Mediunidade: paradigma da educação do futuro ou o futuro da educação? Regina Figueiredo
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Mediunidade: paradigma da educação do futuro ou o futuro da educação?
O mundo está em mudança!
A mediunidade não é um dom especial, é mais um sentido.
Qualquer categorização ou uniformização de comportamentos está em discordância com a filosofia espírita.
Crianças excepcionais?
Como educar sem conhecer cada criança em particular, visto que cada uma tem o seu passado, as suas dificuldades e as suas virtudes?
ESPIRITISMO É EDUCAÇÃO
ESPIRITISMO É ACÇÃO TRANSFORMADORA
Crianças criativas precisam de educadores criativos!
É urgente formar educadores que eduquem ao invés de ensinar!
O movimento espírita pode e deve contribuir na formação destes educadores
Como vai a Escola responder aos apelos da mediunidade emergente nas crianças e jovens?
A família tem a responsabilidade da educação dos filhos para lhes auxiliar no adiantamento (L.E. p.383)
A pedagogia espírita, pode contribuir para a transformação da sociedade…
Esclarece, educa e prepara o homem do futuro!
Ter ou não ter mediunidade não pode ser motivo de selecção, mas ter ou não ter direito a uma educação livre, activa e plena de amor, marca o futuro da criança!