Makalah Sertifikasi di Bidang IT, Prinsip Keamanan Informasi, dan Privacy Terms & Condition

ISU SOSIAL DAN ETIKA PROFESIUJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)

Review Materi Pertemuan 1 s.d 6

Disusun untuk memenuhi tugas:

Mata Kuliah : Isu Sosial & Etika Profesi

Dosen Pengampu : Retno Waluyo, S.Kom, M.MSI

Disusun Oleh;

KELAS IF19C

JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA

FAKULTAS ILMU KOMPUTER

UNIVERSITAS AMIKOM PURWOKERTO

2021

Nama : Rizal Alfikri

NIM : 19SA1116

Isu Sosial dan Etika Profesi

Daftar Isi

Isu – isu di Bidang TIK.....................................................................................................3

Etika...................................................................................................................................6

Berfikir Kritis....................................................................................................................8

Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)...................................................................11

Etika Komputer : Sejarah dan Perkembangan.................................................................14

Pekerjaan, Profesi, dan Profesional.................................................................................16

Daftar Pustaka..................................................................................................................20

Ujian Tengah Semester (UTS) Hal. 2


Isu – isu di Bidang TIK

Isu sosial akibat kemajuan dan penggunaan teknologi memiliki dampak positif dan

juga dampak negatif dilihat dari berbagai bidang diantaranya;

1. Bidang Informasi dan Komunikasi

Kemajuan teknologi membuat perkembangan di bidang informasi dan

komunikasi menjadi sangat pesat. Diantaranya dibidang komunikasi dengan

adanya evolusi penggunaan telfon kabel menjadi telfon seluler/nirkabel yang

mampu mengirimkan data bukan hanya suara tetapi juga gambar bergerak.

Disisi lain dengan adanya perkembangan teknologi komunikasi tersebut

membuat informasi yang didapatkan oleh orang-orang semakin beragam, bukan

hanya teks seperti surat kabar tetapi juga platform video on demand yang

beraneka ragam dan sudah menjamur di internet.

2. Bidang Ekonomi dan Industri

Dalam bisnis, penggunaan TIK diterapkan pada perdagangan secara elektronik

(e-commerce). Fitur ini memerlukan jaringan komunikasi internet. E-commerce

memudahkan dua atau banyak pihak untuk melakukan transaksi tanpa harus

bertemu langsung secara fisik, unsur praktis sangat ditekankan disini. Dampak



negatifnya pelanggan bisnis-bisnis konvensional yang belum tersentuh teknologi

seperti pasar tradisional dan pedagang keliling/kaki lima lama kelamaan akan

hilang.

3. Bidang Sosial dan Budaya

Munculnya media sosial yang merupakan platform teknologi untuk

menghubungkan orang-orang melalui media digital merupakan hasil dari

perkembangan teknologi yang sangat berpengaruh. Media sosial memungkinkan

orang untuk berkomunikasi tanpa batasan jarak dan waktu juga menemukan

orang-orang baru melalu algoritma yang kompleks. Hal ini tentu saja akan

mengakibatkan percampuran, pergeseran budaya, bahkan dapat menciptakan

suatu budaya baru.

4. Bidang Pendidikan

TIK telah mengubah proses pembelajaran konvensional. Setidaknya ada lima

pergeseran itu, yakni: dari pelatihan ke penampilan; dari ruang kelas ke

mobilitas (di mana saja); dari kertas ke media online; dari fasilitas fisik ke

fasilitas jaringan kerja; dan dari waktu siklus ke waktu nyata. Oleh sebab itu,

sangat memungkinkan sekali saat ini proses belajar tidak dilakukan secara tatap

muka di kelas. Antara guru dengan siswa, atau dosen dengan mahasiswa, dapat

terhubung dalam proses belajar menggunakan peralatan TIK. Dari sisi waktu

dan biaya, TIK dapat mengefisienkannya. Dan, saat ini proses belajar online (e-

learning) terus berkembang. E-learning dapat dikembangkan sekaligus untuk

mengajar, memberikan tugas, hingga tempat mengumpulkan tugas secara

daring.

Namun diantara beberapa manfaat dari E-Learning tersebut juga dapat

mengakibatkan banyak dampak negatif diantaranya kejujuran pengerjaan tugas



dan juga daya tangkap setiap siswa/mahasiswa yang tidak sama satu sama lain

ketika perkuliahan/pelajaran online.

