logotexnia_didaktiki_efarmogi Νανουρίσματα Βάρναλης
Transcript of logotexnia_didaktiki_efarmogi Νανουρίσματα Βάρναλης
7/29/2019 logotexnia_didaktiki_efarmogi Νανουρίσματα Βάρναλης
http://slidepdf.com/reader/full/logotexniadidaktikiefarmogi- 1/22
ΔΜΙΝΑΡΙΑ ΦΔΒΡΟΤΑΡΙΟΤ 2011 1
ΔΜΙΝΑΡΙΑ ΦΔΒΡΟΤΑΡΙΟΤ 2011
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ
Δπιμέλεια: Β. Παπαδάκ, Σύμβοσλος-Φιλόλογος
Δποπηεία: Γρ. Αθροδίη Ααναζοπούλοσ
Νέα Αλαιπηά Πξνγξάκκαηα:
Πξφγξακκα νπδψλ
Λνγνηερλίαο
7/29/2019 logotexnia_didaktiki_efarmogi Νανουρίσματα Βάρναλης
http://slidepdf.com/reader/full/logotexniadidaktikiefarmogi- 2/22
ΔΜΙΝΑΡΙΑ ΦΔΒΡΟΤΑΡΙΟΤ 2011 2
Σάξ: Α΄ Γςμναζίος
Θεμαηική Δνόηηα: Λαϊκή απάδοζ και Λογοηεσνία
Δδνί δδαηνί ζηφρν (Π..Λ., ζ. 83)
Έκθαζ ζηο αιαφηεξεο κνξθέο σήο α
ζη ιατή νιηζηή α ινγνηερλήιξνλνκά
Πξφζθνξεο αλαθνξέο ζη «ζπγγελή»
αξάδνζ ησλ ιαψλ ηο ΝνηναλαηνιήοΔπξψο: Βαιαλήο ρεξζνλήζνπ αΜεζνγείνπ
7/29/2019 logotexnia_didaktiki_efarmogi Νανουρίσματα Βάρναλης
http://slidepdf.com/reader/full/logotexniadidaktikiefarmogi- 3/22
ΔΜΙΝΑΡΙΑ ΦΔΒΡΟΤΑΡΙΟΤ 2011 3
Σάξ: Α΄ Γςμναζίος
Θεμαηική Δνόηηα: Λαϊκή απάδοζ και Λογοηεσνία
ηφρν ινγνηερλνχ γξακκαηζκνχ
Α΄ α Β΄ ηάμο Γπκλαζίνπ
→ «Γπαμμαηική» ηρ λογοηεσνικήρ γλώζζαρ
Πνηφο ιφγνο: ζχληαμ νηψλ ξνηάζεσλ Αθγκαηφο ιφγνο: δνκά πιά αθγκαηνχ
φζκνπ, «γξακκαηά» ξφζσα αθγκαηήογιψζζαο
→ Θεωπία ηων λογοηεσνικών ειδών Δίδ ιατήο ζηρνπξγήο α αθγκαηήο
αξάδνζο: ην δκνηφ ηξαγνχδ, κχν/αξακχα
7/29/2019 logotexnia_didaktiki_efarmogi Νανουρίσματα Βάρναλης
http://slidepdf.com/reader/full/logotexniadidaktikiefarmogi- 4/22
ΔΜΙΝΑΡΙΑ ΦΔΒΡΟΤΑΡΙΟΤ 2011 4
Κείκελα ξνο ζπλεμέηαζ:
ΑΝΩΝΤΜΗ & ΔΠΩΝΤΜΗ ΠΟΙΗΗ:
α) «Ύλε κνπ έαξέ κνπ ην» (δκνηφ)
β) «Ναλνχξζκα» (δκνηφ)
γ) Κ. Βάξλαιο, «Η κάλα ηνπ Υξζηνχ»
(αφζαζκα αφ η ζπιινγή «Σν Φσο
νπ Καίε», 1922)-Μειννκέλν ζε κνπζή Ν. Μακαγά ζην δίζν
«ιάβν Πνινξκέλν»
7/29/2019 logotexnia_didaktiki_efarmogi Νανουρίσματα Βάρναλης
http://slidepdf.com/reader/full/logotexniadidaktikiefarmogi- 5/22
ΔΜΙΝΑΡΙΑ ΦΔΒΡΟΤΑΡΙΟΤ 2011 5
Γαηί α Βάξλαιο;
Μεηαμχ άιισλ (ζπζρεηζκνίεξερνκέλνπ α κνξθήο κε λαλνπξίζκαηα),
γα λα αηαδερεί φη νκεγάιν καο νηέο δελααμψλνπλ η ιατή
αξάδνζ αιιά
«ζπλνκινχλ» καί ηο.
