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73 INFORME SOBRE LINEAMIENTOS GENERALES DE LA CARRERA DE DOCTORADO EN DERECHO EN LAS UNIVERSIDES ESTADOUNIDESES DE STANDFORD, HARVARD Y YALE Marianela Fernandez Oliva (*) Resumen: El presente informe presenta los programas de Doctorado en Derecho de tres de las más prestigiosas Escuelas de Derecho de los Estados Unidos de América, de las universidad de Stanford, Har- vard y Yale. Se señalan brevemente los lineamientos generales de las instituciones en cuanto a las titulaciones, el sistema de admision, los candidatos, los contenidos y los requerimientos de las carreras. Palabras clave: Informe. Doctorado en Derecho. Estados Unidos de America. Admisiones. Contenidos. Requemientos. Abstract: is report presents the Doctorate in Law programs of three of the most prestigious Law Schools of the United States of Ame- rica, of the universities of Stanford, Harvard and Yale. We sindicate briefly the general guidelines of the institutions regarding degrees, admission system, candidates, contents and the requirements of the degrees. (*) Profesora adjunta regular de la Facultad de Derecho e Investigadora del Consejo de Investigaciones de la UNR. [email protected]. ISSN 1514-2469 http://centrodefilosofia.org/investigacionydocencia54.htm

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INFORME SOBRE LINEAMIENTOS GENERALES DE LA CARRERA DE DOCTORADO EN DERECHO EN LAS UNIVERSIDES ESTADOUNIDESES DE STANDFORD,

HARVARD Y YALE

Marianela Fernandez Oliva (*)

Resumen: El presente informe presenta los programas de Doctorado en Derecho de tres de las más prestigiosas Escuelas de Derecho de los Estados Unidos de América, de las universidad de Stanford, Har-vard y Yale. Se señalan brevemente los lineamientos generales de las instituciones en cuanto a las titulaciones, el sistema de admision, los candidatos, los contenidos y los requerimientos de las carreras.

Palabras clave: Informe. Doctorado en Derecho. Estados Unidos de America. Admisiones. Contenidos. Requemientos.

Abstract: This report presents the Doctorate in Law programs of three of the most prestigious Law Schools of the United States of Ame-rica, of the universities of Stanford, Harvard and Yale. We sindicate briefly the general guidelines of the institutions regarding degrees, admission system, candidates, contents and the requirements of the degrees.

(*) Profesora adjunta regular de la Facultad de Derecho e Investigadora del Consejo de Investigaciones de la UNR. [email protected].

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Key words: Report. Doctorate in Law. United States of America. Admissions. Contents. Requirements.

1. Introducción: instituciones seleccionadas y fuentes

Las presentes indagaciones sobre los lineamientos generales de las carreras de Doctorado en Derecho en tres instituciones educativas de nivel superior clave de los Estados Unidos, se dan en el marco del Proyecto de Investigación del Doctorado en Derecho de la Facultad de Derecho de la UNR (Dir. M. A. Ciuro Caldani). Tal y como se destaca en el planteamiento del problema de investigación, es necesario el desarrollo de un proyecto que se ocupe directamente del Doctorado en Derecho para contribuir a su mejoramiento permanente. Una de esas acciones es indagar en la estructura y organización de otros programas doctorales extranjeros, a fin de realizar una compara-ción con el propósito de evaluar, enriquecer y proyectar las posibilidades del programa local.

Para el presente informe, se nos adjudicó la tarea de poner el foco en los programas doctorales de las Escuelas de Leyes de las Universidades de Stanford, Harvard y Yale; todas de renombrado prestigio internacional y rankeadas en los primeros lugares entre las instituciones educativas de nivel superior de los Estados Unidos de America.1 Como fuente principal se ha tomado la información contenida en las páginas web oficiales de cada una de las Escuelas de Leyes referidas.

