LAPORAN KINERJA TAHUN 2019 - BP PAUD...LAPORAN KINERJA BP-PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA TAHUN 2019...
Transcript of LAPORAN KINERJA TAHUN 2019 - BP PAUD...LAPORAN KINERJA BP-PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA TAHUN 2019...
LAPORAN KINERJATAHUN 2019
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDYAANDIREKTORAT PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN MASYARAKAT
BALAI PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN MASYARAKAT DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
LAPORAN KINERJA
BP-PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA TAHUN 2019
LAKIP BP PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA 2019 III
IKHTISAR EKSEKUTIF
Laporan kinerja BP PAUD dan Dikmas Daerah Istimewa Yogyakarta 2019
menyajikan tingkat pencapaian 1(satu) sasaran dengan 3 (tiga) indikator kinerja
sebagaimana ditetapkan dalam Perjanjian Kinerja tahun 2019. Uraian tingkat
ketercapaian dan ketidakcapaian indikator lebih detail diuraikan pada Bab III. Secara
umum, capaian kinerjanya adalah sebagai berikut.
IKK 1. Jumlah Model/Program PAUD-Dikmas yang Dikembangkan, Divalidasi dan Diterapkan
IKK 2. Jumlah Lembaga/Satuan PAUD-Dikmas yang Dipersiapkan Memenuhi Standar
Nasional Pendidikan (SNP)
IKK 3. Jumlah SDM yang Meningkat Kompetensinya
Gambar 1. Ringkasan Capaian Kinerja BP PAUD dan Dikmas D.I. Yogyakarta Tahun 2019
7 7
0
2
4
6
8
Target Capaian
0 0
7
14
21
0
5
10
15
20
25
2015 2016 2017 2018 2019
TREN CAPAIAN KUMULIATIF
400
500
0
100
200
300
400
500
600
Target Capaian
0 0150
750
1250
0
500
1000
1500
2015 2016 2017 2018 2019
TREN CAPAIAN KUMULIATIF
300
606
0
100
200
300
400
500
600
700
Target Capaian
0 0
292
584
1190
0
500
1000
1500
2015 2016 2017 2018 2019
TREN CAPAIAN KUMULIATIF
LAPORAN KINERJA
BP-PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA TAHUN 2019
LAKIP BP PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA 2019 IV
Berdasarkan hasil analisis akuntabilitas keuangan, dari keseluruhan pagu anggaran BP-
PAUD dan Dikmas D.I. Yogyakarta sebesar Rp. 13.284.503.000,- (Tiga belas milyar dua
ratus delapan puluh empat juta lima ratus tiga ribu rupiah), daya serap keuangan secara
keseluruhan sebesar Rp. 12.822.064.731,- (Dua belas milyar delapan ratus dua puluh dua
juta enam puluh empat ribu tujuh ratus tiga puluh satu rupiah).
Beberapa permasalahan/kendala yang dihadapi dalam upaya pencapaian target serta
upaya yang telah dilakukan untuk mengatasi permasalaha/kendala yang muncul antara
lain:
Tabel 1. Permasalahan dan Upaya Penyelesaian Pencapaian Target Kinerja
Permasalahan/Kendala Upaya Penyelesaian
1. Adanya kebijakan self blocking
anggaran dari pemeritah pusat
yang mengakibatkan terjadinya
beberapa kali pengajuan revisi,
sehingga mengganggu jadwal
pelaksanaan kegiatan.
1. Menyusun dan
mengkoordinasikan jadwal
kegiatan/program dengan semua
pihak terkait agar kegiatan bisa
berjalan tepat waktu
2. Jumlah Sumber Daya Manusia
yang tidak seimbang sehingga
penyelesaian pekerjaan menjadi
terhambat.
2. Menambah jumlah pegawai (SDM)
dan meningkatkan kemampuan/
kompetansi pegawai
96,78%Kinerja keuangan
BP PAUD dan Dikmas D.I
Yogyaarta
LAPORAN KINERJA
BP-PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA TAHUN 2019
LAKIP BP PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA 2019 V
3. Koordinasi dan komunikasi
dengan Unit terkait kurang
optimal.