7/29/2019 logotexnia_didaktiki_efarmogi Νανουρίσματα Βάρναλης
http://slidepdf.com/reader/full/logotexniadidaktikiefarmogi- 6/22
ΔΜΙΝΑΡΙΑ ΦΔΒΡΟΤΑΡΙΟΤ 2011 66
Α΄ Κείμενο: Ύνε μος, έαπέ μος ηο
Ύλε κνπ έαξέ κνπ ην, άκε ην ζηα εξβφια
α ηλ νδά ηνπ1 γέκζε ηξαληάθπιια α ξφδα.
Σα ξφδα λά ’λ’ ηο κάλαο ηνπ, ηα κήια ηνπ πξνχ2 ηνπ
α η’ άζξα ηα ηξαληάθπιια λά ’λα ηνπ ζάληνπινχ3 ηνπ.
5 Ο χλνο ηξέθε ηα κσξά ν άκνο ηα βνζάξα4,
εκέλα ην αδά κνπ ην ηξέθνπλε ηα ράδα.
Ο χλνο κνπ ζηα κάηα ζνπ γεά5 ζηλ εθαιή ζνπ
αγξπλά ζηνλ χξ ζνπ λα άκε ην ξνί ζνπ.
Κνκήζνπ νπ ζηνλ γάκν ζνπ, ζη’ αξξαβσλάζκαηά ζνπ,
10 ’ αλνίμνπλ ξφδα α αλνί κέζα ζηλ άκαξά ζνπ.
Σα ρφλα αιεχξα α γελνχλ α ηα βνπλά δακάια6
άιαζζα γιπφ ξαζί λα νχλ ηα αιάξα.
--------------------------------------------------------------------------------1 νδά = εδψ, αγαιά· 2 πξνχ = χξ, αηέξα· 3 ζάληνπινπ = νονού· 4 βνζάξα = απηά νπ
βφζνπλ· 5 γεά = πγεία· 6 δακάια= μοζσάπια.
7/29/2019 logotexnia_didaktiki_efarmogi Νανουρίσματα Βάρναλης
http://slidepdf.com/reader/full/logotexniadidaktikiefarmogi- 7/22
ΔΜΙΝΑΡΙΑ ΦΔΒΡΟΤΑΡΙΟΤ 2011 7ΔΜΙΝΑΡΙΑ ΦΔΒΡΟΤΑΡΙΟΤ 2011
Β΄ Κείκελν: Ναλνχξζκα
Έια, λχλε,1 έαξέ ην2
α γιπά αννίκζέ ην. Έια, λχλε, κεξσηή3 κνπ,
κέξσζέ κνπ ην αδί κνπ. 5 ψζ’ ηνπ, Παλαγία, ρξφλν,
λα γελεί ανχο κ’ αγγφλ. Νάλ ην αδί κνπ, λάλ, φνπ ηνχ νλεί λα γεάλε4.Πνπ νκάηα α κεξψλε
10 α μπλά α κεγαιψλε.
Πνπ νκάηα ζαλ αξλά Σν γιπφ κνπ κσξνπδά. _______________ 1. λχλε = ύνε· 2.έαξέ ην = άπ’ ηο·3.κεξσηή = ος μεπώνειρ, σαπίειρ πεμία· 4.γεάλε
=γιαηπεςηεί.
