Mate-proiect Unitate de Invatare
-
Upload
andreeamariaaromanesi -
Category
Documents
-
view
17 -
download
8
Transcript of Mate-proiect Unitate de Invatare
Planificarea unităților de învățareMATEMATICĂSEMESTRUL I
UNITATEA DE ÎNVĂŢARE : NUMERE NATURALE DE LA 0 LA 1000NR. ORE: 6PERIOADA:
DETALIERI DE CONŢINUT
O.R. ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE RESURSE EVALUARE DATA obs
Formarea, scrierea şi citirea numerelor1 oră
1.1 Recunoaşterea sistemului zecimal şi poziţional de formare a numerelor naturale;Înţelegerea şi aplicarea regulii de bază a sistemului zecimal al numerelor naturale;Identificarea şi scrierea unor numere reprezentate prin simboluri sau obiecte;Reprezentarea unor numere formate din sute, zeci şi unităţi;Exerciţii de scriere şi citire a numerelor naturale mai mici sau egale cu 1 000, folosind litere şi cifre
ConversaţiaExplicaţiaExerciţiulÎnvăţarea prin descoperireActivitate frontală pe grupe şi individuală
Observare sistematică
Probă de evaluare iniţială
1.32.44.1
Exerciţii de numărare;Exerciţii de calcul scris şi oral;Exerciţii de numărare;Rezolvarea unei probleme cu două operaţii
Activitate individualăFişă de evaluare
Evaluare scrisă
Compararea, ordonarea şi rotunjirea numerelor naturale de la 0 la 10001 oră
1.24.3
Reprezentarea simbolică a unor numere;Compararea numerelor formate din sute, zeci şi unităţi, utilizând semnele de relaţie <, =, >; Ordonarea unor numere naturale date, crescător / descrescătorExerciţii de rotunjire a unor numere naturale prin lipsă sau prin adaos;
ConversaţiaExplicaţiaExerciţiulÎnvăţarea prin descoperireActivitate frontală pe grupe şi individuală
Observare sistematică
1
Exerciţii de transcriere a unor numere cu cerinţe dateExerciţii de comparare a numerelor naturale:- scrise cu acelaşi număr de cifre;- scrise cu număr diferit de cifre
Rotunjirea nr. Naturale formate din S,Z,U.
1 oră
1.22.4
Reprezentarea simbolică a unor numere;Ordonarea unor numere naturale date, crescător / descrescătorExerciţii de rotunjire a unor numere naturale prin lipsă sau prin adaos;
ConversaţiaExplicaţiaExerciţiulÎnvăţarea prin descoperireActivitate frontală pe grupe şi individuală
Observare sistematică
Recapitulare
1 oră
1.1 Exerciţii de identificare a ordinelor şi claselor unui număr
dat; Exerciţii de precizare a valorii fiecărei cifre în
scriereanumărului; Exerciţii de scriere a numerelor cu litere şi cifre; Exerciţii de comparare a numerelor naturale; Exerciţii de rotunjire a numerelor naturale, la zeci şi
la sute, prin lipsă / adaos
ConversaţiaExplicaţiaExerciţiulÎnvăţarea prin descoperireActivitate frontală pe grupe şi individuală
Temă de lucru în clasă
.
Evaluare 1 oră
Formarea, citirea, scrierea, compunerea, descompunerea,
compararea, ordonarea, rotunjirea numerelor naturale de la 0 la 1 000
Fişă de evaluare Fişa de evaluare
UNITATEA DE ÎNVĂŢARE : ADUNAREA ŞI SCĂDEREA NUMERELOR NATURALE DE LA 0 LA 1000NR. ORE: 8 PERIOADA:
DETALIERI DE CONŢINUT
O.R. ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE RESURSE EVALUARE DATA Obs
2
Adunarea şi scăderea cu o singură trecere peste ordin1 oră
1.32.44.1
Stabilirea şi utilizarea algoritmului de calcul Exerciţii de adunare a numerelor naturale cu
trecerepeste ordin
Exerciţii de scădere a numerelor naturale cu trecere
peste ordin Operarea cu terminologia specifică Efectuarea de adunări prin procedeul preferat
ConversaţiaExplicaţiaExerciţiulÎnvăţarea prin descoperireActivitate frontală pe grupe şi individuală
Temă de lucru în clasă
Legătura dintre adunare şi scădere 2ore
1.32.62.2
Exerciţii de verificare a rezultatelor adunării prin adunare şi scădere
Exerciţii de aflare a numărului necunoscut într-o relaţie de tipul: ? +/ - a=b
Conversaţia .ExplicaţiaExerciţiulÎnvăţarea prin descoperireActivitate frontală pe grupe şi individuală
Temă de lucru în clasă
Adunarea şi scăderea cu trecere peste ordinul zecilor şi al unităţilor3 ore
1.32.42.63.14.1
Stabilirea şi utilizarea algoritmului de calcul Exerciţii de scădere a numerelor naturale cu
trecere peste ordin
Exerciţii de adunare a numerelor naturale cu trecere
