Álbum de Fotografias

Turma 03_2017

PPGEPT

No dia sete do mês de junho do ano de dois mil e dezenove, realizou-se a prova

de defesa de dissertação, intitulada: " Bibliotecas em Transformação: Estudo

de usuários do Sistema de Bibliotecas da UFSM”, de autoria de Adriane

Terezinha Filipetto, com a orientação do professor Claudemir de Quadros.

Compuseram a Banca os Professores Bruno Milani e Claudiane Weber.

No dia dezessete do mês de junho do ano de dois mil e dezenove, realizou-se a prova de

defesa de dissertação, intitulada: "Educação Postural: Um Estudo de suas

contribuições para a saúde do Trabalhador-Estudante do Proeja” de autoria de Olga

Etelvina da Costa Rohde, com a orientação da professora Mariglei Severo Maraschin.

Compuseram a banca os professores Franciele Ramos Figueira e Francisco Nilton Gomes

de Oliveira, Viviane Terezinha Sebalhos Dal Molim.

No dia dezenove do mês de julho do ano de dois mil e dezenove, realizou-se a

prova de defesa de dissertação, intitulada: "Educação de Jovens e Adultos

integrada à Educação Profissional e Tecnológica: Movimentos e Dialeticidade

do trabalho pedagógico”, de autoria de Marcos José Andrighetto, com a

orientação da professora Mariglei Severo Maraschin. Compuseram a Banca as

professoras Liliana Soares Ferreira e Marileia Gollo de Moraes.

No dia dezesseis do mês de agosto do ano de dois mil e dezenove, realizou-se a prova de

defesa de dissertação, intitulada: "Os Movimentos dos cursos Técnicos Subsequentes

sobre os sentidos do trabalho: A (Des)Alienação dos Trabalhadores-Estudantes”, de

autoria de Ana Paula de Almeida, com a orientação da professora Mariglei Severo

Maraschin. Compuseram a Banca os professores Célia Tanajura Machado e Rodrigo

Cardozo Fuentes (Claudio Rodrigues do Nascimento e Osmar Lottermann)

No dia dezenove do mês de agosto do ano de dois mil e dezenove, realizou-se a prova

de defesa de dissertação, intitulada: “Formação de professores de Física na

Educação Profissional e Tecnológica: O uso de jogos didáticos como ferramenta

mediadora para a prática docente”, de autoria de Juliano Molinos de Andrade,

com a orientação do professor Ricardo Machado Ellensohn. Compuseram a Banca os

Professores Claudia Smaniotto Barin, Sandra Hunsche e Eduardo Giuliani Koehler.

No dia vinte e seis do mês de agosto do ano de dois mil e dezenove, realizou-

se a prova de defesa de dissertação, intitulada: : “A Resolução de problemas

e a Experimentação: Metodologias para o Ensino de Química na Educação

Profissional e Tecnológica”, de autoria de Thanise Beque Ramos, com a

orientação da professora Claudia Smaniotto Barin. Compuseram a Banca os

Professores Mara Elisângela Jappe Goi e Osmar Damian Prestes.

No dia vinte e seis do mês de agosto do ano de dois mil e dezenove, realizou-se

a prova de defesa de dissertação, intitulada: “Desafios da formação

continuada de professores para uso das TDIC na Educação Profissional e

Tecnológica”, de autoria de Fernanda Machado de Miranda, com a orientação

da professora Claudia Smaniotto Barin. Compuseram a Banca os Professores

Marcia Palma Botega e Ricardo Machado Ellensohn.

No dia trinta do mês de agosto do ano de dois mil e dezenove, realizou-se a

prova de defesa de dissertação, intitulada: “Metodologias Ativas com

recursos didáticos não digitais utilizados na prática docente em Educação

Profissional e Tecnológica”, de autoria de Janaína de Arruda Carilo Schmitt,

com a orientação da professora Leila Maria Araújo Santos. Compuseram a

Banca as professoras Jana Gonçalves Zappe e Janilse Fernandes Nunes.

No dia trinta do mês de agosto do ano de dois mil e dezenove, realizou-se a

prova de defesa de dissertação, intitulada: “Proposta de Implantação e

Capacitação de Plano de Ensino para Educação Profissional e

Tecnológica”, de autoria Marcia Izolina Romano Migliore , com a orientação da

professora Leila Maria Araújo Santos. Compuseram a Banca os professores

Felipe Becker Nunes e Martha Bohrer Adaime.