5. Bidang Politik

Teknologi memberi angin segar terhadap perkembangan politik di suatu

negara/daerah. Keterbukaan data merupakan cikal bakal dari perpolitikan yang

sehat. Memanfaatkan platform media sosial untuk berhubungan langsung

dengan para pendukung suatu partai politik memberikan kemudahan bagi parpol

tersebut untuk mengekspansi suara. Namun bagi beberapa para petinggi politik

yang tidak suka bermain bersih, menggunakan HOAX dan SARA untuk

merebut suara melalui media sosial merupakan cara yang sangat ampuh untuk

mendulang raupan suara bagi parpolnya.



Etika

Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) terbitan Departemen Pendidikan dan

Kebudayaan merumuskan pengertian etika dalam tiga arti pengertian sebagai

berikut:

• Ilmu tentang apa yang baik dan buruk tentang hak dan kewajiban moral.

• Kumpulan asa atau nilai yang berkenaan dengan akhlak.

• Nilai mengenai benar dan salah yang dianut masyarakat.

Etika bersal dari bahasa Yunani, yaitu “ethos” yang merupakan arti dari sebuah adat

istiadat atau kebiasaan yang baik. Menurut Prof. Robert Salomon, etika dapat

dikelompokan menjadi dua definisi yaitu:

• Etika merupakan karakter individu, dalam hal ini termasuk bahwa orang

yang beretika adalah orang baik.

• Etika merupakan hukuman sosial. Etika merupakan hukum yang mengatur,

mengendalikan, serta membatasi perilaku manusia.

Etika merupakan bagian filsafat moral yang mempelajar perbuatan baik dan buruk,

benar atau salah berdasarkan kodrat manusia yang diwujudkan dalam kehendaknya.

Etik juga merupakan ilmu pengetahuan, sedangkan moral adalah obyek ilmu

pengetahuan. Jadi etika menelaah tujuan hidup manusia, yaitu kebahagiaan



sempurna, kebahagiaan yang memuaskan manusia baik jasmani maupun rohani dari

dunia sampai akhirat melalui kebenaran-kebenaran yang bersifat filosofis.

Etika sendiri dikelompokan menjadi dua jenis, yaitu:

• Etika Deskiptif

Merupakan etika yang berbicara mengenai sebuah fakta, yaitu tentang nilai

dan pola perilaku manusia terkait dengan situasi dan realitas yang

membudaya dalam kehidupan masyarakat.

• Etika Normatif

Merupakan etika yang memberikan penilaian secara himbauan kepada

manusia tetang bagaimana harus bertindak sesuai dengan norma yang

berlaku.



Berfikir Kritis

Menurut KBBI (1991) berfikir kritis adalah penggunaan dari akal budi dalam

mempertimbangkan dan memutuskan sesuatu. Rahmat (2010) menambahkan

berpikir kritis (critical thinking) sinonim dengan pemngambilan keputusan

(descicion making), perencanaan stratejik (strategik planning), proses ilmiah

(scientific process), dan pemecahan masalah (problem solving).

Manfaat berfikir kritis bagi mahasiswa diantaranya:

• Membantu memperoleh pengetahuan, memperbaiki teori, memperkuat

argumen.

• Mengemukakan dan merumuskan pertanyaan dengan jelas.

• Mengumpulkan, menilai dan menafsirkan informasi dengan efektif.

• Membuat kesimpulan dan menemukan solisi masalah berdasarkan alasan

yang kuat.

• Membiasakan berfikiran terbuka.

• Mengkomunikasikan gagasan, pendapat, dan solusi dengan jelas kepada

lainya.

Perbedaan antara Pemikir Kritis dan Bukan Pemikir Kritis

• Pemikir Kritis



a) Cepat mengidentifikasi informasi yang relevan, memisahkanya dari

informasi yang irrelevan.

b) Dapat memanfaatkan informasi untuk merumuskan solusi masalah atau

mengambil keputusan, dan jika perlu mencari informasi tambahan yang

relevan.

• Bukan Pemikir Kritis

a) Mengumpulkan fakta dan informasi, memandang semua informasi sama

pentingnya.

b) Tidak melihat, menangkap, maupun memikirkan masalah inti.