2. Calificaciones: títulos y titulaciones

Resulta particularmente significativo resaltar las denominaciones de las carreras equivalentes a nuestro Doctorado en Derecho. En el pro-grama ofrecido por la Escuela de Leyes (Law School) de la Universidad de Standford, encontramos entre las ofertas de carreras de Posgrado, el

1 Quien desee ampliar v. 2020 Raw Data Law School Rankings, https://www.ilrg.com/rankings/law/ (11/3/2020).

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Doctorado de Ciencia Jurídica (Doctor of the Science of Law - JSD)2 que es el título más avanzado que ofrece la institución y considerado como un equivalente al Ph.D.3

Por su parte, la Escuela de Derecho de la Universidad de Harvard cuenta con el Doctorado en Ciencias Jurídicas (Doctor of Juridical Science - S.J.D.).4 El mismo también es el título más avanzado que ofrece la institución, aunque la Escuela no hace referencia expresa a la equivalencia entre este grado y el de PhD.

En la Escuela de Leyes de la Universidad de Yale se presenta una particu-laridad ausente en las dos instituciones antes referidas. Esto es, la existencia de dos carreras 5 que ofrecen para sus aspirantes el título de Doctor. Por un lado el Doctorado en Ciencias de Leyes (Doctor of the Science of Law - J.S.D.), que es un programa selecto solamente abierto a graduados de la carrera de Maestría en Leyes que ofrece la misma institución. Por el otro, encontramos el Doctorado en Leyes (Ph.D. in Law); el mismo es una carrera ofrecida en conjunto con la Escuela de Graduados de Arte y Ciencias de la Universidad de Yale. El mismo esta diseñado para preparar a sus doctores en la carrera académica, como juristas y profesores en Derecho a través de la consecución de una línea de trabajo y la producción de un cuerpo sustancial de investi-gación original vertida en escritos académicos. El programa solamente esta abierto a estudiantes que hayan completado el grado en Derecho o Leyes (Junior Deferral Programme) de cualquier Escuela de Leyes acreditada de los Estados Unidos de América.

2 Universidad de Standford – Escuela de Leyes, Programa de Posgrado: https://law.stan-ford.edu/education/degrees/advanced-degree-programs/doctor-of-science-of-law-jsd/ (11/3/2020).

3 El PhD., Ph.D., o DPhil., en latín philosophiae doctor o doctor philosophiae, es el título que mas alto grado conferido por cualquier Universidad de los Estados Unidos o del Reino Unido de Gran Bretaña e Irlanda.

4 Universidad de Harvard – Escuela de Leyes, Programa de Posgrado https://hls.harvard.edu/dept/graduate-program/sjd-program/ (11/3/2020).

5 Universidad de Yale – Escuela de Leyes, Programa de Posgrado https://law.yale.edu/study-law-yale/degree-programs/graduate-programs (11/3/2020).

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3. Requerimientos de los programas doctorales ofrecidos por las distintas instituciones bajo análisis

3.1. Candidatos y admisiones

El programa doctoral ofrecido por la Escuela de Leyes de la Universidad de Standford está abierto solo a un número reducido de estudiantes que han de ser admitidos por la Comisión Académica de la carrera, en base a la excelencia en sus calificaciones y que hubieran cumplido la carrera de grado en Derecho (JD o LL.B).6 Es un requisito de necesario que los estudiantes hayan completado el Programa en Estudios Jurídicos Internacionales (SPILS) de la Facultad de Derecho de Stanford. El SPILS es una oportunidad para desarrollar un tema de tesis, como así también cursar materias de formación en metodología y el desarrollo de habilidades de investigación requeridas por los doctorandos. La admisión al programa JSD es muy selectiva. La admisión a SPILS no implica un compromiso por parte de la Facultad de Derecho de Stanford en aceptar a un estudiante en el programa doctoral.

