Mapas conceptuales. CmapTools.

Portada

Mapas conceptuales

Generación de recursos educativos digitales en formato estándar con eXe Learning.

Mapas conceptuales. CmapTools.

Curso destinado a la f ormación de autores de recursos didácticos digitales

Elaborado por Salvador Aznar (jsaznar (arroba) gmail.com),

para la Conselleria de Educación de la Comunidad Valenciana

09MapasConceptuales file:///media/disk/eXe/PaginasUnicaParaPDF/Unidad0...

1 de 15 02/11/10 08:52

Guía didáctica

Objetivos

Durante esta unidad, trateremos sobre la creación de mapas conceptuales con CmapTools. Así, nuestros objetiv os serán:

Conocer qué es un mapa conceptual, y sus características.

Conocer las aplicaciones pedagógicas de un mapa conceptual.

Aprender el manejo básico de CmapTools para la creación de mapas conceptuales.

Insertar un mapa conceptual de CmapTools en Moodle.

Conocimientos previos

Para lograr un mejor aprov echamiento de esta unidad, es deseable (aunque no imprescindible) disponer de cierta soltura con:

Un nav egador web.

Un compresor capaz de crear archiv os zip.

Moodle.


2 de 15 02/11/10 08:52

Introducción

Según su propio creador, Joseph D. Nov ak, los mapas conceptuales son herramientas gráficas para organizar y

representar el conocimiento. Además, los mapas conceptuales constituyen una estrategia de aprendizaje, apta en todos los

niv eles educativ os.

La creación de los mapas conceptuales se enmarca dentro de la corriente pedagógica del constructivismo. Podemos diseñar

mapas conceptuales para transmitir conocimientos (ideas) a los alumnos, pero también podemos solicitar a los alumnos que creen

ellos mismos un mapa conceptual como una activ idad más dentro del proceso de enseñanza aprendizaje.


3 de 15 02/11/10 08:52

Los mapas conceptuales

Echemos un v istazo a un mapa conceptual sencillo:

En él podemos observ ar v arias características, que son comunes a todos los mapas conceptuales:

Aparecen una serie de palabras encerradas entre rectángulos. Se trata de los conceptos: elementos (generalmente

sustantiv os) que consituyen las piezas clav e del contenido que queremos organizar.

Conectores que unen los distintos conceptos para f ormar proposiciones: "las plantas producen azúcar", "las plantas

tiene hojas", etc.

Unas palabras de enlace que unen los distintos conceptos. Suelen ser v erbos, o v erbos más adv erbios.

Los conceptos se ordenan siguiendo un estricto orden jerárquico. Siempre hay un concepto principal, y por debajo

de él se v an colocando los conceptos relacionados.

Normalmente, los mapas conceptuales suelen responder a una pregunta. En este caso, podría ser ¿Cómo son las plantas?


4 de 15 02/11/10 08:52

Mapas mentales y mapas conceptuales

Existe una conf usión (muy extendida) entre mapas conceptuales y mapas mentales. Pero no son lo mismo, ni de lejos: ya hemos

v isto que los mapas mentales tienen una estructura muy rígida, y sólo se pueden realizar de ese modo. Incluso, si pidiéramos a

v arias personas que realizaran un mapa conceptual sobre las plantas, más de una llegaría al ejemplo mostrado en la sección

anterior.

Los mapas mentales, por el contrario, son únicos. También se trata de una f orma gráf ica de organizar contenidos, pero se usan

como complemento mnemotécnico, como una f orma de representar gráf icamente las ideas tal y como aparecen en nuestra mente.

Por tanto, el mapa mental es mucho más libre, no se ciñe a ninguna regla, podemos incluir incluso dibujos en él. Es una

experiencia mucho más personal que un mapa conceptual. El siguiente ejemplo es bastante esclarecedor:


5 de 15 02/11/10 08:52


6 de 15 02/11/10 08:52

CmapTools

CmapTools es una herramienta para la creación de mapas conceptuales, creada por el Florida Institute for Human and Machine

Cognition, el mismo lugar donde Nov ak concibió los mapas conceptuales. Se trata de una herramienta gratuita, aunque no es

libre.

