas regiones del Perú para implementar el uso de materiales propios de la zona y de esta forma lograr la inclusión social con la participación de los pobladores.

III. MISIÓN:

La unidad es un centro de educación, capacitación, promoción y difusión de conocimientos científicos, tecnológicos y humanísticos. Impulsa el desarrollo de proyectos productivos sostenibles  de generación de ingresos para las familias rurales en pobreza. Desarrolla y  aplica tecnologías que emplean las energías renovables en particular la energía solar, promueve el desarrollo de una conciencia ambiental,  la conservación del medio ambiente y los recursos naturales. Es una institución de dialogo que impulsa la concertación intersectorial,  emprende la discusión y elaboración de proyectos de desarrollo local, regional y del país.

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IV. OBJETIVOS

Implementar y desarrollar “Programas de Capacitación”, dirigidos a diferentes sectores sociales de la región: líderes comunales, jóvenes campesinos, estudiantes, tesistas,  técnicos de mando medio, profesionales, maestros, transfiriéndoles conocimientos científicos y tecnológicos, en un marco de libertad, ética, equidad y respeto a su identidad y cultura.

Promover la investigación científica, tecnológica aportando a la solución de los problemas locales y regionales, la transferencia de tecnologías así como la proyección social.

Contribuir a impulsar y promover el aprovechamiento racional y sostenible de los recursos naturales y energéticos, conservando el medio ambiente y la ecología, difundiendo las ventajas de las energías renovables, investigando las consecuencias del  Cambio Climático y formas de mitigación.

V. UBICACIÓN

El Centro Experimental de Energía, Saneamiento y Viviendo Rural se ubica en la región Lima, en el distrito de La Molina y ocupa un área total de 5850 m2.

Imagen N° 01.- Mapa Distrital de Lima.

Fuente: Promoregionlima.com

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Para este proyecto se plantea las coordenadas de ubicación en (Marcador “PROYECTO”): UTM Zona 18 L 288422.00 m E y 8662440.00 m S, basado en información del satélite Quickbird.

Imagen N° 02.- Ubicación del Proyecto.

Fuente: Google Earth.

VI. LINEAS PREVISTAS DE INVESTIGACIÓN:

1. VIVIENDA RURAL

En el Perú existen diferentes tipos de viviendas. Según las regiones naturales, hay viviendas de la Costa, viviendas de la sierra y de la selva. Están construidas de acuerdo a las características del clima. Las viviendas de la costa se encuentran ubicadas en zonas planas y cerca de un río y también cerca al mar.

Las viviendas de la sierra se encuentran a gran altura y su piso es accidentado. Siempre las construyen con el techo a dos aguas por las lluvias. Las viviendas de la selva tienen bastante ventilación por el intenso calor que existe y con el material adquirido en la zona.

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Entre las ventajas de una vivienda rural están que respiramos aire puro, nuestra alimentación es más natural y las desventajas sería que están alejadas de las ciudades, no hay acceso a la tecnología de punta. Las viviendas urbanas tienen como ventaja que reciben información de los últimos adelantos tecnológicos y la desventaja sería la contaminación

Lo principal que se busca al diseñar una vivienda en una zona rural es el confort que le pueda dar a sus habitantes y el bajo costo que implique su construcción.

En el Centro Experimental se busca desarrollar nuevas tecnologías de construcción, actualmente se trabaja con adobe, tapial, material noble (ladrillo), y próximamente se piensa implementar bambú.

Son parte del área de vivienda Rural los laboratorios, descritos a continuación:

a) Laboratorio de Mecánica de Suelos. El Laboratorio de Mecánica de Suelos, tiene un área de 166 m2, brinda

servicios de:- Ensayos de Permeabilidad- Ensayos de Compactación- Próctor Estándar- Análisis Granulométrico- Límites de Consistencia- Límite de Contracción- Consolidación- Ensayos de Compresión Triaxial- Elaboración de Certificados de ensayos físicos, mecánicos.- Estudios de suelos (informes geotécnicos para cimentaciones,

movimientos de tierras, viales, rehabilitaciones).- Control de Calidad y seguridad.- Ensayos experimentales de técnicas y materiales no convencionales

constructivas. El Laboratorio de Mecánica de Suelos, posee los ambientes detallados a

continuación:

AMBIENTE ÁREA CANTIDAD DE PERSONALLugar de Pruebas 120 m2 2

Almacén 36 m2 1

b) Laboratorio de Materiales de Construcción. El Laboratorio de Materiales de Construcción, tiene un área de 166 m2,

brinda servicios de:- Ensayo de agregados.- Diseño de mezclas de concreto.

