Intégrer le numérique dans les formations sociales via la médiation numérique
Les lolitas et le numérique
-
Upload
treize-articles -
Category
News & Politics
-
view
1.840 -
download
0
description
Transcript of Les lolitas et le numérique
Les « lolitas numériques »
vues par leurs mères : Des filles d’aujourd’hui ?
par
Avertissement méthodologique
1 réunion de groupe réalisée le 21 février 2012
pendant 3 heures
Profils : • 9 femmes
• Mères de pré-adolescentes et d’adolescentes âgées de 10 à 15 ans
• Mères à l’aise sur Internet : Possédant un smartphone et un profil sur au moins un réseau social. Surfant
quotidiennement : information, achats en ligne…
• Mères dont les filles sont très actives sur Internet : jeunes filles possédant un smartphone, surfant
quotidiennement, actives sur leur profil Facebook (postant des commentaires, des photos, chattant…),
ou possédant un blog personnel…
• Quelques mères dont les filles sont très préoccupées par leur tenue vestimentaire, très attentives à la
mode et à leur look.
• Quelques mères dont les filles peuvent s’habiller comme des femmes, par exemple portant des
talons, des décolletés, des vêtements moulants et courts...
• Paris – Ile de France
2
Avertissement : Les résultats issus de cette réunion de groupe ne visent pas à être représentatifs mais significatifs.
Ce travail repose sur l’analyse des jugements et attentes d’un groupe déterminé.
3
Portraits d’une jeune fille qui change
De l’enfance à l’adolescence :
L’Ecole reste le repère des grandes étapes
du développement personnel
4
Maternelle
• « La première étape, c’est l’entrée à l’école »
• « On est encore enfant »
Primaire
• « Mais à 6 ans, à l’entrée en CP, ils sont grands »
• « C’est les premières classes découvertes, les sorties sans les parents »
Collège 6e-5e
• « A partir de l’entrée au collège, ça change »
• « A dix ans, elle était encore enfant. Ca commence au collège »
• « A partir de ce moment là, on n’a plus notre mot à dire sur les achats »
• « Au collège, ce sont eux qui proposent. C’est tu me donnes des sous et je gère »
• « Jusqu’à la quatrième, il y a encore le sport »
Collège 4e-3e
• « En quatrième, elle a arrêté l’activité sportive »
• « Ils diminuent l’extra scolaire pour augmenter les copains copines »
• « Il y a moins de temps libre. Les cours finissent parfois à 17h »
Des jeux d’enfants aux sorties d’ados :
Quand les centres d’intérêt changent
5
Les activités extra scolaires « Elle fait de la danse »
« Elle fait encore une activité sportive »
« Elle n’a pas encore peur des autres »
« Elle fait une activité sportive puis après, à 12 ans c’est les sorties »
10 ans
Les sorties entre copains-copines « Ils font des repas entre copines, McDo, Sushis… des choses qui vont vite »
« Ils vont faire ciné, resto ou resto ciné puis manger une glace après »
« Ca va être plus les sorties »
« Elle zone avec les copines dans les galeries marchandes»
« Elles s’occupent des amourettes des copains et copines »
« Elles savent tout des stars et des people. Là, elles sont incollables ! »
« Elles parlent des règles, des problèmes d’acné »
15 ans
Adolescence :
Quand le caractère rejoint l’apparence
6
Une enfant qui s’habille comme une adolescente
« Il y a un décalage entre l’apparence et les jeux d’enfants , les rires » « On dirait une adolescente de 16 ans » « Une femme enfant »
« Elle s’habille comme les grandes »
« Elle commence à se maquiller »
« Une petite femme »
10 ans
Une adolescente qui impose son caractère
« Plus mature et plus conne » « Indépendante » « C’est une merdeuse » « Elles sont plus grandes qu’elles ne sont »
« Elle est sûr d’avoir raison, effrontée, contestataire. C’est la rébellion » « Ils sont moqueurs, surtout sur les profs »
« A cet âge là, ils ont envie de prendre leurs décisions seuls » « Ils veulent une vie sociale » « Elles nous disent qu’elles aussi ont une vie sociale »
« Ils sont fainéants »
« Quand ils veulent quelque chose, c’est tout de suite »
15 ans
7
Une acceptation joyeuse
des codes et de la norme sociale
Mères et filles :
des consommatrices assumées
La mode et les marques sont des repères
essentiels pour les filles et leurs mères
8
La fashion victim débutante
« Elle est branchée, coquette »
« Mode, stylistes, mannequins »
« Les marques, ils s’y intéressent dès 4 ans »
« Elle a un jean slim »
« Des bensimon », « Des Hugg »
« Une doudoune Canada Goose»
« Elle est en CM2 et pour les booms, c’est les petites tenues de soirée, un peu sexy »
10 ans
La fashion victim confirmée
« Le jean slim bien collant, bien moulant et les hauts bien échancrés»
« Le sac Longchamp ou Vanessa Bruno dans lequel on ne peut rien mettre »
« Les bottes » « C’est déjà les talons aiguilles » « C’est la mode des talons compensés »
« Les lunettes, les Ray Ban à la mode»
« Elles font les boutiques»
« Elle change de fringues 4 fois avant de partir le matin » « La chambre, c’est la montagne de fringues qui s'empile »
« Le maquillage aussi » « le vernis écaillé »
« Les soutiens-gorges rembourrées » « J’ai une copine, sa fille met des string à 12 ans !
