Tema da Aula Digital

Localização e Orientação

Disciplina Ano Aula número

Matemática 5 7

AULA DIGITAL AULA DIGITAL E E

PLANO DE AULAPLANO DE AULA

Produtor/a da aula

Jaqueline Alexandre de Araujo de Assumpção

Atividade 1: Relembrando

Na aula anterior você estudou

Você aprendeu • Organizar, descrever e analisar dados.• Ler e interpretar dados ou informações em representações

gráficas, tais como: listas, tabelas e gráficos simples.

Clique no gráfico acima e aprenda se divertindo!!!

De acordo com o gráfico, a maioria dos alunos é menino ou menina? Por que?

Observando a planta da casa, qual o cômodo está mais perto da cozinha e qual está mais longe?

Atividade 2: Apresentação inicial

Nesta aula você vai aprender Ao final da aula você estará pronto para

Identificar a localização/movimentação de um objeto em diversas representações de relações espaciais em que apareçam elementos posicionais, tais como: na

frente/atrás, ao lado, perto/longe, direita/esquerda etc.

Clique no Urso Polar e se divirta!!!

Atividade 3: Pergunta-desafio

Está difícil solucionar o desafio? Fique tranquilo, ao final desta aula, você estará apto a responder esta questão!

Está lançado o desafio! Observe a imagem abaixo, leia atentamente as informações e tente descobrir a solução deste desafio.

Seis alunos estavam lado a lado esperando a professora fazer a chamada.

Descubra os nomes de cada aluno, da esquerda para a direita, seguindo as dicas.

Luciano está a esquerda de Carla

Jane está a direita de José

Bruna não está perto de Jane

Aninha está a esquerda de Luciano

José é o último da fila

Atividade 4: Por que isso é importante?Por isso nesta aula você conhecerá mais sobre Orientação e Localização

Canhotos X DestrosOs canhotos são pessoas que escrevem com a mão esquerda e os destros escrevem com a mão direita. Basicamente, o hemisfério esquerdo do cérebro controla o lado direito do corpo e o hemisfério direito do cérebro controla o lado esquerdo do corpo. Veja algumas curiosidades de pessoas canhotas:•Os canhotos representam de 5 a 15 % da população mundial.•Existem muitos canhotos entre indivíduos bons em música e matemática.•Pessoas canhotas possuem excelente capacidade para processar informações simultâneas.•Canhotos tem uma tendência maior a serem gênios criativos.

Clique no cérebro e participe

de um jogo!

Dentre os canhotos famosos, quem está a direita do Pelé?

Barack Obama Pelé Ayrton Sena

Para jogar, lembre-se: Left é esquerda e right é direita.

Atividade 5: Educoquiz 1 – O que você já sabe?

Questão 1

Paulo está brincando em um parque da cidade com todos os seus brinquedos, porém ele tem um brinquedo que é o seu preferido e este está mais próximo dele. Qual o brinquedo preferido de Paulo?

(A) Bola(B) Pipa(C) Trenzinho(D) Barco

Antes de iniciar o conteúdo da aula, vamos ver o que você já sabe sobre o assunto.

Atividade 5: Educoquiz 1 – O que você já sabe?

Questão 2

Bruna fez a seguinte planta da sua sala de aula. Dos alunos que estão sentados próximo a porta, quem está mais longe da professora?

(A)Marcelo(B)Tânia(C)Carla(D)Rafael

Questão 3

A figura abaixo demonstra uma sala de cinema, onde as cadeiras são numeradas de 1 a 25.Joana recebeu um ingresso de cortesia que dizia que a sua cadeira estava localizada, exatamente, no centro das cadeiras. Qual o número da cadeira de Joana?

Tela do Filme(A) 3 (B)10(C)13(D)20

Atividade 5: Educoquiz 1 – O que você já sabe?

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10

11 12 13 14 15

16 17 18 19 20

21 22 23 24 25

Atividade 6: Momento de reflexão

Você já ouviu falar na Extensão Litorânea do BrasilO litoral do Brasil tem 7.408 quilômetros de extensão, ou 9.198 se forem computadas todas as reentrâncias. Ao todo, 17 dos 27 Estados do país são banhados pelo mar. A maior parte está localizada na Bahia, com 932 quilômetros (12,5% do total).

Rebeca deseja passar as férias na casa de uma das suas avós. Ela mora no Rio de Janeiro. Sua avó materna mora no Rio Grande do Sul (Porto Alegre), enquanto que a avó paterna mora no Rio Grande do Norte (Natal).Qual das avós moram mais perto de Rebeca? Consulte o mapa acima.

Clique no mapa e conheça a

distância entre as capitais

brasileiras.

Praia de Genipabu – Natal - RN

Atividade 7: Localização e Orientação

Pontos cardeais norte, sul, leste e oeste são pontos básicos para determinar as direções no espaço geográfico e são concebidos a partir da posição na qual o Sol se encontra durante o dia. Veja como é feita, na prática, a Orientação pelo Sol:Estendemos o braço direito para o lado em que o Sol nasce, isto é, para o nascente ou Leste.Estendemos o braço esquerdo para o lado em que o Sol desaparece, isto é, para o poente ou Oeste;A nossa frente fica o Norte; As nossas costas fica o Sul.

