Pla de Participació Ciutadana-

Democràcia Participativa de Tona

Pla de Participació Ciutadana-

Democràcia Participativa de Tona

Amb el suport de: Amb el suport de:

Marco Marchioni Eva Vilanova

HISTÒRIA i CONTEXTUALITZACIÓHISTÒRIA i CONTEXTUALITZACIÓ

2004 - Àrea de Participació Ciutadana

2006 - S’inicia el Pla de Participació Ciutadana – Democràcia Participativa. S’aposta per una proposta més amplia i global.

26 d’octubre. Compromís amb el Pla per part de totes les forces polítiques. Acord per unanimitat el Ple Municipal.

Municipi situat a la Comarca D’osona,

Té una extensió de 16,54 Km².7.959 habitants (oct. 2008) Densitat 481 habitants per Km²

Formem part de ens supramunicipals:

Mancomunitat La Plana, Servei de Promoció econòmica de Osona Sud–Alt Congost, el Consorci de Turisme “Portes del Montseny”, Consell Comarcal de Osona...

Alguns serveis estan mancomunats:

Serveis socials, medi ambient, promoció econòmica, serveis de joventut i serveis funeraris.Variada oferta de serveis:

Educatius –educació formal i no formal pública y privada-; Salut; Treball;Turisme, Cultura... I àrees especifiques tranversals: Joventut, Medi Ambient, Recepció i acollida i ParticipacióCiutadana.

La Democràcia Participativa implica nous valors democràtics que permetin

informar, escoltar, debatre i decidir.

La Democràcia Participativa és sobretot el dret a somiar, imaginar,

concretar i decidir plegats com volem que siguin les coses.

PER ON COMENCEM?PER ON COMENCEM?

FASE 1INFORMACIÓ- FORMACIÓ GRUPS ESTRATÈGICS. Desenvolupada durant el 2006-2007

Presentació Proposta i Metodologies.

•Organització i Desenvolupament Comunitari. Marco Marchioni

•Teatre Social i l’art com a eina de treball per millorar les habilitats i coneixements de tots els ciutadans/nes associats i no associats en l’àmbit de la Participació Ciutadana.

1. S’inicia treball Intern: Tècnics/ques i Polítics/ques.

2. Treball amb Ciutadania. Creació de grups motors de ParticipacióCiutadana. – Infants, adolescents i joves-

Informació- Formació. Aclarint conceptes, consens de propostes i pla de treball...

Un cop hi ha interès, ganes i acord... s’inicia el desenvolupament del Pla en tota la seva totalitat.

Recursos:Tècnics /ques, Professionals, Agents econòmics

Recursos:Tècnics /ques, Professionals, Agents econòmics

COM ENTENEM la COMUNITAT PoblacióPoblació

Serveis Públics, Act. empresarialXarxa comercialEconomia social

Entitats

AssociacionsVeïnals

Grups Informals

Habitants

Administracions, Polítics/ques

Administracions, Polítics/ques

Local, Autonòmica.

2

2

1

3

4

LA PARTICIPACIÓ ÉS UN PROCÉS, amb diferents passes i moments...

Mitjançant les eines que ofereix

el Teatre Socialhem facilitat les passes

a infants, adolescents i joves....

DECIDEIXEN ELS ALTRES . REBEM BENEFICIS .

OBSERVA:

¿ Qui vindrà? ¿Què ens diran?. Expectatives

REALITZEM ACTIVITATS DEFINIDES PER ALTRES PERSONES

PREGUNTA:

¿Puc dir el què penso?. Apropament Inicial

SOM CONSULTATS/DES

CRÍTICA:

¿ És la millor alternativa?.

CONEIXENÇA i ANÀLISI DE L’ENTORN

SUGGEREIX:

Jo assumeixo aquesta responsabilitat. Vinculació interessos

PLANEGEM, IMPLEMENTEN, i AVALUEM accions de solució als nostres problemes

PROPOSA.

La millor manera d’aconseguir un objectiu és...

