Ledersamling FVO, pulje 213. november 2019

Program10.00–10.45 Status, utfordringer og endringer i FVO v/Yngvild Ziener Nilsen, Kompetanse Norge

10.45–11.00 Pause

11.00–11.30 Ledelsen ved Lørenskog Voksenopplæring deler sine erfaringer fra oppstart av forsøket

11.30–12.00 Ledelsen ved Andøy Voksenopplæring deler sine erfaringer fra oppstart av forsøket

12.00–13.00 Lunsj

13.00–14.00 Gruppearbeid

14.00–14.15 Pause

14.15–14.45 Deltakere, opplæringsløp, resultater – erfaringer fra to år med forberedende voksenopplæring v/Jostein Ryssevik, ideas2evidence

14.45–15.15 Gruppearbeid

15.15–15.30 Oppsummering og tanker om veien videre v/Yngvild Ziener Nilsen, Kompetanse Norge

Status i forsøket med FVO

• Gjennomgående positive tilbakemeldinger på forsøkslæreplanene etter to år i forsøket• «Sømløs overgang» - planlegge arbeid med revisjon fra 2021

• Systematisk innhenting av erfaringer fra opplæringsstedene vil være viktig i revisjon av læreplanene

• 2018-2019: I underkant av 1500 gjennomførte eksamener. Positivt at eksamenene er tilpasset målgruppa tematisk og språklig. • Våren 2019 registrerte vi flere deltakere som tok eksamen etter matematikk

4Y, altså ikke bare 4F

• Fire læresteder har meldt opp kandidater til eksamen høsten 2019

Status i forsøket med FVO, forts.

• Opplæringssteder blir inspirert av foredrag på konferanser og samlinger. Utprøving av ny praksis mange steder vi har besøkt på skolene i pulje 1.

• Skolene som deltar i pedagogisk utviklingsarbeid i Lesing og skriving på tvers av fag, Vurdering for læring og Fleksibel opplæring høster erfaringer som skal deles med alle. • Pedagogikken skal utvikles og tilpasses voksne andrespråksbrukere.

«Overordnet del» – styrende for forsøket

Formålsparagraf

Overordnet del

Lokale planer Læreplaner i fag

Forsøkslæreplan

Fagfornyelsen innføres høsten2020. Ny overordnet del i fagfornyelsen

inneholder fortolkning av formålsparagrafen, prinsipper for læring, utvikling og danning, samt

prinsipper for skolens praksis.

Gjelder også for forsøkslæreplanene.

Hva er særskilt relevant for modulforsøkene?

Innhold• Opplæringens verdigrunnlag• Prinsipper for læring, utvikling og danning

• Kompetanse i fagene• Grunnleggende ferdigheter• Å lære å lære• Tverrfaglige temaer:

• Folkehelse og livsmestring• Demokrati og medborgerskap• Bærekraftig utvikling

• Prinsipper for skolens praksis• Et inkluderende læringsmiljø• Undervisning og tilpasset opplæring• Profesjonsfellesskap

Læreplanene, karakterer og eksamen• Karakterer settes etter kompetansemålene deltakerne får opplæring i

• Standpunktkarakterer gis etter modul 4.

• Deltakere skal meldes opp til eksamen når faget avsluttes på modul 4.

• Skriftlig eksamen høsten 2019• 26. november

Trekkfaget offentliggjøres av Kompetanse Norge kl 09.00.• 27. november

Skolene får tilgang til forberedelsesmateriell kl 07.00 hvis dette er aktuelt for trekkfaget.• 28. november

Gjennomføring av eksamen. Oppgaven kan lastes ned fra kl 07.00.Eksamen starter kl 09.00, 4 timer

• Vitnemålsmerknader

Status Modulisert fag- og yrkesopplæring (MFY)

• En fleksibel og samordnet vei frem til fag/svennebrev for voksne

• Tilbudene skal være effektive og tilrettelagte for målgruppen• opplæringen skal kunne tas på ulike arenaer til ulike tider

• modulene skal avsluttes med en vurdering og dokumentasjon av vurderingen

• Tilbudene skal kunne tilpasses den enkelte deltaker• modulene skal kunne tas i tilnærmet tilfeldig rekkefølge

• opplæringen tar utgangspunkt i en realkompetansevurdering

• Tilbudene skal være praksisbaserte – opplæringen skal foregå i bedrift/på arbeidsplass

Forsøksfylker og antall deltakere (pr. høst 2019)

Fylker fra 2019

• Nordland

• Trøndelag

• Oppland

• Hedmark

• Oslo

• Agder

Antall deltakereOppdrag 12-16

• Søkt om 200 deltakere

• Status i dag: 160-170 deltaker

• Rundt 20 fagbrev i 2019

• Kontinuerlig inntak

Oppdrag 02-19

• Søkt om 319 deltakere

• Inntak startet

Kompetanse Norge overtar ansvaret for dette forsøket fra 01.01.20

Status Kombinasjonsforsøket

• Nordland, Trøndelag, Oppland og Oslo• samarbeid med 12 kommunale voksenopplæringssentre

• Søkt om opplæring for om lag 115 deltakere• med lærefag fra begge faser av MFY

• forsøksperiode til 2023

• Følgeforskning gjennomføres av ideas2evidence

Rammer og forutsetninger for kombinasjonsforsøket

• innvilget MFY og FVO hos de samarbeidende enhetene

• forankring og felles forståelse hos alle aktørene for intensjonen i forsøket

• at hvert nivå er ansvarlige for opplæring og vurdering på sitt nivå

• at opplæringen følger de nasjonalt fastsatte forsøkslæreplanene

• avvik fra inntaksforskriften til videregående opplæring

Bruk av forsøkslæreplanene i interkommunalt samarbeid og i samarbeid med fylkeskommunalt nivå• Kunnskapsdepartementet har i brev til Kompetanse Norge 17.10.2019

gitt følgende avklaringer:

• Forsøkslæreplanene kan bare benyttes av opplæringssteder som er innvilget forsøk.

