Lectura comprensiva
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LECTURA COMPRENSIVA: PROCESOwashington viscarra vásconez
LECTURA DEL DOCUMENTO
SUBRAYADO ESTRUCTURAL
SUBRAYADO LINEAL
SUBRAYADO CRÍTICO• Consiste en usar signos convencionales colocados en el margen derecho del párrafo,
con la finalidad de dejar constancia de lo que piensas, sientes, dudas, ausencia de algo, no se comprende mientras se lee o estudias.• ¡! Sorpresa, extrañeza• ¿? No lo entiendo• * lo que ahí dice es fundamental• + sobreabunda, redunda y reincide en la ya expuesto• - faltan datos, no da el autor suficiente información• // contenido fundamental que se piensa utilizar muy pronto para algún
trabajo , conferencia o tema que se va a realizar• F acotación de trozos de texto de un valor excepcional que merecen ser
enmarcados para trabajar sobre ellos en el futuro.
• ELABORAR GLOSARIO (¿?): identificar el significado de los conceptos de acuerdo al contexto, uso del diccionario.
ESQUEMA
RESUMEN
• Es la condensación selectiva de un texto, detallando, según su importancia, los aspectos básicos del contenido, empleando básicamente las expresiones del autor.• Cuando el estudiante, condensa el texto, con sus propias palabras se denomina
síntesis.• Cuando el estudiante incorpora observaciones y explicaciones personales que no
corresponden al texto, tenemos un resumen comentado.• El resumen se confecciona tomando en cuenta el esquema. • El resumen es el mismo esquema rellenado de nuevos aspectos y detalles. • Sobre todo que guarde concordancia entre las ideas.• El resumen se redacta en un solo texto.• La extensión de un resumen no debe exceder, en ningún caso, el 25 – 30 % del
texto original.
OTROS EJEMPLOS