De acordo com a imagem, os prédios estão em que direção: norte, sul, leste

ou oeste?

Clique na imagem e participe de um jogo!

Atividade 8: Localização e Orientação

Conheça seus Direitos!!!!Lei 4223/03 | Lei nº 4223, de 24 de novembro de 2003 do Rio de Janeiro

Art. 1º - Fica determinado que agências bancárias situadas no âmbito do Estado do Rio de Janeiro, deverão colocar à disposição dos seus usuários, pessoal suficiente e necessário, no setor de caixas, para que o atendimento seja efetivado no prazo máximo de 20 (vinte) minutos, em dias normais, e de 30 (trinta) minutos, em véspera e depois de feriados.

De acordo com a imagem, quantas pessoas estão atrás

do senhor com a bengala? Clique no ícone da Justiça e saiba mais sobre a lei 4223

A bússola é um importante instrumento de localização e orientação utilizado nas navegações, baseado em propriedades magnéticas do campo magnético terrestre. Ela teve sua origem na China do século IV a.C. A primeira referência deste instrumento na Europa aparece em um documento de 1190.

Atividade 9: Localização e Orientação

O GPS é um instrumento de localização por satélite que fornece a um aparelho receptor móvel a posição do mesmo, assim como informação horária, sob todas condições atmosféricas, a qualquer momento e em qualquer lugar na Terra, desde que o receptor se encontre no campo de visão de quatro satélites GPS.

Bruno saiu do Rio de Janeiro para Natal, utilizando o GPS. Se ele seguir a rota traçada pelo aparelho, irá dirigir por 3000km. Mas, como ele aproveitou para conhecer algumas cidades no caminho, ele percorreu 3450km.Quantos quilômetros Bruno andou a mais se tivesse seguido as instruções do GPS?

Clique no carro

e participe de um jogo!!!

Atividade 10: Educoquiz 2 – O que você aprendeu até aqui?

O que você aprendeu até aqui?

Agora que você já estudou sobre Orientação e Localização, teste o que você aprendeu até aqui.

Questão 1

(A) Peteca (B) Pipa (C) Bola (D) Bicicleta

Fabrício fez aniversário e ganhou vários presentes. Ao abrir os pacotes para brincar percebeu que o seu preferido ficou localizado ao seu lado esquerdo. Qual o brinquedo preferido do Fabrício?

Questão 2

A imagem abaixo representa o mapa em que Júlia deverá se orientar para encontrar a sua nova escola. Sabendo que a escola fica localizada na rua representada no mapa na direção leste, qual o nome da rua que Júlia quer encontrar?

(A) Rua Rio Elba (B) Rua Rio Amazonas (C) Rua Rio das Velhas (D) Rua Sem Nome

Atividade 10: Educoquiz 2 – O que você aprendeu até aqui?

Atividade 10: Educoquiz 2 – O que você aprendeu até aqui?

Questão 3

A figura abaixo é um detalhe da planta de uma cidade de São Paulo. Nela, a localização da Rua Abílio José é indicada por A2. Desta forma, a identificação da Rua Iguape é:

(A)A2(B) C1(C) B3(D) A1

Questão 4

Atividade 10: Educoquiz 2 – O que você aprendeu até aqui?

Ana fez o desenho de algumas ruas de seu bairro, próximas à sua casa. Localizou sua casa e marcou-a com o seu nome. Localizou também a casa de quatro amigas e marcou-as com o nome de cada uma. Veja abaixo o que ela fez. Qual a amiga de Ana mora mais próximo a sua casa?

A) CarlaB) LauraC) LúciaD) Maria

Atividade 11: Localização e Orientação – Mapa Mundi

O Mapa Mundi é o mapa que representa todo o globo terrestre. A divisão da Terra pelo Equador forma os hemisférios norte e sul; a divisão da Terra pelo Meridiano de Greenwich forma os hemisférios

Ocidental e Oriental.

O Brasil está localizado em qual dos hemisférios,

norte ou sul?

Clique na imagem acima e aprenda com um jogo!

Atividade 12: Localização e Orientação – Meios de Transportes

O crescimento da frota de veículos é uma realidade à nível nacional. Todas as grandes capitais já registram o aumento do fluxo de veículos. Os transtornos causados pelo grande aumento do número de veículos já são conhecidos pela população. Mas devem ser intensificados, caso não haja alternativas para melhorar o trânsito. Uma das soluções para este problema é o uso de bicicletas.

Clique no carro para jogar e divirta-se!

O Camaro Amarelo entrou na 1ª rua à esquerda, depois na 2ª rua à direita. Em seguida, entrou na 4ª rua à direita. Qual o nome da rua em que o carro se encontra?

Atividade 13: Localização e Orientação – Batalha Naval

Quais são os pontos que representam os submarinos

na malha quadriculada? Clique no Navio e

partic

ipe de uma

Batalha Naval!