peste ordin Operarea cu terminologia specifică Efectuarea de scăderi prin procedeul preferat Exerciţii de completare a unor tabele
ConversaţiaExplicaţiaExerciţiulÎnvăţarea prin descoperireActivitate frontală pe grupe şi individuală
Temă de lucru în clasă
Recapitulare 1 oră
Exerciţii de adunare şi scădere fără şi cu trecere peste ordin, cu efectuarea probei
Rezolvarea de exerciţii care presupun aflarea unui număr necunoscut
Probleme de adunare şi scădere
Explicaţia, demonstraţia, conversaţia, exerciţiul, problematizareaActivitate frontală, pe grupe, individuală
Observare sistematicăTema de lucru în clasă
Evaluare Rezolvarea fişei de evaluare Fişa de
3
1 oră evaluare
UNITATEA DE ÎNVĂŢARE : OPERAŢIA DE ÎNMULŢIRE ÎN INTERVALUL 0-100NR. ORE: 28 PERIOADA:
DETALIERI DE CONŢINUT
O.R. ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE RESURSE EVALUARE DATA
Adunarea repetată de termeni egali1 oră
1.42.3
Exerciţii de scriere a adunării repetate de termeni egali cu suport vizual
Exerciţii de scriere a adunării repetate de termeni egali când se indică termenul care se repetă
Rezolvarea de probleme când numerele sunt date obiectual
ConversaţiaExplicaţiaExerciţiulÎnvăţarea prin descoperireActivitate frontală pe grupe şi individuală
Temă de lucru în clasăAutoevaluarea
Înmulţirea numerelor naturaleTerminologia specifică ( factor, produs, de atâtea ori mai mare, dublu, triplu)1 oră
1.42.32.44.1
Rezolvarea de probleme când numerele sunt date obiectual
Crearea de probleme utilizând tehnici variate: cu sprijin concret în obiecte, cu numere date
Scrierea şi efectuarea adunării repetate de termeni egali corespunzătoare unui desen
Exerciţii de transformare a adunării repetate în termeni egali în înmulţire
ConversaţiaExplicaţiaExerciţiulÎnvăţarea prin descoperireActivitate frontală pe grupe şi individuală
Temă de lucru în clasă
Proprietăţi ale operaţiei de înmulţire1 oră
1.32.52.6
Recunoaşterea situaţiilor concrete sau a situaţiilor care presupun efectuarea unor comparări corelate cu operaţii de adunare şi înmulţire ( „cu atât mai mult”, „de atâtea ori mai mult” )
Conversaţia .ExplicaţiaExerciţiulÎnvăţarea prin descoperireActivitate frontală pe grupe şi individuală
Temă de lucru în clasă
Înmulţirea când unul din factori este 22 ore
1.42.3
Intuirea operaţiei de înmulţire, prin exerciţii de adunare repetată
Exerciţii de recunoaştere şi utilizare corectă a sintagmelor care sugerează o anumită operaţie
Recunoaşterea contextelor care presupun efectuarea unor înmulţiri
Conversaţia. ExplicaţiaExerciţiulÎnvăţarea prin descoperireActivitate frontală pe grupe şi individuală
Temă de lucru în clasăObservarea sistematică
4
Rezolvarea de probleme cu date numerice
Înmulţirea când unul din factori este 3
2 ore
1.42.3
Intuirea operaţiei de înmulţire, prin exerciţii de adunare repetată
Exerciţii de recunoaştere şi utilizare corectă a sintagmelor care sugerează o anumită operaţie
Recunoaşterea contextelor care presupun efectuarea unor înmulţiri
Rezolvarea de probleme cu date numerice
ConversaţiaExplicaţiaExerciţiulÎnvăţarea prin descoperireActivitate frontală pe grupe şi individuală
Temă de lucru în clasă
Înmulţirea când unul din factori este 4
3 ore
1.42.3
Intuirea operaţiei de înmulţire, prin exerciţii de adunare repetată
Exerciţii de recunoaştere şi utilizare corectă a sintagmelor care sugerează o anumită operaţie
Recunoaşterea contextelor care presupun efectuarea unor înmulţiri
Rezolvarea de probleme cu date numerice
ConversaţiaExplicaţiaExerciţiulÎnvăţarea prin descoperireActivitate frontală pe grupe şi individuală
Temă de lucru în clasă
Înmulţirea când unul din factori este 5
3 ore
1.42.3
Intuirea operaţiei de înmulţire, prin exerciţii de adunare repetată
Exerciţii de recunoaştere şi utilizare corectă a sintagmelor care sugerează o anumită operaţie
Recunoaşterea contextelor care presupun efectuarea unor înmulţiri
Rezolvarea de probleme cu date numerice
ConversaţiaExplicaţiaExerciţiulÎnvăţarea prin descoperireActivitate frontală pe grupe şi individuală
Temă de lucru în clasă
Înmulţirea când unul din factori este 6
