MEB SAKARYA - ERENLER İLÇE MİLLÎ EĞİTİM...

12

Transcript of MEB SAKARYA - ERENLER İLÇE MİLLÎ EĞİTİM...

Page 1: MEB SAKARYA - ERENLER İLÇE MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜerenler.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2016_09/30030230... · 2016. 9. 30. · 6. ETKİNLİKLİĞİN İÇERİĞİ Konuların
Page 2: MEB SAKARYA - ERENLER İLÇE MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜerenler.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2016_09/30030230... · 2016. 9. 30. · 6. ETKİNLİKLİĞİN İÇERİĞİ Konuların
Page 3: MEB SAKARYA - ERENLER İLÇE MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜerenler.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2016_09/30030230... · 2016. 9. 30. · 6. ETKİNLİKLİĞİN İÇERİĞİ Konuların
Page 4: MEB SAKARYA - ERENLER İLÇE MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜerenler.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2016_09/30030230... · 2016. 9. 30. · 6. ETKİNLİKLİĞİN İÇERİĞİ Konuların
Page 5: MEB SAKARYA - ERENLER İLÇE MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜerenler.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2016_09/30030230... · 2016. 9. 30. · 6. ETKİNLİKLİĞİN İÇERİĞİ Konuların

T.C.MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü

Mesleki Gelişim Programı

ALAN ALT ALAN KODUEğitim Bilimleri Rehberlik 2.01.01.09.006

1. ETKİNLİĞİN ADIAile Eğitimi (0-18 Yaş, I.Kademe) Kursu

2. ETKİNLİĞİN AMAÇLARIBu faaliyeti başarı ile tamamlayan her kursiyer;

Değerler eğitimi hakkında bilinçlenir.

0-18 Yaş Aile Eğitim Programı içeriği ve materyalleri konusunda bilgi sahibi olur.

Aile Eğitimi Kurs Programı (0-18 Yaş) uygulama esasları ile mevzuatını bilir.

Yetişkin eğitimi temel ilke ve prensiplerini bilir.

Yetişkin öğrenenlerle çalışma becerisi kazanır.

Grup liderliği/grup dinamiklerinin önemini ifade eder.

Etkili iletişim becerilerinin önemini bilir. Öğrenme stillerini bilir. Gelişimin temel kavramlarını söyler. Erken çocukluk ve okul öncesi dönemin önemini bilir. 0-3,3-6 yaş arası çocukların gelişim özelliklerini bilir. Aile Eğitimi Kurs Programı (0-18 Yaş) içerisindeki 0-3 yaş AEP uygulamaları ve

içeriği hakkında bilgi sahibi olur. Çocuk haklarına dair sözleşmeyi bilir. Toplumsal cinsiyet rolleri ve eşitliğini bilir. Çocuğa yönelik ihmal ve istismar çeşitlerini bilir. Aile Eğitimi Kurs Programı (0-18 Yaş) içerisindeki 3-6 yaş AEP uygulamaları ve

içeriği hakkında bilgi sahibi olur. Çocuk Eğitim Materyali (ÇEM) bölümü uygulama kurallarını bilir Ev Ziyaretinin (0-3 / 3-6 AEP için) önemini fark eder. Program izleme ve değerlendirme araçları ve uygulama kurallarını bilir. Özel eğitime ihtiyacı olan bireylere ve ailelere duyarlı olma ile ilgili bilgi sahibi olur,

tutum ve davranış kazanır. Aile eğitimi eğitimcisinin sahip olması gereken grup yönetme becerisine sahip olur. Etik kurallara uygun davranışların önemini bilir.

Page 6: MEB SAKARYA - ERENLER İLÇE MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜerenler.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2016_09/30030230... · 2016. 9. 30. · 6. ETKİNLİKLİĞİN İÇERİĞİ Konuların

3. ETKİNLİĞİN SÜRESİFaaliyetin süresi 80 ders saatidir.

4.ETKİNLİĞİN HEDEF KİTLESİ

Bakanlığımız örgün ve yaygın eğitim kurumlarında görevli Aile Eğitimi KursProgramı (0-18 Yaş)’nı ilk defa uygulamak için müracaat eden öğretmenler.

5. ETKİNLİĞİN UYGULANMASI İLE İLGİLİ AÇIKLAMALAR

Bu etkinlik ile Aile Eğitimi Kurs Programı (0-18 Yaş)’nın yaygınlaştırılması vesürdürülebilirliğini sağlamak için programı yürütecek halk eğitim merkezlerinde veOlgunlaşma Enstitülerinde görevli meslek dersi öğretmenlerinin bilgi ve becerileriniartırmayı amaçlanmaktadır.

