m4thlab -...

10
www.m4th-lab.net Pembahasan : โˆ’25 ร— (โˆ’1): (โˆ’5) = 25: (โˆ’5) = โˆ’5 Pembahasan : 5 6 + 1 3 5 6 โˆ’ 1 3 ร— 6 6 = 5+2 5โˆ’2 = 7 3 =2 1 3 Pembahasan : 25 โˆ’ (โˆ’9) = 34 Pembahasan : (21 3 4 + 23 1 4 ):2 1 2 = 45: 5 2 = 45 ร— 2 5 = 18 Video Pembahasan UN SMP 2018 Matematika Paket 1 ini bisa di lihat di: https://youtube.com/m4thlab

Transcript of m4thlab -...

Page 1: m4thlab - bimbelprivatsurabaya.combimbelprivatsurabaya.com/.../2017/12/Pembahasan-UN-SMP-2018-P1.pdfย ยท Pembahasan ๐‘Ž 2 Pembahasan : Cara paling mudah adalah dengan mencoba mensubstitusikan

www.m4th-lab.net

Pembahasan :

โˆ’25 ร— (โˆ’1): (โˆ’5) = 25: (โˆ’5) = โˆ’5

Pembahasan :

56

+13

56

โˆ’13

ร—6

6=

5 + 2

5 โˆ’ 2=

7

3= 2

1

3

Pembahasan :

25 โˆ’ (โˆ’9) = 34

Pembahasan :

(213

4+ 23

1

4) : 2

1

2= 45:

5

2

= 45 ร—2

5

= 18

Video Pembahasan UN SMP 2018 Matematika Paket 1 ini bisa di lihat di:

https://youtube.com/m4thlab

Page 2: m4thlab - bimbelprivatsurabaya.combimbelprivatsurabaya.com/.../2017/12/Pembahasan-UN-SMP-2018-P1.pdfย ยท Pembahasan ๐‘Ž 2 Pembahasan : Cara paling mudah adalah dengan mencoba mensubstitusikan

Pembahasan :

2โˆ’1 + 3โˆ’1 =1

2+

1

3

=3

6+

2

6

=5

6

Pembahasan :

2โˆš9 ร— 6 + 4โˆš6

4โˆš4 ร— 2 โˆ’ 3โˆš2=

6โˆš6 + 4โˆš6

8โˆš2 โˆ’ 3โˆš2

=10โˆš6

5โˆš2

= 2โˆš3

Pembahasan :

1, 5, 9, 13, โ€ฆ

Merupakan barisan aritmetika dengan beda 4

๐‘ˆ61 = ๐‘Ž + 60๐‘ = 1 + 60(4) = 1 + 240 = 241

Pembahasan :

204, 216, 228, โ€ฆ , 444

๐‘ˆ๐‘› = 12๐‘› + 192

444 = 12๐‘› + 192

12๐‘› = 252

๐‘› = 21

๐‘†21 =21

2(204 + 444) =

21

2(648) = 21(324) = 6.804

Page 3: m4thlab - bimbelprivatsurabaya.combimbelprivatsurabaya.com/.../2017/12/Pembahasan-UN-SMP-2018-P1.pdfย ยท Pembahasan ๐‘Ž 2 Pembahasan : Cara paling mudah adalah dengan mencoba mensubstitusikan

Pembahasan : 125

100ร— 3.600.000 =

5

4ร— 3.600.000 = 4.500.000

Pembahasan : 8.800.000 โˆ’ 8.000.000

8.000.000ร— 100% =

800.000

8.000.000ร— 100% = 10%

Persentase bunga 1 tahun =12

8ร— 10% = 15%

Pembahasan :

1,5 ๐‘š = 150 ๐‘๐‘š

150

4.500=

1

30

Pembahasan : 4 + 3 + 2

4 + 3ร— 42.000 =

9

7ร— 42.000 = 54.000

Pembahasan :

