Mari nõmm
-
Upload
noored-liidrid -
Category
Documents
-
view
237 -
download
5
description
Transcript of Mari nõmm
Milline juht olen?
Mari Nõmm, MSc
14. juuni 2013
Juhtimiskool 2013: mõtteviisilt liider
• Analüüsime iseennast ja oma kogemusi
• Loome uusi tutvusi
• Veedame oma suve kõige sisukamad ja arendavamad
päevad
Mis teeme: lubadused
Mõtteviisilt liider „Mõtteviisilt liider" on inimene, kes veab eest vajalikke
muutusi (omaenda elus, töökohas, ettevõttes, linnas, riigis,
ühiskonnas).
See on see mõtteviis, mis viib ühiskonda iga päev samm-
sammult edasi ning need on need inimesed, tänu kellele me
oleme inimliigina siin, kus me oleme.
• Juht, liider ... muut(u)ja ... talent/liider?
• Miks olla talent/liider?
• Kuidas talendi/juhi/inimese arengut kirjeldada?
• Mina kui juht: millisest milliseks
• andekus
• arengukeskkond
• arenguprotsess
• tulemus ehk talent
• Kuidas saada paremaks?
Mis räägime: teemad
JUHI ROLLID H. Mintzberg 1973 The Nature of Managerial Work
Põhiküsimused: mida juhid tegelikult teevad;
kuidas mõtlevad; kuidas organisatsioon neid mõjutab.
Juhil on kolm peamist rolli:
isikutevahelise suhtlemisega seotud roll (“suur juht”, eestvedaja, organisatsiooni esindaja väljaspool)
informatsiooniga seotud roll (kogumine, valik, edastamine)
otsustamisega seotud roll (kavandatud muudatuste juhtimine, ootamatuste juhtimine, org-i ressursside jaotamine, organisatsioonivälised läbirääkimised)
EESTVEDAMINE JA JUHTIMINE
1977 A. Zaleznik’u artikkel Managers and Leaders.
Juhid (managers, management, juhtimine) ja liidrid/ eestvedajad (leaders, leadership, eestvedamine) on erinevad inimesed ja nende kaose ja korra taluvus ja eelistus on erinev.
Organisatsioonid vajavad ellujäämiseks ja arenguks nii juhtimist kui eestvedamist - erinevatel arenguetappidel on vajadus juhtimise või eestvedamise järele erinev.
EESTVEDAMINE JA JUHTIMINE*
JUHTIMINE EESTVEDAMINE
TEGEVUSE
LOOMINE
planeerimine,
eelarvestamine suuna määratlemine
VÕRGUSTIKU
LOOMINE
organiseerimine,
mehitamine
inimeste
kaasa haaramine
PLAANIDE
TEOSTAMINE
kontrollimine,
probleemide
lahendamine
motiveerimine,
inspireerimine
TULEMUS korrastatus,
potentsiaal saavutada
eesmärke
muutused,
potentsiaal
saavutada muudatusi
Mina võiksin olla/olen pigem .....................................
JUHI ISIKLIKUD KOMPETENTSID*
Konkreetses olukorras avaldub teatud
kompetents, toetatuna teistest kompetentsidest.
Tulemuslikud juhid kasutavad
otsustusvõimet mh ka sobiva
kompetentsi valikul.
* UK’s Management Charter Initiative 1993
strateegiline mõtlemine
teiste mõjutamine
meeskondade loomine
teabe hankimine
suhtlemine
tulemustele orienteeritus
ENESE-
USALDUS
OTSUSTUS-
VÕIME
ARENGU VALEM
Muutuse edukus =
Valu x Visioon x Protsess
E. Abrahamson Ph.D. New York University Professor Columbia Business School õpetanud: NYUs, London Business School, INSEAD
Olulisemad raamatud Change without Pain (2004)
A Perfect Mess (2007)
VALU – EHK MIKS?
Eeldatav talendipuudus 2020 ja hiljem* ‘
*Global Talent Risk – Seven Responses © 2011 World Economic Forum http://www3.weforum.org/docs/PS_WEF_GlobalTalentRisk_Report_2011.pdf
… JA MIS MUL SELLEST KASU ON?
Kohanemis- ja muutumisvõime on muutuvas maailmas eluliselt tähtis, seda nii üksikisiku kui
organisatsiooni tasandil.
Õigel ajal muudatusi teostades on lihtsam lahendada muudatustega seotud võimalikke tagasilööke ja tulla
toime kõrvalmõjudega.
Muutusterohke elu on huvitav ja kasulik.
VISIOON ehk MILLISEST MILLISEKS?
Kogemus -> Teadmised? Oskused?