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- Ensayos de albañilería.- Ensayos en adobe y tapial.- Ensayos de Concreto.- Elaboración de Certificados de ensayos físicos, mecánicos.- Control de Calidad y seguridad.- Ensayos experimentales de técnicas y materiales no convencionales

constructivas.- Estudios de materiales y estructuras (rigidez, deformaciones y

resistencia).- Ensayos especializados en concreto y bambú (Guadua Angustifolia y

afines).

El Laboratorio de Mecánica de Suelos, posee los ambientes detallados a continuación:

c) Laboratorio de Estructuras Sismo-resistente.

El Laboratorio de Materiales de Construcción, tiene un área de 576 m2, brinda servicios de:

- Simulador de sismos unidireccional de 15 ton de capacidad.- Una máquina universal estática/dinámica de 250 KN.- Un actuador hidráulico de 50 ton.- Ensayos estandarizados en materiales y otros elementos.- Control de calidad de componentes estructurales.- Tecnología del concreto.- Ensayos in situ.- Verificación/ Calibración de equipo de aplicación y medición de carga.- Consultoría en evaluación y seguridad estructural.- Investigación aplicada en sistemas constructivos tradicionales y no

convencionales.

El Laboratorio de Estructuras Sismo- resistente, posee los ambientes detallados a continuación:

AMBIENTE ÁREA CANTIDAD DE PERSONALLugar de Pruebas 120 m2 2

Almacén 36 m2 1

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AMBIENTE ÁREA CANTIDAD DE PERSONALLugar de Pruebas 514 m2 3

Almacén de Equipos Térmicos 17.5 m2 1Área de Limpieza 9 m2 1Área de Control 17.5 m2 1Oficina Principal 18 m2 1

d) Aula de CapacitaciónEl área de capacitación del área de vivienda rural, es el lugar donde se realizan las capacitaciones a las personas interesadas en aprender nuevas tecnologías relacionadas a la vivienda rural.

AFORO 20 personas

2. ENERGÍAAnteriormente para zonas aisladas, la electrificación rural se realizaba por los grupos electrógenos. Sin embargo, el costo de generación (0.50-30.00 US$ / KWh) y el costo de mantenimiento de estos grupos se hace muy difícil el mantenimiento de ellos. Por ello se busca una alternativa de uso de Recursos Energías Renovables para poder abastecer de energía a los centros rurales.

Para promover el uso de RER, mayo del 2008 se promulgó la Ley de Promoción de la Inversión para la Generación de Electricidad con Energías Renovables (D.L. N°1002 así mismo el D.S. N°050-2008-EM de octubre de 2008). Aún no se ha desarrollado generación con RER a nivel comercial, por ello solo se ha aplicado el uso doméstico en zonas aisladas según el Plan de Electrificación Rural del MINEM.

A todo lo expuesto hay que agregarle que muchos de los hogares en las zonas rurales tienen cocinas dentro de las mismas y que no son eficientes en su uso y que además es perjudicial a su salud. El funcionamiento de esta, consiste en quemar troncos de leña, yareta y bosta y todo el humo generado por estos se concentran dentro del hogar, que si bien proporciona un aumento de la temperatura del hogar también la saturan de gases perjudiciales a los habitantes.

Por ello el centro experimental es la encargada de crear nuevas tecnologías para el máximo aprovechamiento de los recursos renovables. Por tal razón el centro contará con tres líneas de investigación:

Son parte del área de vivienda Rural los laboratorios, descritos a continuación:

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a) Laboratorio de Energías Renovables:El laboratorio de Energías Renovables tiene un área de 136.5 m2 y cuenta con las siguientes líneas prioritarias de investigación.

- BIONERGÍAActividad I+DEvaluación de áreas con potencial de biomasa usando SIGEvaluación y caracterización de la biomasa como recurso energético.Obtención de biocombustibles líquidos principalmente de desechos orgánicos (Biodiesel y Bioetanol)Obtención de biocombustibles gaseosos (Biodigestores y gasificación) Adaptación tecnológica para el aprovechamiento de biocombustibles.

-

- SOLAR FOTOVOLTAICAActividad I+DEvaluación de áreas con potencial solar usando SIGAdaptación tecnológica para el aprovechamiento de la energía solar fotovoltaica en aplicaciones agrícolas autónomas (iluminación, abrevaderos, bombeo, cercos de seguridad, etc.)

-

- SOLAR TERMICA Actividad I+DAdaptación tecnológica para el aprovechamiento de la energía solar térmica en Arquitectura Bioclimática, cocinas solares, desalinizadores, secadores y sistemas de desinfección de agua.

El Laboratorio de Energías Renovables, posee los ambientes detallados a continuación:

AMBIENTE ÁREA CANTIDAD DE PERSONALLugar de Pruebas 105 m2 1

Almacén 31.5 m2 1

b) Laboratorio de Energía EólicaEl laboratorio de Energía Eólica tiene un área de 136.5 m2 y cuenta con las siguientes líneas prioritarias de investigación.

