MANAJEMEN KURIKULUM MATA PELAJARAN AGAMA...
-
Upload
nguyenkhuong -
Category
Documents
-
view
225 -
download
0
Transcript of MANAJEMEN KURIKULUM MATA PELAJARAN AGAMA...
ii
MANAJEMEN KURIKULUM MATA PELAJARAN AGAMA
BERBASIS KARAKTER DALAM MENGEMBANGKAN
BUDAYA ISLAM
DI MTs NEGERI 02 SEMARANG
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat
Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
dalam Ilmu Kependidikan Islam
Oleh
Iryanti NIM 093311015
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO
SEMARANG
2013
iii
PERNYATAAN KEASLIAN
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : Iryanti
NIM : 093311015
Jurusan : Kependidikan Islam
Program Studi : Kependidikan Islam
Menyatakan bahwa skripsi yang berjudul:
MANAJEMEN KURIKULUM MATA PELAJARAN AGAMA
BERBASIS KARAKTER DALAM MENGEMBANGKAN
BUDAYA ISLAM DI MTs NEGERI 02 SEMARANG
Secara keseluruhan adalah hasil penelitian/karya saya sendiri, kecuali
bagian tertentu yang dirujuk sumbernya.
Semarang, 27 November 3013
Pembuat Pernyataan,
Iryanti
NIM : 093311015
iii
KEMENTERIAN AGAMA
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
Jl. Prof. Hamka (Kampus II) Ngaliyan Semarang
Telp. 024-7601295 Fax. 7615387
PENGESAHAN
Naskah skripsi berikut ini :
Judul : Manajemen Kurikulum Mata Pelajaran Agama
Berbasis Karakter Dalam Mengembangkan
Budaya Islam di MTs Negeri 02 Semarang
Penulis : Iryanti
NIM : 093311015
Jurusan : Kependidikan Islam
Program Studi : S1
Telah diujikan dalam sidang munaqasyah oleh Dewan Penguji Fakultas Ilmu
Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo dan dapat diterima sebagai salah
satu syarat memperoleh gelar sarjana dalam Ilmu Pendidikan Guru Madrasah
Ibtidaiyah.
Semarang, 23 Desember 2013
DEWAN PENGUJI
Ketua, Sekretaris,
H. Mursid, M.Ag. Dr. H. Fatah Syukur, M.Ag.
NIP. 196703052001121001 NIP. 1968 1212 199403 1 003
Penguji I, Penguji II,
Drs. Ikhrom, M.Ag Drs. H. Jasuri, M.S.i.
NIP. 19650329199403 NIP. 196710141994031005
Pembimbing I, Pembimbing II,
Dr. H. Fatah Syukur, M.Ag. Lift Anis Ma’summah, M. NIP. 1968 1212 199403 1 003 NIP. 197209281997032
v
NOTA DINAS
Semarang, 27 November 2013
Kepada
Yth. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
IAIN Walisongo
di Semarang
Assalamu’alaikum wr. wb
Dengan ini diberitahukan bahwa saya telah melakukan bimbingan,
arahan dan koreksi naskah skripsi dengan:
Judul : Manajemen Kurikulum Mata Pelajaran Agama
Berbasis Karakter Dalam Mengembangkan Budaya
Islam di MTs Negeri 02 Semarang.
Nama : Iryanti
NIM : 093311015
Jurusan : Kependidikan Islam
Saya memandang bahwa naskah skripsi tersebut sudah dapat diajukan
kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo untuk
diujikan dalam Sdang Munaqosyah.
Wassalamu’alaikum wr.wb
Pembimbing I,
Dr. Fatah Syukur, M.Ag.
NIP: 1968 1212 19940310
vi
NOTA DINAS
Semarang, 27 November 2013
Kepada
Yth. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
IAIN Walisongo
di Semarang
Assalamu’alaikum wr.wb
Dengan ini diberitahukan bahwa saya telah melakukan bimbingan,
arahan dan koreksi naskah skripsi dengan:
Judul : Manajemen Kurikulum Mata Pelajaran Agama
Berbasis Karakter Dalam Mengembangkan Budaya
Islam di MTs Negeri 02 Semarang.
Nama : Iryanti
NIM : 093311015
Jurusan : Kependidikan Islam
Saya memandang bahwa naskah skripsi tersebut sudah dapat diajukan
kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo untuk
diujikan dalam Sidang Munaqosyah.
Wassalamu’alaikum wr.wb
Pembimbing II,
Lift Anis Ma’summah
NIP: 197209281997032
vi
ABSTRAK
Judul : Manajemen Kurikulum Mata Pelajaran Agama
Berbasis Karakter dalam Mengembangkan Budaya
Islam di MTs Negeri 02 Semarang
Penulis : Iryanti
NIM : 093311015
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1). Manajemen
kurikulum Mata Pelajaran Agama di Madrasah MTs Negeri 02
Semarang. 2). Manajemen kurikulum Mata Pelajaran Agama berbasis
karakter dalam mengembangkan budaya islam di MTs Negeri 02
Semarang.
Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian
observasi, wawancara dan dokumentasi ,dengan teknik analisis
deskriptif kualitatif. Data yang terkumpul kemudian dianalisis
menggunakan metode deskriptif analitik.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen kurikulum
mata pelajaran Agama sudah berjalan dengan baik mulai dari
perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengawasan dan
evaluasi, sehingga dalam manajemen kurikulum pendidikan Agama
Islam berbasis karakter dalam mengembangkan budaya Islam di MTs
Negeri 02 yaitu menjadi generasi khaira ummah. Kurikulum PAI
menggunakan kurikulum KTSP Dalam pembelajaran di kelas guru
cukup banyak menggunakan metode dan media yang sesuai dengan
materi yang akan diajarkan, dan disesuaikan dengan yang ada.
Upaya dalam mengembangkan budaya Islam MTs Negeri 02
Semarang dengan cara menyusun RPP yang sesuai dengan kurikulum
madrasah, melaksanakan pelatihan bagi guru agar mampu
melaksanakan KBM dengan efektif dan efisien dan mengadakan
ekstrakurikuler seperti rebana, BTA, Drumband, pidato bahasa arab
dan inggris supaya siswa menjadi generasi khaira ummah. Kurikulum
mata pelajaran Agama di MTs Negeri 02 Semarang sudah terperinci
ke dalam beberapa mata pelajaran antara lain akidah Akhlak, Quran
hadist, SKI, Bahasa Arab dan BTA.
Upaya guru Agama dalam mencapai pengembangan budaya
Islam antara lain turut serta merumuskan dan mensosialisasikan
budaya Islam, melakukan identifikasi kebutuhan mata pelajaran
Agama meliputi kurikulum, ekstrakulikuler dan prestasi belajar siswa,
vii
bekerjasama dengan orangtua dan masyarakat dalam proses belajar
mengajar yaitu dalam pemberian pengawasan pada peserta didik, dan
meninjau kembali program kerja yang telah dilaksanakan. Pencapaian
visi dan misi dilakukan juga dengan cara menganalisis sejauh mana
pencapaian kurikulum mata pelajaran Agama berbasis karakter dalam
mengembangkan budaya Islam serta berusaha mencari input yang
berkualitas dengan bekerja sama dengan lembaga madrasah lain untuk
akses outputnya.
Berdasarkan hasil penelitian ini diharapkan akan menjadi
bahan informasi dan masukan bagi mahasiswa, pengelola pendidikan,
tenaga pendidik, para peneliti dan semua pihak yang membutuhkan.
viii
TRANSLITERASI ARAB LATIN
Penulisan transliterasi huruf-huruf Arab Latin dalam skripsi
ini berpedoman pada SKB Menteri Agama dan Menteri Pendidikan
dan Kebudayaan R.I Nomor: 158/1987 dan Nomor:
0543b/Untuk1987. Penyimpangan penulisan kata sandang (al-)
disengajasecarakonsisten agar sesuai teks Arabnya.
{t ط a ا
{z ظ b ب
‘ ع t ت
Gh غ |s ث
F ف j ج
Q ق {h ح
K ك kh خ
L ل d د
M م |z ذ
N ن r ر
W و z ز
H ه s س
’ ء sy ش
Y ي {s ص
{d ض
Bacaan madd: Bacaan diftong:
a> = a panjang au = َاْو
i> = I panjang ai = ْيَا
u>= u panjang iy = ا ْي
ix
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh,
Alhamdulillah, Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah
swt yang telah melimpahkan rahmat, taufiq dan hidayah-Nya,
sehingga sampai saat ini kita masih mendapatkan ketetapan Iman dan
Islam.
Sholawat dan salam senantiasa tercurah kepada junjungan kita
Nabi Agung Muhammad SAW, yang telah membawa risalah Islam
yang penuh dengan ilmu pengetahuan khususnya. Bagi penulis,
penyusunan skripsi merupakan tugas yang tidak ringan. Penulis
menyadari, banyak hambatan yang menghadang dalam proses
penyusunan skripsi ini dapat terselesaikan, tentunya karena bantuan
dari berbagai pihak.
Ucapan terima kasih penulis sampaikan kepada semua pihak
yang telah memberikan pengarahan, bimbingan dan bantuan yang
sangat berarti bagi penulis. Ucapan terima kasih penulis sampaikan
kepada:
1. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan Institut Agama
Islam Negeri Walisongo Semarang Dr. Suja’i, M.Ag.
2. Pembimbing I Dr. H. Fatah Syukur, M.Ag dan Pembimbing II Lift
Anis Ma’sumah M.Ag. , yang telah berkenan meluangkan
waktunya, tenaga dan pikirannya untuk membimbing,
mengarahkan penulis dalam penyusunan skripsi ini hingga selesai.
x
3. Ketua Jurusan KI Dr. Musthofa, M.Ag.dan Sekretaris Jurusan KI
Dr. Fahrurozi, M.Pd. yang telah memberikan izin penelitian dalam
rangka penyusunan skripsi ini.
4. Dosen beserta staf pengajar di akademik IAIN Walisongo
Semarang yang membekali berbagai pengetahuan dan
pengalaman.
