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Redacción Ejecutiva

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  • 1

    Redaccin Ejecutiva

    Elizabeth Tavera [email protected]

    2011

  • Redaccin Ejecutiva

    2

    ndice

    ndice 2

    Recomendaciones para mejorar la redaccin de documentos I 4

    Use palabras y mensajes precisos 4

    Use ttulos y subttulos informativamente relevantes 4

    Use informacin visual o de fcil procesamiento 5

    Respete la simetra 5

    Siga el orden oracional S+V+O+CC 6

    Use frases de enlace 7

    Dudas ms frecuentes sobre el uso del espaol 14

    a. Tilde en las maysculas ................................................................................14

    b. Tilde en solo .................................................................................................14

    c. Tilde en los demostrativos este, ese, aquel, etc. ...........................................14

    d. Supresin de la tilde en la conjuncin o ...................................................15 e. Dobles participios: imprimido/impreso, fredo/frito, provedo/provisto ......15

    f. Internet .........................................................................................................15

    g. lbum ...........................................................................................................16

    h. tem ...............................................................................................................16

    i. Men .............................................................................................................16

    j. Nobel ............................................................................................................16

    k. Sndwich ......................................................................................................17

    l. Doble negacin: no vino nadie, no hice nada, no tengo ninguna .................17

    m. Detrs de m, encima de m, al lado mo ......................................................18

    n. Los ciudadanos y las ciudadanas, los nios y las nias ...............................18

    o. Escritura de prefijos y elementos compositivos ...........................................18

    p. De 2008 o del 2008 ......................................................................................19

    q. Puntuacin de saludos epistolares ................................................................19

    r. La escritura de fechas y aos ........................................................................22

    s. La escritura de las horas ...............................................................................22

    t. Latinismos frecuentes en la redaccin de documentos ................................24

    Recomendaciones para mejorar la redaccin de documentos II 30

    Elija la tcnica discursiva adecuada 30

    Practique la comunicacin positiva 32

    Practique la comunicacin emptica 32

    Adece el tono y estilo pertinentes 33

    Tipos de documentos ms usados en la gestin administrativa 41

    Principales documentos de la gestin administrativa 42

    Algunas frmulas frecuentes en los documentos 62

    Palabras juntas y separadas 63

    Reglas generales para el uso de las maysculas ........................................... 71

    Reglas para el uso de minsculas ........................................................................74

    Usos de la coma 79

    Usos del punto y coma 84

    Usos del punto 86

  • Redaccin Ejecutiva

    3

    Usos de los dos puntos 87

    Anexos 91

    Escritura de nmeros 91

    Lista de abreviaturas 97

    Breve nota sobre las siglas segn la Real Academia Espaola 107

    Uso del plural ....................................................................................................107

    La ortografa ......................................................................................................107

    Lista de smbolos 108

  • Redaccin Ejecutiva

    4

    Recomendaciones para mejorar la redaccin de documentos I

    Use palabras y mensajes precisos

    El uso de expresiones precisas proporciona claridad en el mensaje. Compare estos

    dos mensajes1.

    Versin 1 Mensaje impreciso

    Composicin no recomendable

    Versin 2 Mensaje preciso

    Composicin recomendable

    Muchos aspectos tienen problemas. Tenemos

    que hacer algo al respecto pronto.

    El 25% de los expedientes estn incompletos.

    Tenemos que recopilar los documentos que

    faltan en menos de un mes.

    - mucho

    - maravilloso

    - algunos cuantos

    - pronto

    - breve informe

    - 1 200 000 soles

    - 80% de satisfaccin

    - 5 personas

    - en una semana

    - un informe segn el modelo PERS

    Ntese lo vago e impreciso del mensaje. Ntese la precisin y exactitud del mensaje.

    Use ttulos y subttulos informativamente relevantes

    Si usa ttulos o subttulos, estos deben sintetizar la informacin principal, pues

    constituyen una excelente entrada al documento. Compare estos dos mensajes.

    Versin 1 Ttulo poco explicativo

    Composicin no recomendable

    Versin 2 Ttulo explicativo

    Composicin recomendable

    Novedades

    Aviso

    Campaa

    Nuevo procedimiento en las boletas de pago

    Cambio de las tarjetas de identidad

    Campaa gratuita de vacunacin contra la gripe

    AH1N1

    Ntese lo poco explicativo del ttulo.

    Ntese lo explicativo del ttulo.

    1 Ejemplos tomados de Secretara de la Funcin Pblica (2007). Lenguaje claro. Manual.

    Tercera edicin. Mxico.

  • Redaccin Ejecutiva

    5

    Use informacin visual o de fcil procesamiento

    Escriba su mensaje de modo que el diseo presentado al lector sea atractivo y fcil de

    procesar por este. Para ello, use subttulos, encabezados o vietas que describan o

    simplifiquen el contenido o el propsito de su escrito. Asimismo, use tipos y tamaos

    de letra que destaquen la informacin (no se debe abusar de esto).

    San Isidro, 2 de noviembre de 2009

    Licenciada

    SILVIA HERRERA

    Coordinadora de Informacin

    Praxis Abogados S. A. C.

    Presente.-

    Estimada licenciada:

    Es grato dirigirnos a usted para invitarla a la presentacin de la nueva revista Ordenamiento Legal, la misma que presenta muchas nuevas y prcticas secciones

    que resultarn muy tiles para el ejercicio profesional de su empresa. A continuacin,

    le precisamos los detalles del evento.

    Da: martes 12 de diciembre de 2009

    Hora: de 6:00 a 9:00 p. m.

    Lugar: av. Canad nro. 3579 San Luis

    Adjuntamos tarjeta de invitacin y programa del evento. Estaremos gustosos

    de contar con su presencia.

    Cordialmente,

    ....................................

    Lic. Claudio Silva

    Jefe

    Imagen Corporativa S. A.

    Respete la simetra

    La simetra hace referencia a la caracterstica de respetar la armona y el equilibrio

    gramatical en la expresin de un enunciado. Es importante su uso porque genera

    sensacin de coherencia y orden en el texto.

    Compare estas dos versiones.

  • Redaccin Ejecutiva

    6

    Versin 1 Texto con asimetra

    No es recomendable.

    Versin 2 Texto con simetra

    S es recomendable.

    Nuestros objetivos para el ao prximo son

    los siguientes: aumentar la produccin, el

    incremento de los salarios y mejorar la

    preparacin de nuestros empleados.

    Nuestros objetivos para el ao prximo son

    los siguientes: aumentar la produccin,

    incrementar los salarios y mejorar la

    preparacin de nuestros empleados.

    Nuestros objetivos para el ao prximo son

    los siguientes: aumento de la produccin,

    incremento de los salarios y mejora de la

    preparacin de nuestros empleados.

    Ntese la ausencia de un equilibrio y

    armona en la expresin.

    Ntese la presencia de un equilibrio y

    armona en la expresin.

    Siga el orden oracional S+V+O+CC

    Est demostrado que el estilo de redaccin es ms claro y comunica ms eficazmente

    un mensaje si las ideas se estructuran siguiendo esta secuencia:

    SUJETO + VERBO + OBJETOS + CIRCUNSTANCIAS

    Escriba sus ideas siguiendo este orden: enuncie el sujeto de la oracin; luego,

    explicite el verbo; a continuacin, presente los objetos; finalmente, evidencie las

    circunstancias. Este estilo de redaccin mejora significativamente la comprensin de

    ideas por parte del interlocutor.

    Compare estas dos versiones.

    Versin 1 Texto que no sigue SVOCC

    Composicin no recomendable

    Versin 2 Texto que sigue SVOCC

    Composicin recomendable

    Para que se estimule de manera pertinente a la

    industria nacional, en esta poca de gran

    desarrollo comercial de las provincias, el

    Estado, en el tema de recaudacin fiscal, debe

    capacitar adecuadamente a los

    microempresarios de esos sectores.

    El Estado debe capacitar adecuadamente a

    los microempresarios en el tema de

    recaudacin fiscal para que se estimule de

    manera pertinente a la industria nacional en

    esta poca de gran desarrollo comercial de

    las provincias.

    Ntese la dificultad de la comprensin por

    el orden de las ideas en la oracin.

    Ntese la claridad del mensaje por el orden

    de las ideas en la oracin.

  • Redaccin Ejecutiva

    7

    Use frases de enlace

    Revise la siguiente lista de frases. Le pueden ser tiles para relacionar adecuadamente

    las ideas que exprese en sus documentos.

    Para Use

    introducir el tema del texto el objetivo principal de

    este texto trata de

    introducir un tema nuevo en cuanto a

    en relacin con

    acerca de

    marcar un orden en primer lugar, primero, para

    empezar

    en segundo lugar, segundo,

    adems, luego, despus

    en ltimo lugar, para terminar, al

    final

    distinguir por un lado, por otro

    por una parte, por otra

    en cambio

    sin embargo

    continuar sobre el mismo

    punto

    adems

    despus

    luego

    a continuacin

    hacer nfasis es decir

    en otras palabras

    como se ha dicho

    la idea central es

    hay que destacar

    detallar por ejemplo

    en particular

    resumir en resumen

    recapitulando

    en pocas palabras

    terminar en conclusin

    para finalizar

    finalmente

    indicar causa porque

    ya que

    pues

    como

    gracias a

    indicar consecuencia en consecuencia

    por tanto

    de modo que

    por esto

    pues

    por consiguiente

  • Redaccin Ejecutiva

    8

    indicar condicin siempre que

    siempre y cuando

    en caso de (que)

    con tal de (que)

    indicar finalidad para (que)

    a fin de (que)

    indicar oposicin en cambio

    ahora bien

    con todo

    sin embargo

    no obstante

    indicar objecin aunque

    si bien

    a pesar de que

    con todo

    aun cuando

    Tomado de Cassany, Daniel (1998). La cocina de la escritura. Barcelona: Anagrama, pp. 155-157.