Soldados russos criaram o jogo, Batalha Naval, na 1ª Guerra Mundial. Na versão original, dois adversários desenhavam, em folhas de papel, navios posicionados em um mar imaginário quadriculado. Ganhava quem descobrisse primeiro as coordenadas das embarcações do oponente.

Atividade 14: Localização e Orientação – Mapa do Tesouro

A Ilha do Tesouro é um dos clássicos da literatura infanto-juvenil escrito por Robert Louis Stevenson em 1883, livro sobre piratas e tesouros enterrados.

Clique na imagem do livro e participe

de uma caça ao tesouro!

Atenção!!! Para encontrar o tesouro, você deverá seguir as seguintes orientações:1º): Seguir pela Rua Alfredo Pujol na direção leste; 2º): Entrar na 1ª rua à direita; 3º): Entrar na 1ª rua à direita e seguir em frente até fazer a curva e 4º): Entrar a 1ª rua à esquerda. Você encontrará o tesouro!!! Qual o nome do local onde está enterrado o tesouro?

Atividade 15: Educoquiz 3 – O que mais você aprendeu?

Até aqui você trabalhou com Localização e orientação .

Teste seus conhecimentos, realizando a atividade abaixo.

Questão 1

Inglês Física Matemática

Português História Física Ciências Inglês

Matemática

Ciências Inglês Português Português Artes Física História

História Física Ciências Inglês Matemática

Matemática

Ciências Inglês

Considere a tabela abaixo, representando a posição dos livros numa estante. Você está de frente para a estante. O livro de artes é o terceiro a partir da sua:

(A) Esquerda na prateleira do meio(B) Direita na prateleira de cima(C) Esquerda da prateleira de baixo(D) Direita na prateleira do meio

Questão 2

Observe a localização do macaco Tico. Ele vai se mover sobre as linhas da malha quadriculada para pegar uma fruta. Se ele andar para a frente 2 unidades da malha quadriculada e depois virar a direita e andar uma unidade, que fruta ele irá pegar?

(A)Banana(B)Maçã(C)Perâ(D)Morango

Atividade 15: Educoquiz 3 – O que mais você aprendeu?

Questão 3

Atividade 15: Educoquiz 3 – O que mais você aprendeu?

Francisco instalou um GPS na sua bicicleta. Ele o utilizou para ir à casa de um amigo. Em um dado momento, o GPS orientou que ele entrasse à direita e percorresse 2km, mas Francisco se confundiu e entrou à esquerda. Após percorrer os 2km, ele percebeu que havia errado o sentido e voltou. Quantos quilômetros Francisco terá que percorrer para chegar a casa de seu amigo?

(A)2km(B)3km(C)4km(D)8km

Questão 4

Atividade 15: Educoquiz 3 – O que mais você aprendeu?

A) MuseuB) AeroportoC) Teatro D) Rodoviária

Salete está no Parque e recebeu um telefonema da sua irmã, informando ela que estava na cidade, no local mais distante do Parque. Qual o local que a irmã da Salete está?

Atividade 16: Você está sendo desafiado!A seguir você será desafiado a utilizar os seus conhecimentos sobre

Localização e Orientação para resolver algumas situações-problema.

A Latitude é a distância ao

Equador medida ao longo do

meridiano de Greenwich.

Esta distância mede-se em

graus, podendo

variar entre 0º e 90º para Norte ou para

Sul. A Longitude é a distância ao meridiano de Greenwich medida ao longo do Equador. Esta distância mede-se em graus, podendo variar entre 0º e 180º para Leste ou para

Oeste.

De acordo com a imagem, determine as coordenadas dos pontos marcados no Mapa Mundi.

Clique no Globo Terrestre e participe de um jogo de Coordenadas

Atividade 17: Construindo um resumo

Agora que você aprendeu sobre Orientação e Localização, crie um mapa de ideias com até 10 pontos que você estudou durante esta aula.

Atividade 18: Educossíntese

Veja se você citou em seu resumo ao menos 5 dos 10 pontos apresentados abaixo. Se existirem alguns pontos diferentes, discuta com os seus colegas e verifique também as anotações deles.

1) Identificar a localização/movimentação de objeto/pessoas;2) Utilizar a orientação espacial (esquerda, direita, frente e atrás) para relacionar objetos no espaço.3) Interpretar e representar a posição ou movimentação de uma pessoa ou objeto no espaço, sob diferentes referenciais. 4) Estabelecer a noção de direção, direita e esquerda, frente e atrás;5) Perceber a importância de identificar alguns pontos de referências para localizar-se no espaço; 6) Identificar a posição de uma pessoa ou objeto num desenho apresentado em malha quadriculada;7) Utilizar instrumentos de auxílio, tais como: GPS, Bússola, para a localização no espaço;8) Explorar e criar situações que envolvam a localização de objetos;9) Observar a importância da orientação e a localização para situações do cotidiano.10) Interpretar as informações contidas em representações gráficas, como um mapa.

Atividade 19: Na próxima aula...

Na próxima aula você conhecerá

Clique na imagem

e aprenda mais

sobre sólidos

geométricos

Clique nas

crianças acima e

participe de um

jogo

emocionante!!! Quais os sólidos geométricos encontrados

no boneco?