Mappe mentali e concettuali
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Usare le
MAPPE MENTALI E CONCETTUALI
Materiali del corso tenuto in Second Life - Isola ImparafacileA cura di: Imparafacile Runo (aka Giovanni dalla Bona)
Cosa sono le mappe mentali?
Sono una RAPPRESENTAZIONE
GRAFICA delle ASSOCIAZIONI che ciascuno di noi crea
FRA I CONCETTI
Chi ha inventato le mappe mentali?
Le mappe mentali sono usate in maniera inconsapevole da
molte persone, ma è stato lo psicologo TONY BUZAN a
TEORIZZARNE L’UTILIZZO e a studiarne l’applicazione in
diversi ambiti
La nostra prima mappa...
Suggerimenti per la prima mappa
Essere VELOCI Scrivere le PRIME PAROLE che vengono in
mente (non frasi), senza rifletterci troppo NON PREOCCUPARSI DEL GIUDIZIO degli
altri e non giudicare il lavoro degli altri
La nostra prima mappa...
PRATO
Sperimentiamo la diversità
PRATO
ConcettoConcetto
Concetto
CONCETTO
CONCETTOCONCETTO
Concetto
CONCETTO
ConcettoConcetto
Considerazione 1
Ogni persona è unica nella QUANTITÀ e QUALITÀ delle associazioni che riesce ad
esprimere
Considerazione 2
Cultura, conoscenza, hobby, curiosità, interessi… permettono di moltiplicare gli
ingredienti necessari alle associazioni, rendendoci UNICI e SINGOLARI
Considerazione 3
La quantità di associazioni è un indicatore della CAPACITÀ CREATIVA.
Ogni parola può diventare centro di altre associazioni all’infinito, rendendo infinita la
nostra capacità creativa
Aggiungiamo le immagini
PRATO
Perché inserire le immagini?
• Le immagini stimolano un numero incredibilmente grande di parti del cervello: colore, forma, linea, dimensione, consistenza, ritmo visivo e specialmente immaginazione.
• Le immagini sono perciò spesso più evocative delle parole, più accurate e potenti nello stimolare una vasta gamma di associazioni
La difficoltà di disegnare
• Si ritiene che le immagini e i colori siano in qualche modo PRIMITIVI, PUERILI, IMMATURI e poco importanti
• Si ritiene che solo POCHI ABBIANO IL “DONO” DI SAPER DISEGNARE e che chi non lo fa abitualmente non potrà mai essere in grado di fare qualcosa di accettabile
Cosa facciamo disegnando
• Liberiamo il potere visivo del cervello• Aumentiamo la capacità di immagazzinare e
richiamare alla memoria, grazie all’enfasi e alle associazioni
• Aumentiamo il piacere estetico (anche se manca la tecnica)
• Ci rilassiamo maggiormente• Aumenta la capacità di visualizzare e percepire
Cervello sinistro e destro
SINISTRO DESTRORazionalePraticoLogicoLineareAnaliticoMatematico
EmotivoCreativoImmaginativoIntuitivoOlisticoAllargato
Creare delle categorie
RAGGRUPPARE ASSIEME elementi (persone,
oggetti, concetti, attività ecc) che hanno degli ELEMENTI COMUNI
Esercizio: una mappa su SL
musica
ConcettoConcetto
Concetto
CONCETTO
CONCETTO
CONCETTO
Concetto
CONCETTO
Concetto
Concetto
Scenario: ci hanno chiesto di scrivere un articolo sul nostro rapporto con la musica (se vuoi puoi scegliere un altro tema a piacere)
EsercizioFase 1: crea una mappa scrivendo di getto una decina di parole che associ al tema “musica”.Fase 2: trova fra alcune delle parole che hai inserito delle caratteristiche comuni e raggruppale in un ramo il cui nome ne spieghi proprio il metodo di raggruppamento
Come creare categorie
•Il primo passo per creare categorie e gerarchie è quello di riconoscere i “CONCETTI CHIAVE”, cioè quelli che possono comprenderne molti altri
•Spesso è utile RIFARE LE MAPPE, raggruppando su livelli diversi i concetti a seconda delle categorie identificate
Esempio: mappa “Musica”, fase 1
Nella prima fase scrivo in maniera
istintiva e immediata tutte le parole che
associo al tema della mappa
Esempio: mappa “Musica”, fase 2
Nella seconda fase raggruppo e ordino i concetti in base ad alcuni “concetti chiave“
Pensiero e struttura radianteLa struttura radiante della mappa riflette il modo in
cui lavora il nostro cervello: LE ASSOCIAZIONI NON SONO LINEARI, ma si espandono in
maniera radiale partendo da un nucleo centrale.