    Actividades

    1. Reemplace esta oracin por otra que cumpla con el orden S+V+O+CC.

    Para la redaccin de los informes de fin de ao, los supervisores, en cumplimiento de

    los artculos 37. al 39. del Reglamento de Seguridad en el Trabajo, deben utilizar

    los informes mensuales de vigilancia.

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  • Redaccin Ejecutiva

    9

    2. Convierta este correo ladrillo a un correo en formato visual.

    Estimados colaboradores:

    Por medio del presente, los invitamos al curso-taller denominado El cliente siempre tiene la razn?, que ser dictado por el ingeniero Rubn Castillo. l es autor del libro La importancia del cliente en la empresa del siglo XXI. El expositor nos

    brindar algunas de las recomendaciones ms efectivas para lograr la fidelizacin de

    nuestros clientes. El mencionado taller se realizar el sbado 27 de enero desde

    las 9:00 a. m. hasta las 4:00 p. m. en la sala de capacitacin de la empresa.

    Los esperamos.

    rea de Capacitacin

    Consultores S. A.

    _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

    3. Convierta este correo ladrillo a un correo en formato visual.

    CAMPAA DE VACUNACIN GRATUITA CONTRA LA HEPATITIS B

    Se comunica a la comunidad universitaria que, del 12 de mayo al 12 de junio del presente ao, se llevar a cabo la Campaa Nacional de Vacunacin Gratuita para la Eliminacin de la Hepatitis B, en coordinacin con el Ministerio de Salud.

  • Redaccin Ejecutiva

    10

    Esta campaa consta de tres etapas: primera dosis (abril), segunda dosis (junio) y tercera dosis (octubre) y est dirigida a los miembros de la comunidad universitaria entre 2 y 19 aos de edad.

    La vacunacin se efectuar en los toldos ubicados en los jardines al costado de la cafetera de Arte, de lunes a viernes, en el horario de 9:00 a. m. a 6:00 p. m. y los sbados de 9:00 a. m. a 1:00 p. m.

    Los menores de edad debern presentar una autorizacin para aplicacin de la vacuna contra la hepatitis B firmada por sus padres, la cual podrn solicitar en el Servicio de Salud o descargarla directamente de la siguiente pgina web:

    http://www.pucp.edu.pe/salud/

    Servicio de Salud

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    4. Aplique el criterio de simetra para corregir la siguiente informacin.

    Requisitos para la inscripcin en el Registro de Empresas Perforadoras

    1. Solicitud dirigida al jefe del INRENA. 2. Presentar copia del testimonio de escritura pblica de constitucin inscrita

    en los Registros Pblicos.

    3. Acreditar un representante legal. 4. Presentar declaracin jurada de un profesional especializado con copia del

    certificado de habilidad expedido por el Colegido de Ingenieros.

  • Redaccin Ejecutiva

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    5. Presentar currculo vitae del profesional especializado. 6. Adjuntar el recibo de pago por derecho de trmite ascendente al 50% de la

    UIT, equivalente a S/. 1750.00 (mil setecientos cincuenta soles).

    7. Memoria descriptiva del Plan de Investigacin, incluyendo la prospeccin geofsica y geologa orientada a la hidrogeologa.

    8. Evaluacin o monitoreo a realizar. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

    5. Aplique el criterio de simetra para corregir la siguiente informacin

    Estimado cliente:

    - Tener en cuenta que la empresa brinda el servicio de seguridad y vigilancia vehicular dentro del marco previsto en la Ley n.

    o 29461.

    - La empresa no brinda servicios de custodia sobre los bienes ubicados en el interior de los vehculos. Recurdelo.

    - Verifique que las puertas y ventanas estn cerradas. - Entregar el ticket de ingreso a la salida del estacionamiento. En caso de

    prdida del mismo, se deber acreditar el derecho sobre el vehculo para poder

    retirarlo.

    - Para cualquier consulta o sugerencia, acrquese al mdulo de atencin de la tienda.

    - Est prohibido dejar mascotas dentro de su vehculo. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

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    6. Corrija el siguiente aviso o comunicado segn lo tratado en el curso. Use el estilo impersonal en la redaccin.

    Se comunica a la comunidad universitaria que la Oficina Central de Publicidad, el

    da mircoles 19 de mayo del 2010, atender hasta las 11:15 a.m.

    En este sentido, les agradeceremos tomar las precauciones del caso para evitar

    inconvenientes.

    Oficina Central de Publicidad

    _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

    7. Redacte un correo en el que convoque a una reunin a un grupo de trabajadores (su jefe se lo ha pedido).

    _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

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    _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

    8. Simplifique el contenido del siguiente correo segn lo tratado en el curso.

    De mi consideracin:

    Saludndote muy cordialmente, y dando respuesta a tu solicitud de costo del

    trmite del segundo ejemplar de certificados de asistencia otorgados por el

    Ministerio a participantes de los cursos de acreditacin que, tras haber recibido el

    primer ejemplar de dichas credenciales en su oportunidad, sufrieron su prdida o

    deterioro, te informamos que este sera de S/.200.00, monto similar que cobra el

    Ministerio de Trabajo en este tipo de casos.

    Muy atentamente

    _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

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    Dudas ms frecuentes sobre el uso del espaol

    La Real Academia Espaola ha compendiado las principales dudas que los

    hablantes tienen sobre el empleo del espaol. A continuacin, se vern algunas de

    ellas con sus respectivas respuestas.

    a. Tilde en las maysculas

    Las letras maysculas deben escribirse con tilde si les corresponde llevarla segn

    las reglas de acentuacin grfica del espaol, tanto si se trata de palabras escritas en

    su totalidad con maysculas como si se trata nicamente de la mayscula inicial:

    Su hijo se llama ngel.

    ADMINISTRACIN

    ATENCIN, POR FAVOR.

    La Real Academia Espaola nunca ha establecido una norma en sentido contrario.

    La acentuacin grfica de las letras maysculas no es opcional, sino obligatoria, y

    afecta a cualquier tipo de texto. Las nicas maysculas que no se acentan son las

    que forman parte de las siglas; as, CIA (sigla del ingls Central Intelligence Agency)

    no lleva tilde, aunque el hiato entre la vocal cerrada tnica y la vocal abierta tona

    exigira, segn las reglas de acentuacin, tildar la i.

    b. Tilde en solo

    La palabra solo puede ser un adjetivo:

    Est cansado de estar tan solo.

    La casa tiene un solo cuarto de bao.

    Y tambin puede ser un adverbio:

    Eva solo lee el peridico.

    Tan solo quiero hablar contigo.

    Estas son voces que no deben llevar tilde segn las reglas generales de

    acentuacin por ser bislabas llanas terminadas en vocal.

    c. Tilde en los demostrativos este, ese, aquel, etc.

    Los demostrativos este, ese y aquel, con sus femeninos y plurales, pueden ser

    pronombres (cuando funcionan en lugar de un sustantivo):

  • Redaccin Ejecutiva

    15

    Mi habitacin es aquella.

    Con esos vas a tener problemas.

    Tambin pueden ser adjetivos (cuando modifican a un sustantivo):

    Guarda las pinturas en aquel cajn.

    Los nios estos siempre estn molestando.

    En cualquier caso, se trata de palabras que no deben llevar tilde segn las reglas

    de acentuacin grfica del espaol: aquel es una palabra aguda terminada en

    consonante distinta de -n o -s y los dems demostrativos (este, esta, ese, esa, esos,

    aquellos, etc.) son palabras llanas terminadas en vocal o en -s.

    Los demostrativos esto, eso y aquello son formas neutras que nicamente

    pueden funcionar como pronombres, por lo que nunca se escriben con tilde:

    Aquello que pas acab con nuestra amistad.

    Quin ha dicho eso?

    d. Supresin de la tilde en la conjuncin o

    Hasta ahora se vena recomendando poner tilde a la conjuncin disyuntiva o cuando se escriba entre dos cifras, con el fin de evitar toda posible confusin con el

    cero (5 6 para no confundirlo con 506). Ahora, la conjuncin o se escribir siempre sin tilde, como corresponde a su condicin de palabra monoslaba tona.

    e. Dobles participios: imprimido/impreso, fredo/frito, provedo/provisto

    Los nicos verbos que en la lengua actual presentan dos participios, uno regular y

    otro irregular, son imprimir (imprimido/impreso), frer (fredo/frito) y proveer

    (provedo/provisto), con sus respectivos derivados. Los dos participios pueden

    utilizarse indistintamente en la formacin de los tiempos compuestos y de la pasiva

    perifrstica, aunque la preferencia por una u otra forma vare en cada caso.