Por su parte, el Doctorado en Ciencias Jurídicas de la Escuela de Leyes de la Universidad de Harvard admite aproximadamente entre 10 y 12 candidatos a su programa doctoral. Todos los aspirantes sin excepción han de acreditar haber obtenido un titulo de grado en Derecho con honores (LL.M.) de Har-vard u otra escuela de derecho de los Estados Unidos, con una tesis de grado de al menos 50 páginas calificada con distinguido. Al revisar cada solicitud de admisión, el Comité de Estudios de Posgrado considera los propósitos del solicitante para la consecución de estudios avanzados, su experiencia en actividades académicas u otras actividades relacionadas con el Derecho, recomendaciones y propuesta de tema de Tesis. El solicitante se compromete ante el Comité de Estudios de Posgrado de que es capaz de realizar estudios avanzados, completar una investigación sustancial en un tema relacionado con el Derecho y finalmente, a completar su Tesis Doctoral (Dissertation) que ha de significar una contribución a la ciencia jurídica.

6 Junior Deferral Programme (J.D.) o el Bachelor of Laws (Legum Baccalaureus; LL.B.)

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Finalmente, la Escuela de Leyes de la Universidad de Yale y sus dos carreras doctorales: el Doctorado en Ciencias de Leyes (Doctor of the Science of Law - J.S.D.)y el Doctorado en Leyes (Ph.D. in Law).

Es requisito de admisión al Doctorado en Ciencias de Leyes que el estudian-te haya alcanzado un titulo de grado en Derecho (LL.M.) o equivalente al de Licenciado que ofrece la Escuela de Leyes de Yale. La admisión al programa doctoral es altamente selectiva y es decidida por el Comité de Admisión de Graduados en base a las calificaciones del solicitante. El LL.M. cursado en la Universidad de Yale, no podrá ser anterior a cinco años a la solicitud para la admisión a la carrera, salvo que se pudieran acreditar motivos suficientes los que serán evaluados por el Comité.

Por su parte, el Doctorado en Leyes (Ph.D) presenta requisitos de admisión más exigentes. Las solicitudes de los candidatos se presentan en el año en curso para ser admitidos al año lectivo siguiente. El Comité de Admisiones sólo comienza a revisar cada solicitud cuando estas están completas, enviadas a través del sitio web de la Escuela de Graduados de Artes y Ciencias de la Universidad de Yale.

El contenido de las solicitudes ha de contemplar:

a) una declaración personal (500-1000 palabras) en la que se describan las motivaciones del solicitante para obtener el Ph.D. en Derecho. Asimismo, ha de consignar las calificaciones del solicitante para emprender el curso propuesto, especialmente las calificaciones que no surjan de la lectura del CV del solicitante;

b) una propuesta de investigación (1000 palabras). La propuesta de in-vestigación ha de describir el proyecto de tesis que el solicitante se propone cumplir. La propuesta ha de describir el alcance del proyecto, su relevancia académica y la metodología de investigación, incluidos los materiales y biblio-grafía en los que se basarán el proyecto y el/los eventual/es trabajos de campo que el solicitante tenga la intención de emprender. Si bien el proyecto de tesis no necesita estar en una etapa de ejecución, se espera que evolucionen a lo largo del programa. No obstante, si es requerido que los solicitantes tengan una idea clara del proyecto general que llevarán a cabo;

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c) una muestra de escritura, que consiste en un escrito académico de autoría del solicitante sobre un tema relacionado con el proyecto de tesis propuesto. Las muestras de escritura no han de superar el equivalente a 30 páginas (15000 palabras);

d) cartas de recomendación, de tres personas dispuestas a recomendar en su nombre las calificaciones del solicitante que serán remitidas por ellas directamente a la Escuela de Graduados. Los solicitantes han de elegir per-sonas que por su cargo, estén en mejores condiciones de evaluar el trabajo académico y su potencial para producir un trabajo de primer nivel. El Comité de Admisiones recomienda que al menos dos de las recomendaciones tengan grado académico en una Escuela de Derecho;

e) resultados de las pruebas LSAT;f) transcripciones. El solicitante cargará los registros de rendimiento aca-

démico (certificado analítico) en la solicitud en línea antes de la presentación. Si la información estuviera en un idioma que no sea inglés, el solicitante también proporcionará una traducción al inglés certificada o autenticada. La traducción y la transcripción original se pueden cargar en la aplicación;

g) Curriculum Vitae del solicitante en el que consten todos los honores académicos, premios, publicaciones y presentaciones, y otros logros profe-sionales obtenidos;

h) una tasa de solicitud, la que ha de pagar el solicitante el los términos y forma requerida por la Escuela de Graduados.