• Ansvar for eksamen, utstedelse av kompetansebevis og vitnemål ligger hos den skoleeier som har søkt om, og fått innvilget deltakelse i, forsøket.

Bruk av forsøkslæreplanene, forts.

• Det er kommunen som deltar i forsøket som har ansvar for opplæring etter forsøkslæreplanene dersom de samarbeider skoler på videregående nivå (unntak: Østfold fylkeskommune).

• Dette innebærer at opplæringssteder i FVO som samarbeider om kombinasjonsklasser på fylkeskommunalt nivå, har alt ansvar for opplæring etter forsøkslæreplanene.

• Ved kommunesammenslåinger kan nye opplæringssteder i storkommunen innvilges deltakelse i forsøket f.o.m. 1. august 2020. Dette forutsetter at storkommunen sender en søknad om dette til Kompetanse Norge innen 1. april 2020.

Årshjul for konferanser og samlinger i FVO

Samling 2020 2021 2022 2023

Regionale samlinger

Uke 4, 5 og 621.-22. januar: Øst28.-29. januar: Sør-vest4.-5. februar: Nord

Uke 4 – 5 – 6tirsdag + onsdag

Uke 4 – 5 – 6tirsdag + onsdag

Uke 4 – 5 – 6tirsdag + onsdag

Ledersamling vår Uke 18torsdag 23. april

Uke 17 Uke 17 Uke 17

Nasjonal konferanse

Uke 37Onsdag og torsdag/ 9.og 10. september?

Uke 36 Uke 36 Uke 36

Ledersamling høst Uke 46torsdag 12. november?

Uke 45 Uke 45 Uke 45

23.03.2017 14

Lesing et prioritert område i forsøket

• Lesing i fagene er en sentral ferdighet for å lære i fagene

• Lesing av fagtekster på andrespråket er særlig utfordrende

• Deltakere med lite eller ingen skolegang kan ha behov for repetisjon og/eller repetisjon av delferdigheter

• Opplæringsstedet bør ta et helhetlig grep i oppfølging av leseutviklingen og legge til rette for systematisk oppfølging basert på forskningsbasert kunnskap om hvilke delferdigheter som må utvikles og hvordan.

Om lesekurs

Mål:

Introdusere en modell for systemisk og systematisk arbeid i leseopplæringen som skal bidra til å forebygge og fange opp deltakere som har avsporinger i leseopplæringen.

Kompetanse Norge tilbyr:

• Forelesning om lesing

• Informasjon om systemisk arbeid med lesing på ledersamlingen i april

• Forelesning om klasselesekurs på Nasjonal konferanse

• Kursrekke for leselærere: tre samlinger i Oslo høsten 2020

Tilskudd

• Det vil bli utbetalt et ekstratilskudd til skolene før jul. • Dette er et engangsbeløp til kompetanseheving og undervisningsmateriell

• Reisetilskuddet vil f.o.m. skoleåret 2020/2021 bli utbetalt som et eget tilskudd til kommunene.• Kompetanse Norge dekker reiseutgifter til regional samling 2020.

Opplæringsstedene sender samlefaktura i etterkant av samlingene.

• Ledersamlingene er ikke en del av beregningen av reisetilskudd. Midler til dette er inkludert i ordinært tilskudd.

Nettverk i regionene

• Det er en forventning om at alle forsøksskolene i FVO deltar i regionale nettverk.• Kommunene i pulje 2 vil bli koblet til eksisterende nettverk i forsøket.

• På de regionale samlingene i 2020 vil ledere og prosjektledere i pulje 1 kobles opp mot ledere og prosjektledere i pulje 2 (parallell dag 1)• I forkant av samlingene ber vi opplæringsstedene sende inn forslag til temaer

til Kompetanse Norge som dere ønsker å diskutere med kommuner i pulje 1. Frist: 10. januar.

Informasjon om forsøkene på Kompetanse Norges nettsider

• Se https://www.kompetansenorge.no/Norsk-og-samfunnskunnskap/forberedende-voksenopplaring-fvo/ for informasjon om eksamen, konferanser og samlinger m.m.

23.03.2017 20

Aktuell konferanse for lærere i matematikk

• NVL arrangerer konferansen «Nordisk konference om voksnes matematiklæring», https://nvl.org/content/Nordisk-konference-om-voksnes-matematiklaering

• Sted: København

• Dato: 20.-21. april 2020

• Skolene må selv melde seg på og dekke utgifter til denne.

• Ved påmelding, henvis til Kompetanse Norge (reserverte plasser)

• Første mann til mølla

23.03.2017 21

Program10.00–10.45 Status, utfordringer og endringer i FVO v/Yngvild Ziener Nilsen, Kompetanse Norge

10.45–11.00 Pause

11.00–11.30 Ledelsen ved Lørenskog Voksenopplæring deler sine erfaringer fra oppstart av forsøket

11.30–12.00 Ledelsen ved Andøy Voksenopplæring deler sine erfaringer fra oppstart av forsøket

12.00–13.00 Lunsj

13.00–14.00 Gruppearbeid

14.00–14.15 Pause

14.15–14.45 Deltakere, opplæringsløp, resultater – erfaringer fra to år med forberedende voksenopplæring v/Jostein Ryssevik, ideas2evidence

14.45–15.15 Gruppearbeid

15.15–15.30 Oppsummering og tanker om veien videre v/Yngvild Ziener Nilsen, Kompetanse Norge

Avslutning

23.03.2017 23