    Hemos imprimido veinte ejemplares / Haban impreso las copias en papel

    fotogrfico. Nos hemos provedo de todo lo necesario / Se haba provisto de vveres

    abundantes. Las empanadillas han de ser fredas dos horas antes / Nunca haba frito

    un huevo.

    f. Internet

    Red mundial de computadoras u ordenadores interconectados mediante un protocolo especial de comunicacin. Funciona a modo de nombre propio, por lo que, en el uso mayoritario de todo el mbito hispnico, se escribe con mayscula

    inicial y sin artculo: Instalarn cabinas pblicas con acceso a Internet

  • Redaccin Ejecutiva

    16

    (Nacional [Ven.] 10.4.97); Los adictos a Internet hablan sobre sus ventajas sin

    fin (Mundo [Esp.] 26.1.97). Si se usa precedido de artculo u otro determinante,

    es preferible usar las formas femeninas (la, una, etc.), por ser femenino el nombre

    genrico red, equivalente espaol del ingls net: Nadie puede asegurar cmo

    ser la Internet del futuro (Mundo [Esp.] 15.6.97). En espaol es voz aguda

    ([internt]), por lo que debe evitarse la pronunciacin esdrjula [nternet], que

    corresponde al ingls.

    g. lbum

    Libro en blanco en el que se conservan fotografas, sellos u otros objetos semejantes y estuche o carpeta con uno o ms discos sonoros. Su plural es lbumes: Solo poseo dos lbumes donde aparecen fotos de mis dos hijas (Chvez

    Batallador [Mx. 1986]). Son incorrectos el singular lbun y el plural lbunes.

    h. tem

    Voz proveniente del adverbio latino item (del mismo modo, tambin). Su uso como adverbio, con el sentido de adems, era muy frecuente en textos antiguos y hoy pervive en textos de carcter jurdico o de nivel muy culto, frecuentemente en

    la forma tem ms: No hice el menor caso de la requisitoria. tem ms: Cuando

    dej la Editora Nacional [...], mi situacin econmica [...] qued considerablemente

    quebrantada (Lan Descargo [Esp. 1976]). De aqu deriva su uso como sustantivo

    masculino, con el sentido de apartado de los varios de que consta un documento, normalmente encabezado por dicha frmula: El caso chileno ser tratado en el tem 35 (Hoy [Chile] 23.2-1.3.87).

    Hoy se ha revitalizado este trmino por influjo del ingls y su empleo es muy

    frecuente en diversas disciplinas cientfico-tcnicas, con el sentido de elemento o conjunto de elementos que constituyen una unidad de informacin dentro de un

    conjunto: La respuesta a cada tem es evaluada con una calificacin de 0 a 4 puntos (AFernndez Depresin [Esp. 1988]).

    En cualquiera de sus usos como sustantivo, su plural es tems: El Cdigo [...]

    consta de una decena de tems (Universal [Ven.] 15.10.96); El test queda

    reducido a 20 tems (RdgzMartos Alcoholismo [Esp. 1989]).

    i. Men

    Conjunto de platos que constituyen una comida, carta de un restaurante y, en informtica, conjunto de opciones que aparecen en pantalla. El plural asentado en la lengua culta es mens: Ped uno de los mens y una botella de burdeos

    (SchzOstiz Ilusin [Esp. 1989]). Se desaconseja el plural menes.

    j. Nobel

    Nombre de los premios instituidos por el qumico sueco Alfred Nobel. En su lengua de origen, el sueco, es palabra aguda ([nobl]), y as se recomienda

  • Redaccin Ejecutiva

    17

    pronunciarla en espaol, a pesar de que la pronunciacin llana [nbel] est muy

    extendida, incluso entre personas cultas.

    Cuando se refiere al nombre del premio, se escribe con inicial mayscula y es

    invariable en plural: Los premios Nobel son los ms prestigiosos del mundo; La

    ceremonia de entrega de los Nobel es muy vistosa. Cuando se refiere a la persona que

    lo ha recibido, se escribe con minscula y hace el plural en -es: Al congreso

    acudieron cinco nobeles.

    k. Sndwich

    Voz tomada del ingls sandwich pronunciada corrientemente [snduich o snguich] que designa el conjunto de dos o ms rebanadas de pan, normalmente de molde, entre las que se ponen distintos alimentos. En espaol debe escribirse con

    tilde por ser palabra llana acabada en consonante distinta de -n o -s. Su plural es

    sndwiches: Toma t puro y come sndwiches de pat (Serrano Vida [Chile 1995]).

    Esta es la forma mayoritariamente usada por los hablantes cultos en todo el mbito

    hispnico, aunque en algunos pases americanos, especialmente en Colombia,

    Venezuela, Chile y el Per, circulan adaptaciones como snduche o snguche,

    ms propias de registros coloquiales y desaconsejadas en favor de la unidad. Con este

    mismo sentido, existe la palabra espaola emparedado, puesta en circulacin en el

    ltimo tercio del siglo XIX, cuyo uso es preferible al anglicismo: Me encontr

    instalada en una cafetera ante un enorme emparedado y un vaso de leche (Allende

    Eva [Chile 1987]).

    l. Doble negacin: no vino nadie, no hice nada, no tengo ninguna

    En espaol existe un esquema particular de negacin, que permite combinar el

    adverbio no con la presencia de otros elementos que tienen tambin sentido negativo.

    Los adverbios nunca, jams, tampoco, los indefinidos nadie, nada, ninguno, la

    locucin en la/mi/tu/su vida y los grupos que contienen la palabra ni aparecen

    siempre en oraciones de sentido negativo. Si estos elementos van antepuestos al

    verbo, este no va acompaado del adverbio de negacin no: Nunca voy al teatro; l

    tampoco est de acuerdo; Jams lo har; Nadie lo sabe; Nada de lo que dice tiene

    sentido; Ninguno de ellos es actor; En su vida lo conseguir; Ni su padre lo

    perdonara. Pero si van pospuestos al verbo, este debe ir necesariamente precedido

    del adverbio no: No voy nunca al teatro; l no est de acuerdo tampoco; No lo har

    jams; No lo sabe nadie; No tiene sentido nada de lo que dice; No es actor ninguno de

    ellos; No lo conseguir en su vida; No lo perdonara ni su padre. La concurrencia de

    esas dos negaciones no anula el sentido negativo del enunciado, sino que lo

    refuerza.

  • Redaccin Ejecutiva

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    m. Detrs de m, encima de m, al lado mo

    En la lengua culta debe evitarse el uso de adverbios como cerca, detrs, delante,

    debajo, dentro, encima, enfrente con adjetivos posesivos; as pues, no debe decirse

    detrs mo, encima suya, etc., sino detrs de m, encima de l, etc.

    n. Los ciudadanos y las ciudadanas, los nios y las nias

    Este tipo de desdoblamientos son artificiosos e innecesarios desde el punto de vista

    lingstico. En los sustantivos que designan seres animados existe la posibilidad del uso

    genrico del masculino para designar la clase, es decir, a todos los individuos de la especie,

    sin distincin de sexos: Todos los ciudadanos mayores de edad tienen derecho a voto.

    La mencin explcita del femenino solo se justifica cuando la oposicin de sexos

    es relevante en el contexto: El desarrollo evolutivo es similar en los nios y las nias

    de esa edad. La actual tendencia al desdoblamiento indiscriminado del sustantivo en

    su forma masculina y femenina va contra el principio de economa del lenguaje y se

    funda en razones extralingsticas. Por tanto, deben evitarse estas repeticiones, que

    generan dificultades sintcticas y de concordancia, y complican innecesariamente la

    redaccin y lectura de los textos.

    El uso genrico del masculino se basa en su condicin de trmino no marcado en

    la oposicin masculino/femenino. Por ello, es incorrecto emplear el femenino para

    aludir conjuntamente a ambos sexos, con independencia del nmero de individuos de

    cada sexo que formen parte del conjunto. As, los alumnos es la nica forma correcta

    de referirse a un grupo mixto, aunque el nmero de alumnas sea superior al de

    alumnos varones.

    o. Escritura de prefijos y elementos compositivos

    Como norma general, los prefijos y elementos compositivos se escriben soldados

    a la palabra a la que se unen, sin guion intermedio: antidisturbios, subcomit,

    posguerra, preseleccin, superdivertido, interestatal, electroimn, etc.

    Los prefijos se escriben necesariamente separados de la palabra base a la que

    afectan cuando est constituida por varias palabras: ex vicerrector administrativo

    Los prefijos se unen con guion a la palabra base cuando esta comienza por

    mayscula, de ah que se emplee este signo cuando el prefijo se antepone a una sigla

    o a un nombre propio: anti-OTAN, anti-Mussolini. Tambin, es necesario emplear el

    guion cuando la palabra base es un nmero, con el fin de separar la secuencia de

    letras de las cifras: sub-17.

    Si se anteponen a una palabra dos prefijos coordinados, el primero de ellos se

    escribe aislado y con guion, para indicar su condicin de prefijo y evitar al mismo

    tiempo la repeticin de la palabra base:

  • Redaccin Ejecutiva

    19

    Estas medidas han de aplicarse durante el pre- y el posoperatorio.

    p. De 2008 o del 2008

    En la datacin de cartas y documentos, el uso prefiere desde la Edad Media

    expresar los aos sin artculo:

    8 de enero de 1681

    En Toledo, a 19 de diciembre de 1999.

    Esta es, por tanto, la frmula recomendada en el caso de la datacin de cartas y

    documentos para indicar los aos a partir del 2000:

    Lima, 9 de abril de 2007

    Esta recomendacin no implica que se considere incorrecto utilizar el artculo en

    estos casos:

    Lima, 9 de abril del 2006

    Naturalmente, si se menciona expresamente la palabra ao, resulta obligado

    anteponer el artculo: 5 de mayo del ao 2000.

