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INSTITUCION EDUCATIVA MARISCAL ROBLEDO COD: GA-FO-61 AREA: EDUCACIÓN ARTISTICA Y CULTURAL DOCENTE: DORA PATRICIA ZAPATA VERSION: 2 PLAN DE APOYO DE 2 PERIODO GRADO: CUARTO FECHA: 14/06/2012 Los estudiantes junto con los padres de familia deben revisar las actividades que no han entregado en el CUARTO período, para el plan de apoyo deben ponerse al día con las actividades pendientes las cuales son: ACTIVIDADES CUARTO PERIODO: LENGUA CASTELLANA: Cognitiva Informe visita PLAN LECTOR Taller de competencias Lectoras Informe de visita del Museo de la Universidad de Antioquia Informe de visita del PLAN LECTOR Procedimental Vocabulario palabras claves. Elaboración de crucigrama Taller y trabajo por parejas. Escribir cuento Elaborar un crucigrama sin resolver Armar un rompecabezas y colorearlo Escribir una historia de acuerdo al rompecabezas Diseñar diapositivas con la consulta sobre las tortugas Actitudinal Disposición para trabajar en clase Participación en clase Resultado del trabajo en clase FORMACIÓN INTEGRAL PARA UNA MEJOR CALIDAD DE VIDA Elaboro: Reviso: Aprobó: Dora Patricia Zapata Oscar Adolfo Ortiz Juan Guillermo Zapata J.

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Page 1: Master2000€¦ · Web viewNSTITUCION EDUCATIVA MARISCAL ROBLEDO GA-F57 07 GA-F57 08 EVALUACION FINAL DE CUARTO PERIODO FECHA ACTUALIZACIÓN: 08 /2015 INSTITUCION EDUCATIVA MARISCAL

INSTITUCION EDUCATIVA MARISCAL ROBLEDO COD: GA-FO-61

AREA: EDUCACIÓN ARTISTICA Y CULTURAL DOCENTE: DORA PATRICIA ZAPATA VERSION: 2

PLAN DE APOYO DE 2 PERIODO GRADO: CUARTO FECHA: 14/06/2012

Los estudiantes junto con los padres de familia deben revisar las actividades que no han

entregado en el CUARTO período, para el plan de apoyo deben ponerse al día con las

actividades pendientes las cuales son:

ACTIVIDADES CUARTO PERIODO:

LENGUA CASTELLANA:

Cognitiva

Informe visita PLAN LECTOR

Taller de competencias Lectoras

Informe de visita del Museo de la Universidad de Antioquia

Informe de visita del PLAN LECTOR

Procedimental

Vocabulario palabras claves. Elaboración de crucigrama

Taller y trabajo por parejas. Escribir cuento

Elaborar un crucigrama sin resolver

Armar un rompecabezas y colorearlo

Escribir una historia de acuerdo al rompecabezas

Diseñar diapositivas con la consulta sobre las tortugas

Actitudinal

Disposición para trabajar en clase

Participación en clase

Resultado del trabajo en clase

FORMACIÓN INTEGRAL PARA UNA MEJOR CALIDAD DE VIDAElaboro: Reviso: Aprobó:

Dora Patricia Zapata Oscar Adolfo Ortiz Juan Guillermo Zapata J.