Material Didactico Maquetas
Transcript of Material Didactico Maquetas
Tecnología e Informática INSTITUTO TECNICO JULIO PEREZ FERRERO PAZ Y FUTURO
Contenido
Planos…………………………………………....2
Escala .......................................... …...3
Maqueta ..................................... …...3
Materiales para hacer maquetas…… 4
Fases para la realización de maquetas
.................................................... ...5
Microsoft Word 2007.. ................ ...6
Trabajando con pestañas……………...6
Agosto de 2012 Versión 2.0
Docente:
DEYSI YURLEY ROLON FLOREZ
Componente 1: Solución de problemas con Tecnología.
Competencias
Propongo estrategias para soluciones tec-nológicas a problemas, en diferentes con-textos.
Desempeño:
• Interpreto gráficos, bocetos y planos en diferentes actividades.
• Realizo representaciones gráficas tridi-mensionales de mis ideas y diseños.
Componente 2: Apropiación y uso de la tecnología
Competencia:
Relaciono el funcionamiento de algunos artefactos, productos, procesos y sistemas tecnológicos con su utilización segura.
Desempeño:
• Relaciono el funcionamiento de algunos artefactos, productos, procesos y sistemas tecnológicos con su utilización segura.
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SEDE 1. CUNDINAMARCA
SEDE 4. SIMON BOLIVAR
PLANO. Los planos son dibujos que representan las vistas de un objeto desde dis-
tintas posiciones. Tenemos planos de planta (vistos desde arriba), Planos de alzado
o frente (vistos de frente), planos de perfil o Vistas (visto de costado), en realidad
es como si tuviéramos un cubo , lo desplegáramos y todo que hay en esa cara
esta representado en un plano.
Figura 1. Vistas de una casa
En la figura 1 tenemos el modelo de una casa muy simple y se muestra una planta.
1. Se muestra la casa
2. Se identifican los elementos que aparecerán en la planta
3. Se de muestra en rojo la línea (imaginaria) de corte y por donde se cor-
tará cada elemento (pared, puerta, ventanas)
4. Se muestra la casa cortada
5. Se muestra el plano resultante
La computadora ofrece otro tipo de creatividad. No se puede hacer caso omiso de la crea-tividad que la tecnología puede aportar. Pero hay que tener la capacidad para moverse en-tre esos dos mundos diferentes. Tadao Ando
Competencias a Evaluar 3 Periodo
MAQUETA. Es la reproducción física "a escala", en tres dimensiones, por lo
general, en tamaño reducido, de algo real o ficticio. También pueden existir
modelos de tamaño grande de algún objeto pequeño y hasta microscópico
representados en alguna especie de maqueta.
TEMAS CONSTRUCCION DE MAQUETAS
• Concepto de Maqueta
• Medidas a Escala
• Materiales y herramientas
• Proyecto
PROCESADOR DE TEXTO
• Microsoft Word 2007
• Trabajando con las pestañas y
grupos de comandos
LOGROS
• Comprende la utilidad de los
procesadores de texto para la
elaboración de trabajos escritos.
• Diferencia y aplica medidas a
escala para la realización de
maquetas.
• Responde y participe clase acti-
vamente con sus compañeros
acerca de la creación de dife-
rentes tipos de maquetas.
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Maqueta.
Las maquetas son uno de los
medios más rápidos y económi-
cos de representar un proyecto
en tres dimensiones.
Adaptado de http://200.21.193.162:81/cursos/tecnologia/sexto/planos.html
SEDE 1. CUNDINAMARCA
MAQUETA
Una maqueta es la reproducción física "a escala", en tres dimensiones, por lo general,
en tamaño reducido, de algo real o ficticio. También pueden existir modelos de
tamaño grande de algún objeto pequeño y hasta microscópico representados en
alguna especie de maqueta.
Otras definiciones de maqueta, con variantes en el sistema de presentación son: los
dioramas, los vehículos teledirigidos o radiocontrolados, como automóviles, trenes y
barcos, etc.
El maquetismo puede ser estático (modelo estático) o modelo dinámico o de
movimiento (modelos tele-
controlados).