    Cuando se menciona el ao 2000 o los aos sucesivos en un texto, fuera de las

    frmulas utilizadas en la datacin de cartas y documentos, se tiende, en el habla

    espontnea, a usar el artculo delante del ao:

    Este documento fue revisado en febrero del 2002. La inauguracin est prevista para el 2008.

    Pero tambin es posible, en estos casos, el uso sin artculo:

    Este documento fue revisado en febrero de 2002. La inauguracin est prevista para

    2008.

    q. Puntuacin de saludos epistolares

    Tras las frmulas de saludo en el encabezamiento de cartas y documentos se emplean

    los dos puntos, y no la coma. El uso de la coma es, en este caso, un anglicismo

    ortogrfico que debe evitarse:

    *Querido amigo,

    Te escribo esta carta para comunicarte...

  • Redaccin Ejecutiva

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    *Querido amigo,

    te escribo esta carta para comunicarte...

    Tampoco es correcto el uso del punto:

    *Hola, Pedro.

    Te escribo para...

    El nico uso correcto en espaol es el siguiente:

    Querido amigo:

    Te escribo esta carta para comunicarte...

    Hola, Pedro:

    Te escribo para...

    Por otra parte, despus de los dos puntos de los saludos epistolares, se escribe

    siempre mayscula.

    Estimado Urbano:

    En relacin a tu...

    En lo que se refiere a la coma que separa el vocativo del saludo, s es correcta:

    Hola, Pedro:

    Acabo de ver...

    Buenas tardes, jvenes:

    Les escribo...

    Puntuacin de despedidas epistolares

    Se pueden distinguir los siguientes casos:

    a) Si la despedida no tiene verbo, termina con una coma (nunca punto y coma).

    Ejemplos:

    Cordialmente,

    Sonia Lpez

    Sin otro particular, un saludo,

    Sonia Lpez

  • Redaccin Ejecutiva

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    Un abrazo,

    Sonia

    Muchas gracias,

    Ernesto

    b) Si en la despedida hay uno o varios verbos en primera o segunda persona, termina

    con punto. Ejemplos:

    De antemano, les agradezco su atencin.

    Sonia Lpez

    Reciba un cordial saludo.

    Sonia Lpez

    c) Si en la despedida hay uno o varios verbos en tercera persona, se pueden dar dos

    posibilidades:

    * Que el sujeto gramatical de ese verbo (o de esos verbos) sea la firma. En este caso

    no se escribe ningn signo (porque se considera que despedida y firma forman una

    oracin). Ejemplo:

    Sin otro particular, le saluda atentamente

    Sonia Lpez

    * Que el verbo forme parte de una oracin con sujeto propio (es decir, que la firma no

    sea el sujeto del verbo de la despedida). En este caso la despedida se cierra con un

    punto. Ejemplo:

    Dios guarde a usted muchos aos.

    Sonia Lpez

  • Redaccin Ejecutiva

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    r. La escritura de fechas y aos

    Las fechas pueden escribirse enteramente con letras, con una combinacin de

    letras y nmeros o solo con nmeros.

    Con mucha frecuencia, para abreviar, las fechas se escriben solo con nmeros,

    separando las cifras correspondientes a da, mes y ao con guiones, barras o puntos, y

    sin blancos de separacin: 28-8-98; 16/III/1971; 8.6.00. Como se ve por los ejemplos,

    el ao puede aparecer indicado con sus cuatro cifras o solo con las dos ltimas, y el

    mes, en nmeros arbigos o romanos. Cuando el nmero que indica el mes o el da es

    inferior a diez, se recomienda no anteponer un cero a la cifra simple, salvo que ello

    sea necesario por razones tcnicas (por ejemplo, en formularios informatizados) o de

    seguridad (para evitar alteraciones en la fecha en documentos bancarios o

    comerciales); as, es preferible escribir 5.7.99, 2-9-1940, mejor que 05.07.99, 02-09-

    1940.

    En espaol, es innecesario y desaconsejable escribir un apstrofo para indicar la

    supresin de las dos primeras cifras de un ao, uso debido al influjo del ingls y que

    suele aparecer en la mencin de acontecimientos relevantes celebrados en ciertos

    aos: Barcelona 92 (en referencia a los Juegos Olmpicos celebrados ese ao). En espaol, basta con las dos ltimas cifras: Barcelona 92.

    s. La escritura de las horas

    Existen dos modelos diferentes para expresar la hora:

    a) Aquel en que se emplean solo los nmeros del 1 al 12 (o los numerales cardinales

    correspondientes). No es correcta la expresin doce de la tarde, usada en lugar de

    doce de la maana, del da o del medioda. Para indicar las principales fracciones

    horarias se utilizan las expresiones en punto, y cuarto, y media y menos cuarto; en

    algunos pases americanos, como Chile, Venezuela, el Per, Mxico y el Ecuador,

    en lugar de menos cuarto se emplea la frmula cuarto para...: Era un cuarto para

    las diez (VLlosa Conversacin [Per 1969]); Al cuarto para la una cierra el

    templo (Elizondo Setenta [Mx. 1987]).

    El modelo de doce horas es el ms utilizado cuando la hora se escribe con

    letras, y el ms comn en textos literarios y periodsticos. Tambin puede usarse este

    sistema si se opta por escribir la hora con cifras; pero, en ese caso, para evitar

    ambigedades, deben emplearse, tras los nmeros, las abreviaturas a. m. (del lat.

    ante merdiem antes del medioda) y p. m. (del lat. post merdiem despus del medioda): 5.30 a. m. (cinco de la maana o de la madrugada) y 5.30 p. m. (cinco de la tarde). Para las doce de la maana, se recomienda el empleo de la abreviatura m. (del lat. meridies medioda): La reunin ser a las 12:00 m.; a la medianoche le corresponde la expresin 12:00 a. m.: Nos quedamos trabajando hasta las 12:00

    a. m.

  • Redaccin Ejecutiva

    23

    b) Aquel en que se emplean los nmeros del 0 (para las doce de la noche) al 23 (o

    los numerales cardinales correspondientes), que presenta la ventaja de no requerir

    precisiones adicionales, ya que a cada hora del da le corresponde un nmero

    diferente. Este modelo se expresa con preferencia en cifras, en lugar de letras, y se

    usa especialmente en contextos en que se requiere la mxima precisin con el

    mnimo de elementos: El autobs saldr a las 15.30 h de la plaza de Callao.

    Aunque es menos comn su empleo cuando la hora se escribe con letras, no faltan

    ejemplos de ello en determinados contextos: Ingres el 10 de octubre de 1930, a

    las diecinueve horas (Baroja Vuelta [Esp. 1944-49]).

    De acuerdo con la norma ISO 8601, la medianoche puede indicarse en este sistema de

    dos formas: ese punto temporal marca el comienzo del da, por lo que, para referirse a

    esa hora, se emplea normalmente el nmero 0 (00:00 h); pero, si se concibe este

    punto temporal como el fin del da, se podr representar mediante el nmero 24

    (24:00 h). As pues, las 24:00 h del da 31 de diciembre es exactamente la misma hora

    que las 00:00 h del da 1 de enero.

    La hora puede expresarse en letras o en nmeros:

    En textos literarios y periodsticos, as como en cualquier otro tipo de texto en que la precisin horaria no es un factor de especial relevancia, la hora se

    escribe preferentemente con letras: Me llam a las diez y media para saber si

    haba llegado bien. En horarios, convocatorias, actas, informes tcnicos o

    cientficos y cualquier otro tipo de texto en que la precisin horaria es un

    factor relevante, se usan preferentemente los nmeros: La cena se servir a

    las 22.30 en el comedor principal. Se ruega puntualidad.

    No es recomendable mezclar letras y nmeros; as, es preferible escribir las diez de la noche que las 10 de la noche.

    Si la hora se escribe con nmeros, debe tenerse en cuenta lo siguiente:

    Para separar las horas de los minutos, de acuerdo con la norma ISO 8601, deben utilizarse los dos puntos: 17:30. En el uso comn, fuera de los

    contextos tcnicos, es tambin vlido el empleo del punto: 17.30. En

    cualquiera de los dos casos, el signo de puntuacin se escribe pegado a los

    dgitos que lo preceden y lo siguen.

    El uso del smbolo h (hora) tras las cifras que expresan hora es opcional en el formato que incluye dos dgitos por elemento: 17:30 o 17:30 h.

    Para expresar la hora en cifras segn el estndar internacional de veinticuatro horas, deben emplearse dos dgitos por cada elemento: 03:07

    (por la tres de la madrugada y siete minutos). En el uso comn, fuera de

    contextos tcnicos, se prescinde de los dos ceros correspondientes a los

    minutos en la indicacin de las horas en punto. En estos casos, conviene

    emplear el smbolo para clarificar que se trata de una indicacin horaria: a

  • Redaccin Ejecutiva

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    las 5 h. Tambin, es frecuente prescindir del primer dgito que indica la hora

    cuando este es un cero: El avin despeg a las 3:07 (o a las 3:07 h).

    Como todos los smbolos, el smbolo h debe escribirse sin punto (salvo que se trate del que marca el final del enunciado): La reunin fue 17.30 h en el

    saln del tercer piso.

    Cuando se usan las abreviaturas a. m., m. y p. m., no debe aadirse el smbolo h, por ser evidente que se trata de una referencia horaria: 17.30 h o

    bien 5.30 p. m.

