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Liliana HaydeèCarignano Prof. en Educación Preescolar /Socia de UNADENI Dir: Segovia 1332 Gral Acha La Pampa C.P.8200 Edad: 62 celular: 0295215400286 E-mail:[email protected] FB: www.facebook.com/lili.carignano G+:[email protected] EXTRACTO PROFESIONAL Docente de Nivel Inicial (11 años 1977 a 1988 )La tarea docente fue pensadas en el desarrollo infantil, cimiento futuro no sólo de los aprendizajes y conocimientos, sino de algo mucho más profundo e importante como es la seguridad afectiva, la ideación y representación del propio proyecto y procesos de vida de los niños y niñas, la autoestima, el sentido del aprendizaje y el entenderse en el mundo consigo mismos y con los demás; acompaña este pensamiento la tarea en clave lúdica. Directora de Institución de Nivel Inicial (27 años 1988 a2015) trabajando y jerarquizando la Educación Inicial, sustentada su práctica y asesoramiento , en la Escuela Nueva , y en la propuesta Reggiana que adaptó a la realidad institucional del JIN Nº11 ; pero por sobre todo un gran compromiso con la tarea que desarrollaba. Este compromiso se tradujo también en exigencia con quienes me acompañaron, como un modo de vinculación de excelencia con la tarea basada en la Centralidad del Juego. Coordinadora de los Proyectos: “La Naturaleza nos habla de Encuentro” Basado en la toma conciencia del cuidado de sí mismo, de los otros y de los materiales utilizados, en relación con el ambiente. Culminando con un campamento educativo con los 400 alumnos. “Cambiando Miradas” basado en la Educación por el Arte,como referente para determinar áreas o disciplinas concretas, sino como elemento de desarrollo humano y ámbito para la experiencia estética. “Las Fiestas Escolares en clave Lúdica” basado en Centralidad del Juego lugar de composición alquímica de conocimientos y deseos, de percepción y construcción de lo real, de elaboración de una propia ecología de lo artificial. Con este proyecto se logró romper con las estructuras tradicionales de los Actos Escolares. “JuegoArte” aborda el arte desde el juego. Esta nueva forma de trabajar el arte implica una participación más activa del espectador, no sólo a través de la percepción, sino también la acción, formando parte de una nueva situación visual. Teniendo como Norte el binomio ARTE – JUEGO.–----- JUEGO - ARTE. Situación actual(2018) Jubilada.. Trabajando en la construcción de: Ensayo pedagógico “Educar a través del Arte en la Educación Inicial “. Ensayo Fotográfico “Cosas de Niños”
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Liliana HaydeèCarignano Prof. en Educación Preescolar /Socia de UNADENI
Dir: Segovia 1332 Gral Acha La Pampa C.P.8200
Edad: 62 celular: 0295215400286 E-mail:[email protected]
FB: www.facebook.com/lili.carignano G+:[email protected]
EXTRACTO PROFESIONAL
Docente de Nivel Inicial (11 años 1977 a 1988 )La tarea docente fue pensadas en el desarrollo infantil, cimiento
futuro no sólo de los aprendizajes y conocimientos, sino de algo mucho más profundo e importante como es la
seguridad afectiva, la ideación y representación del propio proyecto y procesos de vida de los niños y niñas, la
autoestima, el sentido del aprendizaje y el entenderse en el mundo consigo mismos y con los demás; acompaña
este pensamiento la tarea en clave lúdica.
Directora de Institución de Nivel Inicial (27 años 1988 a2015) trabajando y jerarquizando la Educación Inicial, sustentada su práctica y asesoramiento , en la Escuela Nueva , y en la propuesta Reggiana que adaptó a la realidad institucional del JIN Nº11 ; pero por sobre todo un gran compromiso con la tarea que desarrollaba. Este compromiso se tradujo también en exigencia con quienes me acompañaron, como un modo de vinculación de excelencia con la tarea basada en la Centralidad del Juego. Coordinadora de los Proyectos: “La Naturaleza nos habla de Encuentro” Basado en la toma conciencia del cuidado de sí mismo, de los otros y de los materiales utilizados, en relación con el ambiente. Culminando con un campamento educativo con los 400 alumnos. “Cambiando Miradas” basado en la Educación por el Arte,como referente para determinar áreas o disciplinas concretas, sino como elemento de desarrollo humano y ámbito para la experiencia estética.
“Las Fiestas Escolares en clave Lúdica” basado en Centralidad del Juego lugar de composición alquímica
de conocimientos y deseos, de percepción y construcción de lo real, de elaboración de una propia ecología de lo artif icial . Con este proyecto se logró romper con las estructuras tradicionales de los Actos Escolares . “JuegoArte”aborda el arte desde el juego. Esta nueva forma de trabajar el arte implica una participación más activa del espectador, no sólo a través de la percepción, sino también la acción, formando parte de una nueva situación visual. Teniendo como Norte el binomio ARTE – JUEGO.–----- JUEGO - ARTE.