Adi : ๐ด๐‘ƒ + ๐‘ƒ๐ต = 3 + 6 = 9

Ali : ๐ด๐‘„ + ๐‘„๐ต = 3 + 4 = 7

Selisih 9 โˆ’ 7 = 2

Jarak sebenarnya 2 ๐‘๐‘š ร— 2.500.000 = 5.000.000 ๐‘๐‘š = 50 ๐‘˜๐‘š

Pembahasan :

5๐‘Ž๐‘ โˆ’ ๐‘Ž๐‘ + 4๐‘๐‘ โˆ’ 8๐‘๐‘ โˆ’ 3๐‘Ž๐‘ โˆ’ 2๐‘Ž๐‘ = 4๐‘Ž๐‘ โˆ’ 4๐‘๐‘ โˆ’ 5๐‘Ž๐‘

Page 4: m4thlab - bimbelprivatsurabaya.combimbelprivatsurabaya.com/.../2017/12/Pembahasan-UN-SMP-2018-P1.pdfย ยท Pembahasan ๐‘Ž 2 Pembahasan : Cara paling mudah adalah dengan mencoba mensubstitusikan

Pembahasan :

6๐‘ฅ โˆ’ 10 + 3 = 12๐‘ฅ + 6 โˆ’ 1

6๐‘ฅ โˆ’ 7 = 12๐‘ฅ + 5

6๐‘ฅ โˆ’ 12๐‘ฅ = 5 + 7

โˆ’6๐‘ฅ = 12

๐‘ฅ = โˆ’2

Pembahasan :

๐‘˜ โ‰ฅ 140

2(๐‘ + ๐‘™) โ‰ฅ 140

๐‘ + ๐‘™ โ‰ฅ 70

8๐‘ฅ + 2 + 6๐‘ฅ โˆ’ 16 โ‰ฅ 70

14๐‘ฅ โˆ’ 14 โ‰ฅ 70

14๐‘ฅ โ‰ฅ 84

๐‘ฅ > 6

๐‘ = 8๐‘ฅ + 2

๐‘ โ‰ฅ 8(6) + 2

๐‘ โ‰ฅ 50

Pembahasan :

๐พ = {3, 5,7,9,11}

Pembahasan :

๐ด = {5,7,11,13,17}

๐ต = {3,4,5,6,7, โ€ฆ ,13,14}

๐ด โˆฉ ๐ต = {5,7,11,13}

Pembahasan :

Misal banyaknya yang menyukai majalah politik adalah ๐‘ฅ, maka

(๐‘ฅ โˆ’ 5) + 5 + (2๐‘ฅ โˆ’ 5) + 9 = 40

3๐‘ฅ + 4 = 40

3๐‘ฅ = 36

๐‘ฅ = 12

P O

๐‘ฅ โˆ’ 5 2๐‘ฅ โˆ’ 5 5

(๐ด โˆฉ ๐ต)๐ถ = {0,1,2,3,4,6,8,9,10,12,14,15,16,17,18,19}

Page 5: m4thlab - bimbelprivatsurabaya.combimbelprivatsurabaya.com/.../2017/12/Pembahasan-UN-SMP-2018-P1.pdfย ยท Pembahasan ๐‘Ž 2 Pembahasan : Cara paling mudah adalah dengan mencoba mensubstitusikan

Pembahasan :

Cara paling mudah adalah dengan mencoba mensubstitusikan

anggota himpunan ๐‘ƒ = {2,6,10} ke opsi jawaban, jawaban yang

benar adalah yang menghasilkan himpunan ๐‘„ = {21,45,69}

Pembahasan :

๐‘“(๐‘š) = 5

2๐‘š โˆ’ 3 = 5

2๐‘š = 8

๐‘š = 4

๐‘“(โˆ’2) = ๐‘›

2(โˆ’2) โˆ’ 3 = ๐‘›

โˆ’4 โˆ’ 3 = ๐‘›

๐‘› = โˆ’7

๐‘š + ๐‘› = 4 + (โˆ’7) = โˆ’3

Pembahasan :

