Litteraturen i Dokk1 og BibliotekerneForfatterforening okt. 2016
-
Upload
knud-schulz -
Category
Presentations & Public Speaking
-
view
97 -
download
0
Transcript of Litteraturen i Dokk1 og BibliotekerneForfatterforening okt. 2016
LITTERATURENDOKK1 OG BIBLIOTEKERNE
Forfatterforeningen AarhusKnud SchulzOktober2016
Hvad er et bibliotek?
Alle mennesker har behov for at udvikle sig og møde viden, information og kundskab
Biblioteker er steder hvor borgerne møder inspiration, kundskab og ideer. Enten alene i et offentligt rum sammen med andre eller gennem møder med andre mennesker
Biblioteker understøtter det enkelte menneskes muligheder for at skabe forandringer i eget liv gennem inspiration, sociale møder og fællesskaber og med en mulighed for at bidrage til samfundsmæssige forandringer
Knud Schulz Aarhus maj 2016 2
Det moderne bibliotek
D.Skot-HansenC.H. RasmussenH. Jochumsen
Innovation
Erkendelse/erfaring
Empowerment
Engagement 3Knud Schulz Aarhus maj 2016
ForandringerFrainformation, der kansøges hvor som helst
Tildet, der kun kan oplevespå stedet
Rum til medier Rummet som medie
On-line On-site
Information Betydning
Fakta Troværdighed
Mødet med information Mødet med mennesker
Vidende Eksperimenterende
Besøgende Ressourcepersoner
Neutralitet Sanselighed
Alvor Humor
Arrangementer EventsIvar Moltke, Create
Knud Schulz Aarhus juni 2016 4
Understøtter opbygning af relationer
Knud Schulz Aarhus juni 2016 5
Level 1 - adult
4 space model Experience Discover Participate Create
Combined with a wide learning definition wherelearning take place in different kinds of environments
Users are active participants and the library spacesupport their needs
Important: users can be on their own, together withothers with or without contact – inclusion factor++
Knud Schulz Dokk1 Aarhus 6
The Public Library of the Knowledge Society
D.Skot-HansenC.H. RasmussenH. Jochumsen
Innovation
Reckognition/Experience
Empowerment
Involvement/EngagementKnud Schulz september 2014 10
Examples interior adult (1)
Urban office
Oases
Reading room
Support (learning)
Meeting space
Living room
Corner
Play
Knud Schulz Dokk1 Aarhus 7
Examples interior adult (2)
Knud Schulz Dokk1 Aarhus 8
Ramp
Transformation Lab
Project Labs
Study room
Education
Meeting room
Café
Examples interior adult (3)
Knud Schulz Dokk1 Aarhus 9
Auditorium
The Square
’Alone’ together
Subject zones
Reflection
Citizens’ Service
Balcony workzone
Level 2 – Families/Children
Children are defined to 12 yearsincl.
- the limit where children want to betogether with grownups. After 12 children define themself as teens/adult
Importent to design differentzones where both childrens and their adults want to be together.
Knud Schulz Dokk1 Aarhus 10
Principles for planning interiorFamilies/Children
A space for children stimulating Play
Experience
Learning
App. 35 different activities – most of them for children and adultstogether
Knud Schulz Dokk1 Aarhus 11
Examples interior Fam/child0-3years
Cushion
Castle
Reading
Breast feeding
The box
Cirkeline house
Big Lego
Knud Schulz Dokk1 Aarhus 12
Examples interior Fam/child4 - 8 years
Learning zone
Stage
Dress up
3D globe
Childrens lab
Eating zone
Reading caves
Experience ramp
Knud Schulz Dokk1 Aarhus 13
Examples interior Fam/child9 – 12 years
Tweens zone
Interaktive floor
Makerspace
Tweens lab
Learning zone
Gaming street
Auditorium
Knud Schulz Dokk1 Aarhus 14
Formål med partnerskaber 1. Services
Partnerskaberne skal udvikle nye eller forbedrede services
2. Kompetencer Partnerskaberne skal udvikle personale-/organisatoriske kompetencer,
der kan skabe nye eller forbedrede services eller samarbejder, eller bane vejen til nye markedsandele (indenfor søjlerne).