- Esta línea de investigación estará enfocada a la búsqueda de zonas adecuadas en nuestro territorio para la instalación de centrales eólicas que serán aprovechadas en la zonas rurales, así como también realización de simulaciones en laboratorio de acuerdo a las condiciones

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que se requiera para utilizar o mejorar los aerogeneradores en busca de mejores eficiencias.

- Capacitación de las personas de las zonas rurales acerca del funcionamiento de estos, para buscar en un futuro instalar centrales eólicas comunales.

- El aerogenerador Colibrí produce 6 KW con una velocidad de viento de 9 m/s y una vida útil de diez años. Con esta energía se pueden satisfacer las necesidades elementales de seis viviendas.

El Laboratorio de Energía Eólica, posee los ambientes detallados a continuación:

AMBIENTE ÁREA CANTIDAD DE PERSONALLugar de Pruebas 105 m2 1

Almacén 31.5 m2 1

c) Laboratorio FototérmicoEl laboratorio Fototérmico tiene un área de 80 m2 y brinda los siguientes servicios:

- Determinación de las propiedades térmicas (Conductividad y Difusividad Térmica).

- Espectros de Absorción Óptimos - Permeabilidad en membranas.- Espectroscopia Foto acústica

El Laboratorio Fototérmico, posee los ambientes detallados a continuación:

AMBIENTE ÁREA CANTIDAD DE PERSONALOficina Principal 15 m2 1Lugar de Pruebas 65 m2 1

d) Aula de CapacitaciónEl área de capacitación del área de energía, es el lugar donde se realizan las capacitaciones a las personas interesadas en aprender nuevas tecnologías relacionadas a la generación de energía renovable, así como condiciones acústicas.

AFORO 20 personas

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3. SANEAMIENTO

La carencia de los servicios de básicos de agua y desagüe en cusco, según el Mapa del déficit de Agua y Saneamiento Básico del 2007, posee un 54,4 % de déficit. Así mismo, la provincia de Paruro tiene un total de 8302 viviendas de las cuales el Área rural posee 5315 viviendas que es un 91,7 % el cual tiene un Déficit de agua y Saneamiento.

Debido a esto, el centro se encargará de investigar, crear y fomentar nueva tecnología sobre el Saneamiento Sostenible. Este término enfoca lo que busca alcanzar en conjunto el centro.

a) Laboratorio de SaneamientoEl laboratorio de Saneamiento tiene un área de 121.5 m2, brinda apoyo al desarrollo de la investigación en temas de agua, saneamiento, tratamiento de aguas residuales, propiciando el desarrollo de tecnologías que minimicen el consumo de agua y generen residuos menos contaminantes. Sus líneas de investigación son:

- Gestión de la calidad del agua.- Tratamiento de aguas residuales- Manejo de lodos provenientes de aguas residuales.- Sistemas de Saneamiento seco ECOSAN y manejo de subproductos de

saneamiento.- Análisis Físico- Químico del agua.- Análisis Microbiológico del agua.- Programas de Monitoreo.

El Laboratorio de Saneamiento, posee los ambientes detallados a continuación:

AMBIENTE ÁREA CANTIDAD DE PERSONALOficina Principal 20 m2 1

Laboratorio de Microbiología 16 m2 1Laboratorio Físco- Químico 15 m2 1

Depósito de Insumos 12 m2 1Área Libre 40.5 m2 0

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b) Aula de CapacitaciónEl área de capacitación del área de saneamiento, es el lugar donde se realizan las capacitaciones a las personas interesadas en aprender nuevas tecnologías relacionadas al tratamiento y conservación del agua.

VII. OTROS AMBIENTES

1. ADMINISTRACIÓNEl área de administración representa 240 m2 del total del centro y podemos encontrar los ambientes que se nombran a continuación:

AMBIENTE LARGO (m) ANCHO (m) ALTO (m) ÁREA (m2)Oficina Principal 6 4.5 2.4 27

Oficina de Contabilidad 6 4.5 2.4 27Sala de Reuniones 6 4.5 2.4 27Sala de Archivos 3.3 4.5 2.4 14.85

Oficina 6 4.5 2.4 27Área de Limpieza 2.7 4.5 2.4 12.15

Kitchen 2.7 4.5 2.4 12.15Servicios Higiénicos 3.3 4.5 2.4 14.85Secretaría General 12 5.5 2.4 66

Personal 8 personas

2. BIBLIOTECAEsta área representa 69 m2 del total del centro y podemos encontrar los ambientes que se nombran a continuación:

AMBIENTE LARGO (m) ANCHO (m) ALTO (m) ÁREA (m2)Área de Libros 5.5 6 3 33

Área de Estudio 6 6 3 36

Personal 2 personas

3. COMEDOREsta área representa 65 m2 del total del centro y podemos encontrar los ambientes que se nombran a continuación:

AMBIENTE LARGO (m) ANCHO (m) ALTO (m) ÁREA (m2)Cocina 5 4 3 20

Comedor 6.5 6 3 39

AFORO 20 personas

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Servicios Higiénicos 1.5 4 3 6

Personal 2 personas

4. TÓPICOEsta área representa 30 m2 del total del centro y podemos encontrar los ambientes que se nombran a continuación:

Personal 1 persona

5. ALMACÉN GENERALEsta área representa 40.5 m2 del total del centro y está dimensionada de la siguiente manera:

AMBIENTE LARGO (m) ANCHO (m) ALTO (m) ÁREA (m2)Almacén General 9 4.5 3 40.5

Personal 1 persona

6. CASETA DE VIGILANCIAEsta área representa 8.8 m2 del total del centro y está dimensionada de la siguiente manera:

AMBIENTE LARGO (m) ANCHO (m) ALTO (m) ÁREA (m2)Caseta 4.2 2.1 2.4 8.82

Personal 1 persona

7. COCHERAEsta área representa 180 m2 del total del centro y está dimensionada de la siguiente manera:

AMBIENTE LARGO (m) ANCHO (m) ALTO (m) ÁREA (m2)Atención 5 2.7 3 13.5

Enfermería 5 3.3 3 16.5

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AMBIENTE LARGO (m) ANCHO (m) ALTO (m) ÁREA (m2)Cochera 1 15 6 - 90Cochera 2 6 15 - 90

8. ÁREA EXPERIMENTALEsta área representa 600 m2 del total del centro y está dimensionada de la siguiente manera:

AMBIENTE LARGO (m) ANCHO (m) ALTO (m) ÁREA (m2)Área Experimental 30 20 - 600

9. SERVICIOS HIGIÉNICOSEsta área representa 60 m2 del total del centro, cuenta con y está dimensionada de la siguiente manera:

AMBIENTE LARGO (m) ANCHO (m) ALTO (m) ÁREA (m2)SSHH Hombres 5 6 3 30SSHH Mujeres 5 6 3 30

Según el Reglamento Nacional de Edificaciones, se debe cumplir como mínimo:

TRABAJADORES INODOROS LAVATORIOS URINARIOS1 a 9 1 2 1

10 a 24 2 4 125 a 49 3 5 1

50 a 100 5 10 2Por cada 30 adicionales 1 1 1

El Centro Experimental de Vivienda Rural, Energía y Saneamiento cuenta con:

VIII. NORMAS TÉCNICAS EMPLEADAS

- NORMA A.020 Vivienda- NORMA A.080 Oficinas- NORMA IS.010 Instalaciones Sanitarias para Edificaciones

TRABAJADORES INODOROS LAVATORIOS URINARIOS38 3 5 2

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- NORMA EM.030 Instalaciones de Ventilación.- NORMA EM.090 Instalaciones con Energía Eólica

IX. CONCLUSIONES

- La existencia eficaz de programas de vivienda y sobre todo de viviendas productivas rurales es una necesidad para la consolidación y el desarrollo del medio rural, y de este modo disminuirá la migración hacia el medio urbano. Como es de suponer, los programas de vivienda rural no deben concebirse aislados de los planes económicos y de desarrollo rural de la región y deben estar vinculados e integrados a los planes nacionales, sin perder su escala local.

- Las dificultades encontradas en algunos de los elementos en todos los bases de programas de vivienda (beneficiarios, financiamiento, aspectos de diseño, entre otros)   pueden   ser   superados   por   medio   del   financiamiento   de   la   actividad productiva o capital de trabajo.

- Es importante la generación de energía amigable con el medio ambiente, el centro se encarga de difundir sus beneficios a la población y además a capacitar a los futuros usuarios.

X. BIBLIOGRAFIA

http://www.inei.gob.pe/media/MenuRecursivo/publicaciones_digitales/Est/Lib0867/libro.pdf (Pag. 40).....1

http://dger.minem.gob.pe/ArchivosDger/PNER_2015-2024/F1-PNER-2015-2024.pdf (Pag

http://dger.minem.gob.pe/present/p2/JorgeSuarez.pdf http://www.minem.gob.pe/minem/archivos/file/Electricidad/publicaciones/

BROCHURE%20electricidad%202009.pdf (Pag 12 y 13) http://campus.usal.es/~micromed/Practicas_odontologia/unidades/labv/LabMicro/

practica1.html Comunidad Rural Participativa de Energías Renovables.