Aile eğitimlerinde ilk defa öğreticilik yapacak kadrosu Halk Eğitim Merkezinde veOlgunlaşma Enstitülerinde olan meslek dersi öğretmenleri için I. Kademe 80 saat, II.Kademe 80 saat olmak üzere 160 saatlik program uygulanacaktır.

Bu eğitim faaliyetinin mahalli olarak yapılabilmesi için; Hayat Boyu Öğrenme GenelMüdürlüğü ile Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü’nün birlikteonayının alınması gerekmektedir.

Eğitim görevlisi olarak aile eğitimleri ile ilgili program eğitici (formatör) olanlargörevlendirilecektir. Eğitici öğretmenlerle birlikte ihtiyaç halinde Aile eğitimikonusunda uzman akademisyenler ile STK’larda görev yapan Aile eğitimiuzmanlarına ders görevi verilecektir.

Faaliyette katılımcı sayısı; teorik bilgilerin verildiği derslerde 45, uygulamalarınyapılacağı derslerde ise 15 kişiyi geçmeyecek şekilde gruplar oluşturulacaktır.

Eğitim ortamları; konuların işlenişine uygun olarak yazı tahtası, internet bağlantılıbilgisayar, projeksiyon/akıllı tahta ve ses sistemi gibi işitsel, görsel cihazlarladonatılmış, her çalışma grubu için ayrı, U oturma düzeninde çalışma odalarıoluşturulacaktır. Program süresince katılımcılara, grup liderliği becerilerini uygulamaortamı hazırlanacaktır.

Faaliyetin başlangıcında katılımcıların hazır bulunuşluk düzeylerini ölçmek amacıyla25 sorudan oluşan ön test, bitiminde ise en az 40 soruluk son test uygulanacak veböylelikle faaliyetten elde edilen kazanımlar belirlenmiş olacaktır.

Bu faaliyet yüz yüze eğitim yaklaşımıyla yapılacaktır.

Page 7: MEB SAKARYA - ERENLER İLÇE MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜerenler.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2016_09/30030230... · 2016. 9. 30. · 6. ETKİNLİKLİĞİN İÇERİĞİ Konuların

6. ETKİNLİKLİĞİN İÇERİĞİKonuların Dağılım Tablosu

Konular Süre (Saat)

Ön Test 1

Değerler Eğitimi 2

Genel Program Tanıtımı 2

Program Materyallerinin Tanıtımı ve Dağıtımı 2

0-18 Yaş Aile Eğitimi Programı Tanıtımı 2

Yetişkin Eğitimi Temel İlkeleri ve Prensipleri 2Öğrenme Stilleri 2Grup Liderliği Becerileri- Etkin Sunum Becerileri 2Gelişimin Temel İlkeleri-0-6 Yaş Gelişim Özellikleri 20-3 Yaş Programı

Program Amacı -Tanıtımı-uygulanışı ve işleyişi Çocuk Eğitim Materyali ve Ev Ziyaretinin Önemi Güvenli Annelik-Gözlem Geribildirim Doğum ve Lohusalık Dönemi- Gözlem Geribildirim Yeni Doğan ve Süt Çocuğunun Bakımı ve Sağlığı Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları/Gözlem Geri Bildirim Beden ve Hareket Gelişimi / Gözlem Geri Bildirim Zihinsel ve Dil Gelişimi / Gözlem Geri Bildirim Sosyal ve Duygusal Gelişimi / Gözlem Geri Bildirim Beslenme / Gözlem Geri Bildirim Öz Bakım Becerilerinin Gelişimi/Gözlem Geri Bildirim Çocukla İletişim ve Olumlu Davranış Kazandırma

21

Çocuk Hakları/Gözlem Geri Bildirim 2

Kadın (Toplumsal Cinsiyet Rolleri-Eşitliği)-Örnek Sunum(Modelleme) 2

Çocuk İhmal ve İstismarı/Gözlem Geri Bildirim 2

3-6 Yaş Programı Program Tanıtımı-Materyal kullanımı- Çocuk Eğitim Materyali

veEv Ziyaretinin Önemi

Okul Öncesi Yaşlar ve Ailenin Önemi/ Gözlem Geri Bildirim Çocuğu Dinlemek Gözlem /Geri Bildirim

24

Page 8: MEB SAKARYA - ERENLER İLÇE MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜerenler.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2016_09/30030230... · 2016. 9. 30. · 6. ETKİNLİKLİĞİN İÇERİĞİ Konuların