3.2. Contenidos y requerimientos de los programas doctorales

El Doctorado de Ciencia Jurídica de Standford prevé que los doctorandos han de completar con éxito, bajo la supervisión personal de un miembro de la carre-ra, 44 unidades de cursado (créditos). De los créditos obtenidos para cumplir con los requisitos de JSM obtenidos de esta cursada de unidades trimestrales, al menos 26 han de obtenerse de cursos realizados en la Escuela de Derecho.

Los doctorandos han de participar en un coloquio de investigación de un año diseñado especialmente para estudiantes del JSD. Durante el primer año de cursada, han de tomar tres cursos de al menos tres créditos cada uno, es

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decir, obtener un mínimo de nueve pero no más de quince créditos. Ningún doctorando puede cursos por más de ocho créditos en un solo trimestre. Es necesario que al menos uno de estos cursos adicionales proporcione capacita-ción metodológica avanzada y que los cursos restantes sumen conocimientos adicionales en un campo sustantivo relacionado con la investigación docto-ral. Los estudiantes en el primer año del programa JSD tendrán derecho a registrarse como “TGR” (terminal graduate registration), que les permitirá obtener una matrícula reducida y pagar solo por los créditos adicionales.

Son requerimientos del programa doctoral:

1) Cumplir con tres cuartos de residencia durante el primer año de JSD;2) Obtener exitosamente de 9 a 12 créditos durante el primer año de JSD;

incluyendo al menos un curso metodológico;3) Finalizar exitosamente un examen oral al final del primer año de JSD,

destinado a determinar la preparación del candidato para embarcarse en la investigación doctoral, según lo determine el Director de Tesis y al menos otro miembro de la Facultad de Stanford;

4) Presentar un formulario del Comité de Lectura de Tesis Doctoral, fir-mado por cada miembro del comité, así como por el Decano Asociado para Estudios de Posgrado;

5) Completar de un avance de Tesis, según lo determine un comité docente asesor de Tesis;

6) Participar en el coloquio de JSD durante el primer año y todos los años posteriores en los que el estudiante esté en residencia; y,

7) Finalizar exitosamente una defensa oral de la Tesis, según lo determine el mismo comité asesor.

El Doctorado en Ciencias Jurídicas de la Escuela de Leyes de la Univer-sidad de Harvard no prescribe una secuencia particular de cursos para su programa. El doctorando comienza el otoño del primer año desarrollando su propio “plan de estudio” o itinerario académico durante los primeros doce a dieciséis meses de estudio. El plan de estudio incluye una combinación de

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cursos, lecturas y un trabajo académico enmarcado en el contexto de los campos de estudio específicos del doctorando, y sienta las bases para un trabajo posterior en la Tesis Doctoral.

Para preparación de un plan de estudio viable los doctorandos han de realizar una investigación independiente, revisar investigaciones anteriores que trataron temas relacionados y consultar con los Tutores de su Escuela (elegidos por el estudiante) y los miembros del personal del Programa de Posgrado.

El plan de estudio se organiza en torno a tres o cuatro “campos” elegidos con referencia a la propuesta de tesis del doctorando y los planes de futuros de formación. Se alentará a los estudiantes a incluir una perspectiva inter-disciplinaria, que combine el estudio del Derecho con los conocimientos de una disciplina distinta como la economía, la historia, la filosofía o las ciencias políticas. El trabajo del doctorando en cada campo es supervisado por un tutor académico con experiencia en el área.

