María Odilia Ramírez Ventura - USAC
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María Odilia Ramírez Ventura
Rotafolio pedagógico para la preservación del medio ambiente y uso
adecuado de estufas mejoradas en el Sector San José, Caserío La Antena
municipio de Santa Cruz del Quiché, Quiché.
Asesor: M.A. José Enrique López Cordero
Universidad de San Carlos de Guatemala
Facultad de Humanidades
Departamento de Pedagogía
Guatemala, noviembre de 2015
Este informe fue presentado por la autora,
como trabajo del Ejercicio Profesional
Supervisado, previo a optar el grado de
Licenciada en Pedagogía y
Administración Educativa.
Guatemala, noviembre de 2015.
ÍNDICE
Contenido Pág.
Introducción i
CAPÍTULO I
1.1 Datos generales de la institución 1
1.1.1 Nombre de la institución
1.1.2 Tipo de institución
1.1.3 Ubicación geográfica
1.1.4 Visión
1.1.5 Misión
1.1.6 Políticas 2
1.1.7 Objetivos
1.1.8 metas
1.1.9 Estructura organizacional 3
1.1.10 Recursos 4
1.1.10.1 Recursos humanos
1.1.10.2 Recursos materiales 5
1.1.10.3 Recursos financieros 6
1.2 Técnicas utilizadas para realizar el diagnóstico 8
1.3 Listas de carencias
1.4 Cuadro de análisis 9
1.5 Priorización de problemas 11
1.6 Problema seleccionado 12
1.7 Datos generales de la comunidad beneficiada
1.7.1 Nombre de la comunidad
1.7.2 Tipo de institución
1.7.3 Ubicación geográfica 13
1.7.4 Visión
1.7.5 Misión
1.7.6 Políticas
ÍNDICE Contenido Pág. 1.7.7 Organizaciones políticas 14
1.7.8 Objetivos
1.7.9 Metas
1.7.10 Estructura organizacional
1.7.11 Recursos 15
1.7.11.1 Recursos humanos
1.7.11.2 Recursos materiales
1.7.11.3 Recursos financieros
1.8 Lista de carencias 16
1.9 Cuadro de análisis
1.10 Priorización de problemas 19
1.11 Problema seleccionado 20
1.12 Análisis de viabilidad y factibilidad de solución del problema
1.13 Solución propuesta como viable y factible 22
CAPÍTULO II
2.1 Aspectos generales 23
2.1.1 Nombre del proyecto
2.1.2 Problema
2.1.3 Localización
2.1.4 Unidad ejecutora
2.1.5 Tipo de proyecto
2.2 Descripción del proyecto
2.3 Justificación del proyecto 24
2.4 Objetivos 25
2.4.1 Generales
2.4.2 Específicos
2.5 Metas
ÍNDICE
Contenido Pág. 2.6 Beneficiados 25
2.6.1 Beneficiados directos
2.6.2 Beneficiados indirectos 26
2.7 Presupuesto
2.7.1 Fuente de financiamiento 28
2.8 Cronograma de actividades de ejecución del proyecto 29
2.9 Recursos 31
2.9.1 Recursos humanos
2.9.2 Recursos físicos
2.9.3 Recursos materiales
CAPÍTULO III
Proceso de ejecución del proyecto 32
3.1 Actividades y resultados
3.2 Productos y logros 34
Aporte pedagógico 35
Fundamentación teórica 58
CAPÍTULO IV
Evaluación del proyecto 63
4.1 Evaluación del diagnóstico
4.2 Evaluación del perfil 64
4.3 Evaluación denla ejecución 65
4.4 Evaluación final 66
Conclusiones 67
Recomendaciones 68
Bibliografía 69
Apéndice 70
Anexos 113
i
Introducción
El presente informe es el resultado del Ejercicio Profesional Supervisado EPS de la
carrera de Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa, en la Facultad de
Humanidades de la Universidad de San Carlos de Guatemala, a través de la
ejecución del proyecto: Rotafolio pedagógico para la preservación del medio
ambiente y uso adecuado de estufas mejoradas en el Sector San José, Caserío La
Antena municipio de Santa Cruz del Quiché, Quiché, en el desarrollo se utilizaron
diferentes técnica y métodos entre ellas la observación, entrevista y la guía de
análisis contextual, todos con sus respectivos instrumentos la cual se desarrolla de la
siguiente forma:
Capítulo I Diagnóstico Institucional: en el que se detalla la información de las
instituciones patrocinante y patrocinada, también se priorizaron los problemas a
través de una matriz que dio como resultado una serie de carencias, detectando en
ellas el problema de contaminación del medio ambiente en Santa Cruz del Quiché,
proponiendo como solución al problema la elaboración de un rotafolio pedagógico de
estufas mejoradas para preservar el medio ambiente.
Capítulo II Perfil del Proyecto: contiene aspectos concretos que describe el
proyecto. Así mismo, contiene la justificación, objetivos, metas, beneficiarios,
presupuesto, financiamiento, actividades y recursos que son indispensables en la
ejecución del proyecto.
Capítulo III Ejecución del Proyecto: en este capítulo se detallan todas las actividades
contempladas durante el proceso del proyecto así también sus resultados,
productos y logros obtenidos en el orden cronológico.
ii
Capítulo IV Evaluación del Proyecto: comprende la verificación de los resultados de
cada etapa en el transcurso de este proceso, dando como resultado las evidencias
de los objetivos establecidos.
Agradecimiento al alcalde municipal de Santa Cruz del Quiché por su apoyo
incondicional en el proceso del Ejercicio Profesional Supervisado, asimismo a los
integrantes del Consejo Comunitario de Desarrollo del Caserío La Antena, familias
beneficiadas del Sector San José, municipio de Santa Cruz del Quiché y a quienes
intervinieron en este proceso.
Al final del informe se presentan; conclusiones, recomendaciones, bibliografía,
apéndice y anexos.
1
CAPÍTULO I
Diagnóstico institucional de la Municipalidad de Santa Cruz del Quiché.
1. Diagnostico institucional
1.1. Datos generales de la institución patrocinante
1.1.1 Nombre de la institución Municipalidad de Santa Cruz del Quiché, departamento de Quiché.
1.1.2 Tipo de institución
Autónoma y de servicios.
1.1.3 Ubicación geográfica
La municipalidad de Santa Cruz del Quiché, se sitúa en la 1ra. Avenida
4-33, Zona 1, Santa Cruz del Quiché. Frente al parque central, colinda al
norte con el municipio de San Pedro Jocopilas, al sur con el municipio de
Chichicastenango, al este con Chiché y al oeste con San Antonio
Ilotenango. Santa Cruz del Quiché, es la cabecera departamental de
Quiché
1.1.4 Visión de la Municipalidad de Santa Cruz del Quiché.
“La Municipalidad de Santa Cruz del Quiché, es una institución municipal
moderna transparente, participativa, democrática, incluyente
participadora de servicios excelentes con competitividad y acorde con los
valores, tradicionales y costumbres de la población, para el desarrollo
sostenible de la región”. (Plan de desarrollo municipal, Oficina de
Planificación Municipal 2012-2016 Santa Cruz del Quiché p. 5)
1.1.5 Misión de la Municipalidad de Santa Cruz del Quiché.
“Priorizar modernizar y garantizar la prestación de servicios municipales a
la población con calidad procurando el orden y la convivencia a través
de la coordinación y concentración con Organismo Público y Sociedad
Cívica a fin de contribuir al bienestar común de la población”. (Plan de
desarrollo municipal, Oficina de Planificación Municipal 2012-2016 Santa
Cruz del Quiché p. 5)
2
1.1.6 Políticas de la Municipalidad de Santa Cruz del Quiché.
1.1.6.1 Prestar los servicios sin discriminación y realizar el bien común de
todos los habitantes.
1.1.6.2 Proporcionar e impulsar la conservación y el mejoramiento de los
recursos naturales del municipio”
1.1.6.3 Propiciar tranquilidad a la población a través de seguridad, creando
condiciones de confianza y participación de autoridades, instituciones
y la población misma”. (Plan de desarrollo municipal, Oficina de
Planificación Municipal 2012-2016 Santa Cruz del Quiché p. 5)
1.1.7 Objetivos de la Municipalidad de Santa Cruz del Quiché.
1.1.7.1 “Perseguir el bien común en todas sus actividades lleva como
referencia la Constitución Política de la República de Guatemala y el
código municipal.
1.1.7.2 Velar por el ordenamiento territorial, procurando el orden y la
convivencia.
1.1.7.3 Promover constantemente la participación efectiva, voluntaria y
organizada de los habitantes, en la resolución de los problemas
locales”. (Plan Estratégico Municipal 2012, Comisión de planificación
Municipal p.8)
1.1.8 Metas de la Municipalidad de Santa Cruz del Quiché.
1.1.8.1 “Reducción de la pobreza en todas las comunidades, a través de
proyectos productivos y fomento a la microempresa.
1.1.8.2 Modernización de la Administración municipal en el 100%.
1.1.8.3 Mejoramiento de los Servicios Públicos Municipales en el 80%.
1.1.8.4 Mejoramiento en todos los caminos vecinales y vías de comunicación.
1.1.8.5 Gestión de Recursos para la ejecución de proyectos para las siete
zonas del área urbana, también para todas las comunidades del
área rural” (Plan de desarrollo municipal 2012, Comisión de
Planificación Municipal p. 9)
3
Registro de
Personas Jurídicas
1.1.9 Estructura organizacional de la Municipalidad de Santa Cruz del Quiché.
Los niveles jerárquicos de organización están constituidos por direcciones,
coordinaciones y oficinas. (Plan Estratégico municipal 2012, Comisión de
Planificación Municipal p. 14)
Secretaria Municipal
Alcalde Municipal
Auditor Interno
Asesor
Jurídico
Asesor
Jurídico
Asesor
Jurídico
Dirección de Recursos
Humanos
Asesor
Jurídico
Asesor Jurídico
Dirección de
Servicios Públicos
Subdirección de
Servicios Públicos
Oficina de Agua
Potable
Oficina de Residuos
Sólidos
Sensibilización y
Rec. A. Públicas
Oficina de Drenajes
Mantenimiento Vial
Coordinación
General de Servicios
Dirección Municipal de
Planificación
Supervisión de Proyectos
Gestión de Proyectos
Organización
Comunitaria
Gestión Ambiental
Técnico Forestal
Técnico Agrícola
Técnico de Riesgo.
Dirección de Administración
Financiera Integrada
Municipal
Contabilidad
Presupuesto
Compras
Inventarios
Área de Informática
IUSI
Cajero General
Almacén
Dirección de
Desarrollo Territorial
Sostenible
Catastro Municipal
Documentación
Urbanismo
Supervisión de
Licencias de
Construcción
Ordenamiento
Territorial
Juzgado de A.
Municipales
Juzgado de A.
de Transito
Policía Mpal.
De Transito
Policía
Municipal
Bomberos
Municipales
Logística y
Eventos
Comunicación
Social
Administración
Centro Comercial
Oficina Municipal de la Mujer
de la niñez y adolescencia
Concejo Municipal
4
1.1.10 Recursos que posee la Municipalidad de Santa Cruz del Quiché.
En la Municipalidad de Santa Cruz del Quiché, cuenta con diferentes
recursos para realizar todo tipo de proceso esto para el funcionamiento y
mejoramiento de la institución y población de Santa Cruz del Quiché.
1.1.10.1 Recursos Humanos
La Municipalidad de Santa Cruz del Quiché, cuenta con los recursos
humanos que se encuentran distribuidas en diversas oficinas, las que se
detallan a continuación: (Plan de desarrollo municipal, Oficina de
Planificación Municipal 2012-2016 Santa Cruz del Quiché p. 15)
Oficinas de la municipalidad de Santa Cruz del Quiché.
Alcaldía Municipal
Secretaria Municipal
Dirección de Recursos Humanos
Juzgado de Asuntos Municipales
Dirección de Servicios Públicos
Dirección de Urbanismo
Oficina Municipal de Planificación
Policía Municipal de Transito
Bomberos Municipales
Comunicación Social
Oficina Municipal de la Mujer
Oficina de Desarrollo Territorial Sostenible
Dirección Administrativa integral Municipal
Unidad de Logística y Eventos
Oficina Municipal de Agua
Servicios Públicos
5
Datos estadísticos de Recurso humano de la Municipalidad de Santa Cruz
del Quiché.
En la municipalidad existen personas que están ubicados en los diferentes
renglones presupuestarios para el desempeño de sus funciones. (Plan
Estratégico municipal 2012, Comisión de Planificación Municipal p. 14)
1.1.10.2 Recursos materiales de la Municipalidad de Santa Cruz del
Quiché:
La Municipalidad de Santa Cruz del Quiché cuenta con diversidad de
recursos y bienes materiales, los que son utilizados por el personal para
ejercer funciones propias de la institución. A continuación se presentan los
datos tomados del Libro de inventario de la municipalidad.
Personal Municipal Contratado Bajo Diferentes Renglones de Trabajo
Año 2015
No. Renglón Cantidad
1 011 110 Empleados
2 031 123 Empleados
3 022 57 Empleados
4 183 1 Empleado
5 184 1 Empleado
6 189 1 Empleado
7 029 10 Empleados
Total 303
6
Recursos materiales
1.1.10.3 Recursos financieros
Las municipalidades son generadoras de sus recursos económicos para
sufragar los gastos que se requieran sin violentar el derecho ajeno y los
márgenes de régimen disciplinario municipal.
El recurso financiero de la institución lo constituyen los siguientes valores: los
ingresos que por disposición constitucional el estado traslada a cada
municipalidad; el producto de los impuestos del congreso de la república
decreta a favor de la municipalidad; donaciones públicas y privadas; el
producto de los arbitrios y de las tasas administrativas por servicios
municipales; el producto de la contribuciones, derechos e impuestos por las
obras urbanísticas llevadas a cabo por la municipalidad; los ingresos
provenientes de multa administrativas y de otras fuentes legales.
Una de las fuentes principales de la municipalidad es la otorgada por el
gobierno central y las rentas por locales de mercado.
Propiedad, Planta y Equipo
Propiedad Planta en Operación Educación, Cultura y Recreativo
Edificio e Instalaciones De Transporte
Maquinaria y Equipo De Comunicaciones
De Producción Tierras y Terrenos
De Oficina y Muebles Equipo Militar y de Seguridad
Médico-Sanitario y de Laboratorio Otros Activos Fijos
7
Resumen de ingresos 2015 aprobado, de la Municipalidad de Santa Cruz del
Quiché.
