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LECCIÓN 2 ETOLOGÍA. EL COMPORTAMIENTO ANIMAL
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LECCIÓN 2ETOLOGÍA.
EL COMPORTAMIENTO ANIMAL
ÍNDICE EL CAMPO DE ESTUDIO DE LA ETOLOGÍA. EL COMPORTAMIENTO INSTINTIVO
DEFINICION DE INSTINTO. RASGOS DE LA CONDUCTA INSTINTIVA. LOS PATRONES FIJOS DE CONDUCTA. LOS MECANISMOS DESENCADENADORES INNATOS. CÓMO DEMOSTRAR QUE UN COMPORTAMIENTO ES
INSTINTIVO LO APRENDIDO SE INTEGRA EN LO INSTINTIVO LOS MECANISMOS DE APRENDIZAJE SE PUEDEN
HEREDAR. LO INSTINTIVO EN EL HOMBRE LA COMUNICACIÓN ANIMAL
EL CAMPO DE ESTUDIO DE LA ETOLOGÍA. ANIMALES. La ciencia que estudia el
comportamiento animal. REPRESENTANTES: K.
Lorenz y N. Tinbergen (siglo XX).
Estudia todo tipo de conducta animal, aprendida, innata o instintiva.
CAMPO DE ESTUDIO: la territorialidad, la agresión, el cortejo, el lenguaje, la comunicación y sociabilidad animal, sus relaciones jerárquicas, etc.
Hay etología humana estudia del comportamiento animal que tiene hombre.
REPRESENTANTE: Desmon Morris en su libro El mono desnudo.
CAMPO DE ESTUDIO: la conducta sexual, la crianza, la lucha, la exploración, la alimentación, etc.
EL CAMPO DE ESTUDIO DE LA ETOLOGÍA. SERES HUMANOS.
EL COMPORTAMIENTO INSTINTIVO
¿Qué es el instinto? Es un tipo de conducta supervivencial, no
aprendida (la reproducción, la defensa, la construcción de un nido, la defensa del territorio, etc.) realizada indeliberadamente y de la misma forma por todos los miembros de la especie.
RASGOS DE LA CONDUCTA INSTINTIVA.
Es innata. No aprendida. Carácter hereditario. Es estereotipada, tener pautas fijas, invariables. Es específica, compartida por todos los miembros
de la especie. Se desencadena indeliberadamente ante cierto
tipo de estímulos clave, externos o intraorgánicos. Debe continuarse hasta la consumación. Poseer un grado de complejidad superior al del
simple reflejo. Tener un sentido supervivencial para el individuo
o para la especie. Ser saciables, esto es, ser más difíciles de
provocar una vez hayan sido ejecutados.
LOS PATRONES FIJOS DE CONDUCTA: P.F.C
Son conductas que el animal no precisa aprender. (instintivas)
Tipos: Los que se presentan al poco tiempo de
nacer: beber, picotear, etc. Los que se desarrollan con el crecimiento: los
movimientos de cortejo. (precisan de maduración)
LOS MECANISMOS DESENCADENADORES
INNATOS. A todo E (estímulo) le corresponde una R
(respuesta) Hay Estímulos Clave que regulan la aparición
de una conducta. Ej. Pinzón cebra según el color del pico da o no de comer a las crías.
Los estímulos pueden ser: Internos (impulsos espontáneos) por ej. El
gato que simula cazar ratones, el perro que ad vueltas sobre si mismo antes de acostarse.
Externos. (me pellizcan y salto)
¿CÓMO DEMOSTRAR QUE UN COMPORTAMIENTO ES INSTINTIVO?
Se logra aislando al animal de forma que no pueda aprender de sus progenitores una determinada conducta.
Ejemplos: el cacareo de las gallinas, el vuelo de las aves, …
LO APRENDIDO SE INTEGRA EN LO INSTINTIVO. Hay conductas que
requieren aprendizaje: Los movimientos
de construcción de un nido son innatos, pero la eficacia, la elección de materiales, es cuestión de aprendizaje.
SE PUEDEN HEREDAR LOS MECANISMOS DE APRENDIZAJE. Se aprende en un
determinado momento de maduración. Si no se realiza el aprendizaje en ese periodo luego es imposible.
