Le collège, un tremplin pour la réussite de tous»...
Transcript of Le collège, un tremplin pour la réussite de tous»...
AXES
« Le collège, un tremplin pour la réussite de tous»
AXES
Personnalisation des parcours OP2
OP3
Dispositif par alternance pour les élèves de 4ème
et 3ème
en décrochage
ou en difficultés
Programme Personnalisé de Réussite Educative (PPRE)
Accompagnement éducatif
Aide aux devoirs
PAI (Projet d’Accueil Individualisé) pour les élèves à spécificités
(dyslexie, handicap, maladie…)
Soutien et accompagnement individualisé
Groupes allégés dans certains enseignements
Dédoublement des classes et accompagnement pour la validation du
« savoir nager »
Assurer la fluidité des parcours : liaison CM2/6eme + 3èmes /lycée
Cellule de veille
Accompagnement à l’enseignement de l’histoire des arts
Participation aux concours des collégiens, « The Big Challenge » en
Anglais et « Kangourou » en Mathématiques
Axe 1 : Accéder à un niveau de qualification ambitieux à
l’issue de la scolarité au collège
Optimiser les dispositifs d’aide et de
remédiation
OP1
OP2
Mutualisation des compétences en travaillant sur des projets
pluridisciplinaires (jardin pédagogique, histoire des arts…)
Organisation de devoirs communs pour les disciplines du DNB
Validation des compétences du socle commun
Echanges de pratiques collège/lycée/primaire
Harmoniser les pratiques
pédagogiques et fluidité des parcours
OP1
OP2
OP3
Innover les pratiques pédagogiques OP1
OP2
OP3
Usage des TICE (TBI, vidéo-projection…)
Développement de l’ENT (cahier de texte numérique, gestion des
notes…)
Utilisation de documents et d’ouvrages numériques pour tendre vers le
zéro papier et limiter la surcharge des cartables
Organiser les parcours de découverte
pour améliorer les processus
d’orientation
OP4
Améliorer l’ambition scolaire OP4
La valorisation du PDMF (voir projet annuel d’information et
d’intervention sur l’orientation ) de la 6ème
à la 3ème
Enseignement de la DP3
Carrefour des métiers en 4ème
Salon « Objectif métier » en 3ème
Carrefour des carrières au féminin
Exploitation du stage d’observation 3ème
Entretiens, ateliers d’orientation et réunions d’information à destination
des familles et des élèves
Accompagner l’élève dans l’acquisition
du socle commun et dans sa réussite
au DNB
OP1
OP2
Promouvoir une culture linguistique OP5 Séjours linguistiques à l’étranger
Participation aux concours « The Big Challenge »
Proposer des actions pour découvrir
son environnement, connaître sa
région et son patrimoine OP6
Atelier Scientifique et Technique « Course en cours »
Séjour au centre Eden lié au projet développement durable ( DD)
Technologies liées au DD :station météo, automatismes arrosage
Acquérir une culture scientifique et
technique OP8
S’ouvrir à une diversité de pratiques
sportives
OP8
OP10
OP14
Initier des actions pour promouvoir la
lecture OP9
«1, 2, 3 album »
Partenariat avec la bibliothèque de Génelard
Classe presse ( éducation aux médias en 4ème
…)
Abonnements à des revues pour adolescents
Projet lecture collège /primaire/maternelle
S’inscrire dans des projets culturels et
artistiques OP7
Axe 1 : Accéder à un niveau de qualification ambitieux à
l’issue de la scolarité au collège
Visite du musée de la résistance
Participation au concours de la résistance
Sortie géologique au Muséum d’Autun et à Uchon en 5ème
Séjour au centre Eden en 6ème
Visite d’exposition de photographies et de peintures à l’Embarcadère et
aux Ateliers du jour à Montceau
Chorale au collège
Participation au « Festival des Lycéens »
Actions diverses ( cinéma, conférences, concerts d’élèves…)
Sorties AS (ski, basket à l’Elan Chalon, foot à Gerland, Handball à
Bercy, Bowling…)
Sports proposés à l’AS (voir programme annuel d’activités de l’AS)
Classe Foot CHA hors temps scolaire + Classe promotion Basket
Accompagnement éducatif
Journée du sport scolaire
Course contre la faim
Journées découvertes (BMX, escalade, boule lyonnaise, cricket…)
Encourager la fréquentation du Centre
de Connaissances et de Culture et la
recherche documentaire
OP9 Accueil des élèves en séance pédagogique (DP3, français,
technologie…) et ouverture du centre de connaissances aux élèves
Accueil de séance d’éducation à l’orientation
Mise en place du centre de connaissances et de culture (lieux,
modalités d’accueil, horaires d’ouverture, programme)
S’ouvrir à l’autre OP10
