LICEO ECONOMICO SOCIALE
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Crediamo nello stile preventivo di Don Bosco e Madre
Mazzarello come metodo per tenere viva, in ogni persona, latensione verso la felicità.
Siamo una comunità educativa che siispira al carisma salesiano.
Siamo impegnati a promuovere nellasocietà una forte mentalità educativa.
Valore, Identità del LES: creare collegamenti • tra i saperi delle
discipline, • tra l’educazione e la
realtà
LES
Ponte tra le discipline
Unione tra l’economia e le scienze sociali
Risposta alle richieste della società
Il liceo economico-sociale, LES, è in grado di
• promuovere la formazione del “cittadino”
completo, attivo, consapevole delle trasformazioni in atto nella realtà economico-sociale
• esprimere il suo ruolo di “ponte” tra le
discipline umanistiche, scientifiche e sociali
che caratterizzano l’impianto della nuova
licealità.
Educare i giovani
ad una
cittadinanza
attiva e
consapevole nella
realtà economico-
sociale che li
circonda
La novità è rappresentata dal fatto che discipline come diritto ed economia, pur
nella loro autonoma identità, sono
studiate parallelamente agli studi sociali .
Il LES rappresenta nella scuola in Italia l’unione del sapere scientifico con quello
umanistico intorno agli studi economici e
sociali.
Sociale
Vivibile Equo
Sostenibile
EconomicoAmbientale Realizzabile
Obiettivo specifico: far sì che il LES divenga un’opportunità forte per i giovani
In primo luogo ci si prefigge collegare le discipline centrali del liceo (economia, diritto e scienze
umane) e le altre aree disciplinari.
L’economia e le scienze sociali sono poggiate su quattro pilastri cognitivi: 1. logico-teorico,
2. storico-sociale-valoriale,
3. matematico-quantitativo-statistico,
4. operativo.
L’economia si caratterizza sempre come “una
scienza umanistica”, che pone l’uomo al centro del suo interesse.
Piano degli studi
Liceo Economico-Sociale (DPR 89/2010)
Anno 1° 2° 3° 4° 5°Orario settimanale
Italiano 4 4 4 4 4
Storia e Geografia 3 3
Storia 2 2 2
Filosofia 2 2 2
Scienze umane* 3 3 3 3 3
Diritto ed economia politica 3 3 3 3 3
Inglese 3 3 3 3 3
Spagnolo 3 3 3 3 3
Matematica** 3 3 3 3 3
Fisica 2 2 2
Scienze naturali*** 2 2
Storia dell’arte 2 2 2
Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2
Religione 1 1 1 1 1
27 27 30 30 30
*Antropologia, Metodologia della ricerca, psicologia e sociologia
** Con informatica al primo biennio*** Biologia, Chimica, Scienze della TerraN.B. È previsto l’insegnamento, in lingua straniera, di una disciplina non linguistica (CLIL) compresa nell’area delle attività e degli insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti o nell’area degli insegnamenti attivabili dalle istituzioni scolastiche nei limiti del contingente di organico ad esse annualmente assegnato.
Scelte prioritarie del Liceo Economico Sociale Maria Ausiliatrice
Apprendimento personalizzatoTutor di classe e portfolio individualeCounselling scolasticoFlessibilità del curricolo
Potenziamento lingua ingleseo Lettorato di inglese fin dalla classe primao Utilizzo piattaforma e-learning Edmodo per
l’insegnamento della lingua stranierao Settimana di approfondimento presso Swan – mini-
stay programme (Irlanda)
Scelte prioritarie del Liceo Economico Sociale Maria Ausiliatrice
Scuola gemellata con Synapse School di Six
Seconds per l’apprendimento socio emotivoPotenziamento del Quoziente Emotivo con laboratori nel biennioInsegnanti certificati all’utilizzo degli strumenti di Six SecondsMonitoraggio del Clima Scolastico
Economia sociale – Formazione - LavoroQuindici giorni di esperienza lavorativa nel secondo biennioVisite aziendali
Scelte prioritarie del Liceo Economico Sociale Maria Ausiliatrice
Service LearningProposta educativa che combina i processi di apprendimento e di servizio alla comunità in un unico progetto ben articolato, nel quale i partecipanti si formano nell'impegnarsi misurandosi con problemi realmente presenti nel contesto di vita, con la finalità di migliorarlo.
SCIENZE ECONOMICHE,
SCIENZE DELL‘ECONOMIA
E DELLA GESTIONE
AZIENZALE
SCIENZE E TECNICHE
PSICOLOGICHE
SCIENZE
MATEMATICHE,
STATISTICA
SOCIOLOGIA,
SCIENZE SOCIALI PER LA
COOPERAZIONE,
LO SVILUPPO E LA PACE
STORIA, FILOSOFIA, GEOGRAFIA
SCIENZE POLITICHE
E DELLE RELAZIONI
INTERNAZIONALI
LINGUE E CULTURE
MODERNE,
MEDIAZIONE
LINGUISTICA,
SCIENZE DELLA
COMUNICAZIONE
L’ORIENTAMENTO IN USCITA