7/29/2019 logotexnia_didaktiki_efarmogi Νανουρίσματα Βάρναλης
http://slidepdf.com/reader/full/logotexniadidaktikiefarmogi- 8/22
ΔΜΙΝΑΡΙΑ ΦΔΒΡΟΤΑΡΙΟΤ 2011 8
Γ΄ Κείκελν: Κψζηα Βάξλαι,
«Η κάλα ηνπ Υξζηνχ» (αφζαζκα)
Φεχγεο άλνπ ζηλ άλνμ, γέ κνπ αιέ κνπ,
Άλνμή κνπ γιπά, γπξζκφ νπ δελ έρεο.
Η νκνξθά ζνπ βαζίιεςε ίηξλ, γέ κνπ,
δελ κιάο, δελ νηάο, σο καδέκα γιπέ κνπ!
7/29/2019 logotexnia_didaktiki_efarmogi Νανουρίσματα Βάρναλης
http://slidepdf.com/reader/full/logotexniadidaktikiefarmogi- 9/22
ΔΜΙΝΑΡΙΑ ΦΔΒΡΟΤΑΡΙΟΤ 2011 9ΔΜΙΝΑΡΙΑ ΦΔΒΡΟΤΑΡΙΟΤ 2011
7/29/2019 logotexnia_didaktiki_efarmogi Νανουρίσματα Βάρναλης
http://slidepdf.com/reader/full/logotexniadidaktikiefarmogi- 10/22
ΔΜΙΝΑΡΙΑ ΦΔΒΡΟΤΑΡΙΟΤ 2011 10ΔΜΙΝΑΡΙΑ ΦΔΒΡΟΤΑΡΙΟΤ 2011
El Greco, Pieta
7/29/2019 logotexnia_didaktiki_efarmogi Νανουρίσματα Βάρναλης
http://slidepdf.com/reader/full/logotexniadidaktikiefarmogi- 11/22
ΔΜΙΝΑΡΙΑ ΦΔΒΡΟΤΑΡΙΟΤ 2011 11
ΑΚΗΔΙ-ΔΡΩΣΗΔΙ / ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ
< εμαηικό – αξιακό επιεσόμενο >
1. α) Πνα είλα ηα νλά ζηνρεία νπ ζπλδένπλ ηα αξαάλσ
ιατά λαλνπξίζκαηα κε ην νίκα ηνπ Βάξλαι;
β) Αλαθέξνληα ζε αγφξ ή νξίηζ (α αφ η ην
αηαιαβαίλεηε);
Κνλά ζηνρεία:
→ κάλα (ν αξαδνζαφο ξφινο ηο κάλαο νπ λαλνπξίε =
δαρξνλφ ζηνρείν ννγελεαήο σήο)
→ ην αδί (ηξπθεξφηηα: «ηο αιδάκι μος» , «γλςκό μος
μωποςδάκι», «καλέ μος...γλςκέ μος») ην Α΄ νίκα: νξίηζ (« σάδια, ποικί, γάμορ…») ην Β΄ νίκα: αγφξ («να γενεί αούρ…») ην Γ΄ νίκα: «γιε μος»
7/29/2019 logotexnia_didaktiki_efarmogi Νανουρίσματα Βάρναλης
http://slidepdf.com/reader/full/logotexniadidaktikiefarmogi- 12/22
ΔΜΙΝΑΡΙΑ ΦΔΒΡΟΤΑΡΙΟΤ 2011 12
ΑΚΗΔΙ-ΔΡΩΣΗΔΙ / ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ
< εμαηικό – αξιακό επιεσόμενο (ζςνέσ.) >
2. Παξά ηα νλά ζηνρεία πάξρε κα ρηπηήδαθνξά: να είλα απηή αφ να ζηνρεία
ηλ αηαιαβαίλνπκε;
Σν Γ΄ δελ είλα λαλνχξζκα αιιά «κνξνιφγ»: «Φεύγειρ », «γςπιζμό δεν έσειρ », « μαδιέμαι»
β. α ηνλ ηίηιν: « Η μάνα ηος Χπιζηού» (= ραξνακέλ)
λαλνχξζκα κνξνιφγ
Διίδα/ξνζδνία αχξσζ/νξζηή καηαίσζ
ξνο ην κέιινλ ηο σήο