Potter (2010) mengungkapka ada tiga alasan keterampiral berfikir kritis diperlukan

yaitu:

1. Adanya Ledakan Informasi

Saat ini terjadi ledakan informasi yang datangnya dari puluhan ribu web mesin

pencari di internet. Informasi dari berbagai sumber tersebut bisa jadi banyak

yang ketinggalan zaman, tidak lengkap, atau tidak kredibel. Untuk dapat

menggunakan informasi ini dengan baik, perlu dilakukan evaluasi terhadap data

dan sumber informasi tersebut.

2. Adanya Tantangan Global

Saat ini terjadi krisis global yang serius, terjadi kemiskinan dan kelaparan di

mana-mana. Untuk mengatasi kondisi yang krisis ini diperlukan penelitian dan

pengembangan keterampilan-keterampilan berpikir kritis.

3. Adanya Perbedaan Pengetahuan Warga Negara

Sejauh ini mayoritas orang di bawah 25 tahun sudah bisa meng-online-kan

berita mereka. Beberapa informasi yang tidak dapat diandalkan dan bahkan

mungkin sengaja menyesatkan, termuat di internet.



Kneedler (dalam Hendra Surya, 2013) menyatakan bahwa langkah berfikir kritis

dapat dikelompokan menjadi tiga langkah dan untuk melakukan 3 langkah berfikir

kritis tersebut diperlukan suatu keterampilan yang disebut dengan Twelve Essential

Critical Thninking Skills yang berarti 12 keterampilan essensial dalam berfikir

kritis yaitu:

1. Pengenalan Masalah (Defining and Clarifying Problem)

a) Mengidentifikasi isu-isu atau permasalahan pokok.

b) Membandingkan kesamaan dan perbedaan-perbedaan.

c) Memilih informasi yang relevan.

d) Merumuskan/memformulasikan masalah.

2. Menilai Informasi (Judging Informations)

a) Menyeleksi fakta, opini, hasil nalar/judgement.

b) Mengecek konsistensi.

c) Mengidentifikasi asumsi.

d) Mengenali kemungkinan faktor stereotip.

e) Mengenali kemungkinan bias, emosi, propaganda, salah penafsiran

kalimat (sematic slanting).

f) Mengenali kemungkinan perbedaan orientasi nilai dan ideologi.

3. Memecahkan masalah atau menarik kesimpulan (Solving Problems/Drawing

Clonclusion)

a) Mengenali data-data yang diperlukan dan cukup tidaknya data.

b) Meramalkan konsekwensi yang mungkin terjadi dari keputusan atau

pemecahan masalah dan atau kesimpulan yang diambil.



Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)

Teknologi Komunikasi merupakan suatu metode ilmiah untuk mentransmisikan

gagasan, emosi, keterampilan, dan sebagainya dengan niat yang disadari untuk

mempengaruhi perilaku penerima. Sedangkan Teknologi Informasi merupakan suatu

sistem yang digunakan oleh manusia untuk menyampaikan pesan atau informasi

dengan memanfaatkan perangkat komputer sebagai alat untuk memproses,

menyajikan, serta mengolah data atau informasi yang berbasis pada peralatan

komunikasi.

Pebedaan atara Teknologi Komunikasi dan Teknologi Informasi adalah bahwa

Teknologi Informasi lebih menekankan pada hasil data yang diperoleh, sedangkan

Teknologi Komunikasi ditekankan pada bagaimana suatu hasil data dapat

disalurakan, disebarkan, dan disampaikan di tempat tujuan.

Peranan Teknologi Informasi

• Teknologi Informasi menggantikan peran manusia (melakukan otomatisasi

terhadap suatu tugas atau proses).

• Teknologi memperkuat peran manusia yaitu dengan menyajikan informasi

terhadap suatu tugas atau proses.

• Teknologi Informasi berperan dalam restrukturisasi terhadap peran manusia

(melakukan perubahan-perubahan terhadap sekumpulan tugas atau proses).



Teknologi Informasi dan Komunikasi adalah dua buah konsep yang tidak

terpisahkan karena mengandung pengertian luas yaitu segala kegiatan yang terkait

dengan pemrosesan, manipulasi, pengelolaan, pemindahan informasi antar media.

Istilah tersebut muncul setelah adanya perpaduan antara teknologi komputer (baik

perangkat keras maupun perangkat lunak) dengan teknologi komunikasi pada

pertengahan abad ke 20.

