Me2015 Site Atividades Egm m4

8/16/2019 Me2015 Site Atividades Egm m4

1/4

1

Atividades AvaliativasMatemática – 4o ano

1

Carlos, Joana, Marina e Mateus participaram da Corrida de São Silvestre no início

do ano de 2015. Observe a posição que cada um deles obteve.

CORREDOR POSIÇÃO

Carlos 10º

Joana 22º

Marina 35º

Mateus 60º

Marque a alternativa que mostra a forma correta de ler os números ordinais da

tabela acima.

a) décimo, vigésimo segundo, terceiro quinto e sexto

b) décimo, segundo, terceiro e sexto

c) décimo, vigésimo segundo, trigésimo quinto e sexagésimo

d) décimo, vigésimo, trigésimo e sexagésimo

e) nenhuma das alternativas anteriores

2

Observe o número romano no quadro abaixo. Depois, marque a alternativa que

corresponde à leitura desse número.

MCMLVI

a) mil cento e cinquenta e seisb) mil novecentos e cinquenta e seis

c) dois mil e cinquenta e seis

d) dois mil cento e cinquenta e seis


me2015_site_atividades_egm_m4_.indd 1 4/13/15 4:45 PM


2/4

2 MATEMÁTICA 4o ANO

3

Qual é a alternativa que representa a maneira correta de descrever as classes e as

ordens que compõem o número abaixo?

9 896

a) 9 unidades de milhar + 896 dezenas

b) 9 unidades + 8 centenas + 9 dezenas + 6 unidades

c) 9 unidades de milhar + 8 centenas + 9 dezenas + 6 unidades

d) 9 unidades de milhar + 8 centenas + 96 dezenas


4

Marque a alternativa que é FALSA ao se tratar de explicar as propriedades

da adição.

a) A propriedade do “fechamento” da adição significa que a soma de doisnúmeros naturais resultará, também, em um número natural.

b) A propriedade “comutativa” pressupõe que a ordem das parcelas altera

o resultado.

c) Aplicar a propriedade “associativa” significa que ao associar as parcelas daadição de forma diferente o resultado da soma continuará o mesmo.

d) Ao adicionar o número zero a qualquer número natural, sempre teremos comoresultado dessa adição o próprio número natural que foi adicionado, isso

significa aplicar a propriedade do “elemento neutro”.

e) Todas as alternativas são falsas no que diz respeito à definição e explicação daspropriedades da adição.



3/4

3MATEMÁTICA 4o ANO

5

Na Escola Pássaro Encantado, havia 489 meninos e 287 meninas matriculados em

2014. No fim do ano, 87 alunos saíram da escola. Já no início de 2015, entraram 54novatos. Quantos alunos a Escola Pássaro Encantado tem matriculados em 2015?

a) 917 alunos

b) 776 alunos

c) 689 alunos

d) 743 alunos


6

Em uma papelaria, há 985 materiais escolares em uma das prateleiras. Sabe-se

que 234 são borrachas, 357 são cadernos e o restante é lápis de escrever. Quantos

lápis de escrever há na prateleira?

a) 751 lápis de escrever

b) 394 lápis de escrever

c) 628 lápis de escrever

d) 384 lápis de escrever


7

Uma fábrica de fraldas descartáveis produz por dia, em média, 237 fraldas.

Quantas fraldas essa fábrica produzirá em 5 dias?

a) 1 085 fraldas

b) 1 285 fraldas

c) 1 055 fraldas

d) 1 185 fraldas




4/4

4 MATEMÁTICA 4o ANO

8

Mariana tem 14 anos e sua mãe tem o triplo de sua idade. Quantos anos tem

Dona Clara, a mãe de Mariana?a) 52 anos

b) 48 anos

c) 42 anos

d) 32 anos


9

Em um teatro, há 369 poltronas distribuídas igualmente em 9 fileiras.

Quantas poltronas há em cada fileira?

a) 43 poltronas

b) 42 poltronas

c) 41 poltronas

d) 45 poltronas


10

Carlos Eduardo tem uma coleção com 389 selos e seu amigo Pedro Augusto

tem o quíntuplo de selos de Carlos Eduardo. Quantos selos há na coleção de

Pedro Augusto?

a) 394 selos

b) 1 945 selos

c) 1 845 selos

d) 1 735 selos


me2015 site atividades egm m4 indd 4 4/13/15 4:45 PM

Me2015 Site Atividades Egm m4

Documents

Transcript of Me2015 Site Atividades Egm m4