Material de Trabajo KínderTema: “Conociendo las vocales ” Nombre alumno/a:_____ Con el material...
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Material de Trabajo
Kínder
Estimada Comunidad Educativa:
Junto con saludar, a continuación se adjuntan actividades para trabajar en casa
con la finalidad de que haya una continuidad en el proceso de enseñanza y
aprendizaje de nuestros estudiantes, ya que como comunidad educativa siempre
buscaremos estrategias que apunten a su beneficio, asegurando de este modo su
proceso formativo.
Informamos también que está disponible un correo de consulta, donde usted
puede escribir a nuestros docentes por dudas o inquietudes respecto a tareas de
los alumnos. El horario de atención es desde las 08:30 a 16:00 horas.
Como equipo directivo contamos con ustedes en todo este quehacer pedagógico y
a la vez deseamos de todo corazón que se cuiden y protejan y esperamos en Dios
que todo vuelva a la normalidad prontamente.
Atte.
Colegio Orden de San Jorge
Esta semana trabajaremos las siguientes áreas:
Núcleo: Lenguaje Verbal
- Objetivo de aprendizaje N°6: Comprender contenidos explícitos de textos
literarios y no literarios, a partir de la escucha atenta.
- Objetivo de aprendizaje N°7: Reconocer letras que se encuentren en
diversos soportes asociando algunos fonemas a sus correspondientes
grafemas.
- Objetivo de aprendizaje N°8: Representar gráficamente algunas letras,
utilizando diferentes recursos.
Núcleo: Pensamiento Matemático
- Objetivo de Aprendizaje N°6 Emplear los números, para contar, identificar y
compara cantidades e indicar orden y posición.
- Objetivo de Aprendizaje N°7 Representar números en forma concreta,
pictórica simbólica.
Sr. Apoderado: junto con saludar y esperando que como familia se encuentren
muy bien, pasó entregar la siguiente información:
A contar del 3 de agosto se comenzaran a realizar las clases oficialmente a
través de una nueva aplicación llamada “Classroom”. Donde el cual los
alumno/as podrán acceder con su correo institucional del colegio. El día
jueves 30 de junio se realizara una prueba, con la finalidad de aclarar dudas
y tener mayor conocimiento de esta aplicación.
Cualquier duda que presente puede realizarla a mi correo institucional del
establecimiento [email protected].
Se recuerda que en todas las guías el alumno debe escribir su nombre con
lápiz de mina y con letra ligada (manuscrita) con la finalidad de ir reforzando
la escritura del nombre.
Todas las guías deben ser entregadas de manera presencial, una vez que
tengamos un posible retorno.
A continuación encontrara las instrucciones y las páginas a trabajar en los
libros caligrafix como complemento de las guías de trabajo.
Que tengan una excelente semana
Atte. Leslie Núñez Frederick
Educadora de Párvulos
Actividades para trabajar como complemento en el libro de Trazos y letras
N°2 son las siguientes:
Página N°86
Instrucción: Donde aparece la familia de la vocal “U” los alumnos deberán
identificar las mayúsculas y pintarlas de color “rojo” y las minúsculas de color
“azul”. Posteriormente seguir con la instrucción del libro.
Página N°87-89
- Seguir instrucción del libro.
Página N°82
Instrucción: Buscar en diarios y revistas la vocal “U” mayúscula y pegarlas dentro
de ella. Luego buscar “u” minúsculas y pegarlas dentro de ella. Posteriormente
con lápiz de mina, siguiendo las líneas punteadas realiza las gráficas de las
vocales. Para finalizar colorea los dibujos “Uniforme-uña” con los colores que
más te gusten.
Páginas N°90-91
Instrucción: Siguiendo las líneas punteada, con lápiz de mina deberán realizar la
gráfica de la vocal U mayúscula ligada y la u minúscula ligada.
Actividades para trabajar como complemente en el libro de “Lógica y
Números N°2”
Página N°114-115
Seguir instrucción del libro
Página N°112-113
Instrucción: Siguiendo las líneas punteadas, con lápiz de mina deberán realizar la
gráfica del número 8-9. Posteriormente seguir las instrucciones del libro.
Tema: “Conociendo las vocales”
Nombre alumno/a:__________________________________________________
Con el material que tengas en casa, rellena de color “rojo” la vocal U mayúscula.
Con lápices de colores pinta la “Uva”
Tema: “Conociendo las vocales”
Nombre alumno/a:__________________________________________________
Con el material que tengas en casa, rellena de color “azul” la vocal u
minúscula.
Con lápices de colores pinta la urraca
Tema: “Conociendo las vocales”
Nombre alumno/a:__________________________________________________
Busca en diarios y revistas elementos que comiencen con la vocal “u” y
pégalos dentro del unicornio
(Puedes dibujarlos si es que no cuentas con revistas)
Tema: “Conociendo los Números”
Nombre alumno/a:___________________________________________________
Rellena el número 8 con el material que tengas en casa (papel entretenido,
escarcha, lentejuelas, papel lustres, etc.
Cuenta ¿Cuantos elementos hay? colorea.
Tema: “Conociendo los Números”
Nombre alumno/a:___________________________________________________
Busca en calendarios viejos, revistas o diarios números 8 y pégalo dentro
de la nube.
Dentro del rectángulo dibuja 8 elementos y colorea
Tema: “Conociendo los Números”
Nombre alumno/a:___________________________________________________
Observa las manos y colorea los dedos que represente la cantidad que
dibujaste.
Observa los calcetines y colorea solo los que tengan ocho pelotas
Tema: “Conociendo los Números”
Nombre alumno/a:___________________________________________________
Rellena el número 9 con el material que tengas en casa (papel entretenido,
escarcha, lentejuelas, papel lustres, etc.
Cuenta ¿Cuantos elementos hay? colorea.
Busca en calendarios viejos, revistas o diarios números 9 y pégalo dentro
de la nube.
Dentro del rectángulo dibuja 9 elementos y colorea
Observa las manos y colorea los dedos que represente la cantidad que
dibujaste.
Observa los conjuntos y cuenta los elementos. Colorea el casillero con el
número correcto.