In questo modo OGNI CONCETTO diventa NUCLEO DI NUOVE ASSOCIAZIONI, in un
processo che ha fine solo quando lo decide l’autore
Categorizzare
Il tipo di categorizzazione e i livelli di generalizzazione o di parcellizzazione
dipendono dagli OBIETTIVI della mappa, ma entrambi non hanno limiti
Mappa già strutturata: le 5 W
WHO («Chi»)
WHY («Perché»)WHERE («Dove»)
WHAT («Cosa»)
WHEN («Quando»)
Evento da descrivere
La mappa mentale può iniziare anche da una struttura di base già definita.E’ il caso, ad esempio, delle 5 W utilizzate nel giornalismo anglosassone per scrivere un articolo.
Chi, cosa, quando, dove e perché diventano le parole da cui far partire associazioni libere.
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Mappe mentali e mappe concettuali
Le MAPPE MENTALI non vanno confuse con le MAPPE CONCETTUALI: sono
diverse le TEORIE da cui nascono, la loro STRUTTURA grafica e la REALIZZAZIONE
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Esempio di mappa mentale
Genova
Azzurro Intimita’
pianoforte
cantautorePAOLOCONTE
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Esempio di mappa concettuale
PIANOFORTE
PAOLO CONTE
CANZONI
Suona il Compone
GENOVA
Vive a
AZZURROVIENI VIA CON MEGENOVA PER NOIA cui ha dedicato
Ad esempio
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Teorici e teorie
MAPPE MENTALI MAPPE CONCETTUALI
Teorici Tony Buzan(psicologo, 1942 -)
Joseph D. Novak (Accademico, particolarmente interessato ai processi di apprendimento, 1932)
TeorieRadial Thinking e modello associazionista
Teorie di David Paul Ausubel sull’apprendimento significativo (Teoria di matrice costruttivista)
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Le teorie (molto in breve)
Radial Thinking e modello associazionista
Teoria di David Paul Ausubel sull’apprendimento significativo. Teoria di matrice costruttivista
I processi di pensiero non sono lineari, ma procedono per ASSOCIAZIONI.
L’apprendimento è SIGNIFICATIVO quando le nuova informazione si collegano a concetti rilevanti già posseduti, preesistenti nella struttura cognitiva della persona.Se questo non avviene si tratta solo di apprendimento mnemonico
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Differenze 1: etichette Vs associazioni
ALESSANDRO MANZONI
I PROMESSI SPOSI
??????
PRIMO CONCETTO
SECONDO CONCETTO
Elemento connettivo
L’associazione non spiega il legame fra i concetti. La connessione è ragionata e richiede un elemento connettivo (etichetta) che spieghi i legami fra i concetti
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Differenze 2: la struttura
MAPPA MENTALE MAPPA CONCETTUALE
Linee (associazioni) Frecce (gerarchie)
Struttura radianteStruttura:
alto > bassodestra > sinistra
Icone, disegni e colori Grafica limitata
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Differenze 3: spontaneità Vs riflessione
SPONTANEITÀ
VELOCITA’
=
RIFLESSIONE
LENTEZZA
=
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Suggerimento 1: colori e immagini
Utilizza COLORI e IMMAGINI per
enfatizzare i concetti principali
Mappa al link: http://www.xmind.net/share/Imparafacile/mental-and-conceptual-maps/
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Suggerimento 2: link a siti e file
Genova
Azzurro Intimita’
pianoforte
cantautorePAOLOCONTE
Link al testo della canzone
Link alla biografia
Utilizza LINK a FILE, PAGINE WEB
e ALTRE MAPPE per arricchire di contenuti la tua
mappa
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Suggerimento 3: non confondere le mappe con diagrammi e schemi
Le MAPPE, sia mentali che concettuali, riguardano
esclusivamente il legame fra CONCETTI.
Ogni altro materiale si ordini o raggruppi esce dai
confini del mondo delle mappe
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Risorse utiliSoftware Link descrizione
FreePlane http://freeplane.sourceforge.net/wiki/index.php/Main_Page Creazione di mappe mentali
CMapTool http://cmap.ihmc.us/ Creazione di mappe concettuali
XMind http://www.xmind.net/ Software free, con possibilità di condividere le mappe on line.
Mind42 http://www.mind42.com/ Web application per le mappe mentali
Spinscape http://www.spinscape.com/ Web application per mappe mentali
MIndMaster http://www.mindmeister.com/ Web application per mappe mentali
IMindMap http://www.thinkbuzan.com/it/home Sito e software ufficiali per mettere in pratica i metodi di Tony Buzan
Biggerplate: the visual thinking library
http://www.biggerplate.com/ Social network per il caricamento di mappe mentali. Contiene tantissimi esempi
Mindmapping software blog
http://mindmappingsoftwareblog.com/ Decine di articoli e suggerimenti utili
Per informazioni
Per informazioni sui nostri progetti
[email protected] http://www.imparafacile.it/ http://imparafacile.ning.com/