LINGKUNGAN PENDIDIKANPENGANTAR ILMU PENDIDIKANKELOMPOK 31.DIKY NURKHOERUDIN (4201414075)2.AHMAD RIZAL (4201414077)3.TEGUH IMAN (4201414085)4.VICKA PUSPITASARI (42014140)5.ZAHRINA LUAILI (42014140)6.LIGI PUTRA (42014140)7.ATIKA RAHMAH (42014140)8.SASADARA NADIA (42014140)9.PRAMITA ROSMA (42014140)10.NINDA YERA (42014140)

PENGERTIAN LINGKUNGAN PENDIDIKANLingkungan pendidikan dipilah menjadi tiga yaitu Keluarga.Sekolah.Masyarakat.Dirancukan oleh Philip H Coombs yaitu pendidikan Informal.Formal.Nonformal.Lingkungan pendidikan adalah berbagai faktor lingkungan yang berpengaruh terhadap praktek pendidikan.Lingkungan Pendidikan KeluargaPengertian KeluargaKeluarga merupakan lembaga atau unit sosial terkecil di dalam lingkungan masyarakat.Fungsi keluarga adalah bertanggung jawab dalam rangka menjaga dan menumbuh kembangkan anggota keluarganya. Pengertian Pendidikan KeluargaSebagai lingkungan pendidikan yang pertamaSebagai lingkungan pendidikan yang utamaPendidikan Anak Berdasarkan Pola Kehidupan MasyarakatMasyarakat PrimitifKehidupan masa depan anak tidak jauh beda dengan kehidupan orang tuanyaMasyarakat TradisionalOrang tua bertanggung jawab penuh atas anaknya hingga menikahMasyarakat ModernPendidikan keluarga cenderung berkurang dan digantikan pendidikan sekolah dan masyarakatMacam Pendidikan KeluargaPendidikan PrenatalPendidikan yang diberikan sebelum anak lahir (dalam kandungan)Pendidikan PostnatalPendidikan yang diberikan setelah anak lahirDasar Tanggung Jawab Keluarga terhadap Pendidikan AnaknyaMotivasi cinta kasih yang menjiwai hubungan orang tua dan anakMotivasi kewajiban moralTanggung jawab sosial sebagai bagian dari keluargaLingkungan Pendidikan SekolahLingkungan Pendidikan SekolahSekolah merupakan sarana yang secara sengaja dirancang untuk melaksanakan pendidikanyang mempunyai dasar, tujuan, isi, metode, alat-alatnya disusun secara eksplisit, sistematis dan distandarisasikan. Asas-asas tanggung jawab sekolah sebagai lembaga pendidikan formal Tanggungjawab formal kelembagaan sesuai dengan fungsi dan tujuan yang ditetapkan menurut ketentuan-ketentuan yang berlakuTanggungjawab keilmuan berdasarkan bentuk,isi,tujuan dan tingkat pendidikan yang dipercayakan kepadanya oleh masyarakat dan negaraTanggungjawab fungsional ialah tanggung jawab profesional pengelola dan pelaksana pendidikan yang menerima ketetapan ini berdasarkan ketentuan-ketentuan jabatannya

Karakteristik proses pendidikan yang berlangsung di sekolah

Pendidikan diselenggarakan secara khusus dan dibagi atas jenjang yang memiliki hubungan hierarkisUsia anak didik disuatu jenjang pendidikan relativ homogenWaktu pendidikan relatif lama sesuai dengan program pendidikan yang harus diselesaikanMateri atau isi pendidikan lebih banyak bersifat akademis dan umumAdanya penekanan tentang kualitas pendidikan sebagai jawaban terhadap kebutuhan dimasa yang akan datang

Sifat-sifat lembaga pendidikanTumbuh sesudah keluarga ( pendidik kedua)Merupakan lembaga pendidikan formalMerupakan lembaga yang tidak bersifat kodratiMacama-macam sekolah Ditinjau dari segi yang mengusahakana.Sekolah negerib.Sekolah swasta

Ditinjau dari sudut tingkatana.Pendidikan dasarb.Pendidikan menengahc.Pendidikan tinggi

Ditinjau dari sifatnyaa.Sekolah umumb.Sekolah kejuruan

Pengaruh pendidikan sekolah terhadap perkembangan masyarakatMencerdaskan kehidupan masyarakat Membawa pengaruh pembaharuan bagi perkembangan masyarakat Mencetak warga masyarakat yang siap dan terbekali bagi kepentingan kerja di lingkungan masyarakat Melahirkan sikap-sikap positif dan konstruktif bagi warga masyarakat sehingga tercipta integrasi sosial yang harmonis ditengah-tengah masyarakat

Lingkungan Pendidikan Masyarakat Pengertian ManusiaMakhluk sosial( homo socius), manusia dalam kehidupanya senantiasa berhubungan dan memerlukan bantuan orang lain.

Pengertian MasyarakatSecara sederhana, masyarakat ( lingkungan sosial) dapat diartikan sebagai sekelompok individu pada suatu komunitas yang terikat oleh satu kesatuan tujuan dan kebudayaan yang mereka sepakati bersama.Ada 5 pranata sosial yang terdapat dalam sistem masyarakat,yaitu:

Pranata pendidikan secara umum mempunyai tugas dalam upaya sosialisasi, sehingga setiap warga masyarakat mempunyai kepribadian yang mendekati harapan masyarakat bersangkutan. Pranata ekonomi bertugas mengatur upaya pemenuhan kemakmuran hidup sehingga masing-masing anggota memeperoleh kelayakan secara ekonomis.Pranata politik bertugas menciptakan integritas dan stabilitas.Pranata teknologi berupaya menciptakan teknik untuk mempermudah kehidupan manusiaPranata teknologi berupaya menciptakan teknik untuk mempermudah kehidupan manusia.Pranata moral mengurusi nilai dan penyikapan atau tindakan dalam pergaulan di masyarakat.Pendidikan FormalPendidikan informalPendidikan NonformalPenyelenggaraan proses pendidikan digedungDapat dilakukan diluar gedung sekolahDapat dilakukan dimana sajaPeserta didik dituntut persyaratan tertentuKadang-kadang ada persyarakatan Tidak ada persyaratanKurikulum jelas sesuai jenjang ditempuh Kurikulum tidak memiliki jenjang yang di jelasTidak ada kurikulumMateri berjenjang dan cenderung bersifat akademikMateri yang bergantung pada kebutuhanTidak ada materi khususPenyelenggarakan proses pendidikan relative lamaPenyelenggaraan pendidikan relative singkatTidak ada batas waktuAda persyaratan formal bagi pendidiknyaTidak harus memenuhi persyaratan formalTidak ada persyaratanUjian seragam dan formalUjian bersifat khususTidak mengenal ujianLingkungan pendidikan sekolah, keluarga, dan masyarakat dapat ditinjau dari beberapa aspek sebagai berikut:Perbedaan antara pendidikan sekolah,keluarga dengan masyarakatlingkungan masyarakat susah menentukan siapa yang sebenarnya paling bertanggung jawabMasyarakat ada berperan sebagai tokoh masyarakat, tokoh agama, penguasa, dll namun posisi mereka sangat berbeda dengan orangtua di rumah dan guru di sekolah.Baik-tidaknya suatu masyarakat akan tergantung kepada keluarga-keluarga yang membangun masyarakat yang bersangkutan

TERIMA KASIH...