« Les soutiens gorges sont à la mode : bicolores rayés, à poids. Il y a des rayons pour les jeunes filles »
15 ans
Une compréhension des mères sur l’importance du sujet pour leurs filles « A 12 ans, elle a eu la robe de soirée style Sharon Stone, très décolletée, très argentées avec des talons »
« Je lui ai acheté le tee-shirt Rihanna » « La robe de princesse, ce n’est pas à la mode »
« Il faut être comme tout le monde au même moment »
Des mères partagées face aux
« Lolitas consommatrices »
9
• Et regrettent une enfance qui finit trop vite « Les enfants, on les vieillit trop. Les gamines de 8 ans, on a
l’impression qu’elles ont 15 ans »
« Il n’y a plus d’enfance chez l’enfant »
« Il y a un âge pour tout »
• Des mères qui ne résistent pas aux codes proposés par les marques « Les marquent suscitent l’envie »
« Il y a des marques de sous-vêtements pour ado qui sont plutôt pour des strip-teaseuses »
« A 13 ou 14 ans, elle nous a demandé des bas parce que les copines en avaient »
« Si les copines en ont, alors c’est difficile de résister »
« Ce sont des lolitas consommatrices »
10
Toutes digitales H24
La génération Y au féminin :
Une vie sociale des jeunes filles
très digitale
11
La connectée « C’est son premier téléphone »
« Elle se met sur Facebook, avant c’était MSN »
« Elle fait aussi des jeux. Habiller sa bimbo »
« C’est aussi le jeux des petits chiens sur DS »
« Elle passe toute la soirée à dire des choses débiles à ses amis »
10 ans
L’ultra connectée « Elle est sur Internet. Elle ne bouge pas de la journée»
« Internet, c’est H24 si on les en empêche pas »
« Au téléphone avec les copines et sur Internet en même temps » « Elle a la TV, Internet et le portable en même temps » « Plus les écouteurs sur les oreilles tout le temps » « C’est branché SMS en permanence, le téléphone ça commence dès le matin » « Le matin, je l’entendais dans les toilettes envoyer des SMS » « De toute façon, le tel sert de réveil. Les premiers SMS c’est depuis le lit avant de se lever »
« Elle fait les soldes sur Internet. Elle connaît tout, a comparé tous les prix »
« Pour avoir un truc, elles connaissent toutes les conditions de vente »
15 ans
12
Un sujet qui reste tabou
La sexualité :
Les sentiments et la sexualité restent
des sujets de conversation difficiles
• Les filles se renseignent par elles-mêmes « En CM2, elles commencent à discuter entre elles »
« Elles en parlent beaucoup ensemble »
« Par la publicité, les films, les magazines, Internet, elles se renseignent »
« Elles peuvent aussi en parler avec des filles plus âgées »
« Quand elles se posent une question, elles vont sur Internet »
13
• Le rapport mère-fille gène l’échange
plus qu’il ne le facilite « Quand je demande si elle a un petit copain, j’ai droit à : c’est n’importe quoi ! »
« Elles nous disent : si j’avais un petit copain, je ne te le dirais pas ! »
« A l’entrée en 6e, j’ai commencé à parler de l’arrivée des règles. Elles ont quand même
des questions à se poser »
« J’aimerai quand même aborder le sujet des maladies »
« Même si ça la gène que j’en parle, elle écoute »
« Moi, je suis très lâche, je n’en parle pas » « Quand elle m’a demandé de lui expliquer
une capote, je lui ai dit : tu vois la voiture de ton oncle. Et bien la capote tu la mets et tu
l’enlèves ! »
« Le jour où ma fille demandera qu’on arrête de se faire des bisous avec son père, je
commencerais à m’inquiéter ! »
Les médias et l’Ecole :
deux médiateurs du dialogue mère-fille
14
• Les médias sont un prétexte à la discussion « C’est difficile de partir de rien. C’est plus facile quand ça vient de
l’extérieur, une info au journal TV par exemple ou un reportage »
« Dans des émissions comme c’est ma vie, on voit des jeunes ados
enceintes et je dis à ma fille m’en parler si ça lui arrivait »
• L’Education nationale reste une aide « Elle a eu un cours en 4e »
« Au collège, ils ont eu des cours de sensibilisation, la prof a tout
expliqué !
15
Comment gérer les limites ?
Les mères face à l’identité
numérique de leurs filles
Accepter la nouvelle norme sociale
en s’interrogeant sur les limites
16
• Miroir numérique, joli miroir numérique :
Dis-moi que je suis la plus belle « Elles mettent des photos d’elles en bombant le torse et en faisant la moue »
« Ca fait toujours plaisir de savoir qu’on plaît ».