DECIDIM AUTONOMAMENT

DECIDEIX

Fem, organitzem...accions col·lectives

FENT EL DIAGNÒSTIC COMUNITARI

Coneixerem Junts Tona

Millorarem Tona

VOLUNTATSVOLUNTATS

A l’Ajuntament de Tonas’entén la Participació Ciutadana

com un procés de Desenvolupament Comunitari

que ha de partir dels següents principis.

VOLUNTATS VOLUNTATS

Voluntat de CONSTRUCCIÓ de CIUTADANIA

Voluntat de TRANSFORMACIÓ

Voluntat d’un PROCÉS EDUCATIU

Voluntat de CANVI

Voluntat RELACIONAL

Joc, teatre, art ....eines per potenciar la Participació....Joc, teatre, art ....eines per potenciar la Participació....

COMPARTIR

GRUP

VEU

ANALISIS

CREACIÓ GRUPS MOTORS de PARTICIPACIÓ CIUTADANA CREACIÓ GRUPS MOTORS de PARTICIPACIÓ CIUTADANA

CONSELL D’INFANTS i de JOVES CONSELL D’INFANTS i de JOVES

Què és el consell d’infants? - Format per infants de 6 a 11 anys-Què és el Grup motor de joves? Format per joves de diferents edats.Joves 1: de 11-12 anys (1er i 2on de la ESO) - Joves 2: de 12 a endavant.

Els seus objectius són:

Promoure la Participació dels infants a la ciutat. Formar persones capaces de viure i conviure en

una comunitat.Aproximar els nens i les nenes al valor de la

Democràcia i la Participació.Promoure els hàbits i actituds dialogants dels

infants.Facilitar als infants les eines per poder Participar

en la transformació del poble.

És un consell de participació de joves en el qual es dóna un espai als joves per poder pensar, raonar, reflexionar, dialogar i fer propostes que formen part de la seva vida quotidiana i del poble.

1er grup: Inicia Abril’06

Han treballat plegats durant tot el curs:

• Què és un Consell d’infants ? Qui som? Què volem?.

• Han pensat propostes per millorar Tona, a partir dels seus somnis i desitjos.

• Han observat, investigat, han prioritzat propostes.

• Han buscat complicitats, recolzament d’altres infants, adults...

• Abril del 2007, van presentar propostes a tot el Consistori. Nov’7 es donava resposta...

• Segueixen treballant investigant Tona. Què li falta? Què canviaríem... Participant en el Diagnòstic Comunitari.

GRUP MOTOR JOVES 1 i 2GRUP MOTOR JOVES 1 i 2

Inicien Octubre’06

Han estat treballant plegats durant tot el curs:

• El concepte de Participació. Què és per ells la Participació.

• Pensant propostes per millorar Tona, a partir dels seus somnis i desitjos.

• Com hauria de ser el Consell de Joves ideal.

• Han observat, investigat, han prioritzat propostes.

• Han buscat complicitats, recolzament d’altres joves, adults...

• Han treballat en el Diagnòstic del poble, recollint les veus dels joves.

• Presentació propostes a tot el Consistori

TROBADA GRUPS MOTORS de PARTICIPACIÓ CIUTADANA TROBADA GRUPS MOTORS de PARTICIPACIÓ CIUTADANA

Trobada conjunta dels diferents grups motors:

Coneixent-se.

Compartint propostes.

Compartint: Què és la Participació, per cada grup, i cada persona...

Intercanvi d'experiències...

Participant del Diagnòstic comunitari. Parlant de Tona. Per descobrir: Què falta?, Què agrada?...

Presentació Pública Diagnòstic...

Obertura, donant-se a conèixer...

Implicació Fira d’entitats

Participació III Congres Internacional de la infància i l’adolescència.

ÉS POSSIBLE?Reptes i reflexions a

dues veus...

ÉS POSSIBLE?Reptes i reflexions a

dues veus...

TÈCNICA de PARTICIPACIÓ

• Complexitat i visió global...