3 ore
1.42.3
Intuirea operaţiei de înmulţire, prin exerciţii de adunare repetată
Exerciţii de recunoaştere şi utilizare corectă a sintagmelor care sugerează o anumită operaţie
Recunoaşterea contextelor care presupun efectuarea unor înmulţiri
Rezolvarea de probleme cu date numerice
-ConversaţiaExplicaţiaExerciţiulÎnvăţarea prin descoperire-Activitate frontală pe grupe şi individuală
Temă de lucru în clasă
Înmulţirea când unul din factori este 7, 8 sau 9
3 ore
1.42.3
Intuirea operaţiei de înmulţire, prin exerciţii de adunare repetată
Exerciţii de recunoaştere şi utilizare corectă a sintagmelor care sugerează o anumită operaţie
Recunoaşterea contextelor care presupun efectuarea unor înmulţiri
ConversaţiaExplicaţiaExerciţiulÎnvăţarea prin descoperireActivitate frontală pe
Temă de lucru în clasă
5
Rezolvarea de probleme cu date numerice grupe şi individuală
Înmulţirea când unul din factori este 0, 1 sau 10
1 oră
1.42.3
Intuirea operaţiei de înmulţire, prin exerciţii de adunare repetată
Exerciţii de recunoaştere şi utilizare corectă a sintagmelor care sugerează o anumită operaţie
Recunoaşterea contextelor care presupun efectuarea unor înmulţiri
Rezolvarea de probleme cu date numerice
ConversaţiaExplicaţiaExerciţiulÎnvăţarea prin descoperireActivitate frontală pe grupe şi individuală
Temă de lucru în clasă
Tabla înmulţirii
3 ore
1.42.3
Intuirea operaţiei de înmulţire, prin exerciţii de adunare repetată
Exerciţii de recunoaştere şi utilizare corectă a sintagmelor care sugerează o anumită operaţie
Recunoaşterea contextelor care presupun efectuarea unor înmulţiri
Rezolvarea de probleme cu date numerice
ConversaţiaExplicaţiaExerciţiulÎnvăţarea prin descoperireActivitate frontală pe grupe şi individuală
Temă de lucru în clasă
Ordinea efectuării operaţiilor
3 ore
1.31.4
Rezolvarea unor exerciţii care conţin operaţii de acelaşi ordin, fără şi cu paranteze rotunde
Exerciţii care conţin adunări, scăderi şi înmulţiri fără şi cu paranteze rotunde
Completarea unor exerciţii cu semnele operaţiilor corespunzătoare pentru a obţine rezultatele date
ConversaţiaExplicaţiaExerciţiulÎnvăţarea prin descoperireActivitate frontală pe grupe şi individuală
Temă de lucru în clasă
Recapitulare
1 oră
1.32.52.6
Rezolvarea de exerciţii şi probleme care solicită operaţii de înmulţire
Crearea unor probleme simple
Explicaţia, demonstraţia, conversaţia, exerciţiul, problematizareaActivitate frontală, pe grupe, individuală
Observare sistematicăTema de lucru în clasă
Evaluare 1 oră
Rezolvarea fişei de evaluare Fişa de evaluare
UNITATEA DE ÎNVĂŢARE : OPERAŢIA DE ÎMPĂRŢIRE ÎN INTERVALUL 0-100NR. ORE: 29 PERIOADA:
DETALIERI DE O.R. ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE RESURSE EVALUARE DATA
6
CONŢINUT
Împărţirea folosind scăderea repetată de termeni egali şi relaţia cu înmulţirea2 ore
1.43.1
Intuirea operaţiei de împărţire a numerelor naturale prin scădere repetată de termeni egali
Exerciţii – joc de verificare cu ajutorul obiectelor, a operaţiilor mintale de scădere repetată de termeni egali
Recunoaşterea contextelor care presupun efectuarea unor împărţiri
ConversaţiaExplicaţiaExerciţiulÎnvăţarea prin descoperireActivitate frontală pe grupe şi individuală
Temă de lucru în clasă
Impartirea – operatie inversa inmultirii2 ore
1.43.1
Exerciţii de descoperire a unor situatii practice care solicita operatia de impartire;
Exercitii de scriere a inmultirilor si impartirilor corespunzatoare unor desene date;
Exercitii de comparare a doua marimi prin relatia „ de ... ori mai mic”
Exercitii de verificare a rezultatelor inmultirilor si impartirilor
Efectuarea de exercitii cu proba prin aceeasi operatie sau prin operatia inversa
Utilizarea terminologiei specifice
ConversaţiaExplicaţiaExerciţiulÎnvăţarea prin descoperireActivitate frontală pe grupe şi individuală
Temă de lucru în clasă
Împărţirea dedusă din tabla înmulţirii împărţirea la 2, împărţirea la 3, 3 ore împărţirea la 4, împărţirea la 5, 3 ore împărţirea la 6, împărţirea la 7, 3 ore împărţirea la 8, împărţirea la 9. 3 ore
1.43.1