Garis ๐‘˜ tegak lurus garis ๐‘”, maka:

๐‘š๐‘˜ =1

๐‘š๐‘”=

5

4

Garis ๐‘˜ melalui titik (0, โˆ’20), misal ๐‘˜ memotong sumbu

๐‘ฅ di titik (๐‘, 0) maka:

๐‘š =๐‘ฆ2 โˆ’ ๐‘ฆ1

๐‘ฅ2 โˆ’ ๐‘ฅ1โ‡’

5

4=

0 โˆ’ (โˆ’20)

๐‘ โˆ’ 0

20

๐‘=

5

4โ‡’ ๐‘ = 16

Jadi ๐‘˜ memotong sumbu ๐‘ฅ di titik (16,0)

๐‘š๐‘” = โˆ’20

25= โˆ’

4

5

๐‘š๐‘˜ =5

4

๐‘˜

Pembahasan :

๐‘š๐‘Ž = โˆ’2

3

Gradien garis yang tegak lurus garis ๐’‚ adalah

๐’Ž = โˆ’๐Ÿ

๐’Ž๐’‚=

๐Ÿ‘

๐Ÿ

Page 6: m4thlab - bimbelprivatsurabaya.combimbelprivatsurabaya.com/.../2017/12/Pembahasan-UN-SMP-2018-P1.pdfย ยท Pembahasan ๐‘Ž 2 Pembahasan : Cara paling mudah adalah dengan mencoba mensubstitusikan

Pembahasan :

๐พ = 58

2(๐‘ + ๐‘™) = 58

๐‘ + ๐‘™ = 29

๐‘ + ๐‘™ = 29

โˆ’ ๐‘ โˆ’ ๐‘™ = 9

2๐‘™ = 20

๐‘™ = 10

๐‘ โˆ’ ๐‘™ = 9

๐‘ โˆ’ 10 = 9

๐‘ = 19

Luas = ๐‘๐‘™ = 10.19 = 190

Pembahasan :

๐ฟ = (10 ร— 60) + 2(12 ร— 20) + (12 ร— 12)

= 600 + 480 + 144

= 1.224

Video Pembahasan UN SMP 2018 Matematika Paket 1 ini bisa di lihat di:

https://youtube.com/m4thlab

Page 7: m4thlab - bimbelprivatsurabaya.combimbelprivatsurabaya.com/.../2017/12/Pembahasan-UN-SMP-2018-P1.pdfย ยท Pembahasan ๐‘Ž 2 Pembahasan : Cara paling mudah adalah dengan mencoba mensubstitusikan

Pembahasan : 36

3= 12

Merupakan prisma segi dua belas

Pembahasan :

๐ด๐ถ2 = ๐ด๐ต2 โˆ’ ๐ต๐ถ2

= 392 โˆ’ 152

= (39 + 15)(39 โˆ’ 15)

= 54 ร— 24

AC = โˆš54 ร— 24

= โˆš9 ร— 6 ร— 6 ร— 4

= 3 ร— 6 ร— 2

= 36

๐ท๐ธ = ๐ด๐ถ = 36

Keliling = ๐ด๐ต + ๐ต๐ถ + ๐ถ๐ท + ๐ท๐ธ + ๐ด๐ธ

= 39 + 15 + 15 + 36 + 15

= 120 ๐‘๐‘š

Pembahasan :

Dengan menggunakan teorema pythagoras kita peroleh:

๐ด๐ถ = โˆš202 โˆ’ 122 = โˆš400 โˆ’ 144 = โˆš256 = 16

๐ต๐ถ = โˆš132 โˆ’ 122 = โˆš169 โˆ’ 144 = โˆš25 = 5

Jarak A dan B = 16 โˆ’ 5 = 11

Page 8: m4thlab - bimbelprivatsurabaya.combimbelprivatsurabaya.com/.../2017/12/Pembahasan-UN-SMP-2018-P1.pdfย ยท Pembahasan ๐‘Ž 2 Pembahasan : Cara paling mudah adalah dengan mencoba mensubstitusikan

