Mais evidências de que os comportamentos de avaliação de risco e de exploração de objetos são...
Transcript of Mais evidências de que os comportamentos de avaliação de risco e de exploração de objetos são...
Mais evidências de que os comportamentos de avaliação de risco e de exploração de objetos são úteis à avaliação da reatividade emocional de roedores.
Vincent Roy e Pierre ChapillonBehavioural Brain Research
2004
Paper
Introdução
Modelos comportamentais de ansiedade; Conflitos motivacionais (incondicionados):
situação nova; Parâmetros comportamentais que
“refletem” exploração (locomoção, p. ex.) usados para avaliar emocionalidade o animal que explora é “não-emotivo”;
Introdução
Interpretação errônea um animal que explora (“não-emotivo”, não ansioso) pode na verdade estar tentando escapar do aparato (“emotivo”, medo/ ansiedade)
Locomoção pode não ser facilmente distinguível de reatividade emocional (exemplo: EPM)
Introdução
Sugestão: análise que inclua comportamentos do repertório defensivo dos animais Fear-like (defensive threat, jump attack,
vocalization)Anxiety-like (risk assessment, approach/
avoidance)*
Introdução
Análise Etológica detalhada Comportamentos sensíveis à validação
farmacológica Vantagem de poderem ser distintos da
atividade geral (locomoção)
Comportamentos
Introdução
Objetivo: estender a utilidade da avaliação comportamental para se medir os efeitos de early stimulation (postnatal handling – PH)
Avaliação baseada somente em atividade geral pode não mostrar efeitos do PH (falso negativo)
Introdução
Avaliação de parâmetros de atividade geral e também os de risk assessment / avoidance
Open Field sem conflito claro; introdução de objetos (criar situação de exploração x medo de novidades)
Materiais e Métodos
Animais: Dark Agouti Han (high anxiety) DA/Han N = 91 Machos
Handling:Grupos controle (C) e H1-21 dias; 15min (3 x 5s: 5, 10 e 15min)
Materiais e Métodos
Testagem comportamental:8/10 semanas de idade Fase escuraHabituação (sala) de 30 min EPMFree explorationOpen Field (objetos)
Avaliações e resultados
EPM
EPM
14 C e 16 h Rato no centro; de frente para braço
fechado 10 min Tempo e número de entradas; rear; head
scans; head dipping; SAP´s; closed arms returns
EPM
EPM
Free Exploration
Paradigma baseado na exploração de um ambiente novo partindo de um ambiente familiar
Dois compartimentos de igual tamanho ligados por um túnel
12 C e 12 H 20h de habituação
Free Exploration
Free Exploration
10 min Latência para entrar no túnel e no novo
compartimento; SAP´s; head scans; retornos ao compartimento familiar após a primeira entrada no novo
Free Exploration
Free Exploration
Open Field Arena plástica circular amarela (diâmetro de 100
cm; parede de 50 cm)
4 sessões (1 diária, 5min): 3 treinos com 3 objetos iguais; 4a. sessão: troca de um dos objetos para metade dos grupos (isolar o efeito da novidade)
19 C e 18 H
Open Field
Latência para deixar o local inicial; entradas na periferia e partes centrais; rear; motionless time (%); SAP´s; tempo de contato com os objetos; “rear against the object” e “passing head into an object”
Diferenças entre as sessões 4 e 3
Open Field
Open Field
Open Field
Open Field
Open Field
Discussão
Encontrado efeito geral do Handling Defesa da usabilidade de uma análise
etológica precisa
Discussão - EPM
H: menos emocionalidade Locomoção: atividade geral e ansiedade Medidas etológicas: C com mais SAP
(avaliação) e Closed arm returns (evitação)
Closed arm e total de entradas medidas NÃO puras (locomoção + ansiedade)
Discussão – Free Exploration
Como no EPM, locomoção + ansiedade (dificuldade para dissociar)
Análise/ avaliação de risco Parâmetros etológicos H entram mais rápido no novo ambiente:
atribuído à redução do conflito e não somente à locomoção geral
Discussão – Objetos no OF
Importância de avaliações em série H: Locomoção estável e motionless
aumentando pouco Na sessão 1, locomoção // ansiedade; nas
demais, a relação se inverte
Discussão – Objetos no OF
Comportamento direcionados aos objetos: H exploram mais (ainda + com o novo)
C evitam a novidade com aumento do motionless time
Exploração: memória e emocionalidade
Conclusão
Os resultados apontam para que se estenda a utilidade da avaliação comportamental para se medir os efeitos de early stimulation (postnatal handling – PH)
Evitar falsos negativos em tratamentos farmacológicos, com lesões ou estimulação precoce.