Ligtas at Responsableng Paggamit ng Computer, Internet at Email

20

Transcript of Ligtas at Responsableng Paggamit ng Computer, Internet at Email

Page 1: Ligtas at Responsableng Paggamit ng Computer, Internet at Email
Page 2: Ligtas at Responsableng Paggamit ng Computer, Internet at Email

LIGTAS AT RESPONSABLENG PAGGAMIT NG COMPUTER,

INTERNET AT EMAIL

Page 3: Ligtas at Responsableng Paggamit ng Computer, Internet at Email

Ano- ano ang mga kagamitang nakikita mo sa bahay, paaralan, at mga lugar- pasyalan na produkto ng makabagong teknolohiya?Makatutulong ba ang pagkakaroon ng mga

kagamiang ito? Bakit?

Page 4: Ligtas at Responsableng Paggamit ng Computer, Internet at Email

IT

nformationechnology

kasangkapan

pamamaraan

teknolohiya

Page 5: Ligtas at Responsableng Paggamit ng Computer, Internet at Email

IT

nformationechnology

Sining at AghamPagtatala (recording)

Pag- ingat (storage)Pagsasaayos (organizing)Pakikipagpalitan (exchange), atPagpapalaganap ng impormasyon(information dissemination)

Page 6: Ligtas at Responsableng Paggamit ng Computer, Internet at Email

Salik sa Paggamit ng Computer,

Internet, at e-mail

Exposure

Viruses, Adware at SpywareHarassment

at Cyber bullying Identity

Theft

Page 7: Ligtas at Responsableng Paggamit ng Computer, Internet at Email

Exposure o Paglantad ng di- naaangkop na materyalesMaaari kang makakita ng materyales na tahasang seksuwal, marahas, at ipinagbabawal o illegal.

Page 8: Ligtas at Responsableng Paggamit ng Computer, Internet at Email

Viruses, Adware at SpywareMaaari kang makakuha ng mga virus sa paggamit ng internet na maaaring makapinsala sa mga files at memory ng computer at makasira sa maayos nitong paggana.

Page 9: Ligtas at Responsableng Paggamit ng Computer, Internet at Email

Paniligalig at pananakot o Harassment at Cyber bullyingMaaari ka ring makaranas ng cyber bullying o malagay sa peligro dahil sa pakikipag- ugnayan sa mga hindi kakilala.

Page 10: Ligtas at Responsableng Paggamit ng Computer, Internet at Email

Pagnanakaw ng Pagkakilanlan o Identity TheftAng naibahagi mong personal na impormasyon a gamitin ng ibang tao sa paggawa ng krimen. Maaari ding makuha ang imporamssyon na hindi mo nalalaman o binibigyang pahintulot. Ito ang tinatawag na identity theft o fraud.

Page 11: Ligtas at Responsableng Paggamit ng Computer, Internet at Email
Page 12: Ligtas at Responsableng Paggamit ng Computer, Internet at Email

Tiyakin/itakda kung aling websites ang maaring bisitahin at kung gaano katagal maaaring gumamit ng computer, internet at e-mail.

Magpa- install o magpalagay ng internet content filter.

Makipag- ugnayan lamang sa mga kakilala o kaibigan tuwing online.

Page 13: Ligtas at Responsableng Paggamit ng Computer, Internet at Email
Page 14: Ligtas at Responsableng Paggamit ng Computer, Internet at Email

Huwag maglatha, magbigay o mamahagi ng naumang personal na impormasyon tungkol sa iyo o sa ibang tao (katulad ng tirahan, email address, o telepono)

Pumili ng password na mahirap mahulaan, at palitan ito kung kinakailangan. Huwag ibigay

ang password kaninuman (maliban sa mga magulang) at siguraduhing naka log- out ka bago patayin o i-off ang computer.

Alamin ang pagkakaiba ng publiko at pribadong impormasyon.

I-shut down ang computer at i-off ang koneksyon ng internet kung tapos nang gamitin ang mga ito. Huwag hayaang nakabukas ang mfga ito kapag hindi ginagamit.

Page 15: Ligtas at Responsableng Paggamit ng Computer, Internet at Email

Piliin ang pinakamabuting sagot ayon sa mga dapat isaalang- alang sa paggamit ng computer.

1. Pagpasok sa computer laboratory, ang dapat kong gawin ay:a. Buksan ang computer, at maglaro ng online games.b. Tahimik na umupo sa upuang itinalaga para sa akin.

c. Kumain at uminom.

Page 16: Ligtas at Responsableng Paggamit ng Computer, Internet at Email

2. May nagpapadala sa iyo ng hindi naaangkop na “online message”, ano ang dapat mong gawin?

a. Panatilihin itong isang lihim.b. Tumugon at hilingin sa nagpadala sa iyo na hw=uwag ka na niyang padalhan ng hindi naaangkop na mensahe.c. Sabihin sa mga magulang upang alertuhin nila ang Internet Service Provider.

Page 17: Ligtas at Responsableng Paggamit ng Computer, Internet at Email

3. Sa paggamit ng internet sa computer laboratory, alin sa mga ito ang dapat na gawin?

a. Maaari kon i-check ang aking email sa anumang oras na naisin ko.b. Maari akong pumunta sa chat rooms o gamitin ang instant messaging para makipag- ugnayan sa aking mga kaibigan.c. Maari ko lammang gamitin ang internet at magpunta sa aprobado o mga pinayagang websites kung may pahintulot ng guro.

Page 18: Ligtas at Responsableng Paggamit ng Computer, Internet at Email

4. Kapag may humingi ng personal na impormasyon tulad ng mga numero ng telepono o address, dapat mong:

a. Ibigay ang hinihingig impormasyon at magalang na gawin ito.b. I-post ang impormasyon sa anumang pampublikong websites tulad ng Facebook, upang makita ninuman.c. Iwasang ibigay ang personal na impormasyon online, dahil hindi mo batid kung kanino ka nakikipag- ugnayan.

Page 19: Ligtas at Responsableng Paggamit ng Computer, Internet at Email

5. Nakakita ka ng impormasyon o lathain sa computer na sa iyong palagay ay hindi naaangkop, ano ang dapat mong gawin?

a. Huwag pansinin. Balewalain.

b. I-off ang computer at sabihin ito sa iyong kaibigan.

c. Ipaalam agad sa nakatatanda.

Page 20: Ligtas at Responsableng Paggamit ng Computer, Internet at Email

Isulat ang T kung tama ang pahayag at M naman kung mali.

_____1. Makatutulong sa mabilis na pagpapadala at pagkuha ng impormasyon ang paggamit ng mga ICT equipment at gadgets._____2. Dapat gumamit ng internet sa paaralan anumang oras at araw._____3. Maaaring magbigay ng personal na impormasyon sa taong nakilala mo gamit ang internet._____4. Dapat ipaalam sa guro ang mga nakita mo sa internet na hindi mo naiintindihan._____5. Ibigay ang password sa kamag- aral upang magawa ang output sa panahong liliban ka sa klase.