Transferencias corrientes
Monto Total Monto estimado 2015
Ingresos locales
Fondos propios Q 7,878,705.13
IUSI por administración Q 130,800.00 Q 8,009,505.13
De la administración central
Situación constitucional para funcionamiento
Q 1,006,244.14
Impuesto circulación de vehículos para funcionamiento
Q 33,000.00
Transferencias corrientes
Monto Total Monto estimado 2015
Ivapaz para funcionamiento
Q ,597,083.94 Q 3,636,328.08
Total transferencia corrientes ---------------------------------------------- Q 11,645,833.21
Transferencia de capital
Ingresos locales
IUSI por administración
Q 305,200.00 Q 305,200.00
Situación constitucional para inversión
Q 9,056,196.82
Impuesto petróleo y derivados inversión
Q 309,204.12
Impuesto circulación de vehículos para inversión
Q 1,287,000.00
Impuesto al valor agregado Ivapaz
Q 7,791,251.60 Q 18,443,652.54
Total transferencias de capital
Q 18,748,852.54
Total de ingresos --------------------------------------------------------------- Q 30,394,685.75
8
1.2. Técnicas utilizadas para efectuar el diagnóstico
Para la realización del diagnóstico se utilizó la guía de análisis contextual e
institucional, se utilizaron varias técnicas con sus respectivos instrumentos de
investigación las cuales se mencionan a continuación: técnica de observación,
entrevista, cuestionario, los cuales fueron aplicados a cada unidad que integra
la municipalidad de Santa Cruz del Quiché. Al utilizarlos se lograron cumplir
con los objetivos plasmados en el plan de diagnóstico.
1.3. Lista de carencias
Estos son algunas de las carencias que resaltan y que se logran observar
dentro de la institución.
1.3.1 Ausencia de agua para el servicio sanitario.
1.3.2 Deficiente protección del medio ambiente.
1.3.2 Falta de interés en la basura en los días de mercado.
1.3.3 Ausencia de manual de funciones en algunas unidades.
1.3.4 Inexistencia de personal en el centro de información.
1.3.5 No se lleva control de asistencia de personal en algunas unidades.
1.3.6 Ausencia de guardián.
1.3.7 Inexistencias de seguridad que controle áreas de la municipalidad.
1.3.8 Ausencia de sistema de alarma.
1.3.9 Falta de capacitaciones para mejorar el trato hacia los usuarios.
1.3.10 Existencia de temor para solicitar información de parte de los usuarios.
1.3.11 Poca relación con la comunidad.
1.3.12 Falta de interés en el mantenimiento.
1.3.13 Inexistencia de fondo suficiente para darle mantenimiento.
1.3.15 Ausencia de autorización en remozamiento.
9
1.4 Cuadro de análisis.
No. Problemas Factores que lo producen Soluciones
1
Insalubridad dentro y
alrededor de la municipalidad.
1. Deficiente protección del
medio ambiente.
2. Ausencia de agua para
el servicio sanitario.
3. Falta de interés en la
basura en los días de
mercado.
1. Implementar
actividades de
educación ambiental
2. Instalar depósitos de
agua en el servicio
sanitario.
3. Colocar más recipientes
de basura en lugares
estratégicos.
2 Desorden
administrativo.
1. Ausencia de manual de
funciones en algunas
unidades.
2. Inexistencia de personal
en el centro de
información.
3. No se lleva control de
asistencia de personal
en algunas unidades.
1. Elaborar manual
de funciones.
2. Contratación de
personal capacitado
para brindar
información a los
usuarios
3. Establecer
mecanismos de
control de
asistencia.
3 Inseguridad
1. Ausencia de
guardián.
2. Inexistencias de seguridad que controle áreas de la municipalidad.
3. Ausencia de sistema
de alarma.
1. Implementar
policías
municipales.
2. Construir muro
perimetral.
3. Colocar sistema de
alarma.
10
No. Problemas Factores que lo producen Soluciones
4 Deficientes relaciones humanas.
1. Falta de
capacitaciones para
mejorar el trato hacia
los usuarios.
2. Existencia de temor
para solicitar
información de parte
de los usuarios.
3. Poca relación con la
comunidad.
1. Organizar y realizar
capacitaciones de
temas relacionadas
con las relaciones
humanas.
2. Hacer un
acercamiento con
los usuarios a
través de talleres,
seminarios.
3. Realizar
capacitaciones
sobre temas de
convivencia.
5 Deterioro de
infraestructura
1. Falta de interés en el
mantenimiento.
2. Inexistencia de fondo
suficiente para darle
mantenimiento.
3. Ausencia de interés
en remozamiento.
1. Diseñar un
programa de
proyección
institucional.
2. Gestionar
presupuesto para
remozamiento de la
Municipalidad.
3. Elaborar un proyecto
para la creación de
edificio municipal.
11
1.5 Priorización de problemas
Para la priorización de problemas se utilizó la siguiente matriz para la
delimitación de los aspectos a solucionar conjuntamente con nueve
autoridades municipales y epesista. Una manera de seleccionar
participativamente el problema al cual se le dará solución es discutir y
aplicar la matriz de priorización que consiste en un cuadro de doble entrada
en cuyas columnas (en la primera fila) se colocan los problemas y estos
mismos se repiten en las filas (de la primera columna) y luego por
consenso, en las casillas en que se cruzan entre si los problemas se a nota
al que se le da más importancia. El que aparezca más repetido en las
casillas es el problema seleccionado.
No Problemas
Insalubridad dentro y alrededor de la municipalidad
Inestabilidad
Administrativa
Inseguridad
Deficientes
relaciones
humanas
Deterioro de
infraestructura
1
Insalubridad dentro y
alrededor de la municipalidad
Insalubridad
dentro y
alrededor de la
municipalidad
Insalubridad dentro y alrededor de la municipalidad
Deficientes relaciones humanas
Deterioro de infraestructura
2
Inestabilidad
Administrativa
llllllllllllllllllllllllllllllllll
llllllllllllllllllllllllllllllllll
lllllllllllllllllllllllllllllll
Inestabilidad
Administrativa
Deficientes
relaciones
humanas
Deterioro de
infraestructura
3
Inseguridad
llllllllllllllllllllllllllllllllll
llllllllllllllllllllllllllllllllll
llllllllllllllllllllllllllllll
lllllllllllllllllllllllllllllllll
lllllllllllllllllllllllllllllllll
llllllllllllllllllllllllllllllll
Inseguridad
Deterioro de
infraestructura
4
Deficientes
relaciones
humanas.
llllllllllllllllllllllllllllllllll
llllllllllllllllllllllllllllllllll
llllllllllllllllllllllllllllll
lllllllllllllllllllllllllllllllll
lllllllllllllllllllllllllllllllll
llllllllllllllllllllllllllllllll
llllllllllllllllllllllllllllllll
llllllllllllllllllllllllllllllll
llllllllllllllllllllllllllllllll
Deterioro de
infraestructura
5
Deterioro de
infraestructura
llllllllllllllllllllllllllllllllll
llllllllllllllllllllllllllllllllll
llllllllllllllllllllllllllllll
lllllllllllllllllllllllllllllllll
lllllllllllllllllllllllllllllllll
llllllllllllllllllllllllllllllll
llllllllllllllllllllllllllllllll
llllllllllllllllllllllllllllllll
llllllllllllllllllllllllllllllll
lllllllllllllllllllllllllllllllll
lllllllllllllllllllllllllllllllll
llllllllllllllllllllllllllllllll
12
1.6 Problema seleccionado
Es así como se detallan los resultados que se realizó en la actividad de
priorización de problema donde autoridades municipales y epesista
determinaron que el problema de mayor relevancia es Deterioro de
infraestructura de la municipalidad. Esto se debe a la falta de remozamiento y
antigüedad del edificio.
1.7. Datos generales de la comunidad beneficiada
1.7.1 Nombre de la institución/ comunidad
Sector San José Caserío La Antena Municipio de Santa Cruz del Quiché,
Departamento de Quiché.
1.7.2 Tipo de institución
Es una comunidad de tipo productivo agrícola principalmente el maíz y
frijol entre otros cultivos, encabezados por los diferentes comités organizados
en el sector que gestionan en las diferentes instituciones proyectos a
beneficio de sus habitantes.
No. Problema Prioridad
1 Insalubridad dentro y alrededor de la municipalidad
2
2 Inestabilidad Administrativa 1
3 Inseguridad 1
4 Deficientes relaciones humanas 2
5 Deterioro de infraestructura 4
13
1.7.3 Ubicación geográfica
El Sector San José Caserío La Antena se ubica al oeste del municipio de
Santa Cruz del Quiche, departamento de El Quiché, la distancia a la cabecera
municipal es de 9 km, a 30 minutos del municipio.
1.7.4 Visión
Formar líderes con carácter, valores y principios; lo cual dará como
resultado hombres y mujeres competitivas, llenas de metas, que vayan a favor
del desarrollo de su familia, comunidad, municipio y del país. (Plan Operativo
Anual 2015, Consejo Comunitario de Desarrollo, Caserío La Antena Sector
San José. Pág. 4)
1.7.5 Misión
Ofrecer a la comunidad un ambiente agradable, donde sus habitantes se
sientan seguros, con ganas de participar y con una identidad cultural, en
donde las familias, a través del liderazgo, se puede enfrentar a un mundo
cambiante y globalizado; para así poder desarrollar una vida auto-sostenible,
que a la larga pueda influir en un mejor nivel de vida para la familia, y sociedad
en general. (Plan Operativo Anual 2015, Consejo Comunitario de Desarrollo,
Caserío La Antena Sector San José. Pág. 4)
1.7.6 Políticas
1.7.6.1 Fortalecimiento del desarrollo de la aldea a través de actividades
productivas.
1.7.6.2. Ampliación y mejora de la educación en la comunidad.
1.7.6.3 Apoyo a las familias a través de gestiones que beneficien toda la
comunidad.
1.7.6.4 Velar por el ordenamiento territorial, procurando el orden y la
convivencia.
1.7.6.5. Brindar información a los vecinos internos y externos a la comunidad.
14
1.7.7.1 Organizaciones políticas:
No cuenta con ninguna organización política, ya que las personas tienen
su propia decisión con relación a la situación política.
1.7.8 Objetivos
1.7.8.1 “Gestionar proyectos a instituciones públicos y privados para mejorar
la calidad de vida de los habitantes”
1.7.8.2 “Velar por la calidad educativa en los centros educativos de la
comunidad.” (Plan Operativo Anual 2015, Consejo Comunitario de
Desarrollo, Caserío La Antena Sector San José. Pág. 8)
1.7.9 Metas
1.7.9.3 “Disminución de la pobreza comunitaria en un 60 % para el 2016.
1.7.9.2 Mejoramiento de los Servicios Públicos comunitarios en un 60 %
para el año 2015.
1.7.10 Estructura Organizacional del Sector San José Caserío La Antena.
La estructura es de tipo lineal ya que en el Caserío La Antena están
organizados de esta manera, y así lograr cumplir las metas propuestas.
(Plan Operativo Anual 2015. Consejo de Desarrollo Comunitario.)
COCODE
COMITES DE
MUJERES
COMITES DE AGUA POTABLE
CONSEJO DE PADRES DE FAMILIA
COMITÉ DE ENERGIA
ELECTRICA
COMITÉ DE PROMEJOR
AMIENTO
ASAMBLEA GENERA
ALCALDE AUXILIAR
15
1.7.11. Recursos del Sector San José Caserío La Antena
1.7.11.1. Humanos
En el Sector San José Caserío La Antena, Santa Cruz del Quiché, sus
habitantes son los que colaboran y participan en la diversidad de actividades
que se realizan en beneficio de la comunidad aportando mano de obra y
aporte económico, mantenimiento de carretera, mantenimiento del cementerio,
agua potable y otros servicios importantes de la comunidad. Actualmente el
caserío está conformado por 45 familias haciendo en total de 225 habitantes.
1.7.11.2 Materiales
En el Caserío, se encuentra un centro educativo del nivel pre-primario y
primario sector oficial, un salón de usos múltiples, un parque infantil, una
cancha de básquetbol, un campo de fútbol y las instalaciones de un centro de
salud pendiente del personal de asistencia.
1.7.11.3 Financieros
Se obtienen los recursos financieros por medio de gestiones ante la
Municipalidad de Santa Cruz del Quiché y otras instituciones de
organizaciones no gubernamentales, siempre contando con el aporte de
sus habitantes variando de acuerdo al tipo de proyecto. Asimismo la
comunidad cubre los gastos de eventos culturales, religiosos y sociales que
se realizan en la misma.
La comunidad está financiada de la siguiente manera:
No. Descripción
1 Cuotas comunitarias
2 Gestiones realizadas
Nota: las cuotas varían según las necesidades y proyectos a realizar.
16
1.8. Lista de carencias de la comunidad.
1.8.1. Poco interés en la contaminación del agua por animales domésticos.
1.8.2. Inexistencia en prácticas de higiene.
1.8.3. No hay depósito de agua para consumo humano.
1.8.4. Ausencia de comunicación entre las personas de la comunidad.
1.8.5. Carencia de apoyo de las autoridades de la comunidad con los habitantes.
1.8.6. No hay adecuada convivencia armónica.
1.8.7. Desinterés de información para la conservación del medio ambiente.
1.8.8. Falta de control en el uso de leñas.
1.8.9. Ausencia de estufas mejoradas en la cocina de los hogares.
1.8.10. Falta de conocimiento en las funciones del consejo de desarrollo
comunitario.
1.8.11. Pocas gestiones de proyectos de desarrollo.
1.8.12. Ausencia de capacitaciones en relación a la agricultura.
1.8.13. Inexistencia de una cultura de reforestar áreas para la conservación del
medio ambiente.
1.8.14. Falta de control en incendios forestales.
1.8.15. Poco interés en el uso de las tierras.
1.9. Cuadro de análisis del problema.
No Problema Factores que lo producen
Soluciones
1
Insalubridad comunitaria
1. Poco interés en
la contaminación
del agua por
animales
domésticos.
2. Inexistencia en
prácticas de
higiene.
3. No hay depósito
de agua para
consumo
humano.
1. Capacitar a los
habitantes de la
comunidad de
encerrar a los
animales y practicar
hábitos de higiene.
2. Información sobre prácticas de higiene.
3. Instalar depósitos de
agua para consumo
humano y así evitar
enfermedades
gastrointestinales.
17
No Problema Factores que lo producen
Soluciones
2
Deficientes
relaciones
humanas
1. Ausencia de
comunicación
entre las
personas de la
comunidad.
2. Carencia de
apoyo de las
autoridades de la
comunidad con
los habitantes.
