LESSON 2

17
LESSON 2 LESSON 2 PERANCANGAN DAN PERANCANGAN DAN PENGEMBANGAN PRODUK PENGEMBANGAN PRODUK

description

LESSON 2. PERANCANGAN DAN PENGEMBANGAN PRODUK. IDE SEBAGAI SUMBER INSPIRASI. MASALAH. IDE/GAGASAN ?. GAP. HARAPAN ?. RESOUCES (6M) DAN ABILITY. EXCESS DEMAND. IDE ?. PELUANG ?. PERTUMBUHAN PENDUDUK (Shopping & consumer goods, Mini market, Boarding house, Laundry, dll ) - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of LESSON 2

Page 1: LESSON 2

LESSON 2LESSON 2PERANCANGAN DAN PERANCANGAN DAN

PENGEMBANGAN PENGEMBANGAN PRODUKPRODUK

Page 2: LESSON 2

IDE SEBAGAI SUMBER INSPIRASIIDE SEBAGAI SUMBER INSPIRASI

Page 3: LESSON 2

IDE ?

PELUANG ?

RESOUCES (6M) DAN

ABILITY EXCESS DEMAND

• PERTUMBUHAN PENDUDUK (Shopping & consumer goods, Mini market, Boarding

house, Laundry, dll )• GAP ANTARA KEBUTUHAN & BARANG YG TERSEDIA ( Buton –Aspal, Madura --- garam )

• PERUBAHAN GAYA HIDUP ( Jilbab, Mode, Kuliner, Full day education, dll )

Page 4: LESSON 2
Page 5: LESSON 2

BERBAGAI SUMBER IDEBERBAGAI SUMBER IDE• PENELITI• BAGIAN MARKETING ( Kebuthan &

Keinginan Konsumen)• BAGIAN PRODUKSI (Metode & Proses)• SELURUH KARYAWAN • ORANG LAIN

Page 6: LESSON 2

DESIGN BY IMITATIONDESIGN BY IMITATION• REVERSE ENGINEERING• SPIONASE INDUSTRIAL

Page 7: LESSON 2

PROSES PENGEMBANGAN PROSES PENGEMBANGAN PRODUK BARUPRODUK BARU

• PENCARIAN GAGASAN• SELEKSI PRODUK• DEASAIN PRODUK PENDAHULUAN• PENGUJIAN ( MARKET TEST)• DESAIN AKHIR

Page 8: LESSON 2

HAMBATAN DALAM HAMBATAN DALAM PENGEMBANGAN PRODUKPENGEMBANGAN PRODUK

• KURANGNYA GAGASAN PRODUK BARU YANG LEBIH BAIK

• KONDISI PASAR YG SEMAKIN BERSAING• BATASAN-BATASAN YANG SEMAKIN

BERTAMBAH DARI MASYARAKAT DAN PEMERINTAH

• BIAYA PROSES YANG SANGAT MAHAL• TINGGINYA TINGKAT KEGAGALAN PRODUK• JANGKA WAKTU KEHIDUPAN PRODUK BARU

YANG PENDEK

Page 9: LESSON 2

MODULAR DESIGNMODULAR DESIGN• UNTUK MENGEMBANGKAN SERANGKAIAN

KOMPONEN-KOMPONEN PRODUK DASAR YANG DAPAT DIRAKIT MENJADI SEJUMLAH BESAR PRODUK YANG BERBEDA-BEDA.

• MEMUNGKINKAN PERUSAHAAN MEMPRODUKSI BERBAGAI VARIASI PRODUK YANG RELATIF BANYAK DAN VARIASI KOMPENEN YG SEDIKIT.

Page 10: LESSON 2

DIVERSIFIKASI DIVERSIFIKASI kesempatan untuk menambah kesempatan untuk menambah

atau memperluas macam produk atau memperluas macam produk yang dibuat dan dijualyang dibuat dan dijual

• DIVERSIFIKASI KONSENTRIK :usaha menambah produk baru yang mempunyai sinergi teknologik atau sinergi pemasaran dengan garis produk yang ada.

• DIVERSIFIKASI HORIZONTAL : usaha menambah produk baru yang dapat menarik konsumen meskipun produk baru tersebut tidak mempunyai hubungan dengan garis produk yang ada.

• DIVERSIFIKASI KONGLOMERAT : usaha menambah produk baru untuk dijual pada golongan pembeli baru , dengan tujuan menjaga stabilitas produksi dan penjualan atau pemanfaatan kesempatan lingkungan yang menguntungkan.

Page 11: LESSON 2

FAKTOR-FAKTOR YANG PERLU FAKTOR-FAKTOR YANG PERLU DIPERTIMBANGKAN DALAM DIPERTIMBANGKAN DALAM

PERANCANGAN JASA PERANCANGAN JASA

1. LINI PELAYANAN YANG DITAWARKAN

2. KETERSEDIAAN PELAYANAN3. TINGKAT PELAYANAN4. GARIS TUNGGU DAN KAPASITAS

PELAYANAN

Page 12: LESSON 2

MODEL-MODEL ANTRIANMODEL-MODEL ANTRIAN• TINGKAT KEDATANGAN RATA-RATA

PARA LANGGANAN UNTUK MENDAPATKAN PELAYANAN

• TINGKAT PELAYANAN RATA-RATA• JUMLAH FASILITAS PELAYANAN

Page 13: LESSON 2

MODEL ANTRIAN 1MODEL ANTRIAN 1• Pelayanan di Bank. Tingkat

kedatangan langganan rata-rata 10 langganan/jam. Bank berencana akan mempekerjakan hanya satu kasir, dengan anggapan bahwa kasir tersebut dapat melayani rata-rata 12 langganan/jam. Tingkat pelayanan ini mengikuti distribusi poisson. Buatlah analisa sistem antrian :

Page 14: LESSON 2

• Tingkat kedatangan rata-rata = = 10/jam = 1/ , maka waktu antar kedatangan rata-rata = 1 jam/10 = 6 menit

• Tingkat pelayanan rata-rata = µ = 12/jam. Sehingga 1/µ = waktu pelayanan rata-rata = 1 jam/12 = 5 menit

• Proporsi waktu rata-rata yang diperlukan kasir untuk melayani langganan atau faktor kegunaan (P):P = /µ = 10/12 = 0,8333ini berarti kasir sibuk 83,33% dari waktunya, atau kasir menganggur :I = 1 – P = 1 – 0,8333 = 0,1667

Page 15: LESSON 2

• Jumlah rata-rata langganan menunggu dalam antrian (Lq);

2

Lq = µ (µ - ) = 4,167 pelanggan• Jumlah rata-rata langganan berada di

dalam sistem keseluruhan (yang menunggu plus yang sedang dilayani) (Ls):

Ls = (µ - ) = 5 pelanggan

Page 16: LESSON 2

• Waktu rata-rata langganan menunggu dalam antrian (Wq) :

Wq = µ (µ - ) = 5/12 jam• Waktu rata-rata setiap langganan

berada dalam sistem keseluruhan (waktu menunggu plus waktu pelayanan) (Ws) : 1

Ws = µ - = jam

Page 17: LESSON 2

• Probabilitas tidak ada langganan dalam sistem keseluruhan (Po) :

Po = 1 - µ = 1 – 10/12 = 0,1667