L‘APPROCCIO OSTEOPATICO NEI DISTURBI DELLO SPETTRO ...
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L‘APPROCCIO OSTEOPATICO NEI DISTURBI DELLO SPETTRO AUTISTICO
IN FASE DIAGNOSTICA E TERAPEUTICA
ALESSANDRO LAURENTI DO mROI
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OSTEOPATIA
• LA MEDICINA OSTEOPATICA CERCA ATTRAVERSO LA PALPAZIONE DEL CORPO LE ZONE CHE PRESENTANO UNA RESTRIZIONE DI MOBILITA’
• LA R.M. CREA IL PRESUPPOSTO PER L’INSORGENZA DI UNA PATOLOGIA
• LA MEDICINA OSTEOPATICA EFFETTUA UNA DIAGNOSI SUL CORPO
• LA MEDICINA OSTEOPATICA OFFRE UNA VISIONE INTEGRATA DEL CONCETTO DELLO STATO DI SALUTE
• OCCORRE SEMPRE TENER CONTO DELLA RISPOSTA DEL SOGGETTO
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SCOPO DELLA RICERCA
DISTINGUERE ALL’INTERNO DELLA DIAGNOSI DI AUTISMO FRA:
1.BAMBINI CON AUTISMO
2.BAMBINI CON DISTURBI PSICOTICI
L’OSTEOPATA NON ERA A CONOSCENZA DEL GRUPPO DI APPARTENENZA DE BAMBINO ALL’ATTO DEL TEST
TALE VERIFICA E’
AVVENUTA SUCCESSIVAMENTE
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CRITERI DELLA RICERCA
• ANAMNESI DEI GENITORI E DEL BAMBINO (PRIMA VISITA)
• VISITA OSTEOPATICA DEL BAMBINO (SECONDA VISITA)
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STRUMENTO DELLA RICERCA
ANAMNESI DEI GENITORI:• STATO DI SALUTE PRIMA DELLA GRAVIDANZA• TRAUMI• INTERVENTI CHIRURGICI• MALATTIE• USO DI FARMACI• ALIMENTAZIONE ABITUALEANDAMENTO DELLA GRAVIDANZA:• DISTURBI NEUROVEGETATIVI E/O STRUTTURALI• TIPOLOGIA DI ALIMENTAZIONE• USO DI FARMACI• QUALITA’
DELLA VITA
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STRUMENTO DELLA RICERCA
ANAMNESI DEL BAMBINO:• STATO DI SALUTE DURANTE LA GRAVIDANZA• PARTO EUTOCICO/DISTOCICO• DURATA DEL TRAVAGLIO• SOMMINISTRAZIONE DI ORMONI• TERAPIA DEL DOLORE• PRESENTAZIONE DEL BAMBINO ED EVENTUALE AUSILIO
STRUMENTALE ALLA NASCITA (FORCIPE, VENTOSA)• TIPOLOGIA E DURATA DELL’ALLATTAMENTO• QUALITA’
DELLA SUZIONE
• TRAUMI FISICI• DURATA E TIPOLOGIA DEL SONNO• TIPOLOGIA DI ALIMENTAZIONE NEI PRIMI ANNI DI VITA
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STRUMENTO DELLA RICERCAVALUTAZIONE OSTEOPATICA DEL BAMBINO:• MORFOLOGIA CRANIALE E VISUS• OCCIPITE/C1/C2• SFENOIDE• TEMPORALI• PARIETALI• FRONTALE• MASCELLARI• ZIGOMATICHE• SUTURA BREGMATICA (CORONALE)• SUTURA SAGITTALE SUPERIORE• SUTURA LAMBDOIDEA• SUTURA OCCIPITOMASTOIDEA• COLONNA VERTEBRALE• TORACE• ATTEGGIAMENTO DEGLI ARTI• SFERA VISCERALE ADDOMINALE
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CAMPIONE
112 BAMBINI
ETA’ 2 ‐ 8 ANNI
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SOTTOGRUPPI
IL TEST OSTEOPATICO HA PERMESSO DI SUDDIVIDERE IL CAMPIONE IN DUE
SOTTOGRUPPI:
1.BAMBINI CON DIFFICOLTA’
STRUTTURALI
2.BAMBINI CON DIFFICOLTA’
MEMBRANOSE
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RISULTATO
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STRUTTURALE
LE OSSA CRANICHE PRESENTANO DELLE LESIONI INTRAOSSEE OVVERO:
• DIVERSA FORMA (ZONE PIATTE OPPURE SPORGENTI)• DIVERSA COSTITUZIONE DELLE TRABECOLE OSSEE • DIVERSA DENSITA’
OSSEA
• ALTERATA MOBILITA’
DELLE OSSA