« Elles se disent qu’elles sont belles, fashion, de la bombe, magnifiques »
« Elles n’arrêtent pas de se prendre en photo puis de se dire qu’elles sont belles sur
Facebook »
• Des mères qui s’interrogent sur les conséquences
des images mises en ligne « On croirait des danseuses de cabaret à 10 ou 11 ans, c’est un peu aguicheur »
« Des fois, c’est limite. Une copine de ma fille a mis des photos d’une pyjama party,
quatre filles en nuisette dans un lit, si quelqu’un de mal attentionné tombe dessus »
« Après les colonies de vacances, les nouveaux amis ça va mais il y a aussi les
moniteurs et c’est déjà plus gênant »
« Un lycéen de quelques années de plus va peut-être voir le vice la dedans »
« On a peur que des pédophiles tombent dessus parfois »
Un devoir de contrôle difficile à exercer
17
• Des moyens de surveillance limités « On regarde l’historique de la fille, enfin surtout celui du papa…».
« Moi, je ne suis pas amie avec ma fille sur Facebook »
« Les pare-feu, ils ne bloquent pas tout »
« Les mots interdits, elles les ont tapé : sexe, chatte… »
• Et parfois une intervention « Elle avait mis des photos un peu olé olé. On en a parlé et
on a supprimé des photos »
« Des fois, il y a des copines qui mettent des photos de ma
fille et je lui demande d’éliminer la photo sinon j’appelle les
parents »
18
Une seule limite clair :
les codes proches de la pornographie
Les contenus pour ado
repoussent les limites
acceptables
Le refus d’admettre pour leurs filles
la dimension sexuelle de l’iconographie
proposée
19
• Lolitas : des codes qu’elles ont intégrées et apprécient
Candies Home :
« Elle est mignonne »
« Elle est jolie »
Vogue :
« Elles sont mignonnes »
« Moi, j’ai maquillé des gamines comme
ça pour les anniversaires »
« Ce n’est pas vulgaire »
« C’est esthétique »
Katy Perry:
« Elles ne voient pas les allusions »
« La glace, nous on comprend mais pas elles »
« Elle est cachée dans du coton »
« Je suis certaine qu’elles n’en sont pas à ça »
© DR
Un difficulté parfois à distinguer ce qui
est acceptable de ce qui ne l’est pas
20
• L’humour sur la sexualité des jeunes est acceptée
mais il se mêle à une légère crainte des dangers que cela peut représenter
Axe :
« C’est axe pour filles »
« Si les jeunes pensent attirer en mettant du parfum »
« Je trouve ça rigolo de regarder »
« C’est marrant. Mais on n’invite pas ma fille à une sauterie »
« C’est un peu vicieux quand même »
Un rejet des codes de la pornographie
21
Pub Lee :
« C’est du porno là »
Skins : « C’est choquant à 12 et 15 ans ! »
« C’est la partouze, c’est décadent »
« C’est du pornographique »
« Chez moi, c’est interdit »
• La mise en scène revendiquée de la décadence de la jeunesse est refusée
© DR
22
Des mères qui cherchent à se rassurer
Hyper sexualisation
des jeunes filles ?
Des mères inquiètes
face aux discours ambiants
23
• De nombreux sujets d’inquiétude
« Génération Bois, Fume, Couche. J’ai vu ça sur Facebook. La première chose que j’ai fait, c’est regarder si ma fille a aimé ça ».
« J’ai déjà vu des petites de 14-15 ans enceintes »
« J’ai entendu d’autres filles parler de coucheries en 5e et j’aurai envie de devancer certaines questions »
« Au collège, ils peuvent donner des serviettes. Ils ont aussi des préservatifs mais on espère que c’est pour les troisièmes »
Mais une négation du danger
24
• Peu d’angoisse sur les conséquences
de l’hyper sexualisation des jeunes
filles
« Ca ne change pas forcément le rapport à la sexualité de
nos filles»
« Ca concerne une minorité»
« C’est à nous de leur dire sans arrêt que ce n’est pas la
réalité, et à l’école »
« Les jeunes filles ont aussi droit de rêver »
• Et une confiance dans leurs filles… « Ma fille, j’ai confiance en elle ! »
« Il faut leur faire confiance un peu aussi »
Etudes qualitatives pour le numérique
www.treizearticlesweblab.com
25
Crédits photos Fotolia :
© DIDEM HIZAR - Fotolia.com / © Valua Vitaly - Fotolia.com / © Alena Ozerova - Fotolia.com / © HaywireMedia
#33055572 / © laurent hamels - Fotolia.com / © Ben Chams - Fotolia.com / © lassedesignen - Fotolia.com / ©
DURIS Guillaume - Fotolia.com / © blinkblink - Fotolia.com / © IKO - Fotolia.com / © Monkey Business -
Fotolia.com / © MacX - Fotolia.com / © anna - Fotolia.com / © Eric Isselée - Fotolia.com / © Lev Dolgatsjov -
Fotolia.com / © Sergiy Serdyuk - Fotolia.com