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MARIA AMÉLIA RIBEIRO FERNANDES2012
LINGUAGENS
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A linguagem publicitária
A linguagem publicitária é peça essencial na sociedade de consumo.
Sua função apelativa mantém o diálogo com seu leitor/consumidor.
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Características:
Objetivo: VENDER Textos verbais e não verbais andam de mãos
dadas de modo a seduzir o consumidor.Atrás das palavras e imagens, camuflam-se
informações importantes.É de extrema importância saber interpretá-
las para não se seduzir.
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Exemplo 1
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Analisando o exemplo:
Persuadir o leitor a usar o código 15 – durante o mês em questão.
Apenas uma parte do custo será doado para a instituição de crianças com câncer.
Apelo: os orelhões em forma de asas, dá ideia de que você será um anjo para as crianças.
Objetivo: “induzir” as pessoas a praticar boas ações.
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Exemplo 2
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Analisando a propaganda, concluímos que:
Dirigida `a mulher (Chapeuzinho vermelho) – usando a marca, ela poderá ter poder sobre o homem (lobo mau).
Usa assim, a intertextualidade.A mulher torna-se a princesa dos contos de
fada e o homem, o vilão – induz à compra dos produtos da marca.
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As charges e tirinhas
Linguagem concisa.Visual que chama a atenção.Estimula a leitura pela forma como é escrita.O humor e a ironia despertam a curiosidade
do leitor.Português muito próximo da linguagem dos
jovens.
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As tirinhas e charges:
Podem personificar animais e objetos inanimados.
Usam-se fórmulas e esquemas que explicam os conceitos de Ciências, de forma clara e descontraída.
Usa o lúdico para traduzir conceitos difíceis de entendimento.
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Exemplo 1:
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Vamos responder?
No primeiro quadro da tira, o sargento Tainha está à procura do recruta Zero.
No segundo quadro, o que o sargento Tainha está fazendo?
O que o cozinheiro do quartel imagina que o sargento esteja fazendo?
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Exemplo 2
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Analisando a charge, temos que:
B4 é o nome dado à mistura de 4% de biodiesel ao diesel vendido nos postos.
Atualmente, é vendido no posto o B2.Informações desse tipo já devem ser
conhecidas do leitor da charge, senão não conseguirá entender a ironia.
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Observe esta publicidade
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Responda:
Qual é o efeito desejado com o emprego do aumentativo “basicão”, nessa propaganda?
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Observe a figura.
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No início de 2008, a população brasileira viu-se às voltas com casos suspeitos de febre amarela. Em 11 de janeiro o chargista Glauco traduziu parte dessas preocupações no desenho.
Qual sentimento se expressa com mais intensidade na charge apresentada?
A) contradição B) desencantoC) desespero D) esperançaE) medo
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Observe:
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ESTRATÉGIAS DE MANIPULAÇÃO DA MÍDIA
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ESTRATÉGIA DA DISTRAÇÃO
O elemento primordial do controle social é a estratégia da distração que consiste em desviar a atenção do público dos problemas importantes e das mudanças decididas pelas elites políticas e econômicas, mediante a técnica do dilúvio ou inundações de contínuas distrações e de informações insignificantes. Manter o público ocupado, ocupado, ocupado, sem nenhum tempo para pensar; de volta à granja como os outros animais (citação do texto 'Armas silenciosas para guerras tranqüilas')”.
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CRIAR PROBLEMAS E OFERECER SOLUÇÕES
Cria-se um problema, uma “situação” prevista para causar certa reação no público, a fim de que este seja o mandante das medidas que se deseja fazer aceitar. Por exemplo: deixar que se desenvolva ou se intensifique a violência urbana, ou organizar atentados sangrentos, a fim de que o público seja o mandante de leis de segurança e políticas em prejuízo da liberdade. Ou também: criar uma crise econômica para fazer aceitar como um mal necessário o retrocesso dos direitos sociais e o desmantelamento dos serviços públicos.
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ESTRATÉGIA DA GRADAÇÃO
Para fazer com que se aceite uma medida inaceitável, basta aplicá-la gradativamente, a conta-gotas, por anos consecutivos. É dessa maneira que condições socioeconômicas radicalmente novas (neoliberalismo) foram impostas durante as décadas de 1980 e 1990: Estado mínimo, privatizações, precariedade, flexibilidade, desemprego em massa, salários que já não asseguram ingressos decentes, tantas mudanças que haveriam provocado uma revolução se tivessem sido aplicadas de uma só vez.
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ESTRATÉGIA DO DEFERIDO
Outra maneira de se fazer aceitar uma decisão impopular é a de apresentá-la como sendo “dolorosa e necessária”, obtendo a aceitação pública, no momento, para uma aplicação futura. É mais fácil aceitar um sacrifício futuro do que um sacrifício imediato. Primeiro, porque o esforço não é empregado imediatamente. Em seguida, porque o público, a massa, tem sempre a tendência a esperar ingenuamente que “tudo irá melhorar amanhã” e que o sacrifício exigido poderá ser evitado.
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TRATAR O PÚBLICO COMO CRIANÇA
A maioria da publicidade dirigida ao grande público utiliza discurso, argumentos, personagens e entonação particularmente infantis, muitas vezes próximos à debilidade, como se o espectador fosse um menino de baixa idade ou um deficiente mental. Quanto mais se intente buscar enganar ao espectador, mais se tende a adotar um tom infantilizante.
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UTILIZAR MUITO MAIS O ASPECTO EMOCIONAL DO QUE A RAZÃO
Fazer uso do aspecto emocional é uma técnica clássica para causar um curto circuito na análise racional, e por fim ao sentido critico dos indivíduos. Além do mais, a utilização do registro emocional permite abrir a porta de acesso ao inconsciente para implantar ou enxertar ideias, desejos, medos e temores, compulsões, ou induzir comportamentos…
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FAZER O PÚBLICO PERMANECER NA IGNORÂNCIA
Fazer com que o público seja incapaz de compreender as tecnologias e os métodos utilizados para seu controle e sua escravidão. “A qualidade da educação dada às classes sociais inferiores deve ser a mais pobre e medíocre possível, de forma que a distância da ignorância que paira entre as classes inferiores às classes sociais superiores seja e permaneça impossível para o alcance das classes inferiores
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CONHECER O SER HUMANO MAIS DO QUE ELE PRÓPRIO
Graças à biologia, à neurobiologia e à psicologia aplicada, o “sistema” tem desfrutado de um conhecimento avançado do ser humano, tanto de forma física como psicologicamente. O sistema tem conseguido conhecer melhor o indivíduo comum do que ele mesmo conhece a si mesmo. Isto significa que, na maioria dos casos, o sistema exerce um controle maior e um grande poder sobre os indivíduos do que os indivíduos a si mesmos.
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