• Totes les àrees son importants i imprescindibles

• Confiança entre els actors

• L’art en tota la seva extensió, com a eina per fomentar la participació

La passió i l’optimisme son necessàries en propostes com aquestes….

REPTES i REFLEXIONS....REPTES i REFLEXIONS....

“La Participació és un procés, la participació és una actitud d’humilitat. Hi ha una implicació amb la cosa publica, la cosa púbica també és

meva, per part del que té poder, hi ha un espai de diàleg...”

(opinió ciutadà participant a l’audició )

• Incloure la veu d’infants i joves

“El més important davant una propostes d’implicació dels infants, de l’art.. Es atrevir-se a provar.... Son experiències , vivències

satisfactòries i palpables ràpidament.”

REPTES i REFLEXIONS....REPTES i REFLEXIONS....

REGIDORA RESPONSABLE de l’àrea de participació

Via per donar veu a les persones implicades en el municipi i fer-les sentit: tècnics/es,ciutadans/es de totes les edats: joves, nens… fent que no sigui només la

veu dels politics la que s sentit.

• Però , què representa per un polític treballar dins de l’entorn de a democràcia participativa? I sobretot treballar amb nens i joves?

Novetat i desconeixement. Tema complexe… però posar-ho a la pràctica supera les expectatives.

Compartir a importància de la participació amb totes les regidories.

“ Es difícil i complicat, però possible”

• Primera vegada davant els Consells

Exposàvem problemàtiques reals, justificaven i prioritzaven demandes, ( el adults a vegades no porten els deures tan ben fets) ... I eren certes

Llenguatges, por, desmotivació…. Generar confiança

REPTES i REFLEXIONS....REPTES i REFLEXIONS....

APRENENTAGES:

• Anar amb la informació per davant i explicar com son les coses.....

“Si deixem que la ciutadania participi en els projectes municipals, opinant, prioritzant, tenint informació dels recursos disponibles... S’apropiaran del

poble i a riquesa social del municipi no tindrà igual”

• Els infants i joves tenen un espai opinen lliurement, però amb respecte. Aprenen a treballar amb equip,consensuar, prioritzar... En definitiva ser millor persones.....

“ Estem facilitant que aquests infants i joves tinguin na visió més democràtica de la societat i és important la cadena, bola de neu que això suposa...”

“Estem satisfets de l’esforç que es realitza i convençuts que estem format a ciutadans/es més conscients, convençuts que és importat tenir presents la

veu d’infants i joves que també son ciutadans/es de dret dels nostres pobles i citats… i a vegades ens n’oblidem”

Important la confiança – de tots entre tots..., provar-ho-. Cal creure de veritat, no només dir-ho i tancar a porta ben barrada a possibilitats...Confiar que aquests projectes son possibles és bàsic, confiar amb una nova manera fer... Estar disposats/des assaig, i error...i aprendre.

Escoltar la veu dels infants i joves ens dona una nova mirada, una nova dimensió.. NECESSÀRIA i POSITIVA.

Si ho sento, tot és possible.., ho sento, ho

palpo... forma part de mi.. em moc...

Potser hi ha moltes coses que hem

deixat de sentir tant properes i pròpies

i cal recuperar-les.

La ciutat, el poble... és de tots i totes.

Opinió d’un ciutadà/na recollida al llibre.

ESPEREM que ben aviat ens deixi de sorprendre...

en el món que vivim amb democràcia, potenciant la

democràcia participativa.... Ha de ser normal... tenir

espais de trobada, ha de ser normal que se’ns

escolti – a grans i petits-.

“ El entusiasme i les ganes estan presents per part de tots els actors.

Hem caminat força camí, però encara ens queda molt per caminar.”

Esperem els vostres comentari i aportacions.

Moltes gràcies

Rosa Planesas Regidora d’Acció Social i Ciutadania, Sanitat i família.

Planesascr@tona.cat

Margarida Fité – Tècnica de Participació Ciutadana

participacío@tona.cat