5. Kepala perpustakaan IAIN Walisongo Semarang beserta seluruh
seluruh staf dan karyawan yang telah memberikan pelayanan yang
baik.
6. Kepala Madrasah MTs Negeri 02 Semarang Drs. Junaedi, M.Pd
serta guru dan staf yang telah bersedia menerima dan membantu
penulis dalam mengadakan penelitian.
7. Ayahanda Muslimin (almarhum) dan Ibunda Massrikah kakek
dan nenek, kakakku Muhammad Syaiful bahri, Iryani, juga
adikku Irna wati dan khoirunnisa, terima kasih atas do’a, nasehat,
dan dukungan serta segala pengorbanan dan kasih sayang selama
ini dalam mendidik penulis dengan penuh kesabaran.
8. Sahabat-sahabat di Sanggar Maudy yang senantiasa memberi
semangat penulis.
9. Sahabat-sahabat HMJ KI yang senantiasa menjadi penyemangat
penulis.
10. Teman seperjuangan KI 2009 Puspa wijaya Wati, Siti Nandiroh,
Puji Rohwati, Aditya, Rohmatun, Wida, Lutfa, Matkholis, Mugi
gumilang, Romdhon dan lainnya, yang selalu membantu banyak
hal bahkan memberi motivasi dan tempat bertukar pikiran dalam
proses penulisan skripsi ini.
xi
Kepada mereka semua, penulis ucapkan “Jazakumullah
khairan katsiron”. Semoga amal baik dan jasa-jasanya diberikan oleh
Allah swt balasan yang sebaik-baiknya.
Akhirnya, penulis menyadari bahwa skripsi ini masih banyak
kekurangan. Oleh karena itu saran dan kritik yang konstruksif sangat
penulis harapkan, semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi semuanya.
Amin.
Wassalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh,
Semarang, 27 Desember 2013
Penulis
Iryanti
NIM.093311015
xii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ..................................................................... i
PERNYATAAN KEASLIAN PEMBIMBING .......................... ii
HALAMAN PENGESAHAN ...................................................... iii
NOTA PEMBIMBING ................................................................ iv
ABSTRAK .................................................................................... vi
TRANSLITERASI ARAB LATIN .......................................... viii
KATA PENGANTAR ..................................................................... ix
DAFTAR ISI ................................................................................... x
BAB I: PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ..................................................... 1
B. Penegasan Istilah .................................................. 7
C. Rumusan Masalah ................................................ 8
BAB II: LANDASAN TEORI
A. Manajemen ............................................................ 10
1. Pengertian Manajemen .................................... 10
2. Fungsi Manajemen .......................................... 12
3. Tujuan Manajemen ......................................... 16
B. Kurikulum Mata Pelajaran Agama ....................... 17
1. Pengertian Kurikulum ...................................... 17
2. Pengertian Kurikulum Mata Pelajaran Agama 19
3. Komponen-komponen Kurikulum Mata Pelajaran
Agama ............................................................. 21
xiii
4. Kurikulum Mata Pelajaran Agama Berbasis
Karakter .......................................................... 27
C. Budaya Islam ....................................................... 31
1. Pengertian Budaya…………………………….31
2. Pengertian Islam………………………………33
3. Pengertian Budaya Islam …………………….35
4. Jenis Kegiatan yang Menerapkan Budaya
Islam ............................................................... 42
D. Manajemen Kurikulum Mata Pelajaran Agama
Berbasis Karakter Dalam Mengembangkan Budaya
Islam ..................................................................... 47
1. Pengertian Manajemen Kurikulum ………. 47
2. Dasar Manajemen Kurikulum………………49
3. Fungsi Manajemen Kurikulum…………….50
4. Tugas Manajemen Kurikulum ……………..56
5. Manajemen Kurikulum Mata Pelajaran Agama
Berbasis Karakter Dalam Mengembangkan
Budaya Islam………………………………..57
BAB III: METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian…………………………………….. 69
B. Tempat dan Waktu Penelitian ………………………69
C. Sumber Data dan Metode Pengumpulan Data ……..70
D. Fokus Penelitian …………………………………….73
E. Uji Keabsahan Data ………………………………..74
F. Teknis Analisis Data………………………………. 75
xiv
BAB IV: ANALISIS HASIL PENELITIAN MANAJEMEN
KURIKULUM MATA PELAJARAN AGAMA
BERBASIS KARAKTER DALAM MENGEMBANG-
KAN BUDAYA ISLAM
A. Gambaran Umum MTs Negeri 02 Semarang ............. .78
B. Analisis Data……………………………………….92
C. Pembahasan Hasil Penelitian…………….………107
BAB V : PENUTUP
A. Simpulan ............................................................... 119
B. Saran ...................................................................... 121
C. Penutup .................................................................. 121
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN I : PEDOMAN WAWANCARA
LAMPIRAN II :RPP (Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran)
LAMPIRAN III : PEDOMAN OBSERVASI
LAMPIRAN IV : FOTO KEGIATAN
RIWAYAT HIDUP