Leren innoveren kentalis

43
Innovatiekracht met ict Kentalis Erwin Bomas – 1 oktober 2014

Transcript of Leren innoveren kentalis

PowerPoint Presentation

Innovatiekracht met ictKentalisErwin Bomas 1 oktober 2014

1

iPhone 6

Zorg ervoor dat het tekstvak niet over de witruimte en het logo geplaatst wordt.Zorg ervoor dat de titel uit 1 regel bestaat.

Versnelling technologische vernieuwing

Zorg ervoor dat de titel uit 1 regel bestaat.Zorg ervoor dat het tekstvak niet over de witruimte en het logo geplaatst wordt.

+ versnelling adoptie nieuwe technologie = de wereld verandert

19001975193019452005191519601990

4

steeds sneller

19001975193019452005191519601990

Zorg ervoor dat de titel uit 1 regel bestaat.Zorg ervoor dat het tekstvak niet over de witruimte en het logo geplaatst wordt.

En het gaat nog sneller. Smartphone adoptie 10x sneller dan pc, en ook al 3x sneller dan adoptie van social media.

5

Kennispiramide: wachten op bewijs?

6

The best way to predict the future is to invent it

7

Dus: je ontkomt er niet aan. Maar wat is innovatie?

NUTTIG

+

8

HOE?

Zorg ervoor dat de titel uit 1 regel bestaat.Zorg ervoor dat het tekstvak niet over de witruimte en het logo geplaatst wordt.

9

30-9-2014

Zorg ervoor dat de titel uit 1 regel bestaat.Zorg ervoor dat het tekstvak niet over de witruimte en het logo geplaatst wordt.

10

In ontwikkeling:

Bepaal de uitdaging

Zorg ervoor dat de titel uit 1 regel bestaat.Zorg ervoor dat het tekstvak niet over de witruimte en het logo geplaatst wordt.

S.C.H.A.V.E.N.

Zorg ervoor dat de titel uit 1 regel bestaat.Zorg ervoor dat het tekstvak niet over de witruimte en het logo geplaatst wordt.

Zie ook:

Zorg ervoor dat de titel uit 1 regel bestaat.Zorg ervoor dat het tekstvak niet over de witruimte en het logo geplaatst wordt.

14

Conclusie

De docent centraal!

Zorg ervoor dat de titel uit 1 regel bestaat.Zorg ervoor dat het tekstvak niet over de witruimte en het logo geplaatst wordt.

16

Waarom innovatie vaak misluktResultaten (het wat)Processen (het hoe)Bron (het wie)blinde vlek: intrinsieke motivatie

17

Wat?Waarom innovatie vaak misluktdownloadenlapmiddelenHoe?

Zorg ervoor dat de titel uit 1 regel bestaat.Zorg ervoor dat het tekstvak niet over de witruimte en het logo geplaatst wordt.

18

De U versimpeld

Waarom/ waartoe?

Wat?Hoe?OPEN MIND

OPEN HEART

OPEN WILL

Zorg ervoor dat de titel uit 1 regel bestaat.Zorg ervoor dat het tekstvak niet over de witruimte en het logo geplaatst wordt.

19

Niet het middel, maar het doel centraal

Zorg ervoor dat de titel uit 1 regel bestaat.Zorg ervoor dat het tekstvak niet over de witruimte en het logo geplaatst wordt.

20

Willen innoveren

Zorg ervoor dat het tekstvak niet over de witruimte en het logo geplaatst wordt.Zorg ervoor dat de titel uit 1 regel bestaat.

21

Willen innoverenKunnen innoveren

Zorg ervoor dat het tekstvak niet over de witruimte en het logo geplaatst wordt.Zorg ervoor dat de titel uit 1 regel bestaat.

22

Willen innoverenMogen innoverenKunnen innoveren

Innovatiekracht

Zorg ervoor dat het tekstvak niet over de witruimte en het logo geplaatst wordt.Zorg ervoor dat de titel uit 1 regel bestaat.

23

reflectie op innovatiekracht

innovatiepotentie

ideegeneratie

ideerealisatie

24

De kloof overbruggen

Gemotiveerd door:het waartoe (het ideaal - willen)het hoe (doe je het? - kunnen)het wat (levert het op? mogen (/moeten))

Zorg ervoor dat de titel uit 1 regel bestaat.Zorg ervoor dat het tekstvak niet over de witruimte en het logo geplaatst wordt.

