8/19/2019 luisa-Integradora conclucion mejorada

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Costos de gastos semanales en transporte de estudiantes.

Tabla de datos

Alumnos

Dinero gastado en transporte

Lunes Martes MiercolesGamboa,Luisa $7 $7 $7

González,Naomi $14 $14 $7

Moreno,Daniela $7 $14 $7

 Aké,Karla $0 $0 $14

González,Luisa $7 $0 $0

ALUMNOS ENCUESTADOS

Luisa Gamboa

Naomi González

Daniela Moreno

Karla Aké

Luisa González

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Total ivel de gasue!es "iernes$7 $14 $4# MUCHO

$14 $7 $% MUCHO

$0 $0 $#& !GULA

$7 $14 $' !GULA

$0 $7 $14 "OCO

1 2 3 4$0

$10

$20

$30

$40

$50

$60

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5

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Tabla comparativa de g

Tabla de datos diaria

Alumnos Refresco DesayunoGamboa,Luisa $0 $!

Gon"#le",aomi $% $!

&oreno,Daniela $% $!

A'(,)arla $% $0

Gon"#le",Luisa $% $!

AL*&+ -C*-TAD+

Lui a Gamb a

$a mi G n"#le"

Daniela & ren

)arla A'(

Lui a G n"#le"

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astos en desayunos escolares comprav

Golosinas Total$   $29

$/   $46

$0   $31

$   $26

$   $43

0.5

$0

$5

$10

$15

$20

$25

$30

$35

$40

$45

$50

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s en la cafeteria de la escuela

1 1.5 2 2.5 3

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3.5 4 4.5 5 5.5

Column E

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(n este libro )e (*cel se +lanteo )os +roblemas escolares combin

(n el +rimer +roblema se +lanteo en una tabla -astos )e trans+ort

estu)iante semanalmente al trans+ortarse a la escuela Nuestro +alumnos )e escasos recursos ue -astan muco )inero al trans+o

se atrasen con los )eberes escolares 2 corran el ries-o )e +er)er

(n el se-un)o +roblema se +lanteo en una tabla -astos )iarios en

)e concientizar a la escuela )e ba3ar los +recios +ara no a/ectar e

com+rar materiales escolares

(*cel nos a2u)o me)iante tablas, /uncion concatenar, /unci.n i a

+resentar los )atos sea muco mas /ácil i)enti/icar el +roblema 2

(n este bloue )escubri ue (*el /ue la +rimera incursi.n )e Micr

en tablas /orma)as +or la uni.n )e /ilas 2 columnas tu!o lu-ar en

usarla una !es ue sabes como acerlo uno )e los +untos /uertes

cálculo me)iante la +ro-ramaci.n )e /unciones +ro+ias, ue realic

Dico esto )e (*cel resulta mu2 e/icaz 2 c.mo)o +ara acer una t

sus a+licaciones son cencillas )e usar, me -ustaria se-uir a+ren)i

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Conclusin

a)os en la !i)a coti)iana

e semanales )e los estu)iantes con el +ro+.sito )e i)enti/icar cuanto -

o+.sito /ue acer conciencia +ara ue la escuela or-anice un +ro-ramartarse 2a ue !i!en le3os 2a ue esto ocasiona ue los alumnos /alten

el a5o )ebi)o a la /alta )e )inero

)esa2uno )e alumnos ue com+ran en la ca/eter6a )e la escuela con el

la econom6a )e los estu)iantes, 2a ue el )inero aorra)o +o)r6a ser!i

ni)a)a 2 el /ormato con)icional a +lantear la in/ormaci.n +ara ue, a la

s6 la in/ormaci.n sea +resenta)a )e manera clara 2 concisa

so/t en el mun)o )e las o3as )e calculo ue +ermiten mani+ular )atos

8 9res a5os más tar)e lle-ar6a la +rimera !ersi.n )e (*cel 2 es mu2

)e (*cel es ue )a a sus usuarios la +osibili)a) )e +ersonalizar sus o3

en tareas es+ec6/icas, a3usta)as a las necesi)a)es )e ca)a uno

area o tareas como las ue se an marca)o en este +rimer bloue, es m

n)o mas 2 mas sobre e*cel

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  sta un

+arala escuela,

+ro+.sito

r +ara

ora )e

numéricos

sensillo

as )e

2 ra+i)o 2