La maqueta no solamente
puede ser "a escala" sino tam-
bién representa la simulación
de cualquier cosa en otro
material (por ejemplo la ma-
queta de un teléfono celular
hecha en cartón), sin el aca-
bado ni la apariencia real.
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En un plano todas las medidas son pro-
porcionales: es decir si la casa que va a
construir tiene dos paredes y una es el
doble de grande que la otra, en el plano
será una del doble de largo que la otra. Si
son las dos iguales, en el plano medirán lo
mismo.
Podemos decir que todos los elementos
mantendrán una proporción entre sí, y
por esto tendrán una proporción con la
casa real.
A esta proporción entre el dibujo y la realidad la llamamos escala.
Los planos de replanteo de obra suelen usar escalas de 1:50 o 1:100.
1:50 lo pronunciamos "uno en cincuenta" y quiere decir que toda medida del plano es
50 veces mas chica que la realidad.
1:100 (uno en cien) quiere decir que todo es 100 veces mas chico, por lo que en el
plano mide 1cm (centímetro) en la realidad mide 1m (metro)
La escala es el tamaño final de la maqueta respecto del original, y se dice que un
modelo esta reducido o amplificado un número X de veces respecto de su tamaño
real. Por ejemplo 1:100 (1 es a 100), 1:50 (1 es a cincuenta) implican que una unidad
metrica en la maqueta equivale a 100 o 50 unidades respectivamente en el objeto
real. La escala que se elija depende de diferentes aspectos entre ellos el aspecto fun-
cional (a que va dirigida, para que se utilizará)
ESCALA
SEDE 4. SIMON BOLIVAR
MATERIALES PARA HACER MAQUETAS http://www.ecured.cu/index.php/Maqueta
El papel, cartulina y cartón se usan en
todas las fases del diseño, la espuma
rígida se usa para recortar volúmenes, la
madera es uno de los materiales mas
empleados en la construcción de ma-
quetas.
Los materiales más importantes pueden
dividirse en once grupos:
Papel, cartulina y cartón.
Espuma rígida
Materiales moldeables.
Madera
Vidrio
Metacrilato, poli estireno.
Metales.
Pinturas
Objetos encontrados en la naturaleza
y en la industria.
Pequeños objetos
Pegamentos, cinta adhesiva y papel
autoadhesivo.
Papel, cartulina y cartón. Se emplean
en todas las fases del diseño, se con-
siguen con rapidez, económicos, fácil
de manipular y sencillos de moldear.
construir maquetas de diferentes mar-
cas.
Espuma rígida. Suele emplearse para
recortar volúmenes o superficies, sobre
todo, en maquetas de concepto y de
trabajo en el campo del urbanismo o
cuando se han de elaborar maquetas
especiales en el campo del diseño de
objetos.
Materiales moldeables. En ocasiones
necesita yeso para realizar correc-
ciones o añadidos, o para moldear
plásticamente un terreno o un objeto.
Para construir maquetas es preferible
utilizar yeso blanco de alabastro. Los
tapa grietas se utilizan igual al yeso
aunque endurecen más de prisa. La
arcilla y la plastilina son dos materiales
totalmente moldeados y además
reciclables.
Madera. Es uno de los materiales más
empleados en la construcción de
maquetas. -Madera maciza. Tiene un
color y textura propios, los edificios
realizados con madera a menudo se
pintan, por eso son preferibles las
maderas claras. -Tableros de madera.
Sobre todo como base de apoyo
para la maqueta.
Vidrio. Vidrio mineral (vidrio corriente).
Es duro y apenas se utiliza para con-
struir maquetas. Para que los cantos
sean rectos se ha de cortar con un
diamante apoyado con una regla. Los
cortes con una forma curva los a de
realizar un especialista.
Metales. Son empleados alambres,
chapas, perfiles y mallas metálicas
para reproducir estructuras, construc-
ciones metálicas o fachadas, si no
también para ofrecer una interpre-
tación de nuestra idea del proyecto o
conseguir un efecto especial. Se usan
estos materiales para construir estruc-
turas de algunos edificios, algunas
fachadas y para efectos especiales.