    La pregunta que corresponde a la indicacin de la hora se formula, en la

    lengua general culta, en singular: Qu hora es? (en ella, la palabra hora tiene el

    sentido genrico de momento del da). Su formulacin en plural (Qu horas son?) es admisible, aunque menos recomendable, y se da con cierta frecuencia en algunos

    pases de Amrica, especialmente en el nivel popular: Qu horas son, compa? Van a dar las cinco (Campos Carne [Mx. 1982]). Solo es normal el plural en la frase hecha de intencin reprobatoria qu horas son estas?: Cmo que qu horas

    son estas de llamar? Pero si ha sido usted quien...! (GaMay Operacin [Esp.

    1991]). En la respuesta, el verbo va en singular si se trata de la una (Es la una y diez)

    y en plural en el resto de los casos (Son las diez y media; Son las dos menos cuarto).

    t. Latinismos frecuentes en la redaccin de documentos

    1. currculum vtae

    a. Loc. lat. que significa literalmente carrera de la vida. Se usa como locucin nominal masculina para designar la relacin de los datos personales, formacin

    acadmica, actividad laboral y mritos de una persona: Me pidieron que

    mandara el famoso currculum vtae con todo detalle (Salinas Carta [Esp.

    1948]). La pronunciacin corriente del segundo elemento es [bte], en la que el

    diptongo latino ae se pronuncia como e, rasgo tpico del latn vulgar; pero

    tambin se pronuncia [btae], como corresponde a la pronunciacin del latn

    clsico. Ambas son vlidas. En cambio, no es admisible la pronunciacin

    [bite]. A menudo se emplea prescindiendo del segundo elemento: En un

    prrafo de su currculum consta su licenciatura en Econmicas (Vanguardia

    [Esp.] 22.3.94); pero, en ese caso, es preferible emplear la voz adaptada

    currculo. Esta locucin es invariable en plural: los currculum vtae. No debe

    usarse el plural latino currcula. Tampoco es aceptable el empleo de

    currcula como sustantivo femenino con el sentido de plan de estudios: Tiene acceso a un banco de informacin de todas las universidades, las

    carreras que imparten y la currcula de cada una de ellas (Exclsior [Mx.]

    5.9.96); para ello ha de usarse la voz currculo.

    b. El primer elemento de esta locucin se ha hispanizado en la forma currculo,

    con un plural regular currculos. Esta voz se usa con los significados de

  • Redaccin Ejecutiva

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    currculum vtae: Infoempleo analiza el currculo facilitado por los aspirantes (Pas [Esp.] 29.4.97); historial profesional: Tiene un largo y brillante currculo en el campo de la docencia (Vanguardia [Esp.] 2.12.95); y

    plan de estudios: El planteamiento de Caplan se incorpor al currculo escolar de 300 escuelas (Tiempo [Col.] 15.9.96).

    2. grosso modo

    Loc. lat. que significa aproximadamente o a grandes rasgos: El costo de la vida aqu corresponde, grosso modo, al de Mxico (Tibn Aventuras [Mx.

    1986]). Es incorrecto anteponer la preposicin a: a grosso modo.

    3. memorando

    Informe en que se recopilan hechos y razones que deben tenerse en cuenta en un determinado asunto: El presidente de la junta [...] envi un memorando a la comisin ejecutiva de la cmara (NHerald [EE. UU.] 14.4.97). Su plural es

    memorandos. Debe preferirse esta forma hispanizada a la variante etimolgica

    latina memorndum.

    4. motu proprio

    Loc. lat. que significa literalmente con movimiento propio. Se usa con el sentido de voluntariamente o por propia iniciativa: Si alguien desea declarar motu proprio alguna cosa relacionada con el caso, que se quede

    (SchzFerlosio Jarama [Esp. 1956]). Debe respetarse la forma latina proprio

    para el segundo elemento, y no sustituirla por el adjetivo espaol propio:

    motu propio. Es incorrecto su empleo con preposicin antepuesta: de motu

    proprio, por motu proprio.

    5. statu quo

    Loc. lat. (pron. [esttu-ku], no [esttu-ko]) que significa literalmente en el estado en que. Se emplea como locucin nominal masculina con el sentido de estado de un asunto o cuestin en un momento determinado: Cmo es posible que usted haya osado romper el statu quo tan difcilmente establecido

    entre las comunidades y los propietarios? (Scorza Tumba [Per 1988]). Es

    invariable en plural: los statu quo. No es correcta la forma status quo.

    6. adenda

    Conjunto de adiciones al final de un escrito. Es adaptacin grfica de la voz latina addenda. Se recomienda su uso en femenino: Testigo de este cambio de

    visin es su volumen de poesas Oda a la urna electoral, con la adenda final

    (Gamboa Pginas [Col. 1998]). Se desaconseja el uso de la grafa no adaptada

    addenda.

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    7. qurum

    Nmero de individuos necesario para que un cuerpo deliberante tome ciertos acuerdos. Aunque, por influjo de recomendaciones anteriores, an es mayoritario el plural invariable los qurum, se aconseja acomodar esta palabra

    a la regla general y usar la forma qurums para el plural: Se exige que todo

    acuerdo de modificacin de estatutos [...] se adopte con los qurums y mayoras

    mnimos que la Ley establece (BOE [Esp.] 9.6.98, 19027).

    8. ultimtum

    Condiciones ltimas que se imponen de modo terminante y definitivo. Su plural es ultimtums ( plural, 1h): Cuba tiene especial alergia a los plazos y a los ultimtums (Granma [Cuba] 5.96). La adaptacin ultimato (pl. ultimatos), a

    diferencia de las formas hispanizadas de otros latinismos ( plural, 1k), no ha triunfado en el uso.

    9. sui gneris

    Loc. lat. que significa literalmente de su gnero o especie. Se emplea con el sentido de singular o peculiar: Tena un humor muy sui gneris (Arrabal Torre [Esp. 1982]). La pronunciacin corriente en espaol es [sui-jneris]. Debe

    evitarse la pronunciacin [sui-yneris].

    10. alma mter

    Loc. lat. que significa literalmente madre nutricia. Se emplea, como locucin nominal femenina, para referirse metafricamente a una universidad, aludiendo a

    su funcin proveedora de alimento intelectual: Constitu una Asociacin de Amigos de la Universidad de Madrid, cuyo fin principal era la ayuda moral y material a nuestra alma mter (Lan Descargo [Esp. 1976]). Desde el punto de

    vista etimolgico, lo ms correcto, y tambin lo ms recomendable en el uso

    culto, es decir la alma mter, y no el alma mter, ya que la palabra alma es en

    latn un adjetivo, no un sustantivo, y el artculo la nicamente se transforma en el

    ante sustantivos femeninos que comienzan por /a/ tnica.

    Tomado de Diccionario panhispnico de dudas, 2005. En:

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    Ejercicios de ortografa

    I. Elija lo correcto. Puede haber ms de una respuesta correcta.

    1. Ha imprimido / impreso su trabajo cinco veces.

    2. Tiene una hoja imprimida / impresa que mostrar a todos en la reunin.

    3. Las ONG / ONGs manejan mucho dinero en el Per.

    4. La factura No / Nm / N.o / n.o 2345 se ha perdido.

    5. Qu hora es / son? Es / son las 5:30 p. m.

    6. La reunin ser a las 4:00 p.m. / 4:00 p. m./ 4.00 p. m.

    7. La partida del avin est programada para las 23:16 / 23:16 h de maana.

    8. Hoy es 14 de mayo del 2008 / 14 de mayo de 2,008 / 14 de mayo de 2008

    9. Asisti al Mundial de Espaa 82 / Mundial de Espaa 82.

    10. Compramos una casa a S/.245 000.00/ S/.245,000.00 (doscientos cuarenta y cinco mil y 00/100 nuevos soles).

    11. El kilo de manzanas cost S/.9,50 / S/.9.50. El precio nos pareci muy caro.

    12. En los aos 30 / 30 / 30, el rol de la mujer en la sociedad estaba muy subordinado al varn.

    13. Hemos subido por las escaleras hasta el onceavo / decimoprimer / dcimoprimer piso del edificio y no nos hemos cansado.

    14. Delante nuestro / Delante de nosotros hay muchas personas y no nos dejan ver el espectculo.

    15. Se detect una falla elctrica en la subestacin /sub-estacin 34.

    16. Los ex alumnos /exalumnos no irn a la fiesta anual del colegio.

    17. El ex teniente coronel / exteniente coronel dio un discurso muy emotivo.

    18. La competencia ser para la categora sub-15/ sub 15.

    19. Gan el Premio Nobel / Nbel de Literatura.

    20. Recibimos doscientos currculums vtae / currculum vtae esta maana.

    21. Los clientes solo / slo han entregado parte de la documentacin requerida.

    22. Los indicadores de gestin estn perfectamente redactados; estos/ stos revelan claridad y concisin. nicamente, necesitamos que los gerentes los

    aprueben.