3. No hay
adecuada
convivencia
armónica.
1 Realizar talleres en
donde se les explique
a los habitantes la
importancia de la
comunicación entre
ellos mismos.
2 Hacer conciencia a las
autoridades para que
apoyen a toda la
comunidad para que
pueda desarrollarse.
3 Organizar actividades
participativas sobre
convivencias.
3
Contaminación
ambiental en el
Sector San José,
Caserío La
Antena.
1. Desinterés de
información para
la conservación
del medio
ambiente.
2. Falta de control
en el uso de
leñas.
3. Ausencia de
estufas
mejoradas en la
cocina de los
hogares.
1. Realizar diferentes
actividades para
concientizar a los
habitantes en la
conservación del
medio ambiente.
2. Implementar un
programa sobre la
conservación del
medio ambiente.
3. Rotafolio pedagógico
para la preservación
del medio ambiente y
uso adecuado de
estufas mejoradas en
el Sector San José
Caserío La Antena
municipio de Santa
Cruz del Quiché,
Quiché.
18
No Problema Factores que lo producen
Soluciones
4
Organización
inadecuada de los
pobladores del
sector San José.
1. Falta de
conocimiento
en las
funciones del
consejo de
desarrollo
comunitario.
2. Pocas
gestiones de
proyectos de
desarrollo.
3. Ausencia de
capacitaciones
en relación a la
agricultura.
1. Concientizar a los
integrantes del
consejo comunitario
estar informados
sobre sus funciones
como líderes
comunitarios.
2. Realizar
capacitaciones
relacionados con
gestión de proyectos.
3. Organizar y realizar
capacitaciones para
mejorar la agricultura
en la comunidad.
5
Disminución de áreas verdes comunitario.
1. Inexistencia de
una cultura de
reforestar áreas
para la
conservación del
medio ambiente.
2. Falta de control
en incendios
forestales.
3. Poco interés en
el uso de las
tierras.
1. Realizar talleres sobre
las consecuencias
sobre no contar con
áreas verdes.
2. Capacitación sobre el
manejo adecuado de
la quema de rastrojo
en el sector San José.
3. Concientizar a las
habitantes del sector
sobre la importancia
de las áreas verdes.
19
1.9. Priorización del problema
Para la priorización de problemas se utilizó la siguiente matriz para la
delimitación de los aspectos a solucionar conjuntamente con siete integrantes
del Consejo de Desarrollo Comunitario, alcalde auxiliar. Una manera de
seleccionar participativamente el problema al cual se le dará solución es
discutir y aplicar la matriz de priorización que consiste en un cuadro de doble
entrada en cuyas columnas (en la primera fila) se colocan los problemas y
estos mismos se repiten en las filas (de la primera columna) y luego por
consenso, en las casillas en que se cruzan entre si los problemas se anota al
que se le da más importancia. El que aparezca más repetido en las casillas es
el problema seleccionado
No Problemas
Insalubridad
comunitaria
Deficientes
relaciones
humanas.
Contaminación
ambiental en el
Sector San José,
Caserío La
Antena
Organización inadecuada de los pobladores del sector San José
Disminución de
áreas verdes
comunitario.
1
Insalubridad comunitaria
Deficientes
relaciones
humanas.
Contaminación
ambiental en las
viviendas de la
comunidad.
Insalubridad
Disminución de
áreas verdes
comunitario.
2
Deficientes relaciones humanas.
llllllllllllllllllllllllllllll
llllllllllllllllllllllllllllll
llllllllllllllllllllllllllllll
Contaminación ambiental en las viviendas de la comunidad.
Deficientes
relaciones
humanas.
Deficientes
relaciones
humanas.
3
Contaminación ambiental en el Sector San José, Caserío La Antena
llllllllllllllllllllllllllllll
llllllllllllllllllllllllllllll
llllllllllllllllllllllllllllll
llllllllllllllllllllllllllllll
llllllllllllllllllllllll
llllllllllllllllllllllll
llllllllllllllllllllllll
llllllllllllllllllllllll
Contaminación ambiental en las viviendas de la comunidad
Contaminación ambiental en las viviendas de la comunidad
4
Organización inadecuada de los pobladores del sector San José
llllllllllllllllllllllllllllll
llllllllllllllllllllllllllllll
llllllllllllllllllllllllllllll
llllllllllllllllllllllllllllll
llllllllllllllllllllllll
llllllllllllllllllllllll
lllllllllllllllllllllll
llllllllllllllllllllllllllllllllllll
llllllllllllllllllllllllllllllllllll
llllllllllllllllllllllllllllllllllll
lllllllllllllllllllllllllllllllllll
Organización inadecuada de los pobladores del sector San José
5
Disminución de áreas verdes comunitario.
llllllllllllllllllllllllllllll
llllllllllllllllllllllllllllll
llllllllllllllllllllllll
lllllllllllllllllllll
llllllllllllllllllllllllllllllllllll
llllllllllllllllllllllllllllllllllll
llllllllllllllllllllllllllllll
llllllllllllllllllllllllllllll
20
1.10. Problema seleccionado
Es así como se detallan los resultados que se realizó en la actividad de
priorización de problema, esto se debe a la falta de conocimiento en la
preservación del medio ambiente en los habitantes del sector.
1.11. Análisis de viabilidad y factibilidad de la solución del problema.
1. Implementar un programa sobre la conservación del medio ambiente.
2. Rotafolio pedagógico para la preservación del medio ambiente y uso
adecuado de estufas mejoradas en el sector San José, Caserío La Antena.
municipio de Santa Cruz del Quiché, Quiché.
No. Indicadores
Solución 1 Solución 2
Implementar un programa sobre la conservación ambiental.
Rotafolio pedagógico para la preservación del medio ambiente y uso adecuado de estufas mejoradas en el sector San José, Caserío La Antena.
Sí No Sí No Financiero
1 ¿Se cuenta con suficientes recursos financieros? x x
2 ¿Se cuenta con financiamiento externo? x x
3 ¿El proyecto se ejecutara con recursos propios? x x
4 ¿Se cuenta con fondos extras para imprevisto? x x
5 ¿Existe posibilidad de crédito para el proyecto? x x
6 ¿Se ha contemplado el pago de impuesto? x x
No. Problema Prioridad
1 Insalubridad comunitario 1
2 Deficientes relaciones humanas. 3
3 Contaminación ambiental en el Sector San José, Caserío La Antena
4
4 Organización inadecuada de los pobladores del sector San José
1
5 Disminución de áreas verdes. 1
21
No.
Indicadores
Solución 1 Solución 2
Implementar un programa sobre la conservación ambiental.
Rotafolio pedagógico para la preservación del medio ambiente y uso adecuado de estufas mejoradas en el sector San José, Caserío La Antena.
Sí No Sí No
Administración Legal
7 ¿Se tiene la autorización legal para realizar el proyecto? x x
8 ¿Se cuenta con estudio de impacto ambiental? x x
9 ¿Existen leyes que amparan la ejecución del proyecto? x x
10 ¿La publicidad del proyecto cumple con las leyes del país?
x x
Técnico
11 ¿Se tienen las instalaciones adecuadas al proyecto? x x
12 ¿Se diseñaron controles de calidad para la ejecución del proyecto?
x x
13 ¿Se tiene bien definida la cobertura del proyecto? x x
14 ¿Se tiene los insumos necesarios para el proyecto? x x
15 ¿Se han cumplido las especificaciones apropiadas en la elaboración del proyecto?
x x
16 ¿El tiempo programado es suficiente para ejecutar el proyecto?
x x
17 ¿Se han definido claramente las metas? x x
18 ¿Se tiene la opinión multidisciplinaria para la ejecución del proyecto?
x x
Mercado
19 ¿Se hizo el estudio mercadológico en la comunidad? x x
20 ¿El proyecto tiene aceptación de la comunidad? x x
21 ¿El proyecto satisface necesidades de la comunidad? x x
22 ¿Puede el proyecto abstenerse de insumos? x x
23 ¿Se cuenta con personal capacitado para la ejecución del proyecto?
x x
Político
24 ¿La comunidad será responsable del proyecto? x x
25 ¿El proyecto es de vital importancia para la comunidad? x x
22
No.
Indicadores
Solución 1 Solución 2
Implementar un programa sobre la conservación ambiental.
Rotafolio pedagógico para la preservación del medio ambiente y uso adecuado de estufas mejoradas en el sector San José, Caserío La Antena.
Sí No Sí No Cultural
26 ¿El proyecto responde a las expectativas culturales de la región?
x x
27 ¿El proyecto toma en cuenta a las personas sin importar el nivel académico y su género?
x x
Social
28 ¿El proyecto genera convivencia pacífica en la comunidad?
x x
29 ¿El proyecto toma en cuenta a las familias sin importar clases sociales?
x x
Total 22 7 28 1
1.12 Solución propuesta como viable y factible
La solución es: Rotafolio pedagógico para la preservación del medio ambiente
y uso adecuado de estufas mejoradas en el sector San José, Caserío La
Antena municipio de Santa Cruz del Quiché, Quiché ya que es el que tuvo
más votos a favor durante el análisis de viabilidad y factibilidad.
Y como constancia se anota el resultado del análisis de viabilidad y
factibilidad de la solución del problema:
Resultados
Opciones soluciones Sí No
Opción 1 Implementar un programa sobre la conservación del medio ambiente.
24 6
Opción 2 Rotafolio pedagógico para la preservación del
medio ambiente y uso adecuado de estufas
mejoradas en el sector San José, Caserío La
Antena municipio de Santa Cruz del Quiché,
Quiché.
28 1
Conjuntamente con las autoridades de la comunidad se lograron obtener los
resultados de viabilidad y factibilidad.
23
CAPÍTULO II
2.1. Aspectos generales del proyecto
2.1.1 Nombre del proyecto
Rotafolio pedagógico para la preservación del medio ambiente y
uso adecuado de estufas mejoradas en el sector San José, Caserío
La Antena municipio de Santa Cruz del Quiché, Quiché.
2.1.2. Problema
Contaminación ambiental en el Sector San José Caserío La
Antena.
2.1.3. Localización del proyecto
El sector San José, Caserío La Antena se ubica a 9 kilómetros
de la cabecera municipal de Santa Cruz del Quiché, del
departamento del Quiché.
2.1.4. Unidad ejecutora
Facultad de Humanidades de la Universidad de San Carlos de
Guatemala y Municipalidad de Santa Cruz del Quiché,
departamento de Quiché.
2.1.5 Tipo de proyecto
De productos
2.2 Descripción del proyecto
El proyecto a ejecutar se denomina: Rotafolio pedagógico para la
preservación del medio ambiente y uso adecuado de estufas mejoradas en el
sector San José, Caserío La Antena municipio de Santa Cruz del Quiché,
Quiché. Esto se llevara a cabo en el sector ya mencionado ya que en dicho
lugar las familias cocinas en el suelo, esto provoca que utilicen bastante leña y
eso genera la tala inmoderada de árboles, terminando así con uno de los
recursos naturales como lo son los bosques.
24
También el consumo de leña en exceso genera una gran cantidad de
humo en los hogares esto provoca que los habitantes se enfermen por la
inhalación de humo al cocinar, especialmente en los niños y la falta de
higiene que se tiene al cocinar en el suelo.
En este proyecto también se caracterizan las capacitaciones que se
impartirán a los beneficiados apoyándose por medio de una guía que
indican el proceso de construcción, cuidado y mantenimiento de las estufas,
con ello las personas podrán aplicar los conocimientos para que el proyecto
sea duradero y realmente sea productivo para las familias de Caserío La
Antena Sector San José del municipio de Santa Cruz del Quiché, el Quiché.
2.3 Justificación del proyecto
Por falta de información y por no dar lugar al cambio, las personas utilizan
los recursos naturales de forma inadecuada como lo es la tala inmoderada de
árboles, no se dan cuenta de que están destruyendo el medio en que viven,
todo esto está ocurriendo en el sector San José Caserío La Antena, por eso es
importante y necesario realizar actividades como la reforestación y también
realizar algún proyecto para poder evitar este problema, por tal razón se
llevará a cabo la construcción de estufas mejoradas, las cuales ayudaran a
ahorrar lo que son los recursos naturales y asegurar la vida de los bosques
que es donde se obtiene la leña que las familias de dicho sector utilizan para
cocinar sus alimentos diariamente, con este proyecto se evitará que las
personas utilicen demasiada leña y así se evitará la tala inmoderada de
árboles, también ayudará a que los habitantes logren una calidad de vida que
les permita disfrutar y así trabajar para que la comunidad desarrolle día a día.
25
2.4 Objetivos
2.4.1 Objetivo general
Contribuir con la conservación ambiental del sector San José Caserío
La Antena, a través de la elaboración de un rotafolio pedagógico sobre el uso
adecuado de estufas mejoradas, de esta forma disminuir el consumo de leña
y mejorar la calidad de vida de las familias de dicho sector.
2.4.2 Objetivos específicos
2.4.2.1 Elaborar rotafolio pedagógico que contenga información sobre la
conservación de un ambiente sano.
2.4.2.3 Disminuir el consumo de leña al construir estufas mejoradas con
familias del sector San José Caserío La Antena.
2.4.2.4 Realizar la reforestación para contribuir con la conservación el
número de árboles en el sector, Caserío La Antena.
2.5. Metas
2.5.1 Elaboración de cinco rotafolio que contienen información sobre la
conservación del medio ambiente.
2.5.2 Construcción de tres estufas mejoradas para el ahorro de recurso
económico así mismo la conservación de un ambiente sano.
2.5.3 Plantación de mil pilones para contribuir a la conservación del
medio ambiente.
2.6 Beneficiarios
2.6.1 Beneficiarios directos
Los beneficiados directos son tres familias, una de 6 integrantes y las otras
dos con 8 integrantes cada una, esto en relación al proyecto de construcción
de estufas mejoradas y asimismo la actividad de capacitaciones en el Caserío
La Antena del municipio de Santa Cruz del Quiché, Quiché.
26
2.6.2 Beneficiarios Indirectos
Los habitantes de la comunidad del Caserío La Antena del municipio de Santa
Cruz del Quiché, departamento de Quiché.
2.7 Presupuesto
Clasificación Rubro Descripción Costo
Unitario
Costo Total
Materiales de
construcción
Blocks
90 blocks
Q. 4.00 Q.360.00
Sacos de cal 6 sacos de cal Q.35.00 Q.210.00
Ladrillo 360 ladrillos pequeños
Q. 4.00 Q. 1440.00
Cemento 9 sacos de cemento
Q.60.00 Q.540.00
Arena 3 metro de arena
Q.250.00 Q.750.00
Pegamix 1 saco de pegamix
Q.55.00 Q.55.00
Sacos de barro o selecto
6 sacos de barro o selecto
Q.50.00
Q.300
Azulejos 6 metro se azulejos
Q.70.00 Q.420.00
Plancha
3 planchas de hierro y 3 Ganchos de metal.
