UNIDAD EDUCATIVA

“CARMELA CERRUTO” DIURNO

PARALELO : PRIMERO

DOCENTE : Prof. Mardi Perez M.

AREA : Lenguaje

ORURO - BOLIVIA

GESTION 2011

RESEÑA HISTORICA

UNIDAD EDUCATIVA “CARMELA CERRUTO” No 1

NIVEL PRIMARIO

La unidad educativa “Carmela Cerruto” Nº 1, denominada así en nombre de la que en

vida fue esposa de Víctor Paz Estensoro, ex presidente de nuestra querida patria Bolivia,

fue fundada el 20 de febrero de 1956 años en la zona sud de la ciudad de Oruro, en el

sector denominado agua de castilla este acto conto con la presencia de distinguidas

personalidades como el prof. Benito Rojas Jefe de Distrito Escolar, los reverendos padres

Oblatos, la Profa. Mercedes Villalpando de Lopez, en calidad de Directora, cuerpo

docente, padres de familia y alumnos.

Debido a la carencia de una infraestructura propia para el funcionamiento de la escuela,

LAS LABORES escolares se iniciaron y desarrollaron en el mercado de la indicada zona,

ubicada en la Avenida España entre las calles Urquidi y Barriga, Plaza 9 de abril,

inmediaciones del zoológico municipal de Oruro con aproximadamente 250 alumnos

distribuidos en tres grados, o sea, tres primeros, dos segundos y un tercero del nivel

primario.

Son fundadores:

Directora Prof. Mercedes Villalpando de López.

Prof. Aydee Camargo Gallegos.

Prof. Alicia Mendoza de Rodríguez.

Prof. Angélica Olguín de Rodo.

Prof. Julia Mariscal Arana

Prof. Marina Pacheco Pérez

En el devenir de su existencia el establecimiento tuvo el privilegio de contar con

distinguidas personalidades que posibilitaron contar con una infraestructura propia que

alberga en sus aulas a alumnos de los ciclos pre básico, básico e intermedio y que

actualmente se encuentra.

En nuestra querida U.E. trabajaron directores como la profa. Juana Orosa, el Prof. Felix

Beltran M., el Prof. Eusebio Torrez L., el Prof. Felix Zenteno, el Prof. Felix Cerrogrande T.,

el Prof. Cornelio Lopez Ch., Actual Director, Prof. Rolando Magne Miranda.

NIVEL INICIAL

En la gestión de 1975 se creó el Kinder, con la 2da Seccion por entonces fungía como

director el Prof. Felix Beltran M. la primera maestra fue la profesora Srita. Elda Villarroel,

quien desempeño funciones docentes hasta 1985, posteriormente se hizo cargo la profa.

Srta. Edilberta Pastor hasta el año 1990, posteriormente se hizo cargo la profa. Srita.

Maria Julia Salazar, actualmente, esta sección está a cargo de la Profa. Margot muñoz

Arce, Director Prof. Rolando Magne Miranda.

En merito al ininterrumpido servicio docente a niñas y niños, adolecentes de esta capital.,

en la gestión escolar 2009, la U.E. “Carmela Cerruto” Nº 1, ha merecido las siguientes

condecoraciones.

“Medalla GRAN ORDEN BOLIVIANA DE LA EDUCACIÓN” en el grado oficial por 25

años de servicio educativo, conferida por el ministerio de educación y culturas el 05 de

junio de 2009.

“Medalla SEBASTIAN PAGADOR” en el primer grado escudo nacional por 50 años de

servicio educativo, conferida por la prefectura del departamento de Oruro el 04 de agosto

de 2009.

“Medalla Municipal a la Educación RENE ZABALETA M.”, por 25 años de servicio

educativo, conferida por la H. Alcaldía Municipal de Oruro el 05 de octubre de 2009.

En estos días, desde la gestión pasada, se viene tramitando las condecoraciones

correspondientes ante el H. gobierno Municipal de Oruro, Ministerio de Educación y H.

Senado de Bolivia, por los más de 50 años de servicio educativo Ininterrumpido.

P L A N D E U N I D A D DE A P R E N D I Z A J E

I. DATOS REFERENCIALES

Unidad Educativa : Carmela Cerruto No. 1 Red: 501

Año de Escolaridad : 1er. Año Nivel: Primario

No. de Alumnos : 20 Curso: 1ro. “B” Básico

Turno : Mañana Tiempo: 2 días

Profa. Responsable : Mardi Pérez M. Tema: Letra “ll”

Área : Lenguaje

II. DESARROLLO DEL PLAN.

Propósito Pedagógico.- Que los niños y niñas vayan adquiriendo la lectura y

escritura en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

III. PLANIFICACION.

AREA COMPETENCIA INDICADORES CONTENIDOS ESTRATEGIAS

RECURSO

S

LE

NG

UA

JE

Lee diversos tipos de textos en diferentes situaciones comunicativas

Tomando en cuenta algunas características del lenguaje escrito.

- Expresa de diferente manera lo que comprendió de un texto leído.

- Reconoce que leer y escribir le permite aprender disfrutar y comunicarse con los demás.

Lectura y escritura de la letra ll.

Composición y descomposición de la letra ll.

Dinámica - Trabajo - individual - Grupal - Colectivo - Diálogo - Observación - Actividades

reflexivas - Uso de medios

audio visuales.

Computadora Data Display Material de uso diario Texto de apoyo Fotocopias Periódicos Tijera UHU Papel boom colores

IV. SITUACIONES DIDACTICAS:

Se iniciará la jornada con el saludo y oración del día

Escuchamos una canción “La llama” y todos aprendemos.

Observamos la lámina motivadora.

Realizaremos algunas preguntas a los niños de lo que han observado

¿Qué ven? ¿De qué color es la llama? ¿Dónde vive la llama? ¿Es útil para el

hombre?

Mostramos lotas de la palabra motivadora llama lla-ma.

Realizamos diferentes dibujos con los silabemas lla , llo, llu, lle , lli.

Realizamos oraciones en nuestros cuadernos.

Para reforzar trabajaremos con colash del periódico de la letra a trabajar “ll”.

LUGAR Y MODALIDAD.

Se realizará de acuerdo al cronograma de actividades que tengamos en el aula.

EVAUACION.

La evaluación se realizará durante el proceso enseñanza y aprendizaje

Mediante pruebas objetivas

Actividades de Reforzamiento

BIBLIOGRAFIA.

Textos de consulta de la Escuela, Programa de estudio CAPIB.,

Libro de lectura Coquito 1er año, Textos del Ministerio de Educación.

TEXTO DE APOYO

El dígrafo Ll fue considerado -entre 1803 y 2010- como la decimocuarta letra del alfabeto español y su undécima consonante, pero ya no lo es. Su nombre es femenino: la elle, plural elles.

Se escribe con ll las palabras que terminan en -illo, -illa. pestillo, cepillo, camilla, pastille.

Se escriben con -ll las palabras que comienzan por las sílabas fa-, fo-, fu-: falla,

follaje, fullero

Se escriben con -ll todas las formas del verbo "hallar" (encontrar). Ejemplos: Hallé,

hallaba, he hallado...