7/29/2019 logotexnia_didaktiki_efarmogi Νανουρίσματα Βάρναλης
http://slidepdf.com/reader/full/logotexniadidaktikiefarmogi- 13/22
ΔΜΙΝΑΡΙΑ ΦΔΒΡΟΤΑΡΙΟΤ 2011 13
ΑΚΗΔΙ-ΔΡΩΣΗΔΙ / ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ
< «γέθςπα»: ζύνδεζ μοπθήρ με επιεσόμενο > 3. α) ε να αφ ηα αξαάλσ νήκαηα πάξρνπλ αξάμελεο
εφλεο-κε-ηο-ιέμεο (λψνπκε διαδή σο ν ιέμεο δελρξζκνννχληα αηά ιέμ αιιά ζαλ κεηαθνξέο, γα λαζκάλνπλ άη άιιν);
ην Α: 4 ηελεςηαίοι ζηίσοι: επρέο ηο κάλαο γα ινχζν γάκν αινχζα σή: «’ ανοίξοςν πόδα…», « ηα σιόνια αλεύπια αγενούν και ηα βοςνά δαμάλια… », «κι άλαζζα…»
ηνρεία ιατήο νίζο: ζρήκα Τεξβνιήο,
πξαξρφο ξφινο Φχζο
«αιεχξα…» → ςσκί: ην βαζφηεξν αγαφ γα ηνπο αλξψνποηο παίξνπ καί κε ην «ξαζί…» αιιά α ηα ψα/ «δακάια»
ην Β: Αφιπη πξνιεμία (εηφο κφλν αφ η -ινγή απηή-αξνκνίσζ: «ος κοιμάηαι ζαν απνάκι»)
ην Γ: «Η νκνξθά ζνπ βαζίιεςε ίηξλ…»→ 2 δπλαηέοεξκλείεο > βι. εφκελν ζέινο εξψηζο…
7/29/2019 logotexnia_didaktiki_efarmogi Νανουρίσματα Βάρναλης
http://slidepdf.com/reader/full/logotexniadidaktikiefarmogi- 14/22
ΔΜΙΝΑΡΙΑ ΦΔΒΡΟΤΑΡΙΟΤ 2011 14
ΑΚΗΔΙ-ΔΡΩΣΗΔΙ / ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ
< ζύνδεζ μοπθήρ με επιεσόμενο (ζςνέσ.) >
3. β) Πψο αηαιαβαίλεηε η θξάζ « νκνξθά ζνπ βαζίιεςε
ίηξλ» ζην νίκα ηνπ Βάξλαι; καίλε πξνιεηά: « νκνξθά ζνπ είλα ζαλ ηνλ [ίηξλν] ήιν ην ξσί»,
ή κήσο μεηαθέπει μια άλλ ζμαζία, και οια; Βαζιεχσ:1 εξκλεία: ν ήινο η κέξα (ίηξλνο), «βαζιάο» ηνπ νπξαλνχ
ή
2 εξκλεία: ν ήινο (φλνο ζαλ βαζιάο) ζη δχζ ηνπ
εδψ 2 εξκλεία: ζπλδέεηα -κεηαθνξά- κε ην ρισκφ ρξψκα
ηνπ λεξνχ
7/29/2019 logotexnia_didaktiki_efarmogi Νανουρίσματα Βάρναλης
http://slidepdf.com/reader/full/logotexniadidaktikiefarmogi- 15/22
ΔΜΙΝΑΡΙΑ ΦΔΒΡΟΤΑΡΙΟΤ 2011 15
ΑΚΗΔΙ-ΔΡΩΣΗΔΙ / ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ
< λογοηεσνικόρ «γπαμμαηιζμόρ»: μοπθή έμμεηπ >
4. πγξίλεηε ηνλ ξπκφ ζηα «Παδά λαλνπξίζκαηα» α ζη«Μάλα ηνπ Υξζηνχ»: η αξαηξείηε; Πνεο ζπιιαβέο
ηνλίνληα; Ο ξπκφο αξακέλε αξβψο ν ίδνο; Πνν είλα
ην δαίηεξν ραξαηξζηφ ηνπ κεηξνχ ξπκνχ ζην
νίκα ηνπ Βάξλαι;
ΠΡΟΟΥΗ!