Q.450.00
Q. 1350.00
Tubos de cementos
12 tubos de cementos
Q.50.00
Q.600.00
27
Clasificación Rubro Descripción Costo
Unitario Costo Total
Albañiles
Honorario de albañiles
2 albañiles para la construcción de las estufas mejoradas
Q.375.00 Q.2250.00
Transporte
Transportar
materiales
3 Viajes en
camión para el
traslado de
materiales.
1 viaje para
traslado de
plántulas
Q.60.00 Q. 100.00
Q. 180.00 Q. 100.00
Capacitación
Talleres
2 Talleres de
Capacitación
impartidos por
ingeniero
forestal sobre la
reforestación.
Q.200.00
Q.400.00
Alimentación
Refrigerios
30 almuerzos de Albañiles 30 Refacción de albañiles
Refrigerio para
20 personas en
las dos
capacitaciones.
Refrigerio a 50
Personas
durante la
reforestación.
Q. 15.00 Q. 10.00 Q. 10.00 Q. 10.00
Q.450.00 Q.300.00 Q.400.00 Q.500.00
28
2.7.2 Fuentes de financiamiento
Institución u
Organización Descripción del Aporte Totales
Gestión de epesista
ante la Municipalidad
de Santa Cruz del
Quiché
Financiamiento de las estufas
mejoradas, honorarios de
albañiles, compra de plántulas y
refrigerio en las capacitaciones
y durante la reforestación.
Q. 12,825.00
Comunidad
Financiamiento de transporte
Q. 1,680.00
Total Q. 14,505.00
Clasificación Rubro Descripción Costo
Unitario Costo Total
lmpresiones
Fotocopias
Se imprimirán
5 ejemplares del
material
pedagógico y
otros
documentos e
informes.
Q. 1.00
Q.400.00
Plántulas Compra de plántulas
1000 plantas
Q.2.50.00 Q.2500.00
Imprevistos
imprevistos
Gastos de imprevistos
Q. 1000.00 Q. 1000.00
Total Q.14.505.00
29
2.8 Cronograma
Mes mayo 2015
junio 2015
julio 2015
Responsable Semanas 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
No. Actividad
01
Organizar los días de trabajo
Epesista
02
Gestionar asesoría técnica de Ing.
forestal.
Epesista
03 Elaborar un plan de reforestación.
Epesista
04
Preparar terreno para la siembra de
semilla.
Epesista
05 Reforestar
Epesista
06
Reunión con las autoridades de la comunidad.
Epesista
07
Investigar sobre el proyecto
Epesista
08
Cotizar los materiales a utilizar
Epesista
09
Convocar a las beneficiadas para
capacitaciones
Epesista
30
Mes mayo
2015
junio
2015
julio
2015
Responsable Semanas 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
No. Actividad
10 Comprar materiales
Epesista
11 Construir estufas mejoradas
Epesista
12
Socializar el plan de capacitación
a beneficiadas y líderes de la
comunidad.
Epesista
13 Redactar las informaciones sobre
el aporte pedagógico.
Epesista
14 Capacitacitar a las beneficiadas
Epesista
15 Socializar el rotafolio pedagógico.
Epesista
16 Evaluar
Epesista
17 Entregar el informe
Epesista
31
2.9 Recursos
2.9.1 Humanos.
Autoridades municipales
Autoridades y personas de la comunidad
Ingeniero forestal
Epesista
2.9.2 Físicos.
Escuela de la comunidad
Casas de las familias
2.9.3 Materiales.
Computadora
Proyector de multimedia
Impresora
Accesorios de Cómputo
Material y equipo de oficina
Cámara digital
Dispositivo de almacenamiento (USB)
Fotocopias
Engrapadora
Perforador
Suministros de oficina
Plantas
Piocha
Azadón
Barreta
Machete
Saca tierra
Rastrillo
Cinta métrica
Carretilla de mano
32
CAPÍTULO III
Proceso de ejecución del proyecto
3.1 Actividades y resultados
No. Actividades Resultados
1 Organizar los días de trabajo
Cronograma de actividades
2
Gestionar asesoría técnica de Ing.
forestal.
Preservación del medio ambiente a
través de la implementación de las
estufas mejoradas.
3 Elaborar un plan de reforestación.
Área preparada para reforestar.
4
Preparar terreno para la siembra de
semilla.
Plan físico y digital autorizado.
5 Reforestar
Plantación de 1,000 plántulas de pino.
6
Reunión con las autoridades de la comunidad.
Se llegaron a acuerdos con su
participación activa en la instalación de
las estufas mejoradas, asimismo en las
capacitaciones.
7
Investigar sobre el proyecto
Información de qué tipo de estufas
mejoradas convenía implementar.
8
Cotizar los materiales a utilizar
Se realizó una cotización sobre la
construcción de cada estufa, en la cual
se logró conseguir un precio favorable
para llevar a cabo el proyecto.
33
No. Actividades Resultados
9
Convocar a las beneficiadas para
capacitaciones
Se logró contactar las tres amas de
casa beneficiadas, las cuales
confirmaron su asistencia, lo cual
permitió cumplir con instruir a esas
personas por medio de capacitaciones.
10 Comprar materiales
Epesista e integrantes del Consejo
Comunitario de Desarrollo realizaron la
compra de materiales, para llevar a
cabo la ejecución del proyecto.
11 Construir estufas mejoradas Construcción de 3 estufas mejoradas.
12
Socializar el plan de capacitación a
beneficiadas y líderes de la
comunidad.
Plan de capacitaciones aprobado por
líderes y beneficiados.
13 Redactar las informaciones sobre el
aporte pedagógico.
Rotafolio elaborado.
14 Capacitacitar a las beneficiadas
Familias beneficiadas y Consejo
Comunitario de Desarrollo capacitados
sobre la conservación y protección del
medio ambiente.
15 Socializar el rotafolio pedagógico.
Entrega de rotafolio a las familias
beneficiadas.
16 Evaluar
Proyecto ejecutado satisfactoriamente.
17 Entregar el informe
Descripción de todo lo realizado
durante el Ejercicio Profesional
Supervisado EPS-.
34
3.2 Productos y logros
No. Productos Logros
1
Instalación de 3 estufas mejoradas para
el ahorro de recursos económicos así
mismo la conservación de un ambiente
sano.
1. Contribución con las amas
de casa, en relación a ahorro
de recursos económicos.
2. Motivación a las amas de
casa, ya que para ellas el
proyecto es algo novedoso y
grande lo cual contribuye a
mejorar las condiciones de
vida de ellas y de sus
familias.
3. Las familias vivieran en un
ambiente sano y sin riesgo
de contraer alguna
enfermedad respiratoria y
digestiva.
2
Plantación de mil pilones para
contribuir a la conservación del medio
ambiente.
1. Contribución a la
conservación de los
bosques.
2. Mantener un ambiente sano.
3. Educar a las personas para
plantar pilones cuando
tengan que cortar algunas
para uso en el hogar.
3
Rotafolio pedagógico para la
preservación del medio ambiente y uso
adecuado de estufas mejoradas en el
sector San José, Caserío La Antena
municipio de Santa Cruz del Quiché,
Quiché.
1. Manejo adecuado en el uso
de las estufas mejoradas.
2. Conocimiento sobre el
cuidado del medio ambiente.
3. Cambio de actitud de los
participantes a través del
proyecto y capacitaciones
recibidas.
35
FACULTAD DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE PEDAGOGÍA
SECCIÓN QUICHÉ
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
ASESOR: M.A. JOSÉ ENRIQUE LÓPEZ CORDERO
Epesista: María Odilia Ramírez Ventura. Institución Patrocinante: Municipalidad de Santa Cruz del Quiché, Quiché Comunidad Patrocinada: Sector San José, Caserío La Antena, municipio de Santa
Cruz del Quiché, Quiché.
Rotafolio pedagógico para la preservación del
medio ambiente y uso adecuado de estufas
mejoradas en el Sector San José, Caserío La
Antena municipio de Santa Cruz del Quiché,
Quiché.
36
ÍNDICE
Contenido Pág.
Introducción ------------------------------------------------------------------------------ i
Objetivos ------------------------------------------------------------------------------ 1
CAPÍTULO I Medio ambiente ----------------------------------------------------------- 2
Objetivos ---------------------------------------------------------------------------------------- 3
Medio ambiente -------------------------------------------------------------------------------- 4
Como proteger el medio ambiente -------------------------------------------------------- 5
CAPÍTULO II Deterioro ambiental ------------------------------------------------------- 6
Objetivos ---------------------------------------------------------------------------------------- 7
Actividades que afectan el medio ambiente--------------------------------------------- 8
CAPÍTULO III Construcción de estufas mejoradas -------------------------------- 9
Objetivos ---------------------------------------------------------------------------------------- 10
Materiales para la construcción de estufas mejoradas ------------------------------ 11
Pasos para la construcción ----------------------------------------------------------------- 12
Uso adecuado de estufas mejoradas ---------------------------------------------------- 14
Precaución -------------------------------------------------------------------------------------- 15
Beneficios --------------------------------------------------------------------------------------- 15
CAPÍTULO IV La reforestación --------------------------------------------------------- 16
Objetivos ---------------------------------------------------------------------------------------- 17
Selección del terreno ------------------------------------------------------------------------- 18
Selección de especie ------------------------------------------------------------------------- 18
Limpieza del área ----------------------------------------------------------------------------- 18
Ahoyado ----------------------------------------------------------------------------------------- 19
Plantación ---------------------------------------------------------------------------------------- 19
Bibliografía -------------------------------------------------------------------------------------- 20
37
Introducción
El inadecuado uso de los recursos forestales especialmente en las comunidades de
la región, utilizar leña se ha vuelto una necesidad para preparar alimentos. Por lo
cual se presenta el siguiente rotafolio pedagógico resaltando el tema de la
preservación del medio ambiente a través de estufas mejoradas, describiendo paso
a paso la construcción de la misma, con el fin de contribuir al manejo adecuado de
los recursos naturales. El rotafolio es elaborado como una contribución a las
madres de familias beneficiadas en su hogar, promoviendo la importancia de utilizar
con medida la leña. Con la donación de este rotafolio se logra sensibilizar a las
familias con el fin de proteger los recursos forestales. La cual consta de cuatro
capítulos que son:
Capítulo I: contaminación ambiental, aquí se da a conocer cuáles son los factores
que deterioran nuestro medio y dando a conocer la manera correcta de proteger el
medio ambiente.
Capítulo II: actividades que provocan la contaminación ambiental, son varias las
actividades que realiza el ser humano que hace que el medio ambiente se ve
afectado.
Capítulo III: construcción de estufas mejoradas con ello se pretende disminuir la tala
inmoderada de árboles dando a conocer los pasos para la construcción de una
estufa mejorada de esta manera lograr conservar nuestros recursos naturales.
Capítulo IV reforestación: se dan a conocer correctamente como plantar pilones
porque con esta actividad se logra conservar nuestro medio natural.
i
38
Objetivos
Objetivo general
Contribuir con las familias beneficiadas a la preservación del medio ambiente
a través de un rotafolio pedagógico sobre el adecuado uso de estufas
mejoradas.
Objetivos específicos
1. Demostrar conciencia al emplear este documento así mismo disminuir el
consumo de leña en su hogar.
2. Aplicar el rotafolio pedagógico para la construcción de estufas mejoradas
en la comunidad.
3. Establecer la facilidad de utilizar el rotafolio pedagógico para construir
estufas mejoradas y el conocimiento de conservar el medio ambiente.
1
39
2
40
1. Concientizar a los comunitarios sobre la importancia del medio ambiente.
2. Reconocer la intervención del medio ambiente en el diario vivir.
Instrucciones: en este capítulo se da a conocer el tema sobre la
importancia del medio ambiente en la cual se trabajará con los habitantes
del sector San José, realizando preguntas a las personas a través de
dinámicas y generar nuevos conocimientos sobre el tema.
María Odilia Ramírez Ventura, Junio de 2015. Santa Cruz del Quiché.
Los bosques son los pulmones de la tierra, purifican el aire y dan
fuerza pura a nuestra gente"
Franklin D. Roosavelt
3
41
Preguntas
¿Qué es el medio ambiente?
¿Para qué nos sirve el medio ambiente?
El medio ambiente
Es el lugar en el que se encuentras varios seres vivos de diferentes formas, siendo
todos importantes para nuestra existencia.
El medio ambiente nos proporciona, aire, agua, suelo, animales beneficiosos para los
cultivos.
La gran cantidad de árboles permite que llueva y mantenga el ambiente con mucho
oxígeno.
4
42
Todos los seres vivos dependemos del medio ambiente.
Reforestar áreas deforestadas
Cristina Carlos, junio de 2015. Sector San José Caserío La Antena.
¿Cómo proteger el medio ambiente?
.
María Odilia Ramírez Ventura, junio 2015 Sector
San José Caserío La Antena.
5
43
6
44
Objetivos
1. Explicar detalladamente las actividades que destruyen el medio ambiente.
2. Reflexionar sobre las actitudes destructivas del hombre.
Instrucciones: presentar imágenes y que comenten sobre las actividades
destructivas que se llevan a cabo en la comunidad.
María Odilia Ramírez Ventura, junio 2015 Sector San José Caserío
La Antena.
7
45
Actividades que afectan
el medio ambiente.
.
Contaminación del
bosque
Uso excesivo de leñas
María Odilia Ramírez Ventura, junio
2015 Sector San José Caserío La
Antena.
María Odilia Ramírez Ventura,
junio 2015 Sector San José
Caserío La Antena.
8
46
9
47
Objetivos
1. Involucrar a los miembros del sector al conocimiento sobre la
construcción de estufas mejoradas.
2. Concientizar a las familias a cuidar los recursos naturales mediante el
uso de las estufas mejoradas.
3. Dar a conocer el uso adecuado de las estufas mejoradas.
Instrucciones: se les explica a las familias el uso correcto de las estufas
mejoradas a través de imágenes y los beneficios que obtienen al cuidar el
ambiente como también el ahorro económico.
María Odilia Ramírez, junio de 2015. Sector San José Caserío La
Antena.
10
48
Materiales que se necesitan para la construcción.