Son requerimientos del programa doctoral:

1) Presentación de la Tesis Doctoral y examen oral. Una vez que el plan de tesis ha sido aprobado, el doctorando pasa el resto del primer año en la residencia en Cambridge, en donde continuará cumplimentado el programa de estudio requerido. Pasados de doce a dieciocho meses, el doctorando se presenta a un examen oral ante su supervisor general de facultad y superviso-res de campo. El examen oral es un ejercicio riguroso de dos horas en donde se evalúa el dominio del doctorando de sus campos de estudio y proporciona orientación para pasar a la siguiente fase de su trabajo. Después de completar con éxito este examen, el doctorando pasa a la fase de la presentación de Tesis. Los candidatos normalmente completan y defienden la Tesis dentro de los tres años posteriores al examen oral.

2) Como complemento, los doctorandos presentan su trabajo de tesis en forma de avances, dos veces durante el programa. Las presentaciones están programadas como parte de la carrera y se denomina “Serie Coloquio”. El mismo consta de una reunión semanal de Doctorado, entre los doctorandos,

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los miembros de la Comisión de Estudios de Posgrado y profesores invita-dos. La primera presentación se realiza después de completar el examen oral, y a más tardar al final del vigésimo octavo mes desde el comienzo de sus estudios. En esta etapa, el doctorando presenta temas seleccionados de su trabajo en progreso, ya sea hallazgos de investigación, consideraciones metodológicas o algún desafío adicional de su proyecto de doctorado. La segunda presentación, que ofrece un tratamiento integral de la pieza docto-ral, se completa antes de la graduación y puede llevarse a cabo en cualquier momento durante el último año de estudio. Es una presentación formal del trabajo completo a colegas académicos, de forma similar a una charla de trabajo o un documento de conferencia.

Por último consideramos los programas de la Escuela de Leyes de la Universidad de Yale. El programa de Doctorado en Ciencias de Leyes (Doctor of the Science of Law - J.S.D.) tiene una duración de dos años de cursado y establece un plazo máximo de cinco años para la presentación de la Tesis Doctoral. El cursado se desarrolla mediante la consecución de cursos que brindan créditos, los que han de acumularse para hacer viable la presentación de la Tesis. Al final de cada año de cursada, se realiza un Examen de Satisfacción de Progreso Académico, cuyo objetivo es mostrar los adelantos de la Tesis mediante la presentación de un Informe anual de progreso (DPR).

Son requerimientos del programa doctoral:

1) Pasar al menos dos semestres en residencia en la Escuela de Derecho de Yale. Este requisito puede cumplirse con la residencia como candidato a LLM.

2) La Tesis JSD ha de ser completada y aprobada en defensa oral por el doctorando, ante el Comité antes del 1 de mayo en el quinto año después de la admisión.

3) Medidas cualitativas: los doctorandos han de demostrar un progreso satisfactorio hacia la finalización de la tesis en el Informe anual de progreso de disertación (DPR).

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4) Aviso de SAP: al final de cada período de evaluación, el Coordinador enviará un informe de progreso de grados cada alumno. Este informe incluirá la cantidad de horas de créditos en curso y horas de crédito completadas para los requisitos de grado, estudiante que no está haciendo un progreso académico satisfactorio y

5) Plan Académico: se requerirá al doctorando que no esté haciendo un progreso académico satisfactorio reunirse con las autoridades de la carrera para establecer un plan académico individual antes del comienzo del próxi-mo período. El plan académico describirá pasos específicos para mejorar el progreso académico.

Por su parte, el Doctorado en Leyes (Ph.D. in Law) requiere cursos, un examen completo escrito y oral, y una Tesis, que puede tomar la forma de una Tesis tradicional o tres artículos de investigación relacionados, y expe-riencia docente. En la Escuela de Derecho de Yale, existe un comité docente de tres miembros cuya función asesorar al doctorando durante la duración de todo el Ph.D.

El programa de Doctorado está diseñado específicamente para preparar a los estudiantes para carreras en estudios jurídicos, aunque también se incentivan los intereses de investigación interdisciplinarios, para lo que se brinda capacitación avanzada significativa en otras disciplinas como parte del Ph.D.

