Liderazgo auténtico

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EJERCICIO 16: Influencia de los síntomas del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) y trastornos conmórbidos en el funcionamiento en la edad adulta. García-Guiu, C., Molero, F., Moya, M., & Moriano, J. (2015). Liderazgo Auténtico, cohersión e identificación grupal en equipos de seguridad y emergencia. Psicothema, 27(1), 59-64. doi:10.7334/psicothema2014.161 TIPO DE INVESTIGACIÓN: Correlacional Nivel de investigación: Explicativo EJERCICIO 1: Liderazgo auténtico, cohesión grupal en equipos de seguridad y emergencia García-Guiu, C., Molero, F., Moya, M., & Moriano, J. (2015). Liderazgo Auténtico, cohersión e identificación grupal en equipos de seguridad y emergencia. Psicothema, 27(1), 59-64. doi:10.7334/psicothema2014.161

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EJERCICIO 16: Influencia de los sntomas del Trastorno por Dficit de Atencin con Hiperactividad (TDAH) y trastornos conmrbidos en el funcionamiento en la edad adulta.

Garca-Guiu, C., Molero, F., Moya, M., & Moriano, J. (2015). Liderazgo Autntico, cohersin e identificacin grupal en equipos de seguridad y emergencia. Psicothema, 27(1), 59-64. doi:10.7334/psicothema2014.161

TIPO DE INVESTIGACIN: Correlacional

Nivel de investigacin: Explicativo

EJERCICIO 1: Liderazgo autntico, cohesin grupal en equipos de seguridad y emergencia

Garca-Guiu, C., Molero, F., Moya, M., & Moriano, J. (2015). Liderazgo Autntico, cohersin e identificacin grupal en equipos de seguridad y emergencia. Psicothema, 27(1), 59-64. doi:10.7334/psicothema2014.161

TIPO DE INVESTIGACIN: Correlacional

Nivel de investigacin: Explicativo

NOTA: REFERENCIAR ARTCULO

Apellido paterno, Primera letra del nombre. (ao de publicacin). Ttulo del artculo. Nombre de la revista (en cursiva), volumen de la revista (cursiva), nmero de la revista (en parntesis), nmero de paginas que abarca el artculo (por ejemplo: 12-26). (Si es una referencia electrnica(online) poner el doi si lo tuviese) doi: xx.xxxx/xxxxxxx.xxx