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Langage : Ecrire Mélie et Abeille en écriture cursive
Langage : relier le mot à son illustration
● ● abeille ● ● ours ● ● tournesol ● ● papillon
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Représentation spatiale : colle
: colle - 2 abeilles au dessus de la ruche
- 3 abeilles en dessous de la ruche
- 4 abeilles à gauche de la ruche
- 1 abeille à droite de la ruche
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Représentation spatiale : reproduit le schéma
Compréhension : trier les amis et les prédateurs des abeilles.
Amis ☺ Prédateurs
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Zoologie : Coller les différentes étiquettes correspondant à la morphologie de l’abeille
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Graphisme : reproduire le trajet de Mélie jusqu’au tournesol en faisant des ponts
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Graphisme : reproduire le trajet de Mélie jusqu’à la ruche en faisant des boucles
: reproduire le trajet de Mélie jusqu’à la ruche en faisant des boucles
: reproduire le trajet de Mélie jusqu’à la ruche en faisant des boucles
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Mathématiques : compte les abeilles sur les tournesols
: compte les abeilles sur les tournesols
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Mathématiques : colle le bon nombre d’abeilles dans la ruche
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: colle le bon nombre d’abeilles dans la ruche
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1. découpe et colle les pièces du puzzle pour reconstituer la couverture du livre de Mélie sur la première page du livret.
Découpe et colle les 10 abeilles selon la consigne Découpe et colle les œufs, les abeilles et le miel pour reproduire le schéma
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Découpe et colle les illustrations dans le tableau amis/prédateurs Découpe et colle les étiquettes des différentes parties de l’abeille Découpe et colle les abeilles dans les ruches selon le nombre indiqué dans la fleur
tête thorax abdomen
patte corbeille langue
antenne oeil
aile dard