Está disponible para v arios lenguajes y plataf ormas. Permite también la publicación de mapas conceptuales por parte de los

usuarios, de modo que otras personas puedan usarlos. La web del proyecto es http://cmap.ihmc.us/conceptmap.html. Al entrar en

ella, la primera sorpresa que nos encontramos es que la misma página web es un mapa conceptual.

A lo largo de esta sección, aprenderemos cómo instalar CmapTools y cómo realizar un mapa conceptual. Como ejemplo, se

propone el siguiente:


7 de 15 02/11/10 08:52

Instalación

Como hemos comentado, CmapTools está disponible para v arias plataf ormas. En los siguientes tutoriales, podemos v er cómo

descargarlo e instalarlo en las v ersiones para Windows y Lliurex:

Instalación en Windows

Instalación en Lliurex

Actividad

Instala CmapTools en tu ordenador, siguiendo el tutorial que se adapte a tu sistema operativ o.


8 de 15 02/11/10 08:52

El primer mapa conceptual

Una v ez instalado CmapTools, v amos a crear el primer mapa conceptual, siguiendo el ejemplo "v ertebrados". Pulsa sobre el icono

para acceder al tutorial.

Actividad

Sigue el tutorial paso a paso para crear y guardar el mapa conceptual sobre los animales v ertebrados. Para que te sea más f ácil,

pulsando aquí v erás un PDF de cómo debe ser el mapa. Puedes imprimirlo para que te sea más cómodo.


9 de 15 02/11/10 08:52

Añadir imágenes

Dentro de la creación del mapa conceptual, v eremos cómo insertar imágenes (y, en general, cualquier archiv o) . Pulsa sobre el

icono para v erlo:

Actividad

Sigue el tutorial para insertar las imágenes. Puedes descargate un zip con las imágenes usadas pulsando aquí.


10 de 15 02/11/10 08:52

Añadir hipervínculos

Es el momento de añadir enlaces al mapa:


11 de 15 02/11/10 08:52

Exportar

El proceso de creación del mapa conceptual f inaliza con su exportación. Lo podemos hacer en v arios f ormatos, pero sólo como

página web mantendrá toda su f uncionalidad (de otro modo perderemos archiv os y enlaces):

Actividad

Exporta tu mapa conceptual como PDF, y observ a las pérdidas que se producen.


12 de 15 02/11/10 08:52

Integrar en Moodle

Finalmente, v eremos cómo se puede integrar un mapa conceptual dentro de Moodle:


13 de 15 02/11/10 08:52

Actividad final

Actividad: tu unidad didáctica

Realiza un mapa conceptual con la unidad didáctica en la que has estado trabajando. Si dispones de un curso de Moodle para

practicar, incluye el mapa conceptual. El mapa conceptual debe incluir al menos tres imágenes (o archiv o) y tres hiperv ínculos.


14 de 15 02/11/10 08:52

Para saber más...

Jospeh Nov ak y sus colaboradores disponen de una amplia bibliograf ía sobre los mapas conceptuales y sus usos pedagógicos. Un

buen artículo para continuar aprendiendo sobre mapas conceptuales es "Herramientas para construir y compartir modelos de

conocimiento basados en mapas conceptuales", de Alberto Cañas (pulsando sobre el título se puede acceder al artículo). La

bibliograf ía de este autor (con algunos artículos accesibles, tanto en inglés como en castellano, se puede consultar en

http://www.ihmc.us/groups/acanas/wiki/5b533/Alberto_J_Caas_Publications.html.

Para prof undizar en el manejo de CmapTools (¡tan sólo hemos hecho una primera aproximación!), podemos consultar los tutoriales

of iciales en castellano (aunque en ocasiones "castellano de Florida") en la web http://cmap.ihmc.us/support/help/espanol/.


15 de 15 02/11/10 08:52

Mapas conceptuales. CmapTools.

Documents

Transcript of Mapas conceptuales. CmapTools.