Máster en negocio, diseño y tecnología Módulo 3. Diseño de Sistemas Interactivos Unidad 3....
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Máster en negocio, diseño y tecnología
Módulo 3. Diseño de Sistemas Interactivos
Unidad 3. Redes de Conocimiento 1
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Unidad 3. Redes de Conocimiento
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Unidad 3. Redes de Conocimiento 2
Colaboración vs. Cooperación
Cooperación• Contribución necesaria de las
personas• perfiles complementarios
Colaboración• Contribución complementaria
de las personas• perfiles equivalentes
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Unidad 3. Redes de Conocimiento 3
Conocimiento
Hechos o información adquiridos por un ser vivo a través de la experiencia o la educación, la comprensión teórica o práctica de un asunto o un objeto de la realidad.Lo que se adquiere como información relativa a un campo determinado o a la totalidad del universo.Conciencia o familiaridad adquirida por la experiencia de un hecho o situación.Incluye el "saber qué", el "saber cómo" y el "saber dónde"
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Conocimiento
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Gestión del conocimiento
La gestión de conocimiento (GC) es todo un conjunto de actividades realizadas con el fin de utilizar, compartir y desarrollar los conocimientos de una organización y de los individuos que en ella trabajan, encaminándolos a la mejor consecución de sus objetivos (Bustelo Ruesta & Amarilla Iglesias, 2001a) A partir de este momento el termino Gestión del Conocimiento se abreviara con las siglas GC.
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Gestión del conocimiento
• Adquisición de conocimientos: Se trata de los procesos de creación y construcción de conocimiento útil para la organización;
• La conversión de conocimiento: Esta conectado con el almacenamiento de información útil en repositorios que faciliten el acceso de las personas al conocimiento;
• Aplicación de los conocimientos: Se trata de como es explotado y aplicado el conocimiento;
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Sistemas cognitivos
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Factores que influyen en la colaboración del grupo
H1: Los factores interpersonales afectan positivamente al CCCH2: Los valores influyen positivamente en los factores interpersonales H3: La autoeficacia influye positivamente en los factores interpersonales H4: La experiencia previa afecta positivamente en los factores interpersonales H5: Las expectativas de éxito influyen positivamente el CCCH6: La facilidad de uso percibida afecta positivamente al CCCH7: La gestión tecnológica afecta positivamente a la facilidad de uso percibidaH8: La gestión tecnológica afecta positivamente al CCCH9: La gestión organizacional afecta positivamente al CCC H10: La gestión organizacional afecta positivamente a la utilidad percibidaH11: La utilidad percibida afecta positivamente el CCCH12: La utilidad percibida afecta positivamente a la satisfacción del grupoH13: Las expectativas de éxito influyen positivamente en el rendimiento del grupo H14: El CCC afecta positivamente al rendimiento del grupoH15: El rendimiento del grupo influye positivamente en la satisfacción del grupo
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Factores que influyen en la colaboración del grupo
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Equipos y productos
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Equipos y productos
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Caso COLS. Arquitectura
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Caso COLS. Reglas
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Caso COLS. Reglas
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Caso COLS. Taxonomia taxonomía 1 tipo taxonomía 2 fase taxonomía 3 etapa taxonomía 4 tipo documento
Proyecto
Idea
Diseño
Problema ConceptoPropuestaPrototipo
ProducciónDesarrollo Pruebas
Explotación Mantenimiento
PlanTareaInformeProcedimientoPlantillaContratoEvaluaciónPresentaciónOtros
taxonomía 2 subtipo
Producto investigación
Borrador propuesta de tesis
Propuesta de tesisMarco teórico tecnológico
Borrador proyecto de tesis
Proyecto de tesisTesis
PublicaciónArtículo NoticiaAgenda
FormaciónLectura Seminario
Calidad Administración
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Caso COLS. Perfiles y RolesSujeto Perfil Descripción
Estudiante Doctorando en la fase de
docencia del programa DIM.
Estudiantes que están inscritos en el
programa de Doctorado y que
contribuyen con su esfuerzo a la
consecución de los resultados de la
investigación, el desarrollo o la
innovación.
Investigador tutelado Doctorando en la fase de
investigación tutelada del
programa DIM.
Estudiantes con suficiencia
investigadora inscritos en el programa
de Doctorado y que contribuyen con su
esfuerzo a la consecución de los
resultados de la investigación, el
desarrollo o la innovación.
Tutor Grado Doctor Doctores que ejercen actividades como:
Asesorar al investigador Tutelado en el
desarrollo de su tesis.
Monitorear el desempeño de los
estudiantes
Colaborador Experto que participa en el
desarrollo de una investigación o
simplemente se le invita a
conocer el sistema
Doctores o investigadores que ejercen
tareas de micro-investigación,
consultoría, seguir la emisión de
seminarios, foros o debates.
Administrador académico Gestor de información general Gestiona calendarios, avisos y
novedades.
Gestor de usuarios.
Gestionar a los usuarios de COLS
asignando perfiles.
Asistente académico Supervisar el desempeño de los
estudiantes
Administrador técnico Persona responsable de
administrar el sistema COLS.
Gestiona el sistema COLS.
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Caso COLS. Productos.
Idea Borrador de propuesta de tesis
Documento en el que se escribe una primera aproximación de la investigación personal. (1 o 2 páginas)
PT1 Propuesta de Tesis Documento en el que se describe y se argumenta una propuesta de investigación personal. (3 páginas)
PlanT Plan de trabajo Documento en el que se describe el plan de investigación establecido.
MTT Marco Teórico Tecnológico Documento en el se presentan los diversos estados del arte en relación a la propuesta de investigación. (60 páginas)
PT2 Proyecto de Tesis Documento que describe en detalle la tesis que se va a realizar (30 páginas)
T Tesis La tesis doctoral
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Caso COLS. Actividades.Actividad Descripción
Investigación
Gestión de los documentos de investigación individuales vinculados con el desarrollo de la tesis.
Proyectos (desarrollo)
La gestión y participación en los proyectos generados por la comunidad
Publicaciones
Tareas relacionadas con todos los usuarios del entorno y que se refieren a la divulgación de productos publicados: comunicaciones, artículos y tesis.
Formación
Cursos y monitoreo del progreso, seminarios, posgrado y aula virtual.
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Caso COLS. Proceso. Entorno Avance en arquitectura tecnológica COLS
e-COLS
Prototipo 0
- Construcción del prototipo web siguiendo el marco conceptual (Modelo sujeto – tarea – entorno – artefacto – producto).
- Integración parcial del sistema de workflows: resumen y detalle de tareas.
COLS Versión 1 - Definición de arquitectura base (usuarios, entornos, artefactos, contenidos).
- Creación de COR para el manejo de contenidos, con uso de web services sólo en este módulo.
- La consulta, creación y modificación de contenidos se hacía empleando plantillas predefinidas
COLS Versión 2 - Creación de LOC.
- Implementación del modelo flexible para la consulta, creación y modificación de contenidos.
- Primeros artefactos para gestión de progreso
COLS Versión 3 - Integración de Workflows como nuevo módulo. (Usuarios-Contenido-Control-WF)
- Uso de web services en los módulos de usuario y WF.
- Se integran los primeros indicadores.
COLS Versión 4 - Gestión de grupos de usuarios y permisos.
- Mejora de vistas e indicadores de WF.