3. Økonomi Partnerskaberne skal have et økonomisk incitament - enten direkte
eller indirekte - f.eks. hvor partnerskaber kan skabe adgang til nye økonomiske arenaer, der giver mulighed for øget service.
4. Opmærksomhed Partnerskaberne skal skabe en øget opmærksomhed omkring tilbud og
services, der skaber større tilslutning til eksisterende og fremtidige services. Som minimum skal det få folk ind af døren.
5. Politiske / strategiske mål Partnerskaberne skal understøtte politiske og strategiske mål, både i
relation til samarbejdsrelationer og til produkter/services. Både kort og lang sigt.
Knud Schulz Aarhus juni 2016 15
Dokk1s identitetsbærere/søjler for partnerskaber Læring
mellem borgere, teknologi og viden; livslang læring og fællesskab.
Fortællinger - oplevelser og kultur
Demokrateket borgeren som udgangspunkt; mangfoldighed, samarbejde og netværk
Rum til jer borgerskabte initiativer; iværksætteri; mødelokaler, urban offices osv.
Aarhus porteføljen det bæredygtige ikon for Aarhus; bysatsninger; Kulturby 2017;
lokalhistorie mv.
Familier og Børn indsatsområderne herunder er: Læring, Fortællinger, Leg
+ relationer og partnerskaber med De nærmeste Naboer
Knud Schulz Aarhus juni 2016 16
Programmer første år 2015/16
Mere end 2000 programmer
Inklusive events, festivaller og enkeltprogrammer
10 % er etableret af partnere uden ressourcer fra biblioteket
50 % lavet i samarbejde med partnere
40 % er lavet af udført af medarbejdere i Dokk1
Knud Schulz Dokk1 Aarhus 17
Faciliteter Med entre muligheder
Store sal 270 pladser
Lille sal 70 pladser
Mødelokaler og undervisningsrum
32 + 32 + 20
I det åbne rum – offentlig adgang
Rampen ?
Mange mindre scener i det åbne rum
Forvandlingsrum
Kampagnebutikkern
Partnerskaber
2 projektrum voksne
2 Labs børn
Knud Schulz Aarhus maj 2016 18
Litteraturstrategi på voksenområdet 2016 - 2019
Vision:
Visionen er at åbne skønlitteraturens verden for den enkelte.
Mission:
Missionen er at skabe og understøtte møder mellem skønlitteratur og mennesker gennem arrangementer, udstillinger og anden kulturel aktivitet.
Formål:
Formålet med litteraturformidlingen i Aarhus Kommunes Biblioteker er at inspirere mennesker til læsning og andre litteraturoplevelser - i og uden for bogen, i og uden for biblioteket. Samt at berige modtageren ved at udfordre dennes traditionelle litteraturbrug.
Litteraturstrategien tager afsæt i en overbevisning om, at skønlitteratur og mødet omkring den kan understøtte det enkelte menneskes intellektuelle, sociale og kulturelle dannelse.
Knud Schulz Aarhus maj 2016 19
Strategiske fokuspunkter:
Den gode Litteratur
Den synlige litteraturinstitution
Den mange steds nærværende formidling
Knud Schulz Aarhus maj 2016 20
Metodiske fokuspunkter
Samarbejde med borgere og partnere
Intet litteraturarrangement står alene
Fælleskaber om litteraturen
Knud Schulz Aarhus maj 2016 21
‘Litteratur/fortællinger’ programmer Forankret på Åby Bibliotek Litteraturstedet
og øvrige 17 Lokalbiblioteker
Dokk1
Litteratursiden
Knud Schulz Aarhus maj 2016 22
Dokk1 eksempler
booktalks,
forfatterarrangementer,
”ord på vej”,
skriveværksteder med mere.