Descoperirea situaţiilor practice care solicită operaţia de împărţire
Scrierea operaţiilor corespunzătoare unor desene date
Exerciţii de comparare a două numere ( mărimi ) prin relaţia „de …ori mai puţin” Exerciţii de verificare a rezultatelor înmulţirii şi
împărţirii Utilizarea terminologiei specifice Exerciţii de împărţiri deduse din tabla
înmulţirii; Exercitii de obtinere a jumatatii, sfertului,
treimii unui numer de obiecte; Completarea unor tabele
ConversaţiaExplicaţiaExerciţiulÎnvăţarea prin descoperireActivitate frontală pe grupe şi individuală
Temă de lucru în clasă
7
Cazuri speciale de impartire2 ore
Rezolvare de probleme cu date numerice Exerciţii de înmulţire şi împărţire cu efectuarea
probei, prin aceeaşi operaţie şi prin operaţia inversă
Utilizarea terminologiei specifice
ConversaţiaExplicaţiaExerciţiulÎnvăţarea prin descoperireActivitate frontală pe grupe şi individuală
Temă de lucru în clasă
Tabla impartirii
3 ore
1.43.1
Exercitii de verificare a rezultatelor inmultirii prin impartire si invers;
Utilizarea terminologiei specifice matematicii; Probleme care solicita operatiile invatate; Exercitii de completare a unor tabele de valori
ConversaţiaExplicaţiaExerciţiulÎnvăţarea prin descoperireActivitate frontală pe grupe şi individuală
Temă de lucru în clasă
Evaluare1 oră
completarea fişelor de evaluare fişă de lucru Probă scrisă
Aflarea numărului necunoscut2 ore
1.42.62.74.14.2
Aflarea factorului necunoscut dintr-o înmulţire, cunoscând produsul şi celălalt factor
Aflarea deîmpărţitului cunoscând împărţitorul şi câtul
Aflarea împărţitorului cunoscând deîmpărţitul şi câtul
Completarea unor tabele Probleme care solicită operaţiile de înmulţire şi
împărţire
Manualul
Fişe de lucru
Conversaţia, Explicaţia, Exerciţiul, Munca independentă, Problematizarea
Observare sistematicăProbe de evaluare curentăActivităţi independente
Ordinea efectuării operaţiilor.Folosirea parantezelor rotunde
1.31.43.1
Exerciţii de cuprind operaţii de acest ordin, cu şi fără paranteze rotunde
Aplicarea regulilor de efectuare a operaţiilor dintr-o expresie cu operaţii de ordine diferite
Exerciţii de verificare a unor egalităţi
Manualul
Fişe de lucru
Conversaţia,
Observare sistematicăProbe de evaluare curentă
8
2 ore Explicaţia, Exerciţiul, Munca independentă, Problematizarea
Activităţi independente
SEMESTRUL II
Ordinea efectuării operaţiilor.Folosirea parantezelor rotunde1 oră
1.31.43.1
Exerciţii de cuprind operaţii de acest ordin, cu şi fără paranteze rotunde
Aplicarea regulilor de efectuare a operaţiilor dintr-o expresie cu operaţii de ordine diferite
Exerciţii de verificare a unor egalităţi
Manualul
Fişe de lucru
Conversaţia, Explicaţia, Exerciţiul, Munca independentă, Problematizarea
Observare sistematicăProbe de evaluare curentăActivităţi independente
Recapitulare1 oră
Rezolvarea de exerciţii şi probleme care solicită operaţii de împărţire
Crearea unor probleme simple
Evaluare1 oră
completarea fişelor de evaluare fişă de lucru Probă scrisă
UNITATEA DE ÎNVĂŢARE : PROBLEME CARE SE REZOLVĂ PRIN MAI MULT DE DOUĂ OPERAŢIINR. ORE: 4 PERIOADA:
DETALIERI DE CONŢINUT
O.R. ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE RESURSE EVALUARE DATA Obs
Rezolvare de probleme cu toate operaţiile învăţate
3ore
2.62.73.14.1
înţelegerea legăturii dintre date , condiţii şi cerinţe în textul unei probleme ;
analiza părţilor componente ale unei probleme ;
analiza cuvintelor care sugerează operaţii aritmetice, inclusiv a celor derutante;
Manualul
Fişe de lucru
Conversaţia, Explicaţia,
Observare sistematicăProbe de evaluare curentăActivităţi
9
întocmirea planului de rezolvare ; Exerciţiul, Munca independentă, Problematizarea
independente
exprimarea rezolvării unei probleme în expresie matematică ;
schimbarea numerelor dintr-o problemă dată, cu păstrarea tematicii;
transformarea problemelor păstrând numerele neschimbate;
compunerea unor probleme după : a) exerciţii date ; b) scheme ;
Evaluare1 oră
rezolvare de probleme fişă de lucru Probă scrisă
UNITATEA DE ÎNVĂŢARE : Înmulţirea şi împărţirea numerelor naturale de la 0 la 1000NR. ORE: 18 PERIOADA: .