3. Berupaya untuk koordinasi dengan
pihak-pihak terkait dengan
kegiatan/program
4. Tim teknis lapangan di daerah
pada kegiatan supervisi kurang
memahami mekanisme supervisi
4. Memberikan pemahaman terkait
juklak dan juknis supervisi melalui
orientasi teknis sehingga petugas
supervise dapat melakukan
pendampingan
5. Adanya perbedaan persepsi terkait
petunjuk teknis pada kegiatan
pemetaan mutu
5. Melaksanakan rapat guna
menyamakan persepsi terkait
petunjuk teknis pemetaan mutu
Beberapa langkah antisipatif yang dilaksanakan secara menyeluruh bertujuan untuk
mewujudkan keberhasilan dalam melaksanakan program dan kegiatan BP-PAUD dan
Dikmas D.I. Yogyakarta tahun 2019, sehingga dapat mewujudkan ketercapaian kinerja
sesuai dengan perjanjian kinerja yang telah disepakati.
LAPORAN KINERJA
BP-PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA TAHUN 2019
LAKIP BP PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA 2019 VI
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ............................................................................................................... i
IKHTISAR EKSEKUTIF ................................................................................................. iii
DAFTAR ISI .................................................................................................................. vi
DAFTAR GAMBAR ...................................................................................................... vii
DAFTAR TABEL ......................................................................................................... viii
BAB I PENDAHULUAN ................................................................................................. 1
A. Gambaran umum ..................................................................................................... 1
B. Dasar hukum........................................................................................................... ..3
C. Tugas dan fungsi serta struktur organisasi ................................................................ 4
D. Isu strategis ............................................................................................................ 10
BAB II PERENCANAAN KINERJA ................................................................................ 12
BAB III AKUNTABILITAS KINERJA ..................................................................................... 17
A. Capaian Kinerja Organisasi ............................................................................................... 17
B. Realisasi Anggaran ............................................................................................................ 34
BAB IV PENUTUP ....................................................................................................... 37
LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. Dokumen Perjanjian Kinerja
2. Dokumen Pengukuran Kinerja
LAPORAN KINERJA
BP-PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA TAHUN 2019
LAKIP BP PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA 2019 VII
DAFTAR GAMBAR
No Gambar Nama Gambar
1 Ringkasan Capaian Kinerja BP PAUD dan Dikmas D.I. Yogyakarta Tahun
2019
2 Grafik SDM BP PAUD dan Dikmas DIY berdasarkan Status Kepegawaian
3 Bagan Struktur Organisasi BP PAUD dan Dikmas D.I. Yogyakarta
4 Grafik Tren Capaian Hasil Pengkajian dan Pengembangan
Model/Program BP PAUD-Dikmas DIY
5 Grafik tren Capaian Kinerja Kumulatif Tahun 2015-2019 IKK “Jumlah
Model/Program PAUD-Dikmas yang Dikembangkan, Divalidasi dan
Diterapkan”
6 Grafik tren Capaian Kinerja Kumulatif Tahun 2015-2019 IKK “Jumlah
Lembaga Satuan PAUD dan Dikmas yang dipersiapkan Memenuhi
Standar Nasional Pendidikan (SNP)”
7 Sebaran Tutor Bantu SPNF SKB Se-Provinsi D.I. Yogyakarta
8 Grafik tren Capaian Kinerja Kumulatif Tahun 2015-2019 IKK “Jumlah
SDM yang Meningkat Kompetensinya”
LAPORAN KINERJA
BP-PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA TAHUN 2019
LAKIP BP PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA 2019 VIII
DAFTAR TABEL
No Tabel Nama Tabel
1 Permasalahan dan Upaya Penyelesaian Pencapaian Target Kinerja
2 Ringkasan Perjanjian Kinerja BP PAUD dan Dikmas D.I. Yogyakarta
Tahun 2019
3 Capaian Kinerja BP PAUD-Dikmas tahun 2019
4 Rincian Judul Model BP PAUD dan Dikmas DIY tahun 2019
5 Satuan PAUD dan Dikmas yang disiapkan untuk memenuhi SNP
6 Rekapitulasi Satuan PAUD dan Dikmas yang dipetakan mutunya
7 Rekapitulasi Satuan PAUD dan Dikmas yang sudah disupervisi
8 Alokasi Bantuan Operasional Satuan Pendidikan DIY
9 Jadwal Pelaksanaan Gebyar PAUD dan Dikmas tahun 2019
10 Daftar Lembaga/Satuan PAUD yang menerima bantuan peningkatan
Sarana Pembelajaran
11 Daya Serap Anggaran BP PAUD dan Dikmas D.I. Yogyakarta
12 Realisasi Anggaran
13 Realisasi Anggaran berdasarkan jenis Belanja
LAPORAN KINERJA
BP-PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA TAHUN 2019
LAKIP BP PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA 2019 1
BAB I
PENDAHULUAN
A. GAMBARAN UMUM
Balai Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat (BP
PAUD dan Dikmas) Daerah Istimewa Yogykarta, terbentuk berdasarkan peraturan
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No 5 Tahun 2017 yang
mengatur tentang organisasi dan tata kerja Balai Pengembangan Pendidikan Anak
Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat. BP PAUD dan Dikmas Daerah Istimewa
Yogyakarta sebelumnya merupakan peralihan dari Balai Pengembangan Kegiatan
Belajar (BPKB) Yogyakarta sebagai UPT Dinas Pendidikan Provinsi Yogyakarta. BP
PAUD dan Dikmas Daerah Istimewa Yogyakarta didukung oleh karyawan karyawati
sebanyak 66 orang yang terdiri dari:
Kepala Balai : 1 orang
Kepala Subbagian Umum : 1 orang
Kasi PPSD : 1 orang
Pamong Belajar : 21 orang
Staf TU : 19 orang
Staf Seksi PPSD : 7 orang
Pengemudi : 2 orang
Satpam : 8 orang
Petugas Kebersihan : 6 orang
Dari 66 pegawai BP PAUD dan Dikmas D.I. Yogyakarta tersebut, sebanyak 44
orang berstatus sebagai PNS dan 22 lainnya berstatus non-PNS. Secara visual
komponen kepegawaian BP PAUD dan Dikmas Daerah Istimewa Yogyakarta dapat
dilihat pada gambar di bawah ini.