Imágenes de materiales materiales
Blocks
Ladrillos
Arena de rio
Cal
Cemento
Plancha lisa de tres hornillas
Tubos de concreto
Azulejos
11
49
Pasos para la construcción
Preparación de la mezcla
La preparación del lugar
María Odilia Ramírez Ventura, junio de 2015.
. Sector San José Caserío La Antena.
Hiladas de ladrillo
Hiladas de block
Relleno de la parte interna
María Odilia Ramírez Ventura, junio de 2015.
Sector San José Caserío La Antena.
12
50
Finalización del proceso de construcción
.
Odilia Ramírez, junio 2015. Cristina Carlos, junio 2015.
Sector San José Caserío La Antena. Sector San José Caserío La Antena.
Antes Después
Bianca Juárez, junio de
2015.
Sector San José
Caserío La Antena
13
51
Uso adecuado de las estufas mejoradas.
1. Curar la plancha antes de usarla, calentándola poco a poco con
papel periódico o tuzas. Hacerlo lo menos durante tres días.
2. Limpiar la plancha todos los días antes de empezar a cocinar,
utilizando un trapo húmedo.
3. Después de limpiar, pasarle una escobita para ponerle cal a la
plancha.
4. Cuando la plancha está caliente y desea limpiarla, busque un trapo
y mójelo con agua caliente.
5. Con una escoba debe quitar la ceniza del día anterior.
6. No coloque objetos muy pesados sobre la plancha, ya que pueden
dañarse.
7. Nunca debe pararse sobre la plancha, ya que su peso podría
quebrarla.
8. No deje caer el agua de las ollas, sobre la plancha, cuando esté
caliente porque puede llegar a rajarla, si no esté bien curado.
9. Chequeo de la chimenea (Conducto del humo) una vez a la
semana, con un palo de escoba poder limpiarlo.
10. Debe revisar el techo que está encima de la estufa, ya que si hay
algunos agujeros puede caer agua sobre la plancha y la dañaría.
11. Revise que los ladrillos no estén flojos, si lo están compóngalos
inmediatamente.
12. Cuando vea que los ladrillos estén quebrados o rajados cámbielos
inmediatamente.
13. Cada seis meses revise el regulador de humo para que este cierre
correctamente y no deje escapar el humo ni el calor.
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52
Precauciones para conservar en buen estado su estufa
1. Cuando la plancha esté caliente, no le eche agua fría ni la limpie
con trapo mojado.
2. No coloque las ollas muy llenas de agua porque se pueden
rebalsar y dañar la plancha.
3. No golpear la plancha o las hornillas porque se le pueden quebrar.
4. No deje que se le rieguen líquidos como caldos o atoles porque se
le puede dañar la plancha.
5. Cuando vaya a cocinar, no ponga mucho peso encima de la
plancha. Lo más que puede poner son 30 libras.
6. No deje que la chimenea se llene de hollín. Para limpiarla, enrolle
un trapo en la punta de un palo y súbase al techo de la casa para
que desde allí se pueda limpiar.
3. Beneficios
1. Ahorro de dinero: los gastos por compra de leña por año disminuyen. 2. Funcionamiento: puede funcionar con leña, ramas, hojas secas y
astillas. 3. Construcción: es fácil de construir. 4. En el hogar: se mejora la presentación y la higiene. 5. La plancha metálica: dura aproximadamente de 8 a 10 años. 6. Salud de la familia: se reduce el riesgo de contraer enfermedades
respiratorias. 7. Al cocinar: se pueden preparar varios alimentos al mismo tiempo. 8. Bajo costo. 9. Se ahorra leña 10. Hay menos humo dentro de la casa. 11. Se evitan enfermedades respiratorias como la tos y el catarro. 12. Hay menos riesgo de quemaduras y de incendios. 13. Es más cómoda para usar. 14. Se adapta a las necesidades de cada familia. 15. Podemos construirla de materiales locales.
Disminuir el consumo de leña: es importante conocer los beneficios del
ahorro de leña, tanto para la economía familiar y sobre todo el cuidado
y preservación de los recursos naturales. Para ello es importante la
realización de las estufas mejoradas.
“Convertid un árbol en leña y podrá arder para vosotros; pero ya no producirá flores ni
frutos”
Rabindranath Tagore
15
53
16
54
Objetivos
1. Contribuir con el medio ambiente en reforestar áreas deforestadas.
2. Dar a conocer los pasos correctos a los habitantes del sector para sembrar
pilones.
Instrucciones: explicar correctamente a través de imágenes los pasos para la
siembra de pilones.
"Quien planta árboles está al lado de la eternidad. Nuestra codicia legítima de
más bosques es la búsqueda de una humanidad más humana. "
Joaquín Araújo
María Odilia Ramírez Ventura, julio de 2015. Santa Cruz del Quiché.
17
55
Selección del terreno.
María Odilia Ramírez Ventura, julio de 2015, Sector San José Caserío La Antena.
Selección de especie. Limpieza del área a reforestar
Cristina Carlos, junio de 2015.
Odilia Ramírez Ventura, julio de 2015, Sector San José
Caserío La Antena.
18
56
Ahoyado
Plantación
“La tierra es nuestro refugio; ayudemos a protegerla y cuidarla ya que ello
depende el futuro de muchas generaciones.”
Luis A. Troche Márquez.
María Verónica Ventura, julio
2015, Sector San José Caserío
La Antena Marcelina Chach Trejo
Julio de 2015, Sector San José Caserío
La Antena
María Verónica Ventura, julio
2015, Sector San José Caserío
La Antena
19
57
Bibliografía
1. Martínez, A., Schulupman. K. (1,991) La ecología y la economía. México.
Fondo de cultura económica.
2. Oregón, E. El diseño de estufas mejoradas. Estados Unidos. Centro de
investigación Hazelton.
3. Perfil Ambiental de Guatemala, (2006) informe del Ministerio de Ambiente
y Recursos Naturales.
4. Salem, C., (1998). La Ciudad Necesita Espacios Verdes. Argentina.
5. Sánchez, M. (1996) Manual de Medios y Recursos Didácticos. México D. F.
E grafía
6. Sánchez L. (n. d) Estufas mejoradas la necesidad. http: //www:-el impacto=1133/.
7. Asociación de investigación y estudios sociales. Manual de educación ambiental. 22 de agosto 2001. Guatemala. Contaminación-ambiente http://.blogspot.com.
20
58
Fundamentación teórica
1. Situación actual del medio ambiente y sus secuelas en el Desarrollo integral de las comunidades.
1.1. Contaminación ambiental
La contaminación es uno de los problemas ambientales más importantes
que afectan el planeta y surge cuando se produce un desequilibrio, como
resultado de la adición de cualquier sustancia al medio ambiente, en cantidad
tal, que cause efectos adversos en el hombre, en los animales, vegetales o
materiales expuestos a dosis que sobrepasen los niveles aceptables en la
naturaleza.
El agua, el aire y el suelo, son los principales elementos contaminados.
1.2. Contaminación del aire
Comienza con la utilización masiva de combustibles desde distintos
ámbitos. Las ciudades son lugares en las que las concentraciones de
partículas contaminantes son especialmente elevadas, junto con los
grandes centros industriales. Las consecuencias de la contaminación son:
disminuir el brillo del sol, aumentar el efecto invernadero. Los estudios al
respecto apuntan en el sentido del calentamiento global del clima.
2.1. Deforestación por tala
Según, “la superficie de bosque en el mundo es de 3,870 millones de
hectáreas, este informe destaca que el 95% de esta superficie corresponde a
bosque naturales y cada año se pierden 14.2 millones de hectáreas a causa
de la deforestación y se plantan 5.2 millones de hectáreas, lo cual indica una
disminución de 9.4 millones de hectáreas de bosque”(Fondo de Alimentación y
Agricultura de las Naciones Unidas –FAO-)
59
2.1.1. Causas de la deforestación
Extracción de madera para construcción y muebles.
Extracción de leña para cocinar.
Áreas para ganado.
Cultivar diferentes productos.
Urbanizaciones, carreteras, vías férreas y tendidos eléctricos.
Fabricación de papel.
Falta de aplicación de leyes ambientales.
Crecimiento acelerado de la población que demanda más tierras
agrícolas, urbanizaciones, leña y madera.
2.1.2. Consecuencias de la deforestación
Reducción y eliminación de biodiversidad que vive y se alimenta del
bosque.
No hay absorción de agua lluvia y como consecuencia hay
disminución de mantos acuíferos y aumentan las inundaciones en las
partes bajas de los terrenos.
Erosión del suelo, arrastre de tierra fértil.
Desertificación de los terrenos.
Contribuye al calentamiento global.
Desaparición y eliminación del recurso hídrico.
Pérdida de germoplasma. (banco de genes nativos)
2.2. Lluvia ácida: Es un término muy amplio que se emplea para describir las
diversas maneras en que los ácidos caen en la atmósfera. Un término
más preciso es deposición ácida, la cual consta de dos partes:
húmeda y seca.
2.2.1 La deposición húmeda se refiere a la lluvia, niebla y la nieve ácidas. Al
fluir sobre el suelo y a través de éste, esa agua ácida afecta a gran
variedad de plantas y animales.
60
2.2.2 La deposición seca se refiere a los gases y partículas ácidas.
Aproximadamente la mitad de la acidez que hay en la atmósfera, vuelve
a la tierra en forma de deposición seca. El viento sopla estas partículas
y gases ácidos sobre los edificios, automóviles, casa y árboles. Los
gases y partículas depositadas en seco pueden ser lavados por la
lluvia, escurriéndose por el suelo. Los vientos pueden llevar los gases y
partículas tanto húmedas como secas a través de las fronteras, a lo
largo de cientos de millas.
2.3. Antecedentes del problema
El rol que la mujer desempeña en su familia es de gran aporte a la sociedad,
por ende a su familia y comunidad, es por ello debido al humo al que se exponen
diariamente en sus cocinas, se ven limitadas a desarrollar al máximo sus
capacidades.
En la comunidad hasta el momento no se ha hecho ninguna clase de
investigación o proyecto que busque la mejora en el estilo de vida de las mujeres,
por lo tanto no existe un antecedente que indique algún cambio positivo o negativo
en el desarrollo de las familias de la comunidad.
Lo que sí es evidente en la región completa es el hecho de la tala de árboles
para suplir las necesidades de leña para la cocción de los alimentos, los
comunitarios debido a sus limitados ingresos económicos no encuentran otra
alternativa que cortar los árboles.
A partir de trabajos de investigación sobre el consumo de leña en diferentes
comunidades de El Quiché se estima que una familia con 5 miembros consume al
menos 3 manos de leña por cada comida (15 leños) es decir, 45 leños al día, esto
representa 1 carga de leña al día.
El uso de leña como combustible para la cocción de alimentos es
generalizado en el área rural del departamento de El Quiché, lo cual tiene un
efecto negativo considerable sobre el recurso bosque por la tala inmoderada para
el abastecimiento de leña. Se cuenta con datos estadísticos que en las
61
comunidades campesinas, aproximadamente el 90% de las familias cocinan
utilizando leña y el 63.3 % de actividades extractivas del bosque se debe al uso de
leña en la cocina rural.
Al construir una estufa mejorada nos beneficiamos en el mejoramiento de la
salud de mujeres y niñas por la exposición constante a la combustión de la leña,
reduciendo la incidencia de enfermedades respiratorias y oftalmológicas; así como
la reducción de accidentes caseros producidos por el fogón tradicional o de tres
piedras, en los miembros más pequeños de la familia. Así como la reducción en el
consumo de leña de hasta un 60%, al mejoramiento a la vivienda, reduciendo el
hollín en el interior de la cocina, reducción de tiempo dedicado a cocinar, ya que
según el modelo se pueden cocinar tres cosas al mismo tiempo. Y este punto fue
concedido (M. López, entrevista personal, junio de 2015).
2.4. Marco Legal
2.4.1 La Constitución Política de la República de Guatemala
En la Constitución Política de la República de Guatemala, en su
Artículo 64 Patrimonio natural), se declara de interés nacional la
conservación, protección y mejoramiento del patrimonio natural de la
nación. El Estado fomentará la creación de parques nacionales, reservas y
refugios naturales los cuales son inalienables. Una ley garantiza y su
protección y la de la fauna y la flora que en ellos exista.
Artículo 97 (Medio ambiente y equilibrio ecológico), “establece que el
Estado, las municipalidades y los habitantes del territorio nacional están
obligados a propiciar el desarrollo social, económico y tecnológico que
prevenga la contaminación del ambiente y mantenga el equilibrio
ecológico. Se dictarán todas las normas necesarias para garantizar que la
utilización y el aprovechamiento de la fauna, de la flora, de la tierra y del
agua, se realicen racionalmente evitando su depredación”
62
2.4.2 Decreto Número 69-86. Ley de Protección y Mejoramiento del
Medio Ambiente
Esta ley considera que la protección del medio ambiente es fundamental
para el desarrollo del país y que, en vista de los recursos naturales y del medio
ambiente, se deben tomar acciones que garanticen un ambiente propicio.
Artículo 2. La aplicación de esta ley y sus reglamentos compete al organismo
Ejecutivo por medio de la Comisión Nacional del Medio Ambiente, cuya
creación, organización, funciones y atribuciones, establece la presente ley.
Artículo 3. El estado definirá los recursos técnicos y financieros para el
funcionamiento de la Comisión Nacional del Medio Ambiente.
Artículo 4. El Estado velará porque la planificación del desarrollo nacional sea
compatible con la necesidad de proteger, conservar y mejorar el medio
ambiente.
Artículo 11. La presente ley tiene por objeto velar por el mantenimiento del
equilibrio ecológico y la calidad del medio ambiente, para mejorar la calidad de
vida de los habitantes del municipio.
Artículo 12. Son objetivos específicos de esta ley, los siguientes:
A. La protección, conservación y mejoramiento de los recursos naturales del
país, así como la prevención del deterioro y mal uso o destrucción de los
mismos y la restauración del medio ambiente en general.
B. La prevención, regulación y control de cualquiera de las causas o actividades
que origine el deterioro del medio ambiente y contaminación de los sistemas
ecológicos.
C. Orientar los sistemas educativos, ambientales y culturales, hacia la
terminación de recursos humanos calificados en ciencias ambientales y la
educación a todos los niveles para formar una conciencia ecológica en toda la
población.
D. El diseño de la política ambiental y coadyuvar en la correcta ocupación del
espacio. (Constitución Política de la república pág. 56)
63
CAPÍTULO IV
Evaluación del proyecto
4.1. Evaluación del Diagnóstico
De acuerdo al plan del diagnóstico, la verificación fue constante y
ordenada durante todo el proceso, a través de la observación y el análisis en
la aplicación de los instrumentos utilizados para la recolección de la
información de parte de la epesista, con el apoyo del asesor del Ejercicio
Profesional Supervisado –EPS-.