Çocuğa Kendimizi İfade Etmek Gözlem /Geri Bildirim Grup Dinamiği Çocukta Olumlu Davranışlar Geliştirme Gözlem /Geri Bildirim Çocukta Olumsuz Davranışları Azaltma/Gözlem Geri Bildirim Çocuğun Sosyal ve Duygusal Gelişimi/Gözlem Geri Bildirim ÇEM bölümü ve Ev Ziyaretlerinin Önemi (3-6 yaş) Çocuğun Zihinsel Gelişimi/Gözlem Geri Bildirim Çocuğun Bedensel ve Cinsel Gelişimi / Gözlem Geri Bildirim Çocuğun Okula Hazır Başlaması/Gözlem Geri Bildirim

Program İzleme Değerlendirme Araçları 2Özel Eğitime İhtiyacı Olan Bireylere Duyarlılık Geliştirme/GözlemGeribildirim

2

Grup Geliştirme Süreci-Grupta Roller-Grup Sürecinde Yapıcı YıkıcıMüdahaleler

4

Etik 2Ölçme ve Değerlendirme (Sınav) 2

Toplam 80

7. ÖĞRETİM YÖNTEM TEKNİK VE STRATEJİLERİ

Konuların işlenişinde aktif öğretim yöntem, teknik ve stratejileri kullanılacaktır.Uygulama konularına ağırlık verilecek ve sık sık örnek uygulamalarla öğrenilenlerpekiştirilecektir. Teoride öğrendikleri bilgileri yetişkinlere aktarabilme becerisikazanmaları için eğitici rolleri alarak sunum çalışmaları yapılacaktır.

Teoride öğrendikleri bilgileri yetişkinlere aktarabilme becerisi kazanmaları için eğiticive anne baba rolleri alarak sunum çalışmaları yapılacaktır.

Etkinlik programının uygulanmasında Aile Eğitimi Kurs Programı (0-18 Yaş)’nınEğitici Kaynak Kitapları, Çocuk Etkinlik Materyalleri, Eğitim Görselleri, EğitimGörseli CD’leri ve Anne Baba Mektupları gibi programın içeriğinde yer alan öğretimaraç ve gereçleri de kullanılacaktır.

Kursiyerlerin yaptıkları çalışmaların güçlü ve eksik yanları eğitim görevlileritarafından katılımcıları geliştirecek biçimde gözlenecek, geribildirimler verilecek vedeğerlendirilecektir.

8. ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME Kursiyerlerin uygulamaları değerlendirilecek ve faaliyetin sonunda katılımcılara

çoktan seçmeli en az 40 soruluk bir test uygulanacaktır. Katılımcıların uygulamadanaldıkları puanın %50’si ile faaliyet sonunda uygulanan testten aldıkları puanın%50’sinin toplamı faaliyetin değerlendirme puanını oluşturacaktır. 45 ve üzeri notalanlar başarılı sayılacaktır.

Başarılı olanlara ‘’ Kurs Belgesi’’ verilecektir.

Page 9: MEB SAKARYA - ERENLER İLÇE MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜerenler.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2016_09/30030230... · 2016. 9. 30. · 6. ETKİNLİKLİĞİN İÇERİĞİ Konuların

T.C.MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü

Mesleki Gelişim Programı

ALAN ALT ALAN KODUEğitim Bilimleri Rehberlik 2.01.01.09.007

1. ETKİNLİĞİN ADIAile Eğitimi (0-18 Yaş, II. Kademe) Kursu

2. ETKİNLİĞİN AMAÇLARIBu faaliyeti başarı ile tamamlayan her kursiyer;

Değerler eğitimi hakkında bilinçlenir.

Eğitim yöntem ve tekniklerinin AEP uygulamaları açısından önemini kavrar.

İletişim engellerini ve etkili iletişim becerilerinin önemini fark eder.

Aile kavramını ve özelliklerini bilir.

Aile içi ilişki kalitesini önemser ve değer katar

Kursiyerlerin zamanı yapılandırma ihtiyaçlarını fark eder, uygulamalarda bunugözetir.

Ön ergenlik ve ergenlik dönemi gelişim özelliklerini bilir.

Aile Eğitimi Kurs Programı (0-18 Yaş) içerisindeki 7-11 yaş Aile Eğitimi KursProgramı uygulamaları ve içeriğini kavrar.

Aile Eğitimi Kurs Programı (0-18 Yaş) ) içerisindeki 12-18 yaş Aile Eğitimi KursProgramı uygulamaları ve içeriğini kavrar.