No dia vinte e dois do mês de novembro do ano de dois mil e dezenove, realizou-se a prova

de defesa de dissertação, intitulada: “Ações afirmativas na Educação Profissional e

Tecnológica: Negros e Negras no Colégio Técnico Industrial de Santa Maria,

autoria de Nara Zari Lemos Budiño, com orientação da professora Roselene Moreira

Gomes Pommer. Compuseram a banca os professores Diorge Alceno Konrad e Leonardo

Guedes Henn.

No dia dez do mês de dezembro do ano de dois mil e dezenove, realizou-se a

prova de defesa de dissertação, intitulada: “A Utilização do acesso remoto no

processo de ensino de Projetos de Arquitetura, autoria de João Ernesto Teixeira

Bohrer, com orientação da professora Leila Maria Araújo Santos. Compuseram a

banca os professores Isabel Amalia Medero Rocha e Luciano Caldeira Vilanova.

No dia treze do mês de dezembro do ano de dois mil e dezenove, realizou-se a

prova de defesa de dissertação, intitulada: “A Ilustração como recurso inovador

na Educação Profissional e Tecnológica”, autoria de Marcel Santos Jacques

com orientação da professora Leila Maria Araújo Santos. Compuseram a banca os

professores Gilse Antoninha Morgental Falkembach e Volnei Antonio Matte.

No dia dezesseis do mês de dezembro do ano de dois mil e dezenove, realizou-se a prova

de defesa de dissertação, intitulada: “Competências digitais para a docência em

Educação Profissional e Tecnológica: um estudo de caso”, autoria de Nathalie

Assuncao Minuzi, com orientação da professora Leila Maria Araújo Santos. Compuseram a

banca os professores João Batista Bottentuit Junior e Roseclea Duarte Medina.

No dia treze do mês de dezembro do ano de dois mil e dezenove, realizou-se a

prova de defesa de dissertação, intitulada: “Curso Técnico em

Eletromecânica do Colégio Técnico Industrial de Santa Maria (Ctism) e as

expectativas do mundo do trabalho”, autoria de Cássia de Fátima de Souza

Militz, com orientação da professora Leila Maria Araújo Santos. Compuseram a

banca as professoras Janete Maria de Conto e Claudia Smaniotto Barin.

No dia vinte e oito do mês de dezembro do ano de dois mil e dezenove, realizou-se

a prova de defesa de dissertação, intitulada: “A relevância do desenvolvimento do

pensamento crítico no ensino profissional como condição para a

emancipação”, de autoria de Luciana Rodrigues Vieira, com orientação do

professor Ascisio dos Reis Pereira e Coorientação da professora Marcia Eliane

Leindcker da Paixao Compuseram a Banca os professores Délcio Junkes e Mariglei

Severo Maraschin.

No dia dezesseis do mês de dezembro do ano de dois mil e dezenove, realizou-se a

prova de defesa de dissertação, intitulada: “Escola Municipal de Aprendizagem

Industrial: Uma proposta de formação profissional para jovens e adultos em

Santa Maria – RS”, de autoria de Angélica Medianeira Iensen, com orientação da

professora Roselene Moreira Gomes Pommer. Compuseram a banca os

professores Berenice Corsetti e João Rodolpho Amaral Flôres.

No dia vinte e oito do mês de janeiro do ano de dois mil e vinte, realizou-se a prova

de defesa de dissertação, intitulada: “Docência LGBT na EBPTT: ressignificando

trajetos formativos”, autoria de Paula Hosana Silveira Biazus, com orientação do

professor Vantoir Roberto Brancher. Compuseram a banca os professores Ricardo

Antônio Rodrigues e Valeska Maria Fortes de Oliveira.

No dia trinta e um do mês de janeiro do ano de dois mil e vinte, realizou-se a prova

de defesa de dissertação, intitulada: “Trajetos formativos e significações da

docência: conhecendo a formação e saberes de professores para a Educação

Profissional técnica de nível médio”, autoria de Valdoir Dutra Lira, com orientação

do professor Vantoir Roberto Brancher. Compuseram a banca as professoras

Claudia Terra do Nascimento Paz e Neiva Maria Frizon Auler.