Mediante la colaboración de la corporación municipal e integrante del
Consejo de Desarrollo Comunitario y la aplicación de técnicas e instrumentos
se logró determinar las carencias y deficiencias de la institución patrocinante
como también de la patrocinada.
Conjuntamente se busca solucionar el problema detectado para lograr
cumplir el objetivo establecido en el plan, para ello se realizan votaciones
para la posible solución del problema detectado, verificando si es viable o
factible realizarlo.
Ejemplo de instrumento de evaluación para la etapa de diagnóstico.
No. Criterio de evaluación Sí No
1 ¿Se elaboró el plan de diagnóstico institucional y comunitario?
2 ¿Se diseñaron instrumentos de investigación para recabar información institucional y comunitaria?
3 ¿Se identificó la situación actual de la municipalidad de Santa Cruz del Quiché y del Sector San José, Caserío La Antena?
4 ¿Se recopiló información escrita de la municipalidad de Santa Cruz del Quiché y del Sector San José, Caserío La Antena?
5 ¿Se compiló información escrita de la municipalidad Santa Cruz del Quiché y del Sector San José, Caserío La Antena, municipio de Santa Cruz del Quiché?
6 ¿Se elaboró el análisis para identificar posibles problemas de la institución y de la comunidad para plantear posibles soluciones?
7 ¿Se priorizó el problema?
8 ¿Se definió la alternativa de solución más viable y factible?
Total
64
4.2. Evaluación del Perfil
En el perfil se establecen varias actividades que colaboran en la solución del
estado negativo detectado, para ello se establecieron los recursos;
materiales, físicos, humanos, financieros y tecnológicos que fueron
administrados correctamente.
En esta etapa se establecieron objetivo general y especifico que se
cumplieron para lograr realizar el proyecto, también se detalla el presupuesto
del proyecto a ejecutar donde también se menciona la fuente de
financiamiento.
Todo proceso se debe evaluar en verificación de avances. En esta etapa de
perfil del proyecto, se elaboró un instrumento de evaluación con los aspectos
técnicos e indicadores en el cual se asignó la respectiva apreciación, para
tener un control en el avance de las actividades a ejecutar.
Ejemplo de instrumento de evaluación para la etapa de perfil.
No. Criterio de Evaluación Apreciación
Sí No
1 ¿El objetivo general abarca la solución del problema?
2 ¿Los objetivos específicos tienen coherencia con el objetivo general?
3 ¿Las metas responden a los objetivos específicos?
4 ¿Las actividades del cronograma describe el cumplimiento de las metas?
5 ¿Los objetivos, metas y actividades del perfil tienen coherencia lógica?
TOTAL
65
4.3 Evaluación de la Ejecución
Se efectuó la evaluación de la etapa de ejecución para verificar si se
estaban cumpliendo con los objetivos planificados dentro del perfil del proyecto
y si las metas que se plantearon fueron alcanzadas. En este capítulo se elaboró
el aporte pedagógico que fue un rotafolio pedagógico sobre la preservación del
medio ambiente a través del uso adecuado de estufas mejoradas.
Para ello se elaboró una lista de cotejo para el estricto control del avance
en los objetivos establecidos, dando como resultado la aplicación adecuada del
aporte que gracias a ello permitió la ejecución de los objetivos y metas,
involucrándose en ella las instituciones patrocinante y patrocinada para el
desarrollo de la misma.
Durante el transcurso del trabajo se pudo observar el dinamismo de los
comunitarios en la preservación del medio ambiente en el Sector San José
Caserío La Antena municipio de Santa Cruz del Quiché, Quiché.
Ejemplo de instrumento de evaluación para la etapa de ejecución
No. Criterio de evaluación Apreciación
Sí No
1 ¿Se compiló información sobre el proyecto a
ejecutar?
2 ¿Se clasificó la información sobre el proyecto a
ejecutar?
3 ¿Se ejecutó el proyecto según el cronograma
establecido en el perfil del proyecto?
4 ¿Se diseñó y redactó el documento pedagógico con
base al proyecto ejecutado?
5 ¿Se capacitó a los beneficiarios y persona
involucrados con el proyecto?
TOTAL
66
4.4 Evaluación Final
Durante la evaluación final se obtuvo la información general del proyecto
donde se observó que se lograron los objetivos propuestos, de esta manera
logró un resultado satisfactorio para la epesista y en especial para la
Municipalidad de Santa Cruz del Quiché, la cual se logró con el apoyo y la
colaboración de las autoridades del municipio, como también los habitantes
del sector San José, Caserío La Antena, familias beneficiadas, Consejo
Comunitario de Desarrollo y quienes participaron directamente durante el
proceso de ejecución del mismo.
El rotafolio pedagógico elaborado cumplió con los objetivos trazados, la
misma fue aceptada positivamente por las familias beneficiadas y la
comunidad. Asimismo la reforestación, como parte del proyecto se adaptó
fácilmente al terreno seleccionado cumpliendo los objetivos trazados.
Finalmente se cumplió con las expectativas sobre la sensibilización de las
familias para el uso adecuado de los recursos naturales.
Ejemplo de instrumento de evaluación final
No. Criterio de evaluación Apreciación
Sí No
1 ¿Se alcanzaron los objetivos propuestos?
2 ¿Se definieron claramente los objetivos, metas y
actividades del perfil del proyecto?
3 ¿Se alcanzaron las metas establecidas?
4 ¿Se realizaron las actividades de la ejecución del
proyecto en la fecha estipulada?
5 ¿El proyecto llenó las expectativas de la
comunidad?
6 ¿Se logró la participación activa de los habitantes
del Sector donde se realizó el proyecto?
TOTAL
67
Conclusiones
1. Se elaboró un rotafolio pedagógico que contiene información relevante sobre
la conservación de un ambiente sano para que las familias del sector San
José Caserío La Antena tengan información sobre el cuidado del medio
ambiente.
2. Se disminuyó el consumo de leña y la tala inmoderada de árboles,
contribuyendo al mantenimiento de un ambiente sano y saludable al
implementar las estufas mejoradas con las familias del sector San José,
Caserío La Antena.
3. Se realizó la reforestación para contribuir con la conservación del medio
ambiente en el Sector San José Caserío La Antena, municipio de Santa Cruz
del Quiché, Quiché.
68
Recomendaciones
1. A las familias beneficiadas del Sector San José Caserío La Antena,
concientizar a través del uso del rotafolio pedagógico a sus vecinos y
familiares sobre la conservación del medio ambiente.
2. A las autoridades del sector San José Caserío La Antena dar a conocer el
rotafolio pedagógico a los habitantes motivando para la construcción de
estufas mejoradas, para que de esta manera se pueda disminuir el uso
excesivo de leña y mejorar la calidad de vida de las familias de dicho sector.
3. A los comités de pro mejoramiento de agua potable del Sector San José,
Caserío La Antena motivar a los habitantes del sector a la reforestación para
contribuir con la conservación del medio ambiente.
69
Bibliografía
1. Cleaves, C.I., Castillo M. L., Del Valle F. M., (2006) Ciencias naturales 7.
Guatemala. Santillana.
2. Congreso de la República de Guatemala, (1996) Ley Forestal Decreto 101-99.
3. Consejo Comunitario de Desarrollo (2015) Plan Operativo Anual. Sector San
José, Caserío La Antena municipio de Santa Cruz del Quiché.
4. Méndez José, (2013) Propedéutico para el ejercicio profesional supervisado –
EPS- Guatemala (10º. ed.)
5. Méndez José, (2013) Proyectos Elementos Propedéuticos. Guatemala (9º.
ed.) Tinta y Papel.
6. Oficina Municipal de Planificación (2015) Modelo de Desarrollo Territorial
Actual. Santa Cruz del Quiché.
7. Constitución política de la República de Guatemala. Ley de Protección y
Mejoramiento del Medio Ambiente. Decreto Número 69-86.
E grafía
1. Ministerio de Ambiente y Recursos naturales (n.d.) Guatemala. www.marn.gob.gt/.
70
APÉNDICE
Guía de análisis contextual e institucional del municipio de Santa Cruz del
Quiché, Quiché.
I SECTOR COMUNIDAD
1. Área Geográfica
1.1 Ubicación geográfica
Santa Cruz del Quiché es uno de los 21 municipios que forman el
departamento de Quiché. Ubicado en el sur del territorio departamental. Sus
Colindancias son las siguientes: al norte con San Pedro Jocopilas, San
Bartolomé Jocotenango y San Andrés Sajcabajá; al oriente con Chinique y
Chiché; al sur con Santo Tomás Chichicastenango y Santa María Magdalena
Patzité, y; al occidente con San Antonio Ilotenango.
2. Área Histórica:
2.1 Primeros Pobladores: El territorio de Santa Cruz del Quiché en su parte
central estuvo habitado por pueblos a los que llamaban Wuk Amak
alrededor del siglo XIII. Los habitantes mencionados, después fueron
conquistados por grupos guerreros de origen Tolteca que llegaron
procedentes del área de Tabasco y Veracruz por el Golfo de México.
La fundación de Gumarkaah sucedió durante el reinado de Kucumatz,
padre del gran Quikab. Con Quikab, quien gobernó entre 1,425 y 1,475, el
poderío k'iche' alcanzó su mayor esplendor, llegando a zonas tan distantes
como Cobán, Ocós, Huehuetenango, Antigua y Escuintla. Entre 1,470 y
1,475 se produjeron dos revueltas que afectaron grandemente la fortaleza
de la nación k'iche'.
La segunda de esas revueltas tuvo como consecuencia la separación de
los Cakchiqueles, quienes abandonaron su asentamiento de Chiavar (hoy
Chichicastenango) y se trasladaron a Iximché.
II. SECTOR INSTITUCIÓN
2. Localización Geográfica
2.1 Ubicación (dirección): La municipalidad de Santa Cruz del Quiché está
ubicada en 1ra. Avenida 4-33 Zona 1, Santa Cruz del Quiché.
2.2 Fundadores u organizadores:
Fue fundada durante la Época Colonial, ya que en estas fechas fue
cuando se instauró este tipo de administración. Entre los primeros
administradores fueron los señores de apellido Girón, Motta, Rodríguez y
otros.
2.3 Sucesos o épocas especiales
Entre los sucesos más importantes se pueden mencionar el
descubrimiento y fortalecimiento de las Ruinas de Gumarkaj y la construcción
y nominación de los tres parques del centro.
Entre los sucesos también se puede mencionar un suceso trágico como la
muerte de don Avelino Zapeta, quien fue asesinado cuando desempeñaba el
cargo de Alcalde Municipal y el otro lo constituyen los cambios de Intendencia
a Alcaldía Municipal.
2.3 Edificio:
El edificio es de tipo colonial actualmente se conserva su estructura
por ser uno de los edificios coloniales que aún existen en la cabecera, es
catalogado como monumento histórico.
2.3.1. Área construida:
Tiene un área construida de 1,200 metros cuadrados
aproximadamente. Funciona en un inmueble ubicado en el centro de la ciudad,
con una construcción que según la historia se realizó con materiales traídos de
las ruinas de Gumarkaj hace muchos años. Han sido remodelados algunos
ambientes en los últimos años.
III. Sector Finanzas
3. Fuentes de financiamiento de la municipalidad de Santa Cruz del Quiché.
3.1 Presupuesto de la nación:
En cumplimiento de la Carta Magna de la República de Guatemala,
“El Gobierno Central por medio del Organismo Ejecutivo incluye
anualmente en el Presupuesto General de Ingresos Ordinarios del
Estado , un diez por ciento del mismo para las municipalidades del país”
(Constitución Política de la República de Guatemala, capítulo VII, artículo
257). La municipalidad de Santa Cruz del Quiché tal como se describe en
el siguiente cuadro recibe esta asignación.
3.2 Iniciativa privada: La municipalidad es autónoma y debe de agenciarse
de fondos para su sostenibilidad.
3.3 Venta de productos y servicios:
Recibe asignaciones, cuotas de impuestos que la ley y el código
municipal establecen
3.4 Rentas:
Arrendamiento de locales comerciales en el mercado municipal y
en el edificio denominado usos múltiples de la zona 3, sanitarios
públicos, salón municipal, centro de recreación pachitac y cementerios.
3.5 Donaciones:
La municipalidad solicita el apoyo de ONGS, para la realización de
proyectos comunitarios.
IV. Recursos Humanos:
DIFERENTES RENGLONES DE TRABAJO AÑO 2015
Los recursos humanos de la municipal de Santa Cruz del Quiché, son un total
de 303 laborantes.
1. Personal Operativo: Las personas que ejercen función en este ámbito 109,
algunos nominas por corporaciones anteriores y otros por el reciente consejo
municipal. Las 15 oficinas requieren de suficientes personal para atender una
de las arterias, razón por la que en estas últimas corporaciones se han
incrementado el número de empleados.
1.1 Total de laborantes: El total de empleados se ubican bajo el presupuesto
municipal y en diferentes renglones. El mayor porcentaje de personas que
laboran por contrato supera a la cantidad de personas con plazas fijas. Lo que
ambos grupos comparten, es el respeto a sus derechos laborales y las
prestaciones de ley. Algunos de ellos son contratados por tiempo indefinido
debido a su capacidad laboral, o solo el tiempo que dura una administración
(cuatro años) todo el personal es subsidiado bajo el renglón presupuestario
municipal.
1.2 Total de laborantes fijos e internos: El total de empleados se ubica bajo el
presupuesto municipal y en diferentes renglones, las personas que laboran por
contrato superan la cantidad de personas con plazas fijas, siendo un total de
303 laborantes.
No. RENGLON CANTIDAD
1 011 110 Empleados
2 031 123 Empleados
3 022 57 Empleados
4 183 1 Empleado
5 184 1 Empleado
6 189 1 Empleado
7 029 10 Empleados
TOTAL 303
V. SECTOR ADMINISTRATIVO
5. Áreas
5.2 Planeamiento
El tipo de planificación utilizado en la municipalidad dispone de un
tiempo estipulado en sus diferentes formas entre la planificación a largo plazo
tiene un alcance de un año, los planes a corto plazo tienen un alcance de
cuatro meses en relación a las necesidades de la comuna. Entre los planes
están Plan de Desarrollo Municipal (PDM) Plan Estratégico Institucional.