Program izleme ve değerlendirme araçlarını kullanır, uygulama kurallarını kavrar.

Aile Eğitimi Kurs Programı (0-18 Yaş) uygulama esasları ve mevzuatına uygundavranır.

3. ETKİNLİĞİN SÜRESİFaaliyetin süresi 80 ders saatidir.

4. ETKİNLİĞİN HEDEF KİTLESİ

Bakanlığımıza bağlı örgün ve yaygın eğitim kurumlarında görevli, daha önce AileEğitimi Kurs Programı (0-18 Yaş) I. Kademe kursuna katılmış öğretmenler.

Aile Eğitimi Kurs Programı (0-18 Yaş) I. Kademe kursuna katılmamış ancak Bakanlıktarafından geliştirilmiş herhangi bir aile eğitimi programı uygulamış ve belgesi olanöğretmenlerin de başvuruları Genel Müdürlük tarafından değerlendirilecektir.

Page 10: MEB SAKARYA - ERENLER İLÇE MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜerenler.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2016_09/30030230... · 2016. 9. 30. · 6. ETKİNLİKLİĞİN İÇERİĞİ Konuların

5. ETKİNLİĞİN UYGULANMASI İLE İLGİLİ AÇIKLAMALAR

Bu faaliyet Aile Eğitimi Kurs Programı (0-18 Yaş)’nın yaygınlaştırılması vesürdürülebilirliğini sağlamak için programı yürütecek halk eğitim merkezlerinde veOlgunlaşma Enstitülerinde görevli meslek dersi öğretmenlerinin bilgi ve becerileriniartırmayı amaçlanmaktadır.

Aile eğitimlerinde ilk defa öğreticilik yapacak kadrosu Halk Eğitim Merkezinde veOlgunlaşma Enstitülerinde olan meslek dersi öğretmenleri için I. Kademe 80 saat, II.Kademe 80 saat olmak üzere 160 saatlik program uygulanacaktır.

Bu eğitim faaliyetinin mahalli olarak yapılabilmesi için; Hayat Boyu Öğrenme GenelMüdürlüğü teklifi ile Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü’nünmahalli faaliyet onayının alınması gerekmektedir.

Eğitim görevlisi olarak aile eğitimleri ile ilgili program Eğitici (formatör) olanlargörevlendirilecektir. Formatör öğretmenlerle birlikte ihtiyaç halinde Aile eğitimikonusunda uzman akademisyenler ile STK’larda görev yapan Aile eğitimiuzmanlarına ders görevi verilecektir.

Eğitim ortamları; konuların işlenişine uygun olarak yazı tahtası, internet bağlantılıbilgisayar, projeksiyon/akıllı tahta ve ses sistemi gibi işitsel, görsel cihazlarladonatılmış, her çalışma grubu için ayrı, U oturma düzeninde çalışma odalarıoluşturulacaktır. Program süresince katılımcılara, grup liderliği becerilerini uygulamaortamı hazırlanacaktır.

Faaliyette kursiyer sayısı; teorik bilgilerin verildiği derslerde 45, uygulamalarınyapılacağı derslerde ise 15 kişiyi geçmeyecek şekilde gruplar oluşturulacaktır.

Faaliyetin başlangıcında katılımcıların hazır bulunuşluk düzeylerini ölçmek amacıyla25 sorudan oluşan ön test, bitiminde ise en az 40 soruluk son test uygulanacak veböylelikle faaliyetten elde edilen kazanımlar belirlenmiş olacaktır.

6. ETKİNLİĞİN İÇERİĞİKonuların Dağılım Tablosu

Konular Süre (Saat)

Ön Test 1

Değerler Eğitimi 2

AEP’te kullanılan Yöntem ve Teknikler 2

İletişim Engelleri ve Etkili İletişim Becerileri 2

Aile Kavramı ve Özellikleri 2

Aile Tutumları / Gözlem Geri Bildirim 2

Zamanı Yapılandırma 2

Ön Ergenlik ve Ergenlik Dönemi Gelişim Özellikleri 20-18 Yaş Aile Eğitimi Kurs Programı (7-11 Yaş) 30

Page 11: MEB SAKARYA - ERENLER İLÇE MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜerenler.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2016_09/30030230... · 2016. 9. 30. · 6. ETKİNLİKLİĞİN İÇERİĞİ Konuların

