Los 4 pilares prf jenny
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LOS CUATRO PILARES DE LA EDUCACION
JACQUES DELORS En 1985 asume la presidencia
de la Comisión Europea, Delors desempeñó el cargo como un gestor eficaz y un político entusiasta, impulsando con su talante negociador y realista la causa de la unidad europea.
Durante su mandato al frente de la institución (1985-95) amplió la Comunidad negociando el ingreso de España y Portugal (1985), Austria, Finlandia y Suecia (1994); y dinamizó la marcha hacia la integración de los países miembros con la firma del Acta Única (1986) y del Tratado de Maastricht que hizo nacer la Unión Europea 1992
Haga clic en el icono para agregar una imagenLa educación constituye un instrumento indispensable para que la humanidad pueda progresar hacia los ideales de paz, libertad y justicia social. La Comisión considera las políticas educativas como un proceso permanente de enriquecimiento de los conocimientos y como una estructura privilegiada de las personas y de las relaciones entre individuos, entre grupos y entre naciones.
LOS PILARES EL PARA QUE Y EL COMO
APRENDER A CONOCER
APRENDER A VIVIR JUNTOS
APREDER A HACER
APRENDER A SER
Realización personal,
funcionar en toda su plenitud
Participar y cooperar en las
actividades humanas
Adquirir instrumentos
de la comprensión
Influir sobre el propio
entorno
Trabajo cooperativo
Trabajo por
proyecto
Dilemas morales
Atención, memoria y
pensamiento
Ejercicio del pensamiento; en éste
se tienen que combinar los métodos inductivo y deductivo
y articular o lo concreto y los
abstracto
Ejercicio de la memoria; teniendo especial
cuidado en la elección de los datos que aprendemos de
memoria
Es necesario hacer hincapié en
¿ Sería posible concebir
una educación que
permitiera evitar los
conflictos o
solucionarlos de manera
pacífica, fomentando el
conocimiento de los
demás, de sus culturas
y espiritualidad?
PISTAS Y RECOMENDACIONES
La educación a lo largo se basa
en 4 pilares: Aprender a conocer,
aprender a ser, aprender a vivir
juntos y aprender a
hacer
Aprender a hacer a fin de alcanzar no
sólo una calificación
profesional, es una competencia que
capacite al estudiante para
enfrentar situaciones y el
trabajo en equipo
Aprender a vivir juntos
desarrollando la comprensión del
otro y la precepción de las
formas de percepción, hacer
proyectos comunes y prepararse para tratar conflictos
Aprender a conocer;
combinando una cultura general
para profundizar conocimientos en un pequeño
número de áreas
Aprender hacer que florezca la
propia personalidad,
con autonomía, juicio y
responsabilidad personal
Mientras los sistemas educativos
formales den prioridad a la adquisición de
conocimientos , se debe cambiar y considerar a la
educación como un TODO