DETALIERI DE CONŢINUT
O.R. ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE RESURSE EVALUARE DATA
Înmulţirea cu o sumă sau cu o diferenţă 1 oră
1.42.22.5
Exerciţii de înmulţire a unui număr cu o sumă; Exerciţii de rezolvare de înmulţiri de doi factori prin
descompunarea unui factor într-o sumă; Erciţii de îmulţire a unui număr cu o diferenţă
Manualul . Fişe de lucruConversaţia, Explicaţia, Exerciţiul, Munca independentă, Problematizarea Activitate frontală şi individuală
Observare sistematicăActivităţi independente
Înmulţirea cu 10 sau 1001 oră
2.3 Exerciţii de înmulţire a unui număr natural de o cifră cu 10 sau 100;
Exerciţii de descompunere a unui nr. Nat de 3 cifre
Manualul.Fişe de lucruConversaţia, Explicaţia, Exerciţiul, Munca
Observare sistematicăActivităţi
10
într-o sumă de produse în care unul din factori este 10 sau 100
independentă, Problematizarea Activitate frontală şi individuală
independente
Înmulţirea unui număr natural de 2 cifre cu un număr de o cifră2 ore
2.12.22.94.3
Exerciţii de înmulţire când unul dintre factori este format numai din zeci;
Exerciţii se completare a unor tabele de valori
Manualul.Fişe de lucruConversaţia, Explicaţia, Exerciţiul, Munca independentă,Problematizarea Activitate frontală şi individuală
Observare sistematicăActivităţi independente
Înmulţirea unui număr natural de 3 cifre cu un număr de o cifră2 ore
2.12.22.94.3
Exerciţii de înmulţire prin aplicarea algoritmului de calcul oral;
Exerciţii de transpunere a unor enunţuri simple în exerciţii
Crearea de probleme după expresii numerice sau literale
Manualul.Fişe de lucruConversaţia, Explicaţia, Exerciţiul, Munca independentă, Problematizarea Activitate frontală şi individuală
Observare sistematicăActivităţi independente
Împărţirea unei sume sau diferenţe la un număr de o cifră2 ore
1.42.5
Stabilirea algoritmilor de calcul Aplicarea corectă a algoritmilor de calcul în
rezolvarea împărţirilor Exerciţii de efectuare a împărţirea unei sume sau
diferenţe la un număr de o cifră
Manualul.Fişe de lucruConversaţia, Explicaţia, Exerciţiul, Munca independentă, Problematizarea Activitate frontală şi individuală
Observare sistematicăActivităţi independente
Împărţirea la 10 sau 1001 ore
2.3 Stabilirea şi aplicarea algoritmilor de calcul Completarea unor tabele de valori
Manualul.Fişe de lucruConversaţia, Explicaţia, Exerciţiul, Munca independentă, Problematizarea Activitate frontală şi individuală
Observare sistematicăActivităţi independente
Împărţirea unui număr natural mai mic decât 100 la un număr de o cifră2 ore
2.32.53.12.9
Stabilirea şi aplicarea algoritmilor de calcul Utilizarea terminologiei specifice
Manualul.Fişe de lucruConversaţia, Explicaţia, Exerciţiul, Munca independentă, Problematizarea Activitate frontală şi individuală
Observare sistematicăActivităţi independente
Împărţirea unui număr natural mai
2.32.5
Exerciţii de împărţire a unui număr natural mai mic decât 1000 la un număr de o cifră
Manualul.Fişe de lucruConversaţia, Explicaţia,
Observare sistematică
11
mic decât 1000 la un număr de o cifră2 ore
2.93.1
Exerciţiul, Munca independentă, Problematizarea Activitate frontală şi individuală
Activităţi independente
Împărţirea cu rest diferit de 02 ore
2.52.9
Exerciţii de aflare a câtului şi a restului împărţirii la un număr de o cifră
Efectuarea probei pe baza relaţiei dintre deîmpărţit,împărţitor şi cât; condiţia restului
Verificarea câtului şi a restului prin efectuarea probei împărţirii
Manualul.Fişe de lucruConversaţia, Explicaţia, Exerciţiul, Munca independentă, Problematizarea Activitate frontală şi individuală
Observare sistematicăActivităţi independente
Recapitulare1 oră
2.32.52.93.1
Rezolvarea de exerciţii şi probleme care solicită operaţii de împărtire în intervalul 0-1000
Crearea unor probleme simple
Explicaţia, demonstraţia, conversaţia, exerciţiul, problematizareaActivitate frontală, pe grupe, individuală
Observare sistematicăTema de lucru în clasă
Evaluare
1 oră
2.52.9
Rezolvarea fişei de evaluare Munca independentă, Problematizarea
