Maestria

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"2009. Año de Don José María Morelos y Pavón, Siervo de la Nación.” ESCUELA SECUNDARIA PART. “015 INSTITUTO EL PEDREGAL” PLAN DE TRABAJO COMITÉ ESCOLAR DE DERECHOS HUMANOS CICLO ESCOLAR 2009- 2010 1/2 NP ACTIVIDAD RELEVANTE OBJETIVO META RECURSOS RESPONSABILID AD CRONOGRAMA 1 Elaboración del plan de trabajo Organizar y estructurar actividades de trabajo Cumplir en un 100% las actividades planeadas Hojas Computadora COMITÉ Sep Oct Nov Dic Ene Feb Mzo Abr May Jun X 2 “Yo opino” Los alumnos reconocerán que los derechos humanos son garantías a las que aspiran la humanidad Lograr que los alumnos conozcan las opiniones en lo individual y en lo colectivo, que piensan y expresan los adolescentes sobre los derechos humanos Espacio de discusión. Información escrita. Prof. Juan Hernández X 3 Periódico mural Los alumnos manifestaran de manera creativa y plástica el tema de los derechos humanos fuente de valor. Los alumnos comprenderán que son acciones y manifestaciones en la comunidad escolar son fundamentales para fortalecer los derechos humanos Papel América Revista Periódico Tijeras Pegamento Información Profra. Nancy Contreras X

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Trabajo de evaluación

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"2009. Año de Don José María Morelos y Pavón, Siervo de la Nación.”

ESCUELA SECUNDARIA PART. “015 INSTITUTO EL PEDREGAL”PLAN DE TRABAJO

COMITÉ ESCOLAR DE DERECHOS HUMANOS CICLO ESCOLAR 2009- 2010

1/2NP ACTIVIDAD

RELEVANTEOBJETIVO META RECURSOS RESPONSABILIDAD CRONOGRAMA

1 Elaboración del plan de trabajo

Organizar y estructurar actividades de trabajo

Cumplir en un 100% las actividades planeadas

Hojas Computadora COMITÉ

Sep Oct Nov Dic Ene Feb Mzo Abr May JunX

2

“Yo opino”

Los alumnos reconocerán que los derechos humanos son garantías a las que aspiran la humanidad

Lograr que los alumnos conozcan las opiniones en lo individual y en lo colectivo, que piensan y expresan los adolescentes sobre los derechos humanos

Espacio de discusión.Información escrita.

Prof. Juan Hernández

X

3

Periódico mural

Los alumnos manifestaran de manera creativa y plástica el tema de los derechos humanos fuente de valor.

Los alumnos comprenderán que son acciones y manifestaciones en la comunidad escolar son fundamentales para fortalecer los derechos humanos

Papel AméricaRevistaPeriódicoTijerasPegamentoInformación

Profra. Nancy Contreras

X

4Elaboración de carteles con los derechos y obligaciones

Los alumnos investigaran y los principios y las normas bajo los cuales están constituidos los derechos humanos

Los alumnos identificaran los principios y las normas bajo los cuales están constituidos los derechos humanos

CartulinaHojas de colorRevistasTijerasMaskin Tape

Profra. Jennifer Garduño

X

2/2NP ACTIVIDAD OBJETIVO META RECURSOS RESPONSABILIDAD CRONOGRAMA

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RELEVANTE5 Estudios de casos

(fuente documental

Los alumnos realizaran una investigación y analizaran como se vive el ejercicio cotidiano de los derechos humanos

Reconocer como se aplican los principios y formas de participación en los derechos humanos

PeriódicoRevistasCuaderno

Profra. Leticia Vega

Sep Oct Nov Dic Ene Feb Mzo Abr May JunX X

6 Platicas Promover entre la comunidad estudiantil, la importancia de practicar los derechos humanos.

Comprender que los derechos humanos es una condición para el ejercicio de la convivencia sana y armónica

Aula de usos múltiplesVideos.Películas Profra. Leticia Vega

X X

7 Debate Los alumnos participaran en lo individual y en lo colectivo en un espacio de discusión sobre los derechos humanos: el ejercicio de la libertad y la responsabilidad

Analizar y comprender las experiencias y manifestaciones de los derechos humanos: el ejercicio de la libertad y la responsabilidad en la comunidad estudiantil

SalonCoordinadorRota folióMarcadoresInvestigación Profra. Leticia Vega

X X

VO.BO. DIRECTOR ESCOLAR

_____________________________________Ing. Andrés León Lecuona

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CICLO ESCOLAR 2009- 2010

SEPTIEMBRE 2009