Son requerimientos del programa doctoral:

1) Que el doctorando conozca el área de Derecho en la que les gustaría especializarse y estar preparados para articular ese interés en un proyecto de investigación. Sin embargo, no se espera que los proyectos de investigación de los solicitantes sean tan refinados como un proyecto de tesis. Cada docto-rando tendrá un Comité Asesor de la Escuela de Derecho, que trabajará con el para desarrollar el proyecto de tesis y, finalmente, una Tesis Doctoral que puede tomar la forma de tres artículos de investigación, o un solo manuscrito de longitud de libro.

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2) Cumplir con el desarrollo temporal del programa. Durante el primer año los doctorandos dedicarán gran parte de su tiempo en el programa a los cursos. Los estudiantes trabajarán con sus Comités Asesores para seleccionar hasta seis cursos que los prepararán mejor para llevar a cabo sus proyectos de investigación. En los casos en que los estudiantes ya hayan completado una capacitación de posgrado relevante, sus Comités Asesores pueden renunciar a hasta cuatro de los seis cursos requeridos. Los doctorandos han de tomar un pro-seminario de dos semestres sobre Metodología Jurídica. El primer semestre de este pro-seminario estará dedicado a leer y discutir trabajos de doctrina jurídicas. El segundo semestre estará dedicado a la presentación y discusión de los trabajos de los doctorandos en un Taller especial. El pro-se-minario es requerido para todos los aspirantes. Durante su segundo semestre los candidatos completarán el primero de dos exámenes de calificación. El pro-seminario constituirá la preparación principal para este primer examen escrito. Durante su segundo semestre y el primer verano en el programa, los doctorandos trabajarán con sus Comités Asesores para prepararse para un segundo examen de calificación en su área de especialización. A diferencia del primer examen de calificación, que mide la amplitud del conocimiento del candidato, el segundo es una oportunidad para demostrar el dominio del área de especialización del candidato. El segundo examen de calificación será realizado oralmente ante los miembros del Comité Asesor del candidato y normalmente al comienzo del tercer semestre del programa.

El segundo año se iniciará con la aprobación del segundo examen de califi-cación. Los doctorandos se reunirán el Comité de Tesis de la Escuela de Leyes. En su segundo año, los estudiantes trabajarán con sus Comités para llevar a buen término su proyecto de Tesis. Se espera que la Tesis en sí misma tome la forma de un manuscrito de libro o tres artículos de investigación publicables.

3) Cada candidato en el programa de Ph.D. obtendrá capacitación y expe-riencia en la enseñanza, y se le pedirá que participe en dos experiencias de enseñanza de un semestre. Se proveerá a los doctorandos de instancias para cumplir con el requisito de enseñanza. Estos pueden incluir: 1) servir como asistente docente para un curso de la Escuela de Derecho; 2) servir como asistente docente para un curso en Yale College u otra escuela en Yale; 3)

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dictar una clase en conjunto bajo supervisión de un miembro de la Escuela de Derecho de Yale; 4) dirigir un curso del Grupo de Lectura de la Escuela de Derecho de Yale; 5) enseñar un seminario independiente en uno de los colegios residenciales de Yale; o 6) en situaciones especiales, dictando su propio curso. En todos los casos, los doctorandos que completen sus requi-sitos de enseñanza tendrán supervisión de la Escuela de Derecho, así como un contacto cercano y apoyo de sus asesores. Normalmente los candidatos completarán el requisito de enseñanza en el segundo semestre del segundo año del programa.

En el tercer año de programa, los doctorandos interesados en seguir una carrera como catedráticos de Derecho generalmente reciben ofertas de trabajo para ingresar al mercado laboral. A los candidatos se les ofrecerá acceso a una amplia gama de apoyo provista por la Escuela de Derecho de Yale. Si no desea-ran ingresar al Mercado, los doctorandos dedicarán el tercer año a completar su Tesis y, en muchos casos, completar una segunda experiencia docente.

4) Se espera que los estudiantes completen el programa después de tres años, pero podrán presentarse solicitudes para extender el curso de estudio más allá de tres años, que se considerarán caso por caso. En tales casos, la financiación puede ser limitada.

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