Pinturas. Los elementos pequeños de
madera suelen pintarse a pistola,
varias capas delgadas. Las pinturas
mas utilizadas son las solubles al agua:
tempera o similares. Se usan para
pintar elementos pequeños de
madera entre otras cosas con pinturas
de agua o tempera.
Objetos encontrados en la naturaleza
o industría. Para representar árboles y
arbustos o para reproducir elementos
que dan un idea de la escala como
automóviles, farolas, y muebles, pero
también elementos Constructivos. Se
pueden usar objetos que ya se tengan
para representar árboles, autos, mue-
bles, y todos estos objetos dan una
idea mas clara de la escala que se
utiliza.
Pegamentos, cinta adhesiva y papel
autoadhesivo. Al pegar hay que tener
en cuenta tres aspectos: -Estabilidad
del material frente a los disolventes de
la pega. -Forma y tamaño de la super-
ficie a pegar. -Preparación de la su-
perficie a pegar.
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La escala es la relación ma-
temática que existe entre las
dimensiones reales y las del dibu-
jo que representa la realidad
sobre un plano o un mapa.
A. Planificación de la maqueta. Selección de materiales, secuencias y proceso
de armado, dimensionamiento de las partes (escala 1:x), terminación superficial
deseada.
B. Obtención de la forma. Determinar la metodológica y técnica de construc-
ción sobre los materiales seleccionados
C Ajuste de la forma-Ajuste fino. Poseer las técnicas y capacidad de ajuste de
los modelos en construcción.
D. Terminaciones - Impresión- Pintura Acabado final (lustrado, enceraro,etc.)
Efectos especiales (vinilos- film- autoadhesivos, etc). Técnicas de reajuste, correc-
ción de partes, preparación del material paras u presentación final de color
(pintura) y terminación superficial (brillo, texturas, gráficas, etc.)
Word es un software que permite crear documentos en un equipo. Puede usar
Word para crear texto embellecido mediante fotografías e ilustraciones coloridas
como imágenes o fondo y agregar figuras como mapas y tablas. Además, Word
proporciona varias funciones de ayuda para crear texto de manera que se pue-
dan completar con facilidad documentos de negocios, como artículos e infor-
mes. También se pueden imprimir postales o sobres de cartas.
Word es una parte de "Office", un conjunto de productos que combina distintos
tipos de software para crear documentos, hojas de cálculo y presentaciones y
para administrar correo electrónico.
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FASES PARA LA REALIZACION DE LAS MAQUETAS
Microsoft Word es un software destinado al procesamiento de textos.
Fue creado por la empresa Microsoft, y actualmente viene integrado en
la suite ofimática Microsoft Office.
MICROSOFT WORD 2007
Figura 2. Elementos de Word 2007
TRABAJANDO CON PESTAÑAS
INSTITUTO TECNICO JULIO PEREZ FERRERO PAZ Y FUTURO
“Con Valores enriquecemos la Cultura”
Docente: DEYSI YURLEY ROLON FLOREZ
Barra de título: muestra el nombre de archivo del documento que está editando y el nombre del programa que está utilizando.
Botón de Office: haga clic en este botón al usar comandos básicos, como Nuevo, Abrir, Guardar como, Imprimir y Cerrar.
Barra de herramientas de acceso rápido: incluye comandos de uso frecuente como Guardar y Deshacer. También puede agre-gar sus comandos favoritos.
Cinta de opciones: aquí encontrará los comandos necesarios para trabajar. Es igual que "Menús" o "barras de herramientas" en otro software.
Ventana de edición: muestra el documento que está editando.
Botones de visualización: permiten cambiar la forma en que se muestra el documento que está editando para que se adapte a sus necesidades.
Barra de desplazamiento: permite cambiar la posición en la pantalla del documento que está editando.
Control deslizante del zoom: permite cambiar la configuración de zoom del documento que está editando.
Barra de estado: muestra información acerca del documento que está editando.
La "Cinta de opciones" es el área horizontal, con forma de cinta, que se ve en la parte superior del softwa-
re de Office cuando se inicia Word. Los comandos necesarios para trabajar se agrupan y organizan en
fichas, como Inicio e Insertar. Puede hacer clic en las fichas para cambiar el conjunto de comandos que se
muestra.
Figura 3. Ventana de Word 2007