Andekuse ja talendi arendamise diferentseeritud mudel
Gagné, F 2008, 2010;
Kuidas talenti endas ära tunda? ANDEKUS
TAUST: liidri puhul on eelkõige olulised intellektuaalne ja
sotsiaalne andekus ning loovus
• vaimse võimekuse olulisus - kõrge vaimne võimekus on
positiivselt seotud edukusega töös; eriti kehtib see tööde
puhul, mis nõuavad uudsete ja komplekssete ülesannete
lahendamist (Hunter jt)
• sotsiaalse andekuse olulisus
• loovus - uuenduslikkus probleemide lahendamisel,
kujutlusvõime
Tavapäraselt: vaimse võimekuse test; sotsiaalse andekuse
hindamiseks intervjuu, tausta-uuring; loovus – intervjuu,
ülesanne, grupitöö
Kuidas talenti endas ära tunda? ARENGUKESKKOND
TAUST: mitte kõigist sünnilt andekaist ei kujune talendid;
vaja on sobivat arengukeskkonda ehk toetavaid faktoreid:
• kujunemismiljöö – kultuuriline, vaimne, perekondlik
• ümbritsevad inimesed – vanemad, perekond, kaaslased,
õpetajad, juhendajad
• keskkondlikud tingimused – õppekava, õpetamisviisid,
õppegrupp
Tavapäraselt: dokumendid, andmebaasid, intervjuu –
küsimused: kes, kellega, kus, mis moodi
Kuidas talenti endas ära tunda? SISEMISED ARENGUFAKTORID
TAUST: mitte kõigist sünnilt andekaist ei kujune talendid;
vaja on arengut toetavaid sisemisi faktoreid:
• vaimsed faktorid – temperament, isiksus, püsivus
• teadlikkus – iseenda ja teiste tugevustest/nõrkustest
• motivatsioon – väärtused, vajadused, huvid, kirg
• tahe – iseseisvus, pingutus, pühendumus
Tavapäraselt: isiksus- ja huvide testid;
intervjuu – küsimused: kuidas, miks, mida;
STAR-meetod (situation, task, action, result)
Kuidas talenti endas ära tunda? ARENGUPROTSESS
TAUST: sünnilt andekaist saab talent arenguprotsessi
tulemusena:
• milliseid arenguprotsesse ning millise tulemusega olen
läbinud
• milleni olen jõudnud, millised on olulisemad „pöördepunktid“
• kui kiiresti on areng toimunud
Tavapäraselt: dokumendid, avalik info, intervjuu (STAR);
küsimused: mida on teinud, milleni jõudnud
subjektiivne versus objektiivne areng
Kuidas talenti endas ära tunda? TALENT JA SELLE AVALDUMINE
TAUST: talent kui teostunud andekus või realiseerimisvalmis
andekus ehk pädevus/võimekus
• tehtu – suurimad, olulisemad, väljapaistvaimad saavutused
• tegemisel olev?
• võimekas osalemine
Tavapäraselt: dokumendid, avalik info, taustauuring,
intervjuu, essee-visioon-arengukava, tegevusülesanne,
grupitöö
PROTSESS – EHK KUIDAS?
HINDAMAKS, KAS JUHINA PEAKS MIDAGI TEGEMA TEISITI KÜSI AEG-AJALT*:
kui sageli räägin visioonist? kas mul on 3-5 prioriteeti selle visiooni saavutamiseks? kas mu alluvad suudavad sõnastada visiooni ja prioriteedid?
kas mu ajakasutus vastab mu prioriteetidele?
kas annan alluvatele õigeaegselt ja sobivalt tagasisidet, mida nad saaksid oma tegevustes kasutada? kas mul on mõned alluvad, kes räägivad mulle asju, mida ma ei tahaks kuulda, kuid mida ma pean kuulma?
kas töö on parimal moel korraldatud? kui alustaksin “valgelt lehelt”, siis kuidas tööd korraldaksin? kas peaksin töökorraldust alluvatega arutama?
*Robert S Kaplan, 2007
HINDAMAKS, KAS JUHINA PEAKS MIDAGI TEGEMA TEISITI KÜSI AEG-AJALT 2: kas olen valinud järeltulijad (vähemalt mõttes)? kas
juhendan neid ja annan piisavalt keerukaid ülesandeid? kas delegeerin piisavalt? ega minust pole saanud otsustamise “pudelikaela“?
millised olukorrad tekitavad minus pinget? kuidas käitun pingeolukorras? kas märgid, mida saadan alluvatele aitavad kaasa edule?
kas mu juhtimisstiil on sobiv? kas see väljendab seda, kes ma päriselt olen? kas kehtestan end piisavalt või olen muutunud kõhklevaks? kas olen liialt “poliitiliselt korrektne”? kas mure edutamise, palgatõusu jmt pärast sunnib mind teisi togima või oma vaateid alla suruma?
MIKS ON MUUTUMINE RASKE Juhi aspekt
“Kes ehitab üksilduse müüri juhi ümber? Kas juht ise? Arvan, et seda teevad just alluvad ja kõrvalseisvad inimesed, kes ei taha juhti endale lähedale lasta.”
“Juhi üks ülesandeid on olla visionäär, vaadata kaugele ette ja näha seda, mida teised veel ei näe. /..../ Palju tõsisem on aga tõene tulevikuvaade. Faktipõhine, intuitsioonist toetatud ja oma veendumustega kaetud arusaam homsest, mis viib tulevikkuvaatava vastutustundliku käitumiseni. Miskipärast on seesugust visiooni raske teistega jagada. Suured visionäärid on üksinda. Kuulajad ei taha saada nendeks, kelleks nad võiksid saada.”
Tõnu Lehtsaar, essee Tippjuhi üksildus, 2007, 2011
MIKS ON MUUTUMINE RASKE Inimlik aspekt
“See on mingi kummaline baar. Aga ma ei usu, et eksin, sest aknale on joonistatud rahvuslilled ja pääsukesed. Ma tean, et pean kõike muutma. Tempot, meeleolu, meetodit. See on erakordselt raske. Sest rahu minu sees tahab ainult ühte asja – et kõik jääks nii, nagu on. Vajun baarileti ette.”
Kaur Kender, Comeback
"Selget joont ja kindlat mustrit, mis su elu kaosest varem või hiljem vääramatult nähtavale ilmub, ei näe sa kunagi siis, kui ta kuju võtab, vaid palju hiljem. Elu muster on nii suur, et liiga lähedalt pole teda võimalik näha.“
Viivi Luik, Varjuteater 2011
ÜKS LIHTNE KÜSIMUS: mis on peamine -
tugevused välja või nõrkused peitu?
Huvitavaid teid ja rõõmsaid kohalejõudmisi!