Program Tanıtımı ve Materyalleri 7-11 Yaş Gelişim Özellikleri Yaşam Olayları/Gözlem Geribildirim Kendini İfade Etme / Gözlem Geri Bildirim Etkili İletişim / Gözlem Geri Bildirim İstenmeyen Davranışları Değiştirme / Gözlem Geri Bildirim Temel Alışkanlıklar / Gözlem Geri Bildirim Bedensel ve Cinsel Gelişim / Gözlem Geri Bildirim İyi-Kötü Eğitimci Çocukta Olumlu Davranışlar Geliştirme Gözlem /Geri Bildirim Çocuğun Sosyal ve Duygusal Gelişimi/Gözlem Geri Bildirim Çatışma Çözme Stratejisi Temel İhtiyaç Üçgeni/ TA (Transaksoniyel Analiz) Zihinsel ve Dil Gelişimi / Gözlem Geri Bildirim Sosyal Duygusal Gelişim ve Benlik Gelişimi Yaşam pozisyonları

0-18 Yaş Aile Eğitimi Kurs Programı (12-18 Yaş) Program Tanıtımı ve materyal tanıtımı 12- 18 Yaş Gelişim Özellikleri Ergen ve Ergen Gelişimi I/ Gözlem Geri Bildirim Ergen ve Ergen Gelişimi II / Gözlem Geri Bildirim Ergen ve İletişim I / Gözlem Geri Bildirim Ergenlikte Gelişim Kuramları Ergen ve İletişim II / Gözlem Geri Bildirim Ergen ve İletişim III / Gözlem Geri Bildirim Ergenlikte Kişilik ve Benlik Gelişimi / Gözlem Geri Bildirim Ergen ve Anne-Baba Çatışması / Gözlem Geri Bildirim Ergenlik Döneminde Riskler ve Sorunlar/ Gözlem Geri Bildirim Ergen ve Geleceği Planlama / Gözlem Geri Bildirim Ergenlikte İhmal ve İstismar/Gözlem Geri Bildirim Ev Kazaları ve İlkyardım/ Gözlem Geri Bildirim Kabul iletileri

30

Program İzleme Değerlendirme -Tanıtım Araçları 2Aile Eğitimi Kurs Programı (0-18 Yaş) Uygulama Esasları ve Mevzuatı 1Ölçme ve Değerlendirme (Sınav) 2

Toplam 80

7. ÖĞRETİM YÖNTEM TEKNİK VE STRATEJİLERİ

Bu faaliyet yüz yüze eğitim yaklaşımıyla yapılacaktır. Konuların işlenişinde aktif öğretim yöntem, teknik ve stratejileri kullanılacaktır.

Page 12: MEB SAKARYA - ERENLER İLÇE MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜerenler.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2016_09/30030230... · 2016. 9. 30. · 6. ETKİNLİKLİĞİN İÇERİĞİ Konuların

Uygulama konularına ağırlık verilecek ve sık sık örnek uygulamalarla söğrenilenlerpekiştirilecektir. Kursta; iyi bir aile eğitimi eğitimcisinin sahip olması gereken meslekîbilgi ve becerilerin yanı sıra sorumluluk sahibi bir yetişkin eğitimcisinin taşımasıgereken bireysel tavır ve tutum üzerinde önemle durulacaktır. Teoride öğrendikleribilgileri yetişkinlere aktarabilme becerisi kazanmaları için eğitici ve anne baba rollerialarak sunum çalışmaları yapılacaktır.

Etkinlik programının uygulanmasında Aile Eğitimi Kurs Programı (0-18 Yaş)’nınEğitici Kaynak Kitapları, Çocuk Etkinlik Materyalleri, Eğitim Görselleri, EğitimGörseli CD’leri ve Anne Baba Mektupları gibi programın içeriğinde yer alan öğretimaraç ve gereçleri de kullanılacaktır.

Kursiyerlerin yaptıkları çalışmaların güçlü ve eksik yanları eğitim görevlileritarafından kursiyerleri geliştirecek biçimde gözlenecek, geribildirimler verilecek vedeğerlendirilecektir.

8. ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Kursiyerlerin uygulamaları değerlendirilecek ve faaliyetin sonunda kursiyerlere çoktanseçmeli en az 40 soruluk bir test uygulanacaktır. Kursiyerlerin uygulamadan aldıklarıpuanın %50’si ile faaliyet sonunda uygulanan testten aldıkları puanın %50’sinintoplamı faaliyetin değerlendirme puanını oluşturacaktır. 45 ve üzeri not alanlar başarılısayılacaktır.

Başarılı olanlara ‘’Kurs Belgesi’’ (sertifika) verilecektir.