η κεηξή εσξία 1 ζπιιαβή άε κζηρίνπ είλα νπδέηεξ
(δελ καο ελδαθέξε αλ ηνλίεηα ή φρ) Η ηελεςηαία ηονιζμέν ζςλλαβή άε ζηίρνπ είλα νιχ βαζή
(δελ κέλε νηέ ρσξίο ηφλν)
7/29/2019 logotexnia_didaktiki_efarmogi Νανουρίσματα Βάρναλης
http://slidepdf.com/reader/full/logotexniadidaktikiefarmogi- 16/22
ΔΜΙΝΑΡΙΑ ΦΔΒΡΟΤΑΡΙΟΤ 2011 16
ΑΚΗΔΙ-ΔΡΩΣΗΔΙ / ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ
< λογοηεσνικόρ «γπαμμαηιζμόρ»: μοπθή έμμεηπ >
Πνεο ζπιιαβέο ηνλίνληα ζηα «αδά λαλνπξίζκαηα»:
ην Α΄ ηνλίνληα ν πγέο ζπιιαβέο (2-4-6-8…14, αλ α
φρ φιεο άληα) → έρνπκε «ακβφ» ζηίρν. Ο ν γλσζηφο
είλα ν «ελφο» ή «δκνηφο» καο ζηίρνο, ν ακβφο 15
ζχιιαβνο (κε ηνκή ζηλ 8 ζπιιαβή)
ην Β΄ ηνλίνληα ν κνλέο ζπιιαβέο (1-3-5-7…ίζσο φρ
φιεο) → έρνπκε «ηξνρατφ» ζηίρν
7/29/2019 logotexnia_didaktiki_efarmogi Νανουρίσματα Βάρναλης
http://slidepdf.com/reader/full/logotexniadidaktikiefarmogi- 17/22
ΔΜΙΝΑΡΙΑ ΦΔΒΡΟΤΑΡΙΟΤ 2011 17
ΑΚΗΔΙ-ΔΡΩΣΗΔΙ / ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ
< λογοηεσνικόρ «γπαμμαηιζμόρ»: μοπθή έμμεηπ >
Σν δαίηεξν ραξαηξζηφ ηνπ κεηξνχ ξπκνχ ζηννίκα ηνπ Βάξλαι:
ην νίκα ηνπ Βάξλαι ηνλίνληα ζε φινπο ηνπο ζηίρνπο ζηαεπά ν ζπιιαβέο 3-6-9-12
→ Έρνπκε αλααζηφ ξπκφ: ζπλίεηα ζηαεκβαηήξα (β. ην ηξφδζκα ηνπ αιφγνπ),
αιιά α ζηα κνξνιφγα («ξπκφο ηνπ ιπγκνχ»)
7/29/2019 logotexnia_didaktiki_efarmogi Νανουρίσματα Βάρναλης
http://slidepdf.com/reader/full/logotexniadidaktikiefarmogi- 18/22
ΔΜΙΝΑΡΙΑ ΦΔΒΡΟΤΑΡΙΟΤ 2011 18
Σνλίεηα φη δδαζαιία ζηνρείσλ ηνπ
ινγνηερλνχ γξακκαηζκνχ κνξεί λα
δαθνξννεί αφ ηνλ δδάζνληα (.ρ.