5.3 Elementos de los planes: Dependen de cada coordinación y dirección.
5.4 Forma de implementar los planes: Se trabaja en base al Plan del Desarrollo
Municipal, Plan Estratégico Institucional. Y también toma en cuenta las
necesidades de los beneficiados, tales como COCODES, COMUDES, y otras
asociaciones e instituciones.
5.5. Bases de los planes políticas o estrategias y objetivos o actividades:
Toda planificación debe llevar características esenciales y funcionales en el
campo de acción para ello se debe considerar cuatro puntos de vista el
porvenir de las decisiones actuales.
El porvenir de las decisiones actuales, la planeación observa la cadena
de consecuencias de causas y efectos durante un tiempo, en relación con un
futuro deseado e identificar las formas para lograrlo.
Proceso inicial. Establecimiento de metas estratégicas y políticas para
lograr las metas.
Estructura. Un sistema de planeación estratégica formal une tres tipos de
planes, fundamentales: planes estratégicos, planes a mediano plazo,
presupuestos a corto plazo (recuperado de http://www.monografias.com/).
VI SECTOR DE RELACIONES
6. Institución-usuarios.
6.1 Estado/forma de atención a los usuarios: todas las dependencias de la
municipalidad de Santa Cruz del Quiché, brindan atención especial a los
usuarios iniciando el servicio en el kiosco informativo que se sitúa en la
entrada principal de la municipalidad donde el usuario obtiene una guía o
directorio para realizar trámites dentro de la institución.
6.2 Intercambios deportivos: Para mantener la cordialidad y convivencia dentro
el personal de la institución se combina el quehacer diario con actividades
deportivas. Se programan encuentros deportivos entre personal de diferentes
oficinas de la misma institución y de esa manera conservar la salud para
iniciar nuevas jornadas de trabajo en la oficina.
También se mantiene estrecha relación con el Ministerio de Cultura y
Deportes, promocionando y programando encuentros deportivos ente personal
de la municipalidad y otras instituciones como Policía Nacional Civil, Policía
Municipal, BANRURAL, etc.
6.3 Actividades sociales (fiestas, ferias): La municipalidad apoya eventos sociales
como la elección de señorita Quiché, con lo que nuestro municipio y
departamento tiene representatividad a nivel nacional en eventos de mayor
relevancia.
6.4 Actividades culturales (concursos, exposiciones): Periódicamente se realizan
exposiciones de arte y artesanías propiamente del municipio en las instalaciones
de la municipalidad con el propósito de proyectar su acervo cultural.
6.5 Actividades académicas (seminarios, conferencias, capacitaciones): Se
realizan capacitaciones al personal que labora en la municipalidad a nivel de
diplomados, en otros casos por unidad y por temas, conferencias y seminarios a
fin de actualizar académicamente al personal y mantenerse a la vanguardia
tecnológica para proyectar un servicio eficiente en la municipalidad.
VII. SECTOR FILOSÓFICO, POLÍTICO, LEGAL
8. Filosofía de la Institución
8.1. Principios filosóficos de la institución: La municipalidad es una entidad
con objetivos públicos la cuál esta anuente por los acontecimientos del
orden público y mantener el nivel de desarrollo integral del municipio con
la implementación de diferentes proyectos, con los ingresos y egresos
para mantener un balance económico.
8.1.2. Visión: Modernizar y garantizar la prestación de servicios municipales a
la población con calidad, procurando el orden y la convivencia a través
de la coordinación y concertación con organismos públicos y sociedad
civil, a fin de contribuir al bienestar común de la población.
8.1.3. Misión: La Municipalidad de Santa Cruz del Quiché, es una institución
municipal moderna, transparente, participativa, democrática, incluyente
prestadora de servicios excelentes con competitividad y acorde con los
valores, tradiciones y costumbres de la población para el desarrollo
sostenible, líder en la región.
8.2. Políticas de la institución
8.2.1 Política institucional: Prestar los servicios sin discriminación y realizar el
bien común de todos los habitantes.
2.2 Estrategias: Están establecidas como ejes del impulso integral del
municipio de Santa Cruz del Quiché: Equidad e igualdad de género,
desarrollo municipal, Fortalecimiento del gobierno local, Educación,
Salud, Fomento del medio ambiente y de turismo con promoción de las
áreas de municipio, tratamiento de los desechos (tren de aseo) y las
formas eficientes de comunicación.
2.4 Metas: Se hace una planificación anual y conforme los gobiernos son
electos se proponen diferentes metas, las cuales en ésta oportunidad
están: Reducción de la pobreza rural, a través de proyectos productivos y
fomento a la microempresa.
I. SECTOR COMUNIDAD
1. Área Geográfica:
1.1 Localización
El Caserío La Antena se encuentra localizado al Sureste de la cabecera
municipal de Santa Cruz del Quiché, Quiché.
1.2 Tamaño
Tiene una extensión territorial de 6 kilómetros cuadrados, ubicado a en el
kilómetro 172 entre Quiché y Chiché.
1.3 Clima, suelo, principales accidentes geográficos
El Sector San José, Caserío La Antena es de clima templado, el suelo es tierra
café y de color negro, así mismo sus accidentes geográficos más
sobresalientes están los movimientos del Cerro Julmosh.
1.4 Recursos naturales
Lo más común en relación a recursos naturales con la población del Sector
San José del Caserío “La Antena”, están las distintas clases de árboles como:
cipreses, pino, encino, eucaliptos, manzanales, alisos, aguacatales, naranjos,
duraznos; de producción de alimentos están: habas, frijoles, maíz también
dentro de los recursos domésticos se encuentran las distintas clases de
animales como: Vacas, ovejas, cabras, conejos, gallinas, chompipes, patos,
de las cuales la mayoría de la gente se alimenta.
II. ÁREA HISTÓRICA
INDICADORES
2.1 Proceso de creación del Sector de San José, Caserío La Antena.
De acuerdo a la entrevista al señor Ramón Ramos de 60 y Basilio Ramos de
65 años de edad, manifestaron que hace cincuenta años los feligreses de la
iglesia católica Sagrado Corazón de Jesús, instalaron la antena de la Radio
Quiché en el Caserío La Antena que anteriormente pertenencia al Cantón
Cucabaj I, aldea de Lemoa. El nombre del Caserío La Antena no tiene ningún
significado, se nombró así porque a nivel del municipio de Santa Cruz del
Quiché ya es conocido el lugar con ese nombre. Dicho lugar es perteneciente
a la aldea de Lemoa porque esa aldea tiene la entrada principal para llegar a
los diferentes cantones de Chicabracan I y II; y Cucabaj I desde hace
cincuenta años son testimonios de nuestros abuelos sobre la antena de la
radio Quiché.
La Historia
El Sector de San José del Caserío La Antena se fundó por el incremento de la
población. Con la primera dificultad que se encontró fue que los niños
estudiaban en la escuela de Choacaman IV y las aulas ya no eran suficientes
para todos los estudiantes, la problemática se originó al ver que los niños
originarios de Choacaman IV recibían sus clases en el corredor y los del
Caserío La Antena estudiaban dentro de las aulas por lo que en una reunión
de padres de familia se decidió que cada comunidad velara por su gente y por
los niños, que los padres de familia buscaran donde manden a estudiar sus
hijos; problema que obligó a la población a crear El Caserío de La Antena.
Por lo que se nombraron a 5 personas entre los vecinos afectados que no
tienen a donde mandar a estudiar a sus hijos, entre ellos estaban: Rodolfo
Carlos Tipáz, Juan Calvo Castro, Cornelio Méndez, Sebastián Morales y
Pedro Nato. La primera acción que ellos realizaron fue legalizar la comunidad
y en asamblea general se acordó nombrarlo como Caserío La Antena por ser
ya muy conocido en el municipio de Santa Cruz del Quiché. Con el apoyo del
alcalde municipal Eusebio Tzunun se prosiguió a crear la Escuela Oficial
Rural Mixta, ya legalizado como Caserío La Antena y recibiendo clases en
aulas de tablas; se contó con el apoyo del Licenciado Iberto De León Orellana
Director Departamental de Educación para la creación de la escuela en el
Caserío La Antena.
De esta manera las cinco personas mencionadas culminaron el trabajo que
se acordó en asamblea y se formó lo que se conoce hoy en día: Consejo
Comunitario de Desarrollo para que se encargaran de buscar ayuda nacional
e internacional para la construcción de todas las aulas que hasta el momento
ya se encuentran culminadas. Hasta el momento se cuenta con una población
de ciento cincuenta casas, total de 987 habitantes los cuales están divididos
de esta manera: de 0 a 5 años 113, de 6 a 10 años 185 y de 11 a 15 años un
promedio de 320.
2.2 Sucesos históricos importantes
Los acontecimientos más importantes en la historia son: el terremoto de
1976, el conflicto armado interno en 1980, donde familias completas fueron
asesinadas; así mismo muchas personas se vieron en la necesidad de
trasladarse a otro departamento por todos los problemas que se dieron en ese
entonces, las patrullas de autodefensa civil, y las muchas familias que
sufrieron hambre durante la Huracán Mitch.
2.4 Lugares de orgullo local
El nacimiento de agua potable del Proyecto 6 en el cual personas en particular
visita dicho lugar para realizar actividades, así como campamentos,
convivencias y otros en celebración del abastecimiento de agua. Este proyecto
se denomina así porque abastece a 6 comunidades ubicada al sur, norte este
y oeste del municipio de Santa Cruz.
III. ÁREA POLÍTICA
INDICADORES
3.1 Gobierno local
Es el Alcalde Comunitario, actualmente es el señor, Tomás Calvo Castro quien
realiza un trabajo de suma importancia relacionado con la comunidad, donde
se dan problemas de diferente índole y él se encarga de verificar y dar fe de
algunas soluciones o decisiones que se toman de acuerdo al problema.
Así mismo tiene la potestad de convocar a la comunidad a alguna reunión
para solucionar cualquier tipo de problemas que se da en la comunidad.
3.2 Organizaciones administrativas
En el Sector San José del Caserío “La Antena”, los pobladores se han
organizado en grupos para coordinar las actividades comunitarias, entre ellos
están: La Directiva del Alcalde Auxiliar, El Consejo Comunitario de Desarrollo
COCODE, Consejo de padres de familia y Comité de Cementerio.
Directiva de Alcalde Auxiliar
Presidente: Tomás Calvo Castro
Vice-presidente: Sebastián Ventura de León
Alguacil I: Alejandro Loarca Tipáz
Alguacil II: Felix Mariano Ventura Ixcoy
Alguacil III: Isaac Ramos Chach
COCODE
Presidente: Alejandro Carlos Tipáz
Vice-presidente: Leonel González Ventura
Secretario: Miguel Calvo Ventura
Tesorero: José Loarca López
Vocal I: Tomas Ramos Tipáz
Vocal II: Diego Loarca Tipáz
Vocal III: Diego Pascual Jax Ya
Consejo de Padres de Familia
Presidente: Martín Lux Chich
Vice-presidente: Pedro Chicaj Tipáz
Secretario: Ricardo Calvo Castro
Tesorero: Emilio López Castro
Vocal I: Carlos Calvo Tipáz Vocal II: Julio Leonel Jax Ya
Comité de Cementerio
Presidente: Nickson Carlos Tipáz
Secretario: Efraín Calvo Loarca
Tesorero: Ventura Loarca Tipáz
Comisión de la Mujer
Presidenta: Eva Carlos Tipáz
Vicepresenta: María López Cun
Secretaría: Petronila Josefina Chich Ventura
Tesorera: Juana Gricelda Calvo Poncio .
Vocal I: María Romelia López Tavico
Vocal II: María Estela Ventura De León.
Vocal III: Ana Alicia Ventura Ramos
3.2 3.3 Organizaciones políticas
No se cuenta con ninguna organización política, ya que las personas tienen su
propia decisión con relación a la situación política.
La organización que podría convertirse en política para el beneficio de la
sociedad de dicho cantón sería el COCODE, ya que tienen un nivel de
autoridad más alta y una mejor cercanía con las autoridades municipales
relacionadas a la gestión de proyectos.
3.3 3.4 Organizaciones civiles apolíticas
Iglesias Católica, Renovación Carismática, iglesias Evangélicas de Buenas
Nuevas, iglesia Evangélica Príncipe de Paz, iglesia la Hermosa Jerusalén, son
organizaciones que se dedican a la situación de la vida espiritual.
IV. ÁREA SOCIAL
INDICADORES
4.1 Ocupación de los habitantes
La población de dicho lugar se dedica a varios oficios como también trabajo
profesional así como:
- Jornaleros
- Ama de casa
- Comerciantes
- Carpinteros
- Albañiles
- Maestros
- Peritos Contadores
- Secretarias
- Estudiantes.
4.2 Producción, distribución de los productos
En el cantón se cultiva el frijol, maíz, habas, garbanzos estos como productos
agrícolas, la mayoría de las siembras es para el consumo, no se distribuye ni
se vende a otros lugares ó municipios. La confección de cortes es una de las
actividades productivas que realizan algunas familias en el lugar, la cual
distribuyen al municipio de Santa Cruz del Quiché.
4.3 Agencias educacionales
Actualmente existe una escuela para atender a alumnos del nivel pre-primario
y primario.
4.4 Agencias sociales de salud, otros
No existe Centro de Salud existe un centro de convergencia pero aún no está
en funcionamiento.
4.15 Idioma
El 90 % de la población habla el idioma español y K´iche´ y el 10 % solo el
idioma español.
Humanidades
Departamento de Pedagogía Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa Asesor: M.A. José Enrique López Cordero
Plan General del Ejercicio Profesional Supervisado
I. Identificación Epesista: María Odilia Ramírez Ventura Carné: 201116997
II. Justificación El Ejercicio Profesional Supervisado es una práctica técnica de gestión
profesional, la cual debe ser realizada por los estudiantes próximos a
graduarse de Licenciados y Licenciadas, con el fin de poner en práctica
todo lo aprendido a través de los cursos recibidos, también para mejorar el
medio en que se desenvuelven día a día, ya que este proceso se realiza
mediante actividades que buscan la conservación del medio ambiente,
para lo cual es necesario buscar una institución donde se realizará dicho
proceso.
III. Objetivos
3.1. Objetivo general
Llevar a cabo el Ejercicio Profesional Supervisado para formar parte
de los profesionales egresados de la Universidad de San Carlos de
Guatemala y asimismo contribuir a la conservación del medio
ambiente, mediante diferentes actividades.
3.2. Objetivos específicos
3.2.1 Llevar a cabo un proyecto de procesos educativos para dar
solución a uno de los problemas detectados. 3.2.2. Reforestar las áreas no pobladas del municipio de Santa
Cruz del Quiché para mejorar y conservar el medio en que vivimos.