    23. La reunin ser dentro de 3 o 4 das / 3 4 das.

    II. Seale V o F sobre el uso del espaol.

    1. Cuando se escribe con maysculas, se pueden obviar las tildes. ( )

    domenicosResaltadocuando se pregunta es el singular, pero la respuesta es en plural

    domenicosResaltadoen todas las abreviaturas se deja un espacio entre letras.

    domenicosResaltado

    domenicosResaltado

    domenicosResaltadolos aos nunca llevan coma y para mantener la tradicional medieval se dice de 2011 no se dice del 2011

    domenicosResaltado

    domenicosResaltado

    domenicosResaltadovtae se pronuncia en grave.

    domenicosResaltado

    domenicosResaltado

    domenicosResaltado

    domenicosResaltadoantes se pona tilde entre 2 numeros, ahora ya no se ponen nunca.

    domenicosResaltadocuando hay una palabra compuesta la primera pierde su tilde y la segunda lo asume. Se escribe 1r. 2. 3r. 4 ... 23 y as sucesivamente, solo usan la "r" el 1 y el 3.

    domenicosResaltadosegnn standar internacional ya no se utiliza las comas en los miles ni ningn numero entero, hasta 4 numeros se ponen juntos si es q hay mas, se separan de 3 en 3. el punto solo se usa para decimales, tb se puede admitir la coma, pero es prioritario el punto.

    domenicosResaltadotodos los prefijos se juntan ejem: subestacin, todas van juntas y no se usan renglones.

    domenicosResaltado

    domenicosResaltado

    domenicosResaltadolas siglas en espaol no tienen plural

    domenicosResaltadola academia dice que las abreviaturas de los numeros se escriben en minsculas

    domenicosResaltado

    domenicosResaltadocuando se unen palabras con numeros si se utiliza guin.

    domenicosResaltado

    domenicosResaltadoahora se escribe el solo sin tilde, ya no se tilda.

    domenicosResaltadoantes se pona la tilde en los pronombres, ahora ya no se ponen.

  • Redaccin Ejecutiva

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    2. Cuando hay un grupo mixto, y hay ms personas de gnero femenino que masculino, se debe aludir al grupo mayoritario. Ejemplo: "Nosotras" (aunque

    haya varones presentes). ( )

    3. Pidi su subsidio pre- y posnatal es una oracin bien escrita. ( )

    4. Hay dos formas correctas de escribir la abreviatura de la palabra horas; as, por ejemplo, son correctas estas dos formas: La sesin termin a las 14 hrs.

    del 13 de mayo de 2008 o La sesin termin a las 14 h del 13 de mayo de

    2008. ( )

    5. Las letras que conforman las siglas se escriben siempre con puntos: O.N.U. y no ONU.( )

    6. Los CDs piratas estn por toda Lima. En esta oracin, todas las palabras estn correctamente escritas. ( )

    7. El plural de la palabra men es menes. ( )

    8. El plural de la palabra lbum es lbumes. ( )

    9. El plural de la palabra tem es temes. ( )

    10. Hay dos maneras correctas de hacer el plural de la palabra sndwich: sndwiches y sndwichs ( )

    11. Hay dos maneras aceptadas de indicar el gnero de la palabra Internet: la Internet y el Internet ( )

    III. Escriba los siguientes nmeros.

    1. Numeral cardinal de mil quinientos cuarenta y cinco soles, y veinte cntimos

    en cifras: _________________________

    2. Numeral cardinal de quince mil trescientos noventa y nueve en cifras:

    _________________

    3. Numeral ordinal de 49 en cifras y en palabras: _________________

    4. Numeral ordinal de 489 en cifras y en palabras: _________________

    5. Numeral ordinal de 11 en cifras y en palabras: _________________

    6. Numeral ordinal de 12 en cifras y en palabras: _________________

    IV. Identifique los usos correctos de los siguientes smbolos, siglas y abreviaturas.

    1. La reunin se realizar a las 8:00 AM./a. m./a m. en el Palacio de Justicia.

    2. Espero, seor, su VoBo/VB/V.o B.o para proceder al retiro del dinero.

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    3. En la tarjeta, dice: tel./telf./tfno. 2241-2323.

    4. La direccin es Berln 1815 s. n./ s/n en Miraflores.

    5. Este libro pertenece al s./s/S. XIX.

    6. Deben leer el artculo La libertad individual que est en la p./pg./pag/pg. 21.

    7. El art./art.o 32 de ese reglamento prohiba trabajar durante la madrugada.

    8. Ellas viven en la calle Roma 999 dpto./dpto/Dpto./depto. 201.

    9. El expediente n.o /nro./nm. 3022 se extravi.

    10. La abreviatura de la palabra posdata es PD/pd/P. D.

    11. La Dra./Dr.a Medina llegar hoy de viaje.

    12. Invitaremos al Col./Cnel./Crnel. Gmez a la reunin.

    13. Cada da, crece el nmero de las ONGs/ONG en el Per.

    14. La O. N. U. /ONU vela por la paz mundial.

    15. Actualmente, los CDs/CD son muy baratos.

    16. El disco meda 3 cm./cm/ cms. de dimetro.

    17. La caja pesaba 20 g/gr./gr y era muy rara: estaba muy sucia.

    18. Su memoria tena una capacidad de 16 GB/ gB/ Gb.

    19. La empresa consumi 3459 Kw/ KW/ kW/ KW este mes.

    20. El camin pesaba 230 ton./tonldas/t/t. y fue transportado en barco hasta el

    puerto ms cercano.

  • Redaccin Ejecutiva

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    Recomendaciones para mejorar la redaccin de documentos II

    Elija la tcnica discursiva adecuada

    Cuando se redactan ciertos tipos de mensajes, algunos autores recomiendan que se

    siga cierto orden en la presentacin de las ideas.

    As, cuando lo que se quiere es enviar un mensaje con temtica positiva o temtica

    neutral, se recomienda que la disposicin de las ideas siga un orden deductivo: ir de lo

    ms importante a lo menos importante; por el contrario, si lo que se quiere es enviar un

    mensaje con temtica negativa, se recomienda que la disposicin de las ideas siga un

    orden inductivo: ir de lo menos importante a lo ms importante. Vase algunos ejemplos

    a continuacin.

    Ejemplo de tcnica deductiva

    Estimada Fabiola:

    Nos es grato presentarle nuestra oferta formativa para este nuevo perodo lectivo. Todos los estudios estn diseados para

    realizarse a distancia desde cualquier lugar del mundo en los Campus Virtuales de las universidades participantes.

    Actualmente, se encuentra abierto el plazo de preinscripcin y matrcula a los siguientes estudios de postgrado:

    Estudios de Salud Mental

    Mster en Salud Mental, Ciencias Humanas y Sociales Mster en Salud Mental y Clnica Social Mster en Salud Mental y Biotica

    Para ms informacin sobre los estudios, ingrese a: http://www.insmb.com.es/

    Secretara Acadmica

    Instituto de Altos Estudios Universitarios

    Universidad de Barcelona | Universidad de Alcal | Universidad de Granada | Universidad de Len Escuelas Pas, 28 (08017). Barcelona, Espaa.

    Telf. 34 932 010 014 | Fax 34 932 009 332 http://www.insmb.com.es [email protected]

  • Redaccin Ejecutiva

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    Ejemplo de tcnica inductiva

    C-0205-SM-07

    San Isidro, 12 de julio de 2011

    Licenciado JOS DEL CARPIO

    Av. Lima nro. 960 San Borja.- De nuestra mayor consideracin: Nos dirigimos a usted para saludarlo cordialmente y responder a su comunicacin recibida el pasado 19 de marzo del presente ao en la que nos solicita el cambio de las cmaras de seguridad instaladas en su empresa por presentar fallas en la nitidez de la imagen. Al respecto, le comunicamos que, en esta oportunidad, lamentablemente, su pedido no puede ser atendido por haberse vencido la garanta del producto. Sin embargo, por ser usted un cliente preferencial, lo invitamos a participar en la convencin sobre las ltimas tecnologas empleadas en sistemas de seguridad que nuestra empresa est organizando, donde usted podr gozar de descuentos y promociones especiales. Esta convencin se realizar segn el siguiente detalle: Da: jueves 8 de abril de 2008 Hora: 8:00 a. m. a 6:00 p. m. Lugar: avenida Javier Prado 2122 San Borja (Auditorio Sipn) Si tuviera alguna duda o consulta, puede comunicarse a nuestras oficinas al anexo 5322. Estaremos gustosos de atenderlo.

    Atentamente,

    Ingeniero Javier Soto Jefe del rea de Servicios y Mantenimiento

  • Redaccin Ejecutiva

    32

    Practique la comunicacin positiva

    Hace referencia a la caracterstica de un texto de transmitir las ideas con un lenguaje

    amable y que evita las expresiones negativas, verticales, impositivas o militares. La comunicacin positiva genera sensacin de cortesa y amabilidad en el texto, y

    mejora las buenas relaciones interpersonales.

    Compare estas dos versiones2.

    Versin 1 Texto con comunicacin negativa

    No es recomendable.

    Versin 2 Texto con comunicacin positiva

    S es recomendable.

    No revele su contrasea. Guarde su contrasea.

    No se aceptan solicitudes sin la informacin

    completa.

    Solo se aceptan solicitudes con la

    informacin completa.

    No se permite el ingreso a personas ajenas a

    la institucin.

    Ingreso permitido solo a las personas que

    laboran en la institucin

    No haga ruido. Guarde silencio.

    No se entregarn los certificados sin las

    constancias de pago.

    Presente las respectivas constancias de pago

    para recabar los certificados.

    No malogre el ascensor. Cuide el ascensor.

    Ntese lo impositivo del mensaje.

    Ntese lo asertivo y agradable del mensaje.

    Practique la comunicacin emptica

    Hace referencia al texto que busca lograr establecer una correspondencia emocional

    con el receptor de una comunicacin. La comunicacin emptica es una buena forma

    de mejorar las relaciones interpersonales.

    Compare estas dos versiones3:

    2 Adaptado de Cassany, Daniel (2006). Manual del lenguaje ciudadano.

    3 dem.

  • Redaccin Ejecutiva

    33

    Versin 1 Texto con comunicacin fra

    No es recomendable.