25

3 succesfactoren voor innoveren in onderwijs Have a mission that matters(willen innoveren)

26

Enjoy the weather! It makes senz.

27

GOOGLE: to organize the worlds information and make it universally accessible and useful.

28

samen leren leren

Zorg ervoor dat de titel uit 1 regel bestaat.Zorg ervoor dat het tekstvak niet over de witruimte en het logo geplaatst wordt.

29

Leerkracht van het jaar Ellen Emonds:kinderen overal bij betrekken

Zorg ervoor dat de titel uit 1 regel bestaat.Zorg ervoor dat het tekstvak niet over de witruimte en het logo geplaatst wordt.

30

The Five Whys (TISDT)Bijvoorbeeld: ik wil een Tablet per kind => Waarom wil je een Tablet per kind?Ik wil dat elk kind ook individueel moet kunnen werken => Waarom wil je dat elk kind ook individueel kan werken.....?Ik wil kinderen in hun eigen tempo laten werken met materiaal dat bij ze past => Waarom wil je kinderen.....?Ik wil ze intrinsiek motiveren en hun eigen ontwikkelpad laten volgen => Waarom wil je hen.....?Ik wil kinderen hun maximale potentieel laten realiseren => Waarom wil je....?

Zorg ervoor dat het tekstvak niet over de witruimte en het logo geplaatst wordt.Zorg ervoor dat de titel uit 1 regel bestaat.

Maak af de volgende zin af:Zonder mijn innovatie zou de wereld slechter af zijn, omdat ______________________________.

Zorg ervoor dat de titel uit 1 regel bestaat.Zorg ervoor dat het tekstvak niet over de witruimte en het logo geplaatst wordt.

32

3 succesfactoren voor innoveren in onderwijsWerk samen(kunnen innoveren)

33

poor to fairfair to goodgreat to excellentgood to greatREIS (journey)Interventies (geclusterd op thema)Basisniveau behalen op het gebied van rekenen en taalBasis leggen voor verbeteringen

ProfessionaliseringVan de docenten(en andere stakeholders)

Gemeenschappelijk gedurende de reis (voor iedereen)Six interventions:1) Revising curriculum and standards2) Reviewing remunerations structure3) Building technical skills

4) Assessing student5) Utilizing student learning data6) Revising policy or education lawsMcKinsey (How the worlds most improved school systems keep getting better)Improving through peers and innovation

Zorg ervoor dat de titel uit 1 regel bestaat.Zorg ervoor dat het tekstvak niet over de witruimte en het logo geplaatst wordt.

34

Ideegenerator

Zorg ervoor dat de titel uit 1 regel bestaat.Zorg ervoor dat het tekstvak niet over de witruimte en het logo geplaatst wordt.

3 succesfactoren voor innoveren in onderwijsTijd!(mogen innoveren)3 succesfactoren voor innoveren in onderwijs

39

Tijd om te experimenteren (en ruimte, ook om te falen)

41

De kloof overbruggen

Gemotiveerd door:het waartoe (het ideaal - willen): missiehet hoe (doe je het? - kunnen): samenwerkinghet wat (levert het op? mogen (/moeten)): tijd

Zorg ervoor dat de titel uit 1 regel bestaat.Zorg ervoor dat het tekstvak niet over de witruimte en het logo geplaatst wordt.

43

Innoveren!Fail faster. Succeed sooner.

Zorg ervoor dat de titel uit 1 regel bestaat.Zorg ervoor dat het tekstvak niet over de witruimte en het logo geplaatst wordt.

Fail faster, succeed sooner is a core axiom in the field of innovation design, attributed to David Kelley, founder of IDEO

44

Erwin Bomas @[email protected]@KN_InnovatieMeer weten? Theory U Samenvatting http://www.presencing.com/sites/default/files/page-files/Theory_U_Exec_Summary.pdfOnderzoek innovatiekrachthttp://innovatie.kennisnet.nl/lessen-uit-het-leren-van-de-toekomst-ervaringen-en-tips-bij-innoveren-met-ict/

45