λα δννχλ φια ή κεξά ζηνρεία
ζηρνπξγήο), αλάινγα κε ηο
ξνυάξρνπζεο γλψζεο αιιά α η
δπλακή ηο ζπγεξκέλο νκάδαο
καηψλ.
7/29/2019 logotexnia_didaktiki_efarmogi Νανουρίσματα Βάρναλης
http://slidepdf.com/reader/full/logotexniadidaktikiefarmogi- 19/22
ΔΜΙΝΑΡΙΑ ΦΔΒΡΟΤΑΡΙΟΤ 2011 19
χλνς εξερνκέλνπ-γξακκαηζκνχ
Ναλνπξίζκαηα (αφ ην – λαά νπ ιέλε ηα κσξά φηαλ λπζηάνπλ→εαλαιακβαλφκελν γίλεηα «λάλ»)
Γλσξίζκαηα:
-Δίιζ ζηνλ χλν, ζηνπο Αγίνπο α ηλ Παλαγία ( σο ην
δαρξνλφ ζχκβνιν κηξφηηαο)
-Γεκάηα θαληαζία, ηξπθεξφηηα, πνζρέζεο, ειίδεο γα έλα
αιχηεξν κέιινλ
-Με κνλφηνλν, πνβιηφ ξπκφ, εαλαιακβαλφκελα κνηίβα
-Τεξβνιή, εαλαιήςεο, αληέζεο, ξνζσννήζεο α
έληνλν ην ζηνρείν ηο Φχζο (γελφηεξα γλσξίζκαηα ηο
δκνηήο νίζο)
7/29/2019 logotexnia_didaktiki_efarmogi Νανουρίσματα Βάρναλης
http://slidepdf.com/reader/full/logotexniadidaktikiefarmogi- 20/22
ΔΜΙΝΑΡΙΑ ΦΔΒΡΟΤΑΡΙΟΤ 2011 20
ΔΠΙΠΛΔΟΝ ΡΑΣΗΡΙΟΣΗΣΔ
1. Να ηήζεηε αφ ηνπο γνλείο ή ηνπο
ανχδεο ζαο λα ζαο ηξαγνπδήζνπλ
λαλνπξίζκαηα νπ ρξζκνννχζαλ ν
δνί ηνπο γνλείο α λα ηα αηαγξάςεηε.
Να εληνίζεηε νκνφηηεο α δαθνξέο
(κνξθήο α εξερνκέλνπ) κε ηα
λαλνπξίζκαηα νπ έρεηε δδαρεί.
7/29/2019 logotexnia_didaktiki_efarmogi Νανουρίσματα Βάρναλης
http://slidepdf.com/reader/full/logotexniadidaktikiefarmogi- 21/22
ΔΜΙΝΑΡΙΑ ΦΔΒΡΟΤΑΡΙΟΤ 2011 21
ΔΠΙΠΛΔΟΝ ΡΑΣΗΡΙΟΣΗΣΔ
(ΙΑΘΔΜΑΣΙΚΟΤ ΥΑΡΑΚΣΗΡΑ)
2. πγξίλεηε ην νίκα ηνπ Βάξλαι κε ηνεξερφκελν α η κεισδία ηνχ «Ω γιπχκνπ έαξ» ή α άιισλ κνξνινγψλ ηοΠαλαγίαο νπ ςάιινληα ζηλ ειζία η
Μεγάι Παξαζεπή. 3. «καδέκα» ζκαίλε μεξψλσ ηα καιιά
κνπ: αλαηήζηε εξγξαθέο α εφλεο γα
ην ψο ξλνχζαλ ν γπλαίεο ηααγακέλα ηνπο ξφζσα αφ ηλ αξραίαενρή.
7/29/2019 logotexnia_didaktiki_efarmogi Νανουρίσματα Βάρναλης
http://slidepdf.com/reader/full/logotexniadidaktikiefarmogi- 22/22
ΔΜΙΝΑΡΙΑ ΦΔΒΡΟΤΑΡΙΟΤ 2011 22
Εςσαπιζηούμε ολύ για ην ποζοσή ζαρ!