Sensibilisation à la faim dans le monde à l’occasion de la Course
contre la faim en partenariat avec associations ( Rotary, etc…)
Implication pour les « Restos du cœur » en participant au Festival des
Lycéens
Partenariat avec les associations , les collectivités, la gendarmerie
Prévenir les conduites à risque et la
sécurité OP10
Aménagement du Centre de Connaissances et de Culture
Restructuration de la salle des professeurs
Création d’un foyer pour les élèves
Equipements de la cour et du préau
Restructuration des salles TICE
Equipements des salles de cours pour l’usage du numérique
(vidéoprojecteur, tableau blanc…)
Accompagner la restructuration et
créer des pôles de convivialité OP11
OP12
Créer un cadre de vie confortable,
agréable et apaisant OP11
OP12
Favoriser la communication interne OP13 Utilisation de la messagerie professionnelle
Affichage interne par diffusion sur écran
Mener une politique éducative de
santé
OP10
Prévention à la sécurité routière
Validation du PSC1
Prévention sur les usages d’Internet et des réseaux sociaux
Validation du « savoir nager »
Information sur la sexualité
Prévention sur les conduites addictives
Sensibilisation à la nutrition (petit déjeuner au collège)
Travail sur l’estime de soi
Pratiques sportives proposées en EPS, dans le cadre de l’AS et en
accompagnement éducatif
Poursuite du rafraîchissement des salles de classe
Embellissement des couloirs (affiches…)
Embellissement du réfectoire en accompagnement éducatif « Arts
plastiques »
Installation dans les salles d’un mobilier confortable
Aménagement paysager
Installation d’une nouvelle sonnerie
Diffuser l’information aux élèves et aux
parents, faciliter les échanges OP13 Site internet du collège
Rencontre parents/professeurs
ENT (cahier de texte numérique, sconet notes )
Malette des parents
Portes ouvertes
Diffusion d’articles dans la presse
Promouvoir une bonne image du collège
Axe 2 : Bien vivre au collège
Voir programme
d’activités du CESC
OP
Faire vivre le règlement intérieur OP14 Suivi du travail et du comportement
Adapter le règlement intérieur pour le rendre plus lisible
Accompagnement de l’élève en difficulté par une fiche individuel de suivi
Apprendre l’autonomie OP14
Harmoniser les pratiques et
mutualiser les compétences OP15
OP16
Former des élèves responsables OP14
Fonctionnement des clubs et du foyer en autogestion
Participation au FSE et à ses actions
Accès aux salles d’étude et TICE en autonomie
Accès au terrain de sport
Auto-arbitrage à l’AS et en EPS
Sensibilisation à l’élection des délégués
Collaboration avec les mairies et les conseils municipaux jeunes
Formation des délégués
Eco-délégué
Fonctions de secrétaire et de reporter à l’AS /FSE
Suivi des élèves au quotidien
Responsables d’activités ( clubs, projet DD, projet humanitaire…)
Développement d’un ENT
Développement des projets interdisciplinaires (Course en cours, jardin
pédagogique)
Concertation des équipes
Axe 2 : Bien vivre au collège
Renforcer la place des parents dans
la scolarité de leur enfant OP17
Malette des parents
Implication au CESC des parents
Conférence/débat initié par les fédérations de parents d’’élèves
Participation aux actions diverses
Proposer des formations/stages
adaptés OP18
Stage inter-établissement (Dyslexie, socle commun…)
Formation et mise à niveau PSC1 à destination des professeurs
Liaison 3ème
-2nde
Liaison CM2 – 6ème
Développer les partenariats avec
l’extérieur
OP 16
OP 20
OP 11
Mécénat avec les acteurs locaux
Projets communs avec les collectivités
Limiter les déchets et la
consommation énergétique
OP19
OP20
Utilisation raisonnée des appareils électriques et de l’éclairage
Limitation raisonnée du papier et des photocopies et favorisation de
l’usage du numérique
Participer au tri sélectif OP19
OP20
Former et engager tous les acteurs du
collège dans la démarche
développement durable
OP19
OP20
Tri des déchets au restaurant scolaire et dans les salles de classe
Récupération et recyclage des cartouches d’encre et piles électriques
Compostage des déchets au restaurant scolaire
Axe 2 : Bien vivre au collège
Formation au tri des déchets avec Basket-tri (partenariat avec la
Communauté urbaine Le Creusot Montceau)
Visite du centre valorisation des déchets de Torcy
Visite du centre Eden
Jardin pédagogique
Labellisation du collège « Défi nature 71 » en partenariat avec le Conseil
Général de Saône et Loire