Vi arrangerer forskellige udstillinger – både ”de mere kendte” og ”de smalle” titler – ved udstillinger af de mere smalle titler har vi eksperimenteret med at lægge små sedler med uddrag, tankevækkende sætninger fra bogen eller lignende i som appetitvækker – og de bøger bliver ofte taget af brugerne. Medarbejderne skriver anbefalinger til de digitale skærme rundt i huset.
Vi har en Instagramprofil: litteratur på Dokk1 hvor der formidles med en mere ”personlig profil” – eksempeolvis ”mandagspassagen” hvor der kan være et lille digt, ”bogtitelspoesi”om torsdagen.
I vores skoletjeneste (tilbud til folkeskolerne) har vi tilbud om booktalksog for de større elever tilbudet ”Den kreative læser” og ”Hvordan læsning kan redde verden” se programmet her http://reader.livedition.dk/aarhuskommune/627/
Knud Schulz Aarhus maj 2016 23
Dokk1 eksempler
forskellige udstillinger
– både ”de mere kendte”
”de smalle” titler – ved udstillinger af de mere smalle titler har vi eksperimenteret med at lægge små sedler med uddrag, tankevækkende sætninger fra bogen eller lignende i som appetitvækker
Medarbejderne skriver anbefalinger til de digitale skærme rundt i huset.
Knud Schulz Aarhus maj 2016 24
Dokk1 eksempler
Instagramprofil: litteratur på Dokk1 hvor der formidles med en mere ”personlig profil”
– eksempeolvis ”mandagspassagen” hvor der kan være et lille digt, ”bogtitelspoesi”om torsdagen.
Skoletjeneste (tilbud til folkeskolerne) tilbud om booktalks
for de større elever tilbudet ”Den kreative læser” og ”Hvordan læsning kan redde verden”
se programmet her http://reader.livedition.dk/aarhuskommune/627/
Knud Schulz Aarhus maj 2016 25
Partnerskaber
Kunstneriske happenings (Astrad Gjersing)
Forfatterforeningen
Fortællere i Østjylland
Fortællesalon
Life in motion
Vild med Ord
FOF
Folkeuniversitetet
Knud Schulz Aarhus maj 2016 26
Nye initiativer
igangsætte forskellige processer for at styrke indsatsen i forhold til ”læsesvage” grupper .
indrettet et område med nye litteraturformer/eksperimenterende litteraturformer både på Dokk1 og i Åby
på Dokk1 vil vi evaluere og muligvis ændre dette, da medarbejdernes tilbagemelding er, at det ikke har vagt interesse hos brugerne.
Knud Schulz Aarhus maj 2016 27
Forlagene – formidling litteratur Dokk1 litteraturfestivallen ”Vild med ord” ,
der samarbejder med forlagene.
Lokalbibliotekerne samarbejder med boghandler og forlag og udgiver et nyhedsbrev for litteraturinteresserede
Tovholder for ”Authors in Aarhus”, en række arrangementer med udenlandske forfattere
Knud Schulz Aarhus maj 2016 28
Eksempel - Litteraturstedet
12 lokale forfatter spirer der læser egne tekster op
Ophængning af tekster i 12 lokalbiblioteker
Teksterne er skrevet på skriveværksted på Gellerup Bibliotek arr. af lokal aktør (365 tekster)
Knud Schulz Aarhus maj 2016 29
Bibliotekerne som muligheder
Ejerskab til bibliotekernes formidling
Brug rummene
Kom med ideer
Gør tingene sammen med…..
Ideer til nye samarbejder………
Knud Schulz Aarhus maj 2016 30
Kontakter
Kontakt til Lokalbibliotekerne og Dokk1
Lise Kloster Gram
Tlf 51231454
Mail [email protected]
Kontakt til Litteratursiden
Lise Vandborg
Tlf 51575338
Mail [email protected]
Knud Schulz Aarhus maj 2016 31
Udlån
Knud Schulz Aarhus maj 2016 32
Tilvækst/Afgang
Knud Schulz Aarhus maj 2016 33