Los primeros tropiezos

Por: Jesús Benito Cinco

Panorama general después de la consumación

de Independencia: Pérdida de la mitad de la fuerza de trabajo. Deuda. Bancarrota total. Problema hacendario (por la rebaja de

impuestos y la desorganización de cobros).

Una economía en bancarrota

Liberal• Solución hacendaria:

desamortización de bienes del clero.

Conservadores• Consideraban anatema

tocar los bienes de la Iglesia.

• Favorecían la centralización, el proteccionismo y los impuestos directos.

Dos proyectos ideológicos

Pérez Maldonado•Quiso convertir el monopolio del tabaco y la minería en pilares de la economía.•Abolió el quinto real, rebajó los impuestos y permitió la libre importación del azogue.

Iturbide•Recurrió a las contribuciones voluntarias.•Descuento de sueldos civiles y militares.•Recurrió a préstamos forzosos del exterior.•Contribución directa a las provincias.

Problema hacendario durante el Primer Imperio

1823

Se adquirieron dos deudas en lugar de una.

1827

México logró pagar los intereses de los bonos de las deudas inglesas.

1832

Alamán logró que el gobierno no cumpliera sus compromisos durante un año y restaurara el crédito.

Deuda externa

El monopolio del tabaco no lograba recuperar

el costo, pues el contrabando resultó una competencia difícil de vencer.

Para 1829, Zavala propuso dejar a los estados el monopolio del tabaco, limitándose la federación a cobrar el impuesto sobre su venta.

El monopolio del tabaco

Debía ser pagado por los estados, pero

también fracasó. No llegó a ser cubierto en su totalidad sino por

el estado de Zacatecas, lo que condujo a que en octubre de 1828 se solicitaran contribuciones especiales a los estados.

El “contingente”

Alamán

Impulsó la industrialización del país con la importación de maquinaria textil y el establecimiento del Banco de Avío.

Trabajó para atraer capitales ingleses y formó la Compañía Anglo-Americana.

Promovió que se derogara la prohibición de que los extranjeros explotaran las minas.

Permitió que se iniciara la nueva industria textil.

Trajo maestros en el arte de hacer cristales.

Clase empresarial• Constituida por

comerciantes, industriales, mineros y grandes hacendados.

Clase eclesiástica• Conformada por

el clero alto, bajo y regular.

Clase oficialista• La formaban los

oficiales del ejército y la burocracia que constituía la “clase media urbana”.

Clase popular• Rancheros, indios,

peones, trabajadores de minas, obreros, sirvientes, voceadores de periódicos, eloteros, lecheros, pepenadores, “léperos”, etc.

Clases de la sociedad mexicana

Con la consumación de la independencia la situación

económica del país era deplorable. El problema hacendario del país era del magnitud que se tuvo

que recurrir a forzosos préstamos en el extranjero que parecían imposibles de pagar por la inestable situación de la nación en los años posteriores a la independencia.

Afortunadamente, existieron personajes que contribuyeron al despegue de la economía de la nueva nación, tales como Alamán, que impulsó en gran medida las actividades económicas del país.

Por otro lado, la situación social no había cambiado mucho respecto a la época colonial, pues la desigualdad persistía a pesar de la abolición de la esclavitud y la supresión de las castas.

Conclusiones