Fişa de evaluare
Probleme de organizare a datelor în tabele1 oră
2.32.52.93.1
Exerciţii de observare a unor tabele Exerciţii de citire şi realizare a unor diagrame Efectuerea unor calcule pe baza datelor obţinute din
tabele/diagrame
Explicaţia, demonstraţia, conversaţia, exerciţiul, problematizareaActivitate frontală, pe grupe, individuală
Observare sistematicăTema de lucru în clasă
UNITATEA DE ÎNVĂŢARE : NUMERELE NATURALE DE LA 0 LA 1 000 000NR. ORE: 14
DETALIERI DE CONŢINUT
O.R. ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE RESURSE EVALUARE DATA
Ordine şi claseNumere scrise cu 4 cifre
1.11.2
Exerciţii de formare a unei unităţi de ordin imediat superior
Reprezentarea numerelor obţinute şi scrierea lor în tabelul de numeraţie
Manualul.Fişe de lucruConversaţia, Explicaţia, Exerciţiul, Munca independentă, Problematizarea
Observare sistematicăActivităţi independente
12
1 oră Exerciţii de aplicare a regulii de bază a sistemului
zecimal al numerelor naturale Identificarea şi scrierea unor numere reprezentate prin
diferite obiecte sau simboluri
Activitate frontală şi individuală
Numere scrise cu mai mult de patru cifre.Ordine şi clase
1 oră
1.1 Înţelegerea sistemului zecimal şi poziţional de formare a numerelor naturale;
Exerciţii de citire a tabelului de numeraţie cu indicarea ordinelor şi claselor corespunzătoare
Exerciţii de scriere a unor numere în tabele de numeraţie
Exerciţii de scriere cu cifre şi litere a numerelor Jocuri cu numărătoarea
Manualul.Fişe de lucruConversaţia, Explicaţia, Exerciţiul, Munca independentă, Problematizarea Activitate frontală şi individuală
Observare sistematicăActivităţi independente
Formarea, citirea si scrierea numerelor naturale mai mici decât 1 000 0002 ore
1.1 Exercitii de scriere a unor numere cu cifre si litere; Exerciţii de identificare a ordinelor şi claselor pentru
un număr dat Exerciţii de precizare a valorii fiecărei cifre în scrierea
numerelor
Manualul.Fişe de lucruConversaţia, Explicaţia, Exerciţiul, Munca independentă, Problematizarea Activitate frontală şi individuală
Observare sistematicăActivităţi independente
Compararea şi ordonarea numerelor naturale mai mici decât 1 000 0001 oră
1.2 Exerciţii de comparare a numerelor naturale, utilizând semnele de relaţie <, =, >
Exerciţii de scriere a şi citire a numerelor naturale în ordine crescătoare / descrescătoare
Exerciţii de încadrare a unui număr între „ vecinii ” săi
Manualul.Fişe de lucruConversaţia, Explicaţia, Exerciţiul, Munca independentă, Problematizarea Activitate frontală şi individuală
Observare sistematicăActivităţi independente
Rotunjirea numerelor naturale mai mici decât 1 000 0001 oră
1.11.2
Exerciţii de rotunjire a numerelor mai mici decât 1 000 000, prin lipsă sau prin adaos
Manualul.Fişe de lucruConversaţia, Explicaţia, Exerciţiul, Munca independentă, Problematizarea Activitate frontală şi individuală
Observare sistematicăActivităţi independente
Adunarea numerelor naturale mai mici decât 10000 fara trecere
1.32.44.24.3
Exerciţii de adunare fara trecere peste ordin; Exercitii de comparare a numerelor naturale pana la 10000 Exerciţii de citire a numerelor, cu identificarea
Manualul.Fişe de lucruConversaţia, Explicaţia, Exerciţiul, Munca independentă, Problematizarea
Observare sistematicăActivităţi independente
13
peste ordin1 oră
claselor şi ordinelor Activitate frontală şi individuală
Scaderea numerelor naturale mai mici decât 10000 fara trecere peste ordin1 oră
1.32.44.24.3
Scrierea cu cerinţe date a unor numere în tabele de numeraţie
Exerciţii de scadere fara trecere peste ordin; Exercitii de comparare a numerelor naturale pana la
10000
Manualul.Fişe de lucruConversaţia, Explicaţia, Exerciţiul, Munca independentă, Problematizarea Activitate frontală şi individuală
Observare sistematicăActivităţi independente
Adunarea numerelor naturale mai mici decât 10000 cu trecere peste ordin2 ore
1.32.44.24.3
Scrierea cu cerinţe date a unor numere în tabele de numeraţie
Exerciţii de adunare cu trecere peste ordin; Exercitii de comparare a numerelor naturale pana la