Profesi di Bidang Teknologi Informasi

a) Gambaran Umum Pekerjaan di bidang Teknologi Informasi

1. Kelompok pertama adalah mereka yang bergelut di dunia perangkat lunak

(software), baik mereka yang merancang sistem operas, database, maupun

sistem aplikasi. Pada lingkungan kelompok ini, terdapat pekerjaan seperti,

misalnya; Sistem Analyst, Programmer, Web Designer, dll.

2. Kelompok kedua adalah mereka yang bergelut di bidang perangkat keras

(hardware). Pada lingkungan kelompok ini, pekerjaan-pekerjaan seperti;

Technical Engineer, Networking Engineer, dll.

3. Kelompok ketiga adalah mereka yang berkecimpung dalam operasional

sistem informasi. Pada lingkungan kelompok ini, terdapat pekerjaan seperti;

EDP Operator, System Administrator, MIS Director, dll.

4. Kelompok keempat adalah mereka yang berkecimpung di pengembangan

bisnis teknologi informasi.

b) Bidang Teknologi Informasi sebagai Profesi

◦ Seorang software engineer dapat dikatakan sebuah profesi karena seseorang

yang bekerja sebagai software engineer haruslah berpengetahuan dan

memiliki pengalaman kerja di bidangnya.



◦ Software engineer juga harus terus memperbaharui pengetahuan dan

keterampilannya sesuai perkembangan teknologi komputer yang cepat.

◦ Julius Hermawan, mencatat dua karakteristik yang dimiliki oleh software

engineer sehingga pekerjaan tersebut layak disebut sebuah profesi.

◦ Kompetensi adalah suatu sifat yang selalu menuntut profesional software

engineer untuk memperdalam dan memperbaharui pengetahuan dan

keterampilannya sesuai tuntutan profesi.

c) Standarisasi Profesi menurut SRIG-PS-SEARCC

Kriteria menjadi pertimbangan dalam mengembangkan klasifikasi job adalah

sebagai berikut:

◦ Cross country, cross enterprise aplicability

Ini berarti bahwa job yang diidentifikasi tersebut harus relevan dengan

kondisi region dan setiap negara region tersebut, serta memiliki kesamaan

pemahaman atas fungsi setiap pekerjaan.

◦ Function oriented bukan title oriented

Klasifikasi pekerjaan berorientasi pada fungsi, yang berarti bahwa gelar atau

titel yang diberikan dapat saja berbeda, tetapi yang penting fungsi yang

diberikan pada pekerjaan tersebut sama.

◦ Testable/certifiable

Klasifikasi pekerjaan harus bersifat testable, yaitu bahwa fungsi yang

didefinisikan dapat diukur/diuji.

◦ Aplicable

Fungsi yang didefinisikan harus dapat diterapkan pada mayoritas Profesional

TI pada region masing-masing.



Etika Komputer : Sejarah dan Perkembangan

Pekembangan Etika komputer berawal dari pendapat Prof. Robert Weiner pada

tahun 1950 dimana ia menemukan sisi lain dari manfaat perkembarngan teknologi

untuk umat manusia dimana Ilmuan-ilmuan setelahnya seperti Josephn Weizenbaun

pada tahun 1970 menrincikan bahwa sisilain tersebut merupakan dampak dari

penggunaan teknologi dimana komputer akan segera melakukan otomatisasi

psikologi. Lalu satu dekade selanjutnya penemuan tersebut menjadi isu yang etis di

Amerika dan Eropa dimana paling banyak menggunakan teknologi komputer dan

sepanjang tahun 1990 sampai sekarang, berbagai pelatihan baru di universitas, pusat

riset, konferensi, jurnal, buku teks, dan artikel menunjukkan suatu keanekaragaman

yang luas tentang topik di bidang etika komputer.

Beberapa faktor yang menyebabkan munculnya studi tentang etika profesi dalam

teknologi khususnya kbidang omputer diantaranya adalah:

◦ Munculnya Kejahatan Komputer

◦ AdanyaCyber Ethnic

◦ Hadirnya Ecommerce

◦ Pelanggaran Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI)

◦ Tanggung Jawab Profesi



Di Indonesia, organisasi profesi di bidang komputer didirikan sejak tahun 1974 yang

bernama IPKIN (Ikatan Profesi Komputer dan Informatika), juga sudah menetapkan

kode etik yang sudah disesuaikan dengan kondisi perkembangan pemakaian

teknologi komputer di Indonesia. Munculnya kode etik profesi tentunya memberikan

gambaran adanya tanggung jawab yang tinggi bagi para pengembang profesi bidang

komputer untuk menjalankan fungsi dan tugasnya sebagai seorang profesional

dengan baik sesuai garis-garis profesionalisme yang ditetapkan.