Situación actual(2018) Jubilada.. Trabajando en la construcción de:
Ensayo pedagógico “Educar a través del Arte en la Educación Inicial “.
Ensayo Fotográfico “Cosas de Niños”
Institución en la que cursó los estudios:
IFD Nº 3 de 9de Julio Prov de BS AS
Institución en la que cursó los estudios:
Flacso Argentina
Posgrado en Constructivismo
Dir Mario Carretero
FORMACIÓN ACADÉMICA EXPERIENCIA en UNADENI
1974 - 1977
Profesora en Educación Primaria
1974 .1975
Profesora en Educación Preescolar
1976 . 1977
1978 - 2018
Auto didacta
Capacitaciones - lectura - pasantías en Jardines de
Capital – Beca en Israel – Talleres -Jornadas –
Congresos – Encuentros de Prof. en Educ, Inicial –
Conferencias- Charla con profesionales e
Investigadores en Educación Inicial. Capacitación
en Gestión de Organizaciones Educativas.
2003- 2004
2004- 2005
Puesto en la Entidad 2018
UNDENI ACHA - Zona Comahue
Socia Activa y fundadora
Revisora de Cuentas Suplente.
Asesora en el accionar de
UNADENI.
Asesora Pedagógica
Trayectoria en UNADENI
Socia Activa de la Entidad desde 1977
participando de los eventos Nacionales,
Regionales y locales. Mesas Redactora de
Conclusiones
Participación en la organización de
Eventos de capacitación; Organización de
Regionales y Encuentros Nacionales.
Represente a UNADENI en la comisión de
redacción de Proyecto de Instituciones JIN
en la Prov de La Pampa a solicitud del
Ministerio de Cultura y Educación de la
Prov La Pampa durante año 1986.
Miembro de la comisión redactora del
Estatuto Docente, como representante de
Unadeni 1988-19889
Represente a UNADENI en la comisión de
redacción del Diseño Curricular en el año
1998 y en la restructuración del diseño
durante los años 2011 y 2012.
Presidenta de asociación periodo 1984 a
1986.
Secretaria de Comité Zona Comahe 1986
a 1989.
Presidente Zona Comahue 2009 a 2015.
Miembro de la CD de UNADENI
Argentina
2009 – 2015
Vice –Presidente de UNADENI Argentina
2016-2018.
Institución en la que cursó los estudios:
IFD San Martin La Pampa
Post Titulo
“Alfabetización Inicial “
Restaurar la Zona Comahue (La Pampa- Rio
Negro- Neuquen)
Año 2010 la zona tenía 20 socias y una sola
asociación, (UNADENI ACHA) en la Prov. de
La Pampa
Concluido el mandato año 2015 tres
asociaciones con UNADENI ACHA – UNADENI
BARILOCHE – UNADENI RIO COLORADO con
un total de 198 socias.
Acompañar a la Presidente de UNADENI
Argentina en Jornadas Regionales de Zona
Centro, Bs As, Patogénica,NEA, NOA
Reuniones en los Ministerios de Educación
de San Luis y La Pampa. Reunión con la Dir.
Nac, de Educación Inicial.
Reunión con la Zona NOA.
Reuniones con el técnico de la Pag Web.
Trámites para la concreción de la Personería
Jurídica.
Narrativa Histórica de UNADENI en proceso
Gest
Logros en UNADENI
2009 -2018
APTITUDES Y CONOCIMIENTOS
Gestión de Organizaciones
Asesoramiento Pedagógico
Diseño Proyectos pedagógicos
Recursos Humanos
Actualización Pedagógica
Trabajo en Equipo
Marketing
Redes Sociales
Página Web
Compromiso en UNADENI
2019 -2021 Asumir la representación
legal de la Asociación en
todos sus actos.
Cumplir y hacer cumplir
todos los Estatutos y las
resoluciones de las
Asambleas y la comisión
directiva.
Resolver los casos que exijan
una solución inmediata.
Representar a la Institución
en las relaciones con el
exterior de misma.
Deseos en UNADENI
2019 -2021
Trabajo en Equipo
Continuar con el Espíritu
fundacional de la entidad pero
agiornado a los tiempos que
corre.
Concretar la narrativa de la
Historia de UNADENI
Posicionar a la Entidad en la
comunidad Educativa Nacional.
Proponer un asesor y/0
Coordinador Pedagógico.
Concretar la búsqueda de Sponsor
es para la Entidad-
Adquirir un espacio físico para
oficina de la Entidad en CABA Seguir usando y escuchando mi
frase favorita :
PUCHA QUE VALE LA PENA SER DE
UNADENI