10000 Exerciţii de citire a numerelor, cu identificarea
claselor şi ordinelor Exerciţii - joc
Manualul.Fişe de lucruConversaţia, Explicaţia, Exerciţiul, Munca independentă, Problematizarea Activitate frontală şi individuală
Observare sistematicăActivităţi independente
Scaderea numerelor naturale mai mici decât 10000 cu trecere peste ordin2 ore
1.32.44.24.3
Scrierea cu cerinţe date a unor numere în tabele de numeraţie
Exerciţii de scadere cu trecere peste ordin; Exercitii de comparare a numerelor naturale pana la
10000 Exerciţii de citire a numerelor, cu identificarea
claselor şi ordinelor
Manualul.Fişe de lucruConversaţia, Explicaţia, Exerciţiul, Munca independentă, Problematizarea Activitate frontală şi individuală
Observare sistematicăActivităţi independente
Recapitulare
1 oră
Exerciţii de determinare a unor numere care îndeplinesc anumite condiţii
Exerciţii - joc
Manualul.Fişe de lucruConversaţia, Explicaţia, Exerciţiul, Munca independentă, Problematizarea Activitate frontală şi individuală
Observare sistematicăActivităţi independente
Evaluare1 oră
Completarea fişei de evaluare Fişa de evaluare Probă scrisă
UNITATEA DE ÎNVĂŢARE : ELEMENTE INTUITIVE DE GEOMETRIE NR. ORE: 8 PERIOADA:
14
DETALIERI DE CONŢINUT
O.R. ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE RESURSE EVALUARE DATA
Puncte şi linii1 oră
2.12.22.94.3
Exerciţii de recunoaştere şi descriere a diferitelor puncte si linii
Exerciţii de recunoaştere a diferitelor linii in mediul înconjurător
Exerciţii de construire a unor linii curbe şi frânte în condiţii date
Realizarea unui desen cu ajutorul liniilor curbe şi frânte
Explicaţia, demonstraţia, conversaţia, exerciţiul, problematizareaActivitate frontală, pe grupe, individuală
Observare sistematicăTema de lucru în clasă
Poligoane 1 oră
2.1 Desenarea unor linii frânte închide cu ajutorul trusei de geometrie
Desenarea unor poligoane Clasificarea obiectelor după forma lor Clasificarea poligoanelor după numărul de laturi
Explicaţia, demonstraţia, conversaţia, exerciţiul, problematizareaActivitate frontală, pe grupe, individuală
Observare sistematicăTema de lucru în clasă
Triunghiul 1 oră
2.32.52.93.1
Exerciţii de decupare a unor triunghiuri Exerciţii de continuare a unor desene Exerciţii de construire a unor triunghiuri din beţişoare
Explicaţia, demonstraţia, conversaţia, exerciţiul,Activitate frontală, pe grupe, individuală
Observare sistematicăTema de lucru în clasă
Dreptunghiul şi pătratul 1 oră
2.32.52.93.1
Exerciţii de decupare a unor deptunghiuri şi pătrate Exerciţii de continuare a unor desene Exerciţii de construire a unor dreptunghiuri şi pătrate
din beţişoare
Explicaţia, demonstraţia, conversaţia, exerciţiul,Activitate frontală, pe grupe, individuală
Observare sistematicăTema de lucru în clasă
Cercul 1 oră
2.32.52.93.1
Exerciţii de decupare a unor cercuri Exerciţii de continuare a unor desene
Explicaţia, demonstraţia, conversaţia, exerciţiul, problematizareaActivitate frontală, pe grupe, individuală
Observare sistematicăTema de lucru în clasă
Corpuri geometrice1 oră
2.14.24.3
Exerciţii de identificare a formelor unor obiecte din mediul înconjurător şi de pe jetoane
Exerciţii de descriere verbală a unor obiecte Exerciţii – joc de poziţionare a obiectelor în spaţiu Exerciţii de recunoaştere a corpurilor geometrice cu
care se aseamănă obiectele din mediul înconjurător
Manualul.Fişe de lucruConversaţia, Explicaţia, Exerciţiul, Munca independentă, Problematizarea Activitate frontală şi individuală
Observare sistematicăActivităţi independente
15
Interiorul şi exteriorul unei figuri geometrice
1 oră
2.14.24.3
Exerciţii – joc de poziţionare a obiectelor în spaţiu Exerciţii de identificare a interiorului şi exteriorului
unor figuri geometrice Desenarea unor simboluri în interiorul, respectiv
exteriorul unor figuri geometrice
Manualul.Fişe de lucruConversaţia, Explicaţia, Exerciţiul, Munca independentă, Problematizarea Activitate frontală şi individuală
Observare sistematicăActivităţi independente
Recapitulare
Evaluare1 oră