Pekerjaan, Profesi, dan Profesional

a. Manusia dan Kebutuhan

Sebagai makhluk yang istimewa, untuk melengkapi kebutuhannya, manusia

harus bekerja dan berkarya.

Menurut Abdul Kadir Muhammad mengklasifikasikan kebutuhan manusia

menjadi empat kelompok yaitu:

• Kebutuhan ekonomi merupakan kebutuhan yang bersifat material baik

harta maupun benda yang diperlukan untuk kesehatan dan keselamatan

hidup manusia.

• Kebutuhan psikis merupakan kebutuhan yang bersifat nonmaterial untuk

kesehatan dan ketenangan manusia secara psikologi, biasa yang disebut

kebutuhan rohani.

• Kebutuhan biologis merupakan kebutuhan untuk kelangsungan hidup

manusia dari generasi ke generasi.

• Kebutuhan pekerjaan merupakan kebutuhan yang bersifat praktis untuk

mewujudkan kebutuhan-kebutuhan yang lainnya.

b. Pekerjaan dan Profesi

Profesi merupakan bagian dari pekerjaan, tetapi tidak semua pekerjaan adalah

profesi. Profesi adalah suatu bentuk pekerjaan yang mengharuskan pelakunya



memiliki pengetahuan tertentu yang diperoleh melalui pendidikan formal dan

keterampilan tertentu yang didapati melalui pengalaman kerja pada orang yang

terlebih dahulu menguasai keterampilan tersebut dan terus memperbarharui

keterampilannya sesuai dengan perkembangan teknologi.

Menurut Thomas Aquinas seperti dikutip oleh Sumaryono yang menyatakan

bahwa setiap wujud kerja mempunyai empat tujuan yakni:

• Menemuhi kebutuhan hidup

Hasil dari melakukan pekerjaan dapat digunakan untuk menemuhi

kebutuhan hidup sehari-hari, baik kebutuhan pangan, sandang, papan

maupun kebutuhan yang lain.

• Mengurangi tingkat pengangguran dan kriminalitas

Adanya lapangan pekerjaan akan mencegah terjadinya pengangguran,

yang berarti pula mencegah semakin merebaknya tindak kejahatan.

• Melayani sesama

Manusia dapat berbuat amal dan kebaikan bagi sesamanya dengan

kelebihan dari hasil pekerjaan yang dilakukannya.

• Mengontrol gaya hidup

Orang dapat mengontrol gaya hidupnya dengan melakukan pekerjaan.

Beberapa catatan terkait tentang sebuah profesi adalah sebagai berikut;

• Profesi merupakan suatu pekerjaan yang mengandalkan keterampilan

atau keahlian khusus yang didapatkan pada pekerjaan-pekerjaan pada

umumnya.



• Profesi merupakan suatu pekerjaan yang dilakukan sebagai utama nafkah

hidup dengan keterlibatan pribadi yang mendalam dalam menekuninya.

• Profesi merupakan suatu pekerjaan yang menuntut pengembangan

profesi tersebut untuk terus memperbaharui keterampilannya sesuai

perkembangan teknologi.

Sedangkan dua catatan pokok pada profesi khusus adalah sebagai berikut;

• Pada profesi tertentu melibatkan hajat hidup orang banyak, gelar

keprofesionalan tersebut harus didapatkan melalui pengujian oleh

organisasi profesional yang diakui secara nasional atau internasional, dan

hanya kandidat yang lulus berhak menyandang agar profesi ini dan

melakukan pekerjaan untuk profesi ini.

• Profesi luhur merupakan yang menekankan pengabdian dan pelayanan

kepada masyarakat.

c. Profesi dan Profesional

Seorang profesi harus memiliki sifat-sifat sebagai berikut;

• Menguasai ilmu secara mendalam dalam bidangnya

Seorang profesional adalah seorang yang menguasai ilmu secara

mendalam di bidangnya, tidak setengah-tengah atau sekedar tahu saja

sehingga benar-benar memahami hakikat pekerjaan yang ditekuninya.

