Learning Walks Report Cycle 2
-
Upload
teacherintan -
Category
Documents
-
view
253 -
download
0
Transcript of Learning Walks Report Cycle 2
-
7/29/2019 Learning Walks Report Cycle 2
1/13
2013
PN. INTAN KHAZIAH
IZURA
KETUA PANITIA BAHASA
INGGERIS S.K SG. NAFA
7/18/2013
LAPORAN PERLAKSANAANLEARNING WALKS ( Cycle 2 )
-
7/29/2019 Learning Walks Report Cycle 2
2/13
LAPORAN PERLAKSANAAN LEARNING WALKS ( TAHUN 6 )
S.K SG. NAFAS 2013
1. Aktiviti : Pemerhatian secara luaran Learning Walks ( Kitaran Satu )
2. Tarikh : 18 July 2013
3. Masa : 8:00 8:15 am
4. Tempat : Kelas Tahun 6
5. Pengelola : Professional Learning Community Team,
Unit Pengurusan Akedemik PPD Beluran
6. Perlaksanaan : Pemerhatian dijalankan selama 10 minit oleh sekumpulan
Walkers dan catatan refleksi / pemerhatian dibuat.
7. Rancangan / Perlaksanaan Aktiviti : Lihat lampiran.
8. Hasil Dapatan / Pemerhatian : Lihat lampiran
9. Dokumentasi : Lihat Lampiran
Disediakan oleh; Disemak & sahkan oleh;
Pn. Intan Khaziah Izura Pn. Lim Siew Yung
Ketua Panitia Bahasa Inggeris Penolong Kanan 1
Sekolah Kebangsaan Sungai Nafas Sekolah Kebangsaan Sungai
Nafas
-
7/29/2019 Learning Walks Report Cycle 2
3/13
Tarikh Laporan: 18 July 2013
Pengenalan Learning Walks
Learning Walks bermaksud berjalan di sekeliling sekolah dan memerhatikan
pengajarab guru lain dan aktiviti bilik darjah menggunakan protocol dan focus yang spesifik.
Konsep ini dilaksanakan oleh Eksekutif HP yang mengamalkan konsep pengurusan
menerusi pemerhatian.
Terdapat beberapa aspek yang boleh dijadikan focus pemerhatian Learning Walks iaitu:
Persekitaran bilik darjah
Strategi Penyoalan
Wait Time
Perbincangan pelajar
Arahan guru
Penggunaan bahan sumber
Pembelajaran Koperatif
Bahan pembelajaran (Learning tools)
Penggunaan teknologi
Amalan penilaian (Assessment practices)
Objektif Sesi
Pada akhir sesi, peserta dapat:
- Memahami konsep dan prosedur Learning Walks
- Membuat latihan dan persediaan menggunakan pendekatan Learning Walks
Matlamat :
- mengumpulkan bahan-bahan bukti aksi atau aktiviti pembelajaran (learning in
action) yang diperhatikan di dalam bilik darjah.
- membuat perbincangan berdasarkan bahan bukti pemerhatian.
-
7/29/2019 Learning Walks Report Cycle 2
4/13
- belajar daripada amalan-amalan pengajaran dan pembelajaran yang berkesan yang
boleh dipraktikkan untuk diri sendiri dan guru lain (best practices)
Carta Alir Perlaksanaan Learning Walks
S.K. SG. NAFAS (2013)
-
7/29/2019 Learning Walks Report Cycle 2
5/13
Langkah Langkah Perlaksanaan Learning Walks:
LANGKAHPERTAMA
LANGKAHKEDUA
LANGKAHKETIGA
1. MembentukkumpulanLearning Walksyang terdiri daripada3-4 guru.
2. Berkumpul untukmembincangkan fokusyang akandiperhatikan.
3. Menetapkan tarikhdan waktu untuk sesiLearning Walks.
(Tool Kit 1)
Pelaksanaan sesiLearning Walks yangmempunyai tigaperingkat:
i. Perbincangan PraPemerhatian ( Pre-Walkdiscussion)
ii. Lawatan bilik darjah(Classroom visit)
ii. PerbincanganPasca-Pemerhatian(Post-WalkDiscussion) Refleksi
(Tool Kit 2)
Dapatan sesi LearningWalks dikongsi bersamasemua guru dalam jangkamasa seminggu selepas sesipemerhatian.
( Tool Kit 3)
-
7/29/2019 Learning Walks Report Cycle 2
6/13
Senarai Nama & Peranan Walkers Bagi Sesi Learning Walks
S.K Sg Nafas 2013
Bil: Senarai Nama: Peranan: Masa / Tempat:
1. En. Palmis
Bin Suhi
( Lead Walker )
Memastikan penglibatan semua ahli
dalam perbincangan pra dan pasca
pemerhatian LW
Memastikan ahli memahami fokus
pemerhatian LW
Memastikan semua perbincangan
adalah berlandaskan bukti yang
didapati semasa pemerhatian LW
Memastikan dapatan LW dikongsi
8 .00 - 8:15am
Kelas: Tahun 6
Khamis
18 July 2013
-
7/29/2019 Learning Walks Report Cycle 2
7/13
bersama semua staf dalam masa
seminggu
2. Pn. Lim Siew Yung
( Walking Team )
Memahami fokus sesi LW
Mematuhi protokol LW
Menepati masa LW
Membuat perbincangan
berlandaskan bukti dan
mengelakkan kritikan dan
penilaian peribadi
8 .00 - 8:15am
Kelas: Tahun 6
Khamis
18 July 2013
Semua peserta LW mesti hadir untuk perbincangan Pra-Pemerhatian.
Pelajar dimaklumkan lebih awal tentang kehadiran pelawat ke dalam bilik darjah.
Peserta LW mesti patuh kepada fokus yang telah dipersetujui.
Peserta LW mesti elakkan daripada memberi komen bersifat judgemental -peribadi.
Peserta LW tidak boleh mengganggu pembelajaran dalam bilik darjah.
Peserta LW tidak boleh bercakap sesama sendiri semasa di dalam bilik darjah.
PROTOKOL LEARNING
WALKS
-
7/29/2019 Learning Walks Report Cycle 2
8/13
-
7/29/2019 Learning Walks Report Cycle 2
9/13
\
Sesi Pengenalan Professional Learning Community ( PLC )
Perlaksanaan Learning Walks Cycle -2
-
7/29/2019 Learning Walks Report Cycle 2
10/13
-
7/29/2019 Learning Walks Report Cycle 2
11/13
Perlaksanaan Learning Walks Cycle -2
LAPORAN LEARNING WALKS CYCLE-2
BAHASA INGGERIS 2013
SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI
NAFAS
Nama Pencerap : .Option :
Masa / Tarikh :
..........................................
Reflection/ Comment /
Improvement :
-
7/29/2019 Learning Walks Report Cycle 2
12/13
Prepared by
Endorsed by
..
.
( Mdm. Intan Khaziah Izura ) ()
Guru English Tahun 6Sekolah Kebangsaan Sungai Nafas
Beluran
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...........................................
-
7/29/2019 Learning Walks Report Cycle 2
13/13