    Versin 2 Texto con comunicacin emptica

    S es recomendable.

    Lo saludamos cordialmente y le informamos

    que usted ha obtenido el promedio ms alto

    en los cuatro ltimos semestres; por esta

    razn, ha sido acreedor a una beca completa

    para culminar sus estudios en nuestra

    institucin.

    ()

    Con mucho gusto, nos dirigirnos a

    usted para comunicarle que ha sido premiado

    con una beca completa para culminar sus

    estudios en nuestra institucin, debido a que

    ha sido el estudiante que ha obtenido el

    promedio ms alto en los cuatro ltimos

    semestres. Reciba nuestras ms sinceras

    felicitaciones.

    La Pontificia Universidad Catlica

    del Per se enorgullece de contar con

    estudiantes tan destacados como usted y le

    desea que continen muchos xitos ms a lo

    largo de su carrera. ()

    Ntese cmo se informa un mensaje.

    Ntese cmo se comparte la emotividad que

    pueda generar el mensaje.

    Adece el tono y estilo pertinentes

    Qu sentimientos puede generar el mensaje escrito? De los ms diversos. Cunto

    tiene que ver esto con el tono en que se escribe? Mucho. Todos los lectores no son

    iguales ni reaccionan de manera distinta. La mejor manera de redactar los textos, y no

    herir o despertar opiniones negativas, es si se demuestra atencin, amabilidad y

    respeto. Si hay riesgo de despertar censuras o desaprobaciones por parte de los

    receptores, es mejor pensar as: En formalidad, es mejor pecar por exceso que por defecto.

    En las comunicaciones institucionales, sobre todo si la comunicacin es a instancias

    superiores o subordinadas, es preferible evitar el lenguaje tipo chat (o telegrfico);

    tambin, es mejor si se evita el tono muy informal y si no se redactan textos

    excesivamente cortos. Es aconsejable mantener siempre el respeto y escribir los

    correos como si se estuviera escribiendo una carta.

    Ejemplo con tono muy formal

    Agradeciendo la atencin a la presente, aprovecho la oportunidad para reiterarle mis

    sentimientos de especial consideracin y estima personal.

  • Redaccin Ejecutiva

    34

    Ejemplo tono formal

    Agradezco su atencin y le envo un cordial saludo.

    Cordialmente,

    Atentamente,

    Ejemplo tono informal

    Besitos,

    Carios,

    Slds,

    Ejemplo de correo muy rgido y poco corts

    Erika:

    Mndame los resultados de la encuesta realizada en marzo de 2008 para

    analizar el comportamiento de los principales clientes de Marca Maquinarias.

    Necesito esa informacin a la brevedad posible.

    Marco A.

  • Redaccin Ejecutiva

    35

    Ejemplo de correo muy rgido y poco corts

    Hola He tomado nota de la citacin. Aclaro que en el texto no se indica que haba que confirmar la participacin. P. A.

    Ejemplo con estilo corts

    Hola, Susana: Por favor, podras enviarme los resultados de la ltima campaa de ventas del rea de Productos Exclusivos? Necesito esa informacin para la reunin de Directorio de mi jefe que es maana viernes 20 de junio. Muchas gracias. Saludos, Claudia Crdova

    Jefatura de Marketing Idea Grfica S. A. C.

  • Redaccin Ejecutiva

    36

    Ejemplo de correo con tono muy informal y de estilo muy personal

    Estar de tds maneras en tu k-sa. No faltar a la reu! Gracias! :) Slds, Romina Gerencia de Proveedores Atenea del Per

    *Gracias por utilizar la comunicacin electrnica. No imprimas este e-mail. A menos que lo consideres

    muy necesario, ahorra papel, salva un rbol. Ahorra energa, tiempo, dinero. El medio ambiente te lo

    agradece.

    Ejemplo de correo con tono formal

    Estimado doctor Uceda: Tengo el agrado de dirigirle la presente a fin de saludarlo y, a la vez, hacerle llegar nuestro ms sincero agradecimiento por todo el apoyo brindado a nuestro personal durante el trabajo de campo que se llev a cabo conjuntamente con el Comit de Prevencin en Desastres en la ciudad de Ica con motivo de realizarse la campaa Prever para Protegerse el pasado mes de abril de 2010. Sin otro particular, me despido, no sin antes reiterarle los sentimientos de mi mayor consideracin y estima personal. Atentamente, Dr. Fernando Castillo Director Democracia al Da

  • Redaccin Ejecutiva

    37

    Actividades

    1. Escriba un correo en el que comunique al personal de la institucin en el que comunique nuevas disposiciones para los trabajadores. Complete todos los datos

    necesarios. Use la tcnica deductiva y los principios de la comunicacin positiva.

    Emplee el estilo impersonal en la redaccin.

    - No est permitido usar Internet para temas personales en horas de trabajo. - No est permitido el ingreso a la institucin sin el carn de identidad. - Ya no se registrar la hora de ingreso con la firma del trabajador, sino de modo

    electrnico: pasar el cdigo de barras del carn de identidad sobre el escner.

    - No se podr hacer uso del servicio de fotocopiado sin la firma del jefe de la oficina. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

    2. Aplique el criterio de la comunicacin positiva a la siguiente informacin.

    No imprima documentos a menos que sea estrictamente necesario.

    Nunca d su clave de acceso personal a nadie.

    No realice llamadas a telfonos celulares por ms de tres minutos de duracin.

    No abra las ventanas de su oficina. Recuerde que hay aire acondicionado.

    No deje las computadoras encendidas cuando se retire de su escritorio.

    No deje los equipos enchufados al momento de retirarse. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

  • Redaccin Ejecutiva

    38

    _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

    3. Redacte una carta en la que se le deniegue a un trabajador una solicitud de cambio de fecha de sus vacaciones asignadas. El trabajador saldra de vacaciones en

    octubre y pide que sea cambiada para noviembre. Complete los datos necesarios.

    Use la tcnica inductiva y los principios de la comunicacin emptica.

    _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

  • Redaccin Ejecutiva

    39

    4. Redacte un aviso o comunicado con la siguiente informacin:

    Habr mantenimiento de los generadores de energa. Usted debe informar esto al personal de su empresa. El corte de luz ser el 5 de mayo No habr luz de 8:00 a. m. a 9:10 a. m.

    Complete todos los datos que considere necesarios.

    _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

    5. Responda que no podr asistir a la invitacin de una actividad de confraternidad y esparcimiento organizada por su institucin. Use la tcnica inductiva.

    _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

    6. Redacte un correo de felicitacin a un amigo por un ascenso obtenido. Use el principio de la comunicacin emptica.

    _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

  • Redaccin Ejecutiva

    40

    _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

    7. Como Oficina de Recursos Humanos, redacte el cuerpo de un correo de felicitacin a un colaborador o a una oficina de su institucin por un logro

    obtenido. Use el principio de la comunicacin emptica.

    _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

  • Redaccin Ejecutiva

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    Tipos de documentos ms usados en la gestin administrativa

    Documentos de correspondencia

    Solicitudes Cartas Oficios Memorandos Esquelas Citaciones, entre otros Documentos analticos

    Informe ejecutivo Informe tcnico Documentos legales y contractuales

    Contratos Convenios Estatutos Reglamentos Documentos resolutivos

    Resoluciones Dictmenes Documentos certificatorios

    Certificados Constancias, entre otros Documentos varios

    Currculum vtae (hoja de vida) Manuales Actas, etc.

  • Redaccin Ejecutiva

    42

    Principales documentos de la gestin administrativa

    Son variados los tipos de documentos que se emplean en la gestin administrativa;

    sin embargo, los ms frecuentes son los siguientes: el correo electrnico, la carta, el

    oficio, el acta y el informe. A continuacin, se presentar especficamente cada uno

    de estos documentos mencionados.

    1. El correo electrnico

    Tambin llamado e-mail. Es un nuevo y eficaz medio de comunicacin que permite el

    envo de correspondencia entre usuarios sin usar papeles a travs de la Internet. La

    ventaja de este sistema de comunicacin es que se puede enviar mensajes a cualquier

    parte del mundo de forma instantnea y a varios destinatarios simultneamente.

    Adems, es posible adjuntar informacin de diferentes medios como imgenes,

    sonidos, etc.

    La funcin del correo electrnico es muy variada, pues, actualmente, ha asumido las

    funciones de la carta y del memorando. Entre los usos ms frecuentes estn los

    siguientes: invitar, informar, solicitar, etc.

    Hola, Susana: Por favor, podras enviarme los resultados de la ltima campaa de ventas del rea de Productos Exclusivos? Necesito esa informacin para la reunin de Directorio de mi jefe que es maana viernes 20 de junio. Muchas gracias. Saludos, Claudia Crdova

    Jefatura de Marketing Idea Grfica S. A. C. 245 5555 anexo 8990

    2. La carta

    Es una comunicacin escrita que se usa para transmitir informacin dentro de una

    misma institucin o entre dos o ms instituciones. Para algunas organizaciones, si la

    comunicacin se realiza dentro de ella, se prefiere el memorando o el correo

    electrnico. La mayor parte de veces, las cartas se envan dentro de un sobre en el que

  • Redaccin Ejecutiva

    43

    se indica claramente el nombre y la direccin del destinatario. Existen muy diversos

    tipos de carta, segn la finalidad con la cual se la escribe. A continuacin, vase un

    ejemplo de carta.