3.2.3. Capacitar a los habitantes de la comunidad con temas
relacionados a medio ambiente para que ellos contribuyan al
cuidado del medio en que viven.
IV. Actividades
4.1. Entrega de solicitud a la institución.
4.2. Reunión con alcalde y corporación municipal de Santa Cruz del
Quiché.
4.3. Análisis y elaboración de instrumentos para la obtención de datos.
4.4. Aplicación de los instrumentos.
4.5. Realización del diagnóstico.
4.6. Análisis de la información.
4.7. Jerarquizar los principales problemas institucionales y de la
comunidad.
4.8. Elaboración del perfil del proyecto.
4.9. Capacitar a las familias beneficiadas.
4.10. Reforestación
4.11. Ejecución del proyecto
4.12. Realización de la evaluación de todo el proceso.
4.13. Revisión del informe final.
4.14. Entrega del informe final.
V. Tiempo
Mes marzo abril mayo junio julio
Responsable No. De Semana 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
No Actividades Epesista
1 Entrega de
solicitudes.
Epesista
2 Reunión con
alcalde y
corporación
municipal.
Epesista
3 Elaboración de
instrumentos
para la
obtención de
datos.
Epesista
4 Aplicación de
los
instrumentos
Epesista
Mes marzo abril mayo junio julio
Responsable No. De semanas 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
No. Actividades
5 Redacción del
diagnóstico
institucional y
comunitario.
Epesista
6 Análisis de la
información
Epesista
7 Jerarquizar los
principales
problemas
institucionales y
de la
comunidad.
Epesista
8 Elaboración del
perfil del
proyecto
Epesista
9 Capacitar a las
familias
beneficiadas
Epesista
10 Reforestación Epesista
11 Ejecución del
proyecto
Epesista
12 Evaluación de
todo el proceso
Epesista
13 Revisión de
Informe
Asesor
14 Entrega de
informe final
Epesista
Universidad de San Carlos de Guatemala Facultades de Guatemala Departamento de Pedagogía Sección Quiché Ejercicio Profesional Supervisado –EPS- Asesor: M.A. José Enrique López Cordero
Plan de Diagnostico Institucional
I. Parte informativa
Nombre de la institución patrocinante: Municipalidad de Santa Cruz del Quiché, departamento de Quiché.
Dirección: 1ra. Avenida 4-33, zona 1 Santa Cruz del Quiché. No. De teléfono: 77551106 Tipo de institución: Autónoma y de servicios. Nombre de la institución patrocinada: Sector San José Caserío La
Antena municipio de Santa Cruz del Quiché. Nombre de la responsable: María Odilia Ramírez Ventura Carné.201116 997 Fecha de ejecución: 27 de marzo al 30 de abril de 2015.
II. Descripción del plan
El presente plan consiste en la realización de un diagnostico en la Municipalidad de Santa cruz del Quiché, esto con el fin de obtener información para detectar las debilidades y fortalezas de dicha institución el cual se está llevando a cabo el ejercicio profesional supervisado, esto se disminuye en fase con el objeto de conocer a fondo la estructura y así mismo contribuir con ello.
III. Justificación
Las organizaciones gubernamentales se caracterizan por tener sus
estructuras bien organizadas con el fin de cumplir con algunas finalidades
que se le signe, tal es el caso de la Municipalidad de Santa Cruz del
Quiché que presta un servicio a la población, por lo cual es importante
realizar este plan previo a la ejecución del proyecto para realizar el
diagnóstico y así lograr identificar las debilidades y fortalezas de la
institución como estudiante de la carrera de Licenciatura en Pedagogía y
Administración Educativa en el proceso del Ejercicio Profesional
Supervisado es importante conocer a fondo la institución en la que se está
llevando a cabo dicho proceso, por lo cual se realiza el presente
diagnostico que permitirá conocer las funciones de la Municipalidad de
Santa Cruz del Quiché.
IV. Objetivos
4.1 Objetivo general
Obtener información de la situación actual de la Municipalidad de
Santa Cruz del Quiché, departamento de Quiché, para poder actuar
con base a lo obtenido y así dar soluciones a problemas detectados.
4.2. Objetivo del plan
Verificar las fortalezas y debilidades con que cuenta las instituciones
patocinante y beneficiada y así mismo contribuir con ello.
4.3. Objetivos específicos
Obtener la autorización para la realización del diagnóstico
institucional.
Enlistar los problemas con que cuenta la institución a través de
diferentes técnicas que permitan la priorización.
Determinar las condiciones ambientales del municipio de Santa
Cruz del Quiché.
Llevar a cabo un proyecto de producto para dar solución a uno de
los proyectos detectados.
V. Actividades
1. Reunión con las autoridades de la institución.
2. Elaboración de instrumentos a utilizar.
3. Asistencia a institución para recabar información.
4. Análisis de información recabada.
5. Redacción de informe.
6. Entrega de informe de diagnóstico.
VI. Cronograma de actividades
Mes marzo abril mayo Responsable Días 4 16 17 31 1 6 13 20 4 15
No. Actividades Epesista
1 Reunión con las
autoridades de la
institución.
2 Elaboración de
instrumentos a
utilizar.
Epesista
3 Asistencia a
institución para
recabar
información.
Epesista
4 Análisis de
información
recabada.
Epesista
5 Redacción de
informe.
Epesista
6 Entrega de informe de diagnóstico
Epesista
Técnicas
Se utilizaran técnicas de investigación de forma participativa como:
Observación: Se utilizara durante todo el proceso, mediante esta técnica
se logra obtener información en relación a la institución para sacar lo más
importante.
Entrevista: a través de un cuestionario se obtendrá información.
Análisis documental: con esta técnica se podrá recabar información
necesaria.
VII. Recursos
Facultad de Humanidades
Departamento de Pedagogía
Sección Quiché
Ejercicio Profesional Supervisado –EPS–
Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa
Plan de reforestación
I. Identificación
1.1. Unidad ejecutora: Universidad de san Carlos de Guatemala, Facultad
de humanidades, Sección Quiché.
1.2. Entidad patrocinante: Municipalidad de Santa Cruz del Quiché.
1.3. Responsable de la actividad: María Odilia Ramírez Ventura
1.4. Área de reforestación: terreno comunitario del sector San José
Caserío la Antena, Santa Cruz del Quiché.
1.5. Fecha: del 13 al 17 de julio.
II. Justificación
Se elabora el presente plan de reforestación para contemplar todas las
actividades pertinentes con la finalidad de ejecutarlas en forma sistemática
y coordinada, las actividades que conllevan la realización de la actividad de
reforestación en el área seleccionada, con el fin de contribuir en la
conservación y cuidado del medio ambiente, y así conservar los recursos
naturales del sector San José Caserío la Antena municipio de Santa Cruz
del Quiché departamento de Quiché como acción impactante hacia la
población.
III. Objetivos
3.1. Objetivo general
Contribuir en la conservación y reforestación del medio ambiente para
obtener los beneficios para la zona de interés, como la protección de
recursos naturales del sector San José Caserío La Antena.
3.2. Objetivos específicos
3.2.1 Mantener la fuente hídrica con suficiente área boscosa para
evitar el escás del vital líquido en la cabecera municipal.
3.2.2. Capacitar a la población de la comunidad para el buen control y
manejo de la plantación de pilones.
3.2.3. Coordinar las actividades de reforestación con los Consejos
Comunitario de Desarrollo del Caserío La Antena.
IV. Metas
4.1 Miembros del Consejo Comunitario de Desarrollo y vecinos de la
comunidad comprometiéndose a l cuidado y manejo sostenible del
territorio reforestado.
4.2 Oficina forestal de la municipalidad de Santa Cruz del Quiché,
capacita a habitantes del sector sobre la importancia del rescate de las
áreas boscosas.
4.3 Plantación de mil pilones en terreno comunitario del sector San
José Caserío La Antena.
V. Cronograma de actividades
No.
Actividades
Julio de 2015
L M M J V
1 Redacción de plan de forestación y reforestación.
2 Investigación sobre el estudio técnico en el que evidencie la necesidad de reforestación en el área seleccionada.
3 Visita y ubicación general del terreno.
4 Organización con los líderes comunitarios.
5 Elaboración de un plan de capacitación a los comunitarios
6 Limpieza del terreno.
7 Redacción de un marco teórico sobre la importancia de reforestar.
8 Traslado de plántulas
9 Siembra técnica de pilones o plántulas.
10 Manejo de un plan de sostenibilidad.
Referencia: L, M, M, J, V interprétese como días de la semana.
VI. Recursos
6.1.1. Humanos
6.1.2. Epesista
6.1.3. Ingeniero forestal de la Municipalidad de Santa Cruz del Quiché
6.1.4. Comunidad educativa.
6.2. Recursos Materiales
6.2.1. Proyector multimedia.
6.2.2. Plántulas.
6.2.3. Machete
6.2.4. Terreno.
Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de Humanidades
Departamento de Pedagogía
Sección Quiché
Ejercicio Profesional Supervisado –EPS–
Asesor: M.A. José Enrique López Cordero
Plan de sostenibilidad
I. Parte informativa
1.1. Nombre del Proyecto: Rotafolio pedagógico sobre la preservación
del medio ambiente y uso adecuado de estufas mejoradas en el
sector San José, Caserío La Antena municipio de Santa Cruz del
Quiché, Quiché.
1.2. Institución Patrocinante: Municipalidad de Santa Cruz del Quiché.
1.3. Institución Patrocinada: Sector San José Caserío La Antena.
1.4. Nombre del Epesista: María Odilia Ramírez Ventura.
1.5. No. Carné: 201116997
1.6. Período de ejecución: se ejecutará en el transcurso de 2 años.
II. Justificación
Este plan se realizó con el fin de seguir preservando el ambiente,
colaborando para su sostenimiento y lo indispensable que es contar con un
material de apoyo para llevar a cabo las actividades durante y después de
haber entregado el proyecto a la comunidad beneficiada siendo el sector
San José. El plan de sostenibilidad servirá para que las autoridades de la
comunidad y epesista sean las encargadas de velar por el buen manejo de
los recursos obtenidos en este proyecto, ya que se ha logrado un gran
impacto por el cuidado del medio ambiente en el sector San José Caserío
La Antena.
III. Objetivo general
Garantizar que mediante el plan de sostenibilidad la institución patrocinada
reciba las responsabilidades para reproducir el rotafolio pedagógico sobre
la preservación del medio ambiente y el cuidado necesario de los 1000
pilones de pino, para que permanezcan con vida al momento que la
epesista se retire de la comunidad.
3.1. Objetivos específicos
3.1.1 Realizar las diferentes actividades necesarias para tener una
perspectiva clara de lo que se desea alcanzar en el cuidado y
mantenimiento del proyecto ejecutado.
3.1.2 Garantizar que el aporte pedagógico sea de beneficio para las
familias de la comunidad, ya que cuenta con valiosa información
sobre el cuidado de los recursos naturales y así darle seguimiento
durante el tiempo estipulado.
3.1. Asignar a los integrantes del Consejo Comunitario de Desarrollo
para que adquieran el compromiso del monitoreo de forestación con
los habitantes del sector.
3.1.4 Motivar a las familias beneficiadas, a difundir el rotafolio pedagógico
a través de las autoridades y que por medio de gestiones se
implemente las estufas mejoradas en cada familia mejorando la
economía y la conservación del medio ambiente.
3.1.5 Garantizar el cumplimiento de este plan a través de un acta de
compromiso redactado conjuntamente con el Consejo comunitario
de Desarrollo.
IV. Cronograma de actividades.
No. Actividades Responsable
Año 2015
Año 2016
Pri
mer
sem
estr
e
Seg
un
do
sem
estr
e
Terc
er
sem
estr
e
Cu
art
o s
em
estr
e
1 Presentar el rotafolio pedagógico ante los
habitantes del sector San José Caserío La
Antena municipio de Santa Cruz del
Quiché.
Epesista
Familias
beneficiadas
Consejo
comunitario de
Desarrollo.
2 Capacitación sobre el cuidado y manejo
adecuado de los recursos naturales.
Epesista
Consejo
Comunitario de
Desarrollo.
3 Limpieza y podada para el mantenimiento
y cuidado de los mil arbolitos.
Consejo
Comunitario de
Desarrollo y
comunidad.
4 Monitoreo del avance del cuidado de los
arbolitos.
Epesista
5 Gestión ante instituciones para
implementar la reforestación en las áreas
deforestadas.
Consejo
Comunitario de
Desarrollo
Diagnóstico de Impacto del Proyecto
Una buena visualización de los aspectos relevantes reducirá finalmente los costos,
tiempos y los recursos para luego lograr ver los beneficios que el proyecto genera.
Lugar: sector San José Caserío La Antena, municipio de Santa Cruz del Quiché,
Quiché.
Objetivos
1. Proponer alternativas al proyecto que permitan corregir los posibles procesos
de deterioro ambiental.
2. Valorar la participación de los habitantes del sector San José Caserío La
Antena y su intervención en el proyecto ejecutado.
Aspectos relevantes del proyecto
Las personas beneficiadas agradecieron por el proyecto realizado en dicho
sector ya que para ellos este tipo de proyecto genera varios beneficios. Así
mismo se observó el cambio de actitud ante la preservación del medio
ambiente.
1. Siembra de mil
pilones.
2. Disminución en el
uso leñas.
3. Conservación del
medio ambiente.
4. Disminución de
enfermedades
respiratorias.
5. Ambiente sano en los
hogares.
1. Deforestación
2. Uso excesivo de
leñas.
3. Contaminación del
aire.
4. Enfermedades
respiratorias a causa
del humo.
5. Insalubridad en el
hogar.
Después
del
proyecto
Actividades realizadas en la ejecución del proyecto en el sector San José
Caserío La Antena municipio de Santa Cruz del Quiché, Quiché.
Investigación sobre el proyecto a ejecutar
Asesoría Técnica por Ingeniero forestal
Cotización de materiales para la construcción Compra y traslado de materiales en
de estufas mejoradas. los hogares de las beneficiadas.
Entrega de materiales a familias beneficiadas
Preparando el lugar para la construcción Rellenando las hiladas de block
de la estufa mejorada.
Estufa mejorada
Entrega de estufa mejorada a madre de familia beneficiada en el Sector San José,
Caserío La Antena, municipio de Santa Cruz del Quiché.
Selección de plántulas Traslado de plántulas en el área a reforestar
Instrucciones antes de la reforestación Plantación
Realizando la actividad de reforestación en supervisión del asesor de –EPS-
113
Anexos