Ejemplo: Si un pato sigue en el
momento de su nacimiento a un hombre, luego le seguirá siempre.
LO INSTINTIVO EN EL HOMBRE. REFLEJO DE MORO.
La sensación de caer hace que el bebé estire las piernas, los brazos y los dedos, arquee la espalda e incline la cabeza hacia atrás, en seguida repliega los brazos sobre el pecho con los puños cerrados.
Duración: cuatro a seis meses.
LO INSTINTIVO EN EL HOMBRE. REFLEJO DE BABINSKI.
Cuando se le pasa suavemente la mano por la planta del pie, levanta los dedos y voltea el pie hacia adentro.
Duración: entre seis meses y dos años, después de este tiempo, recoge los dedos hacia abajo.
LO INSTINTIVO EN EL HOMBRE. REFLEJO DE
SUCCION Si toca suavemente
su mejilla, el bebé volteará la cabeza en dirección del estímulo con la boca abierta listo para succionar.
Duración: tres o o cuatro meses aunque puede persistir cuando el niño duerme.
LO INSTINTIVO EN EL HOMBRE. REFLEJO DE MARCHA
Si le coloca en posición vertical sobre una mesa, sostenido por las axilas, el bebé levanta primero una pierna y luego la otra como si quisiera dar unos pasos.
Duración: variable, un mes.
LO INSTINTIVO EN EL HOMBRE. REFLEJO DE PRENSION.
Si se le coloca el dedo índice en la palma de la mano cierra la mano trata de agarrarlo.
Puede sostener todo su peso.
Duración: tres o cuatro meses.
LO INSTINTIVO EN EL HOMBRE. REFLEJO DE
EXTENSION CRUZADA posición de
esgrimista. Duración: desde el
nacimiento (o a los dos meses ) y desaparece más o menos a los seis meses.
OTROS P.F.C. COMUNES A TODAS LAS CULTURAS.
El saludo. Las expresiones faciales de:
Ira, Arrogancia, desdén. Enseñar la lengua. El gesto de negación.
Esperar recibir sensaciones táctiles de los objetos.
Mecanismos de elaboración de datos.
Mecanismos de elaboración de datos.
La afectividad. El tamaño de la cabeza. Frente abombada. Ojos grandes,
redondeados. Extremidades cortas y
gruesas. Formas corporales
redondeadas. Naturaleza blanda y
elástica de la superficie del cuerpo.
Mofletes redondos y sobresalientes.
Un comportamiento torpe.
LA COMUNICACIÓN ANIMAL. Cualquier de acción que transmite
información a otros animales influyendo en su comportamiento.
Los primates tienen gran variedad de formas de comunicación: táctiles, visuales auditivas, olfativas, e incluso el propio cuerpo.
La comunicación de Washoe Lenguaje en los simios.
¿QUIÉN MANDA? Muchas especies viven en grupo para mejorar
su supervivencia
CARACTERÍSTICAS DE LAS SOCIEDADES COMPLEJAS
JERARQUÍA TERRITORIALIDAD
Relaciones de dominio que se establecen en el interior de un grupo.
Conducta que identifica a un animal o un grupo con un área de terreno determinada.
JERARQUÍA
UTILIDADES ESTRUCTURA
ELIMINARTENSIONES
REPARTIRALIMENTO
RELACIONESSEXUALES
MACHOADULTO
EXCEPCIONES
SERES HUMANOS BONOBOS
ELEFANTESHIENAS
MEDIATIZADOSCULTURALMENTE
¿SOMOS AGRESIVOS?
CONDUCTA AGRESIVA Se diferencia
de…
CONDUCTA VIOLENTA
INNATANECESARIA PARA
LA SUPERVIVENCIA
ALIMENTARSE
APAREARSE
DEFENDER SU VIDA
DEFENDER CRIAS
DEFENDER TERRITORIOESTABLECER JERARQUÍA
CULTURAL
CONSISTE EN HACER DAÑO DE MANERA PLANIFICADA Y VOLUNTARIA A OTRO
GUERRAS
TORTURAS
MALOS TRATOS
CRUELDAD
RACISMO
ETC.
CONDUCTAS INHIBITORIAS
SÍ NO