Exerciţii de identificare a formelor unor obiecte din mediul înconjurător şi de pe jetoane
Exerciţii de descriere verbală a unor obiecte
EvaluareEvaluare Probă scrisă
UNITATEA DE ÎNVĂŢARE : UNITĂŢI DE MĂSURĂNR. ORE: 12PERIOADA:
DETALIERI DE CONŢINUT
O.R. ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE RESURSE EVALUARE DATA
Unităţi de măsurat lungimea. Metrul Multiplii şi submultiplii metrului2 ore
2.82.9
Prezentarea metrului ca unitate principală de măsurat lungimea
Prezentarea unor instrumentre pentru măsurat lungimea
Exerciţii de măsurare Exerciţii de măsurare folosind instrumentele potrivite Efectuarea de exerciţii şi probleme pe baza datelor
obţinute în urma măsurătorilorExerciţii şi probleme
Manualul.Fişe de lucruConversaţia, Explicaţia, Exerciţiul, Munca independentăActivitate frontală şi individuală
Observare sistematicăActivităţi independente
Unităţi de măsurat capacitatea. Litrul Multiplii şi submultiplii litrului2 ore
2.82.9
Măsurarea unor vase folosind unităţi non-standard Prezentarea litrului ca unitate principală de măsurat
capacitatea Exerciţii de măsurare Exerciţii de măsurare folosind instrumentele potrivite Efectuarea de exerciţii şi probleme pe baza datelor
obţinute în urma măsurătorilorExerciţii şi probleme
Manualul.Fişe de lucruConversaţia, Explicaţia, Exerciţiul, Munca independentăActivitate frontală şi individuală
Observare sistematicăActivităţi independente
Unităţi de măsurat 2.8 Prezentarea kilogramului ca unitate principală de Manualul.Fişe de lucru Observare
16
masa corpurilor. Kilogramul Multiplii şi submultiplii kilogramului2 ore
2.9 măsurat masa Prezentarea unor instrumentre pentru măsurat masa Exerciţii de măsurare Exerciţii de măsurare folosind instrumentele potrivite Efectuarea de exerciţii şi probleme pe baza datelor
obţinute în urma măsurătorilor Exerciţii şi probleme
Conversaţia, Explicaţia, Exerciţiul, Munca independentăActivitate frontală şi individuală
sistematicăActivităţi independente
Unităţi de măsură pentru timp
3 ore
2.82.9
Exerciţii de înregistrare a activităţilor desfăşurate într-o săptămână
Exerciţii de scriere a datei ( zi, lună, an ) Exerciţii de plasare în timp a unor evenimente Exerciţii şi probleme ce conţin unităţi de măsură
pentru timp
Manualul.Fişe de lucruConversaţia, Explicaţia, Exerciţiul, Munca independentă, Problematizarea Activitate frontală şi individuală
Observare sistematicăActivităţi independente
Monede şi bancnote1 oră
2.8 Exerciţii de recunoaştere a monedelor şi bancnotelor Exerciţii de comparare a unor sume de bani Exerciţii şi probleme
Manualul.Fişe de lucruConversaţia, Explicaţia, Exerciţiul, Munca independentă, Problematizarea Activitate frontală şi individuală
Observare sistematicăActivităţi independente
Recapitulare
1 oră
2.8 2.9
Exerciţii şi probleme cu unităţile de măsură învăţate Manualul.Fişe de lucruConversaţia, Explicaţia, Exerciţiul, Munca independentă,Activitate frontală şi individuală
Observare sistematicăActivităţi independente
Evaluare 1 oră
2.8 2.9
Completarea fişei de evaluare Fişa de evaluare Probă scrisă
UNITATEA DE ÎNVĂŢARE : RECAPITULARE FINALĂNR. ORE: 6
DETALIERI DE CONŢINUT
O.R. ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE RESURSE EVALUARE DATA
Numere naturale de exerciţii de scriere a numerelor naturale de la 0 la Manualul.Fişe de lucru Observare
17
la 0 la 1.000.000Operaţii cu nr. naturale în concentrul 0-1000Elemente degeometrie şi unităţi de măsurăRezolvare deproblemeEvaluare finală
1000000; exerciţii de citire a numerelor naturale de la 0 la
1000000; exerciţii de comparare, ordonare şi aproximare a
numerelor naturale de la 0 la 1000000; exerciţii de adunare şi scădere a numerelor naturale; exerciţii de recunoaştere a formelor geometrice; exerciţii de numire a multiplilor şi submultiplilor
unităţilor de măsură studiate; exerciţii de compunere a unor probleme după expresii
date; rezolvări de probleme; concursuri.
Conversaţia, Explicaţia, Exerciţiul, Munca independentăActivitate frontală şi individuală
sistematicăActivităţi independente
18