• Mampu mengonversikan ilmu menjadi keterampilan

Seorang profesional juga harus mampu mengonversikan ilmu menjadi

suatu keterampilan.



• Selalu menunjung tinggi etika dan integritas profesi

Kode etik tersebut merupakan aturan main dalam menjalankan sebuah

profesi yang harus ditaati oleh semua anggota profesi yang

bersangkutan.



Daftar Pustaka

Waluyo, Retno. 2021. Modul Materi Perkuliahan Teknik Infomatika. Universitas

Amikom Purwokerto. Pertemuan 1 s.d 6, Purwokerto.

C. Laudon, Kenneth & P. Laudon, Jane. 2005. Sistem Informasi

Manajemen Mengelola Perusahaan Digital.Edisi 8. Andi Offset. Yogyakarta.

Robby Candra, Materi Etika & Profesionalisme TSI : etika-komputer-dan-

tanggung-jawab-profesional-di-bidang-teknologi-informasi. Universitas Gunadarma.

Depok

Wahyono,Teguh. 2019. Etika Komputer dan Tanggungjawab Profesional di

Bidang Teknologi Informasi. Penerbit Andi. Yogyakarta


Isu – isu di Bidang TIK1. Bidang Informasi dan Komunikasi2. Bidang Ekonomi dan Industri3. Bidang Sosial dan Budaya4. Bidang Pendidikan5. Bidang Politik

EtikaBerfikir KritisPerbedaan antara Pemikir Kritis dan Bukan Pemikir KritisPemikir Kritisa) Cepat mengidentifikasi informasi yang relevan, memisahkanya dari informasi yang irrelevan.b) Dapat memanfaatkan informasi untuk merumuskan solusi masalah atau mengambil keputusan, dan jika perlu mencari informasi tambahan yang relevan.Bukan Pemikir Kritisa) Mengumpulkan fakta dan informasi, memandang semua informasi sama pentingnya.b) Tidak melihat, menangkap, maupun memikirkan masalah inti.Potter (2010) mengungkapka ada tiga alasan keterampiral berfikir kritis diperlukan yaitu:1. Adanya Ledakan InformasiSaat ini terjadi ledakan informasi yang datangnya dari puluhan ribu web mesin pencari di internet. Informasi dari berbagai sumber tersebut bisa jadi banyak yang ketinggalan zaman, tidak lengkap, atau tidak kredibel. Untuk dapat menggunakan informasi ini dengan baik, perlu dilakukan evaluasi terhadap data dan sumber informasi tersebut.2. Adanya Tantangan GlobalSaat ini terjadi krisis global yang serius, terjadi kemiskinan dan kelaparan di mana-mana. Untuk mengatasi kondisi yang krisis ini diperlukan penelitian dan pengembangan keterampilan-keterampilan berpikir kritis.3. Adanya Perbedaan Pengetahuan Warga NegaraSejauh ini mayoritas orang di bawah 25 tahun sudah bisa meng-online-kan berita mereka. Beberapa informasi yang tidak dapat diandalkan dan bahkan mungkin sengaja menyesatkan, termuat di internet.Kneedler (dalam Hendra Surya, 2013) menyatakan bahwa langkah berfikir kritis dapat dikelompokan menjadi tiga langkah dan untuk melakukan 3 langkah berfikir kritis tersebut diperlukan suatu keterampilan yang disebut dengan Twelve Essential Critical Thninking Skills yang berarti 12 keterampilan essensial dalam berfikir kritis yaitu:1. Pengenalan Masalah (Defining and Clarifying Problem)a) Mengidentifikasi isu-isu atau permasalahan pokok.b) Membandingkan kesamaan dan perbedaan-perbedaan.c) Memilih informasi yang relevan.d) Merumuskan/memformulasikan masalah.2. Menilai Informasi (Judging Informations)a) Menyeleksi fakta, opini, hasil nalar/judgement.b) Mengecek konsistensi.c) Mengidentifikasi asumsi.d) Mengenali kemungkinan faktor stereotip.e) Mengenali kemungkinan bias, emosi, propaganda, salah penafsiran kalimat (sematic slanting).f) Mengenali kemungkinan perbedaan orientasi nilai dan ideologi.3. Memecahkan masalah atau menarik kesimpulan (Solving Problems/Drawing Clonclusion)a) Mengenali data-data yang diperlukan dan cukup tidaknya data.b) Meramalkan konsekwensi yang mungkin terjadi dari keputusan atau pemecahan masalah dan atau kesimpulan yang diambil.

Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)Peranan Teknologi InformasiTeknologi Informasi menggantikan peran manusia (melakukan otomatisasi terhadap suatu tugas atau proses).Teknologi memperkuat peran manusia yaitu dengan menyajikan informasi terhadap suatu tugas atau proses.Teknologi Informasi berperan dalam restrukturisasi terhadap peran manusia (melakukan perubahan-perubahan terhadap sekumpulan tugas atau proses).Teknologi Informasi dan Komunikasi adalah dua buah konsep yang tidak terpisahkan karena mengandung pengertian luas yaitu segala kegiatan yang terkait dengan pemrosesan, manipulasi, pengelolaan, pemindahan informasi antar media. Istilah tersebut muncul setelah adanya perpaduan antara teknologi komputer (baik perangkat keras maupun perangkat lunak) dengan teknologi komunikasi pada pertengahan abad ke 20.Profesi di Bidang Teknologi Informasia) Gambaran Umum Pekerjaan di bidang Teknologi Informasi1. Kelompok pertama adalah mereka yang bergelut di dunia perangkat lunak (software), baik mereka yang merancang sistem operas, database, maupun sistem aplikasi. Pada lingkungan kelompok ini, terdapat pekerjaan seperti, misalnya; Sistem Analyst, Programmer, Web Designer, dll.2. Kelompok kedua adalah mereka yang bergelut di bidang perangkat keras (hardware). Pada lingkungan kelompok ini, pekerjaan-pekerjaan seperti; Technical Engineer, Networking Engineer, dll.3. Kelompok ketiga adalah mereka yang berkecimpung dalam operasional sistem informasi. Pada lingkungan kelompok ini, terdapat pekerjaan seperti; EDP Operator, System Administrator, MIS Director, dll.4. Kelompok keempat adalah mereka yang berkecimpung di pengembangan bisnis teknologi informasi.b) Bidang Teknologi Informasi sebagai ProfesiSeorang software engineer dapat dikatakan sebuah profesi karena seseorang yang bekerja sebagai software engineer haruslah berpengetahuan dan memiliki pengalaman kerja di bidangnya.Software engineer juga harus terus memperbaharui pengetahuan dan keterampilannya sesuai perkembangan teknologi komputer yang cepat.Julius Hermawan, mencatat dua karakteristik yang dimiliki oleh software engineer sehingga pekerjaan tersebut layak disebut sebuah profesi.Kompetensi adalah suatu sifat yang selalu menuntut profesional software engineer untuk memperdalam dan memperbaharui pengetahuan dan keterampilannya sesuai tuntutan profesi.c) Standarisasi Profesi menurut SRIG-PS-SEARCCKriteria menjadi pertimbangan dalam mengembangkan klasifikasi job adalah sebagai berikut:Cross country, cross enterprise aplicabilityIni berarti bahwa job yang diidentifikasi tersebut harus relevan dengan kondisi region dan setiap negara region tersebut, serta memiliki kesamaan pemahaman atas fungsi setiap pekerjaan.Function oriented bukan title orientedKlasifikasi pekerjaan berorientasi pada fungsi, yang berarti bahwa gelar atau titel yang diberikan dapat saja berbeda, tetapi yang penting fungsi yang diberikan pada pekerjaan tersebut sama.Testable/certifiableKlasifikasi pekerjaan harus bersifat testable, yaitu bahwa fungsi yang didefinisikan dapat diukur/diuji.AplicableFungsi yang didefinisikan harus dapat diterapkan pada mayoritas Profesional TI pada region masing-masing.

Etika Komputer : Sejarah dan PerkembanganPekerjaan, Profesi, dan Profesionala. Manusia dan Kebutuhanb. Pekerjaan dan Profesic. Profesi dan Profesional

Daftar Pustaka

Makalah Sertifikasi di Bidang IT, Prinsip Keamanan Informasi, dan Privacy Terms & Condition

Technology

Transcript of Makalah Sertifikasi di Bidang IT, Prinsip Keamanan Informasi, dan Privacy Terms & Condition