*CFA Mare de Déu de Montserrat

*

*Lengua y sociedad U4 (pp. 99-100).

*Lengua y sociedad U6 (pp. 152-156).

*Lengua y sociedad U7(pp.185-188).

Innovación /Emergencia (s. X y XI)

• Glosas Emilianenses.

• Glosas Silenses.

Estabilización

(s. XV al XVIII)

• Antonio Nebrija

• Real Academia Española

Expansión

• Presencia en la universidad.

• Palabras técnicas.

• Medios de comunicación.

*

Innovación /Emergencia (s. XII)

• Homilies d’Organyà.

Estabilización

(s. XIX y XX)

• La Renaixença.

• Pompeu Fabra publicó la Gramática catalana y el Diccionario de llengua catalana.

• Institut d’Estudis Catalans.

Expansión

(s. XX y XXI)

• Actualidad.

*

Innovación /Emergencia (s. XIII)

• Foro do bo burgo de Castro Caldelas.

Estabilización

(s. XIX y XX)

• El Rexurdimiento.

• Real Academia Gallega

Expansión

(s. XX y XXI)

• Actualidad.

*

*

En principio los pronombres le y les desempeñan la función de

Complemento Indirecto (CI).

Compré un regalo a Juan / Le compré un regalo.

El leísmo consiste en la utilización de los pronombres le y les en

función de Complemento Directo (CD).

Vi a Juan / Le vi* (Lo vi)

*

Los pronombres la y las despeñan la función del CD.

Quiero a María/ La quiero.

Uso de los pronombres la y las en función de CI

Da los libros a Cristina / Dala los libros* (Dale los libros)

*

Los pronombres lo, los desempeñan la función de CD.

Quiero a Juan / Lo quiero.

Emplear los pronombres lo y los en función de CI.

Lo di un sobre a Pedro* / Le di un sobre a Pedro.