LE LESIONI INTRAOSSEE SONO SEMPRE PROVOCATE DA UN TRAUMA COME AD ESEMPIO UN PARTO DISTOCICO
UNA LESIONE INTRAOSSEA DEVE ESSERE NORMALIZZATA IL PRIMA POSSIBILE
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STRUTTURALE
LA LESIONE INTRAOSSEA CREA IL PRESUPPOSTO PER UN ALTERATO SVILUPPO DEL SNC/SNA:
• IPERSTIMOLAZIONI DELLA ZONA LIMBICA
• SINTOMI VAGALI (RGE, BRONCOSPASMI)
• PIANTO CONTINUO INCONSOLABILE
• DIFFICOLTA’
ALLA SUZIONE
• DIFFICOLTA’
ALLO SVILUPPO DELLE CONNESSIONI FRA LE AREE ENCEFALICHE (NEURONI A SPECCHIO) CHE SI
MANIFESTA DAI 2 ANNI IN POI
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STRUTTURALE
BAMBINI CHE PRESENTANO LESIONI INTRAOSSEE NELLA SFERA CRANIALE
ALLA NASCITA CHE ALTERANO IL NORMALE SVILUPPO DI UN SISTEMA
DI INFORMAZIONI IN ENTRATA (STIMOLO) E IN USCITA (RISPOSTA
ALLO STIMOLO)
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MEMBRANOSO
• IL SISTEMA DELLE MEMBRANE INTRACRANICHE PRESENTA UNA RIDUZIONE DI MOBILITA’
COME DA RISPOSTA
INFIAMMATORIA
• SONO PRESENTI RISPOSTE ENDOGENE A LIVELLO DEL MALT (SISTEMA DELLE MUCOSE ASSOCIATO AL TESSUTO LINFOIDE)
• ABBASSAMENTO DELLE DIFESE IMMUNITARIE
• NEL CORSO DELLO SVILUPPO IL BAMBINO MANIFESTA COMPORTAMENTI ALTERATI
• NON E’
SOLAMENTE CHIMICA!!!
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MEMBRANOSO
• BAMBINI IN CUI L’AMBIENTE CIRCOSTANTE (STIMOLO ESTERNO) HA PRODOTTO UNA “DIFESA”
FINO A BLOCCARE,
CON STIMOLI INIBITORI CORTICALI, ANCHE LA PIU’ ANCESTRALE ZONA LIMBICA.
• LE EMOZIONI INESPRESSE (RISPOSTA INTERNA) SI BLOCCANO NEL CORPO
• TUTTO CIO’
MODIFICA IL COMPORTAMENTO DEI GENITORI CHE STRUTTURANO STRATEGIE EDUCATIVE NON CONSUETE PER FAR FRONTE ALLA QUOTIDIANEITA’
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OSTEOPATIA PSICODINAMICA
LA COMUNE VISIONE DELL’ESSERE UMANO COME “ESSERE IN DINAMICA”
CONSENTE UN NUOVO
APPROCCIO DIAGNOSTICO E TERAPEUTICO
BAMBINI STRUTTURALI = BAMBINI CON AUTISMO
BAMBINI MEMBRANOSI = BAMBINI PSICOTICI
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RE‐TEST
TEST DI CONTROLLO SU 20 BAMBINI CON DIAGNOSI DI AUTISMO CHE HANNO SEGUITO UN
PERCORSO OSTEOPATICO ALL’INTERNO DEL “PROGETTO TARTARUGA”:
• L’OSTEOPATA NON ERA A CONOSCENZA DEI RISULTATI ADOS
• TUTTI I BAMBINI HANNO RISPOSTO POSITIVAMENTE AL TEST
• TUTTI I BAMBINI HANNO ALTRESI’
OTTENUTO UN MIGLIORAMENTO NEL PUNTEGGIO ADOS
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RISULTATO
TUTTI I BAMBINI CON DIAGNOSI DI AUTISMO PRESENTANO DIFFICOLTA’, MEMBRANOSE O
STRUTTURALI, DELLA SFERA CRANIALE, CHE MODULANO UN SISTEMA DI INFORMAZIONI (IN/OUT), MA NON E’
VALIDO IL CONTRARIO
IL TRATTAMENTO DEVE TENERE CONTO DI QUESTO DISTINGUO PER ESSERE EFFICACE
QUANTO PRECISA NE E’
STATA LA DIAGNOSI
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RISULTATO
PER STABILIRE UN PROTOCOLLO DI TRATTAMENTO SI DEVE TENER CONTO DI QUESTA IMPORTANTE DISTINZIONE
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L’OSTEOPATIA E LA PSICODINAMICA TROVANO NEL CORPO IL PUNTO DI INCONTRO DURANTE LA TERAPIA
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GRAZIE