    Membrete

    Instituto Libertad y Ciudadana Av. Loreto 134 San Borja Telfono 2345234

    Cdigo C-027GII-10

    Lugar y fecha San Isidro, 15 de junio de 2010

    Destinatario

    Licenciada LOURDES RODRGUEZ LAYZA Directora Instituto Paz y Pas

    Direccin4 (opcional)

    Av. Lima nro. 479 San Borja.-

    Intermediario (opcional)

    Atencin: XXX (se usa cuando el destinatario es una institucin)

    Asunto (opcional)

    Asunto: Invitacin a conferencia sobre tica ciudadana El que se indica (no es recomendable usar esta forma)

    Referencia (opcional)

    Referencia: Carta nro. XXXX

    Vocativo De nuestra mayor consideracin:

    Cuerpo de texto

    Nos es muy grato saludarla e invitarla como ponente en un ciclo de conferencias que ofreceremos acerca del tema La libertad en la decisin poltica de los jvenes.

    Las conferencias estarn a cargo de destacados profesionales, quienes, como usted, son autores de innumerables libros y artculos de importancia mundial sobre el tema de la ciudadana.

    La conferencia tendr lugar el prximo viernes 27 de julio en el auditorio de la Municipalidad de San Luis, ubicada en el jirn Miguel de Cervantes n.o 567, de 7:00 a 9:00 p. m.

    Despedida Cordialmente,

    Firma y cargo .................................................. Lic. Norma Pea Gerente de Imagen Institucional

    Anexos o adjuntos (opcional)

    Adjunto: Trptico promocional del evento

    Copias (opcional) c.c.: Gerencia General, Directorio

    Iniciales (autor/mecangrafo)

    NP/jh

    4 Si la comunicacin es interna (dentro de una misma organizacin), se suele usar la

    expresin Presente; si es externa, se suele escribir la direccin.

  • Redaccin Ejecutiva

    44

    Ejemplo de carta persuasiva

    San Isidro, 19 de noviembre de 2009 Ingeniero Carlos Herrera Jefe de Productos Tecnolgicos Tecnoservis S. A. Presente.-

    Asunto: Presentacin y promocin de nuestro producto Tecnis

    Estimado ingeniero: Es grato dirigirnos a usted para presentarle nuestra Agenda Electrnica Tecnics, un producto innovador y con tecnologa de ltima generacin diseado especialmente para ejecutivos como usted, y que ya se encuentra disponible en todas las casas comerciales del pas. A continuacin, le presentamos las principales caractersticas de nuestro novedoso producto: Equipo : agenda electrnica Tecnis Modelo : Rx 400 Tamao : 3 cm x 6 cm Capacidad : 6 GB Ventajas : econmica, porttil y de fcil manejo Para mayor informacin, agradeceremos contactarse a nuestro nmero telefnico 275-4326 o al correo electrnico [email protected], que gustosamente lo atenderemos. Cordialmente, _________________________________ Lic. Jos Gutirrez Jefe de Servicio Tcnico e Innovacin Mituri S. A.

  • Redaccin Ejecutiva

    45

    3. Aviso o comunicado

    Es una comunicacin impresa o digital generalmente de carcter interno que se usa

    para transmitir informacin importante dentro de una misma institucin.

    Noviembre 2010 [email protected]

    ALERTA

    Homenaje al personal docente y administrativo

    La Direccin de Administracin invita a usted a la ceremonia de celebracin por los 25 aos de servicio de

    nuestro personal docente y administrativo.

    Fecha: viernes 27 de noviembre de 2010

    Hora: 12:00 m.

    Lugar: Auditorio de Derecho

    Direccin de Administracin

    4. El memorando

    Es una comunicacin escrita breve de carcter interno. Se usa frecuentemente en las

    entidades privadas y pblicas. Se usa para realizar notificaciones breves, avisos, etc.

    No se enva en un sobre, salvo casos especiales. Actualmente, en muchas

    organizaciones, ha sido reemplazado por el correo electrnico.

    A continuacin, vase un ejemplo de memorando.

  • Redaccin Ejecutiva

    46

    Ttulo y cdigo MEMORANDO5 N. 025/08-OR OPDE

    Nombre y cargo del destinatario

    A : ROSAURA PALOMINO Administradora de la Oficina de Archivo Central

    Nombre y cargo del emisor (opcional)

    DE :

    JUAN JOS CASTILLO Jefe del Departamento de Administracin Documentaria

    Asunto

    ASUNTO : Cambio en el servicio de prstamo ducumentario

    Referencia (opcional)

    REFERENCIA: Directiva nro. 014/06-OPDE sobre servicio documentario

    Fecha FECHA : San Isidro, 16 de octubre de 2008

    Cuerpo de texto

    La Oficina de Archivo Central brindar el servicio de prstamos documentario a los abogados que as lo requieran, por un mximo de 24 horas, a partir de la fecha del presente de conformidad con la Directiva de la referencia. Si algn usuario requiriera el uso de fotocopiado o prstamos por un plazo mayor al indicado en este memorando, deber seguir los pasos indicados en el Nuevo manual de uso documentario, el mismo que adjunto para su difusin.

    Despedida Atentamente,

    Firma y cargo .................................................. Dr. Juan Jos Castillo Jefe del Departamento de Administracin Documentaria

    Anexos o adjuntos (opcional)

    Adjunto: Nuevo manual de uso documentario (24 pginas)

    Copias (opcional) c.c.: Gerencias Administrativas

    Iniciales JJC/fc

    5 Cuando se redacta un memorando a varias personas, se coloca el ttulo memorando

    mltiple.

  • Redaccin Ejecutiva

    47

    4. El acta6

    Es una relacin escrita de las partes importantes de una sesin institucional, ordinaria o

    extraordinaria. Su finalidad principal es servir como testimonio de los acuerdos y

    decisiones tomadas en una reunin. Est a cargo de la persona que ejerza el cargo de

    secretario, quien, por lo general, redacta el acta en limpio con posterioridad a la sesin,

    sobre la base de las notas tomadas durante aquella. La versin en limpio suele llevar la

    firma del presidente y la de los asistentes a la reunin. Las actas de una institucin se

    renen en un libro especial llamado precisamente por eso Libro de actas.

    A continuacin, vase un ejemplo de acta.

    ACTA DE JUNTA DE PROPIETARIOS DEL EDIFICIO

    FLORIDA

    Encabeza

    -miento

    En la ciudad de Lima, siendo las veintids horas del lunes veinte de julio

    de dos mil nueve, se reunieron, en sesin ordinaria, los miembros de la

    Junta de Propietarios del Edificio Florida en el rea social del edificio bajo

    la presidencia del seor Manuel Balcrcel. Estuvieron presentes en la

    reunin, adems, los siguientes socios miembros de la Junta Directiva:

    seor Eduardo Matos, secretario; seora Rosa Perea, tesorera; seor

    Wiliam Chvez, administrador; y propietarios de los departamentos. Los

    ausentes fueron los propietarios de los departamentos 1103 y 1201.

    Cuerpo

    Constatado el qurum reglamentario, el seor Presidente abri la sesin

    con la lectura del acta de la sesin anterior, la cual fue aprobada sin

    observaciones.

    INFORMES

    A continuacin, la seora tesorera present las cifras correspondientes al

    balance del mes de junio del presente ao. Al respecto, se recalc el hecho

    de que, durante el citado mes, los fondos han cubierto los gastos con

    dificultad, pues se presentaron problemas con la bomba de agua y una de

    las puertas elctricas de la cochera.

    Con respecto al problema del ascensor de la torre 1, el Presidente inform

    que el tcnico de Ascensores Andinos haba referido que la empresa no se

    responsabiliza por fallas debido a inundaciones.

    Asimismo, algunos vecinos se quejaron por el exceso de ruido en el rea

    social a altas horas de la noche, lo cual perturba la tranquilidad de los

    propietarios en ms de una ocasin.

    6 Tomado de Taller de Habilidades Gerenciales I. Facultad de Gestin y Alta Direccin.

    Materiales de enseanza. Lima: PUCP, 2011.

  • Redaccin Ejecutiva

    48

    PEDIDOS

    Los propietarios de los departamentos 504 y 302 pidieron permiso para

    estacionar sus bicicletas en el estacionamiento. Los dems propietarios

    apoyaron este pedido y, adems, sugirieron la implementacin de un

    espacio especialmente destinado para las bicicletas.

    ACUERDOS

    1. Se acord incrementar la cuota de mantenimiento en S/.50,00

    nuevos soles para cubrir posibles contingencias.

    2. Se decidi sostener una reunin a nivel gerencial con Ascensores

    Andinos y Constructora Wong para conversar personalmente sobre

    las garantas de su producto.

    3. Se aprob enviar una carta a los propietarios que hagan mal uso del

    rea social. Esta informar sobre los incumplimientos de las normas y

    desazones de los propietarios. Aquellos que reiteradamente incumplan

    con las normas ya establecidas perdern su derecho al uso del rea.

    Adems, se agregar al reglamento que, para evitar el excesivo ruido

    que puede generar un equipo de msica alquilado para fiestas, solo se

    podr utilizar un equipo casero (domstico). Finalmente, las fiestas

    infantiles tendrn el siguiente horario: de 4:00 a 8:00 p. m.

    4. Se acord solicitar cotizaciones a tres empresas para implementar

    el estacionamiento de bicicletas.

    No habiendo ms asuntos por tratar, el seor Presidente dio por concluida

    la sesin ordinaria, siendo las veintitrs horas con treinta y cinco minutos.

    Firmas

    Manuel Balcrcel

    Presidente

    - Eduardo Matos