Pembahasan :

Kubus = 12 ร— 25 ๐‘๐‘š = 300 ๐‘๐‘š = 3 ๐‘š

Balok = 4(30 + 25 + 25)๐‘๐‘š = 320 ๐‘๐‘š = 3,2 ๐‘š

Limas = 4(25 + 20)๐‘๐‘š = 180 ๐‘๐‘š = 1,8 ๐‘š

Prisma = (6 ร— 20) + (3 ร— 25) = 195 ๐‘๐‘š = 1,95 ๐‘š

Total= 3 + 3,2 + 1,8 + 1,95 = 9,95 ๐‘š

Sisa = 10 ๐‘š โˆ’ 9,95 ๐‘š = 0,05 ๐‘š = 5 ๐‘๐‘š

G 18 cm

18 cm

Pembahasan :

Perhatikan segitiga ๐ด๐ต๐น sebangun dengan segitiga ๐ด๐บ๐ธ

Sehingga berlaku:

๐ต๐น

๐บ๐ธ=

๐ด๐ต

๐ด๐บ

๐ต๐น

30=

18

36

๐ต๐น

30=

1

2

๐ต๐น =1

2ร— 30 = 15

Page 9: m4thlab - bimbelprivatsurabaya.combimbelprivatsurabaya.com/.../2017/12/Pembahasan-UN-SMP-2018-P1.pdfย ยท Pembahasan ๐‘Ž 2 Pembahasan : Cara paling mudah adalah dengan mencoba mensubstitusikan

Pembahasan :

๐ฟ๐‘ƒ = 2๐œ‹๐‘Ÿ(๐‘Ÿ + ๐‘ก)

= 2 ร—22

7ร— 7 ร— (7 + 34)

= 1.804

Pembahasan :

Data terurut:

46, 46, 46, 46, 52, 54, 55, 56, 57, 58, 58, 60, 62, 63, 64, 65 Median terletak diantara datum ke-8 dan ke-9

๐‘€๐‘’ =56 + 57

2= 56,5

Pembahasan :

๏ฟฝฬ…๏ฟฝ =(32 ร— 170,5) + 154

32 + 1=

5.456 + 154

33=

5.610

33= 170

Pembahasan :

Futsal = 360ยฐ โˆ’ (60 + 90 + 75)ยฐ = 360ยฐ โˆ’ 225ยฐ = 135ยฐ

Banyak siswa gemar futsal =135

90ร— 54 = 81

Page 10: m4thlab - bimbelprivatsurabaya.combimbelprivatsurabaya.com/.../2017/12/Pembahasan-UN-SMP-2018-P1.pdfย ยท Pembahasan ๐‘Ž 2 Pembahasan : Cara paling mudah adalah dengan mencoba mensubstitusikan

Pembahasan :

Katalog + Penjelasan buku + kunci jawaban + daftar simbol +

glosarium + indeks + daftar pustaka + tes kemampuan = 2 +

1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 2 + 1 + 4 = 16

Bab I + Bab II + Bab II + Bab V + Bab VI = 30 + 26 + 32 +

24 + 20 = 132

Bab IV = 170 โˆ’ 16 โˆ’ 132 = 22

Pembahasan:

Warna Nomor

Merah 1, 2, 3

Kuning 4, 5, 6, 7, 8

Hijau 9, 10, 11, 12

Pengambilan pertama muncul bola berwarna merah genap maka bola yang

terambil bola nomor 2

Pengambilan kedua muncul bola hijau bernomor prima maka bola yang terambil

bola nomor 11

Sisa bola nomor ganjil adalah 1,3,5,7,9 (5 buah)

Sisa bola 10

Peluang terambil ganjil pada pengambilan ketiga adalah 5

10=

50

100= 50%

Download Bank Soal Matematika di : www.m4th-lab.net