LAPORAN KINERJA
BP-PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA TAHUN 2019
LAKIP BP PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA 2019 2
Gambar 2. Grafik SDM BP PAUD dan Dikmas DIY berdasarkan Status Kepegawaian
Wilayah Garapan/Sasaran BP PAUD dan Dikmas Daerah Istimewa Yogyakarta
terdiri dari 4 Kabupaten dan 1 Kota yaitu;
1) Kabupaten Sleman
2) Kabupaten Kulon Progo
3) Kabupaten Bantul
4) Kabupaten Gunung Kidul
5) Kota Yogyakarta
Dalam lampiran II Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan
Reformasi Birokrasi (Permen PAN-RB) nomor 53 tahun 2014 tentang Petunjuk Teknis
Perjanjian Kinerja, Pelaporan Kinerja, dan Tata Cara Review Atas Pelaporan Kinerja
Instansi Pemerintah menyatakan bahwa laporan kinerja merupakan bentuk
akuntabilitas dan pelaksanaan tugas dan fungsi yang dipersyaratkan kepada satuan
kerja instansi pemerintah atas penggunaan anggaran. Hal yang diperlukan dalam
laporan kinerja adalah pengukuran kinerja dan evaluasi serta pengungkapan secara
memadai, hasil analisis terhadap pengukuran kinerja. Berdasar peraturan tersebut,
BP-PAUD dan Dikmas D.I. Yogyakarta berkewajiban untuk menyusun Laporan
Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah (LAKIP) sebagai bentuk upaya penguatan
44
22
SDM berdasarkan status kepegawaian
PNS Non-PNS
LAPORAN KINERJA
BP-PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA TAHUN 2019
LAKIP BP PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA 2019 3
sistem akuntabilitas kinerja balai. Laporan ini dapat memberikan informasi kinerja
yang telah dan seharusnya dicapai, dan sebagai upaya untuk perbaikan dan
penyempurnaan dokumen perencanaan periode yang akan datang, serta dapat
meningkatkan pelaksanaan program dan kegiatan yang akan datang dan peningkatan
berbagai kebijakan yang diperlukan untuk pelaksanaan tugas dan fungsi kedepannya.
Dapat pula dijadikan bahan masukan, informasi dan evaluasi akuntabilitas ataupun
perbandingan untuk peningkatan kinerja.
B. DASAR HUKUM
Dasar hukum yang menjadi acuan antara lain:
Penyusunan Laporan Akuntabilitas Kinerja Balai Pengembangan Pendidikan Anak
Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat (BP PAUD dan Dikmas) Daerah Istimewa
Yogyakarta Tahun 2019 melandaskan pada dasar hukum sebagai berikut:
1. Permendikbud Nomor 9 Tahun 2016 tentang Sistem Akuntabilitas Kinerja
Kemendikbud;
2. Peraturan Presiden Nomor 29 Tahun 2014 tentang Sistem Akuntansi Kinerja
Instansi Pemerintah;
3. Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi
Nomor 53 Tahun 2014 tentang Petunjuk Teknis Perjanjian Kinerja, Pelaporan
Kinerja, dan Tata Cara Revew atas Laporan Kerja Instansi Pemerintah;
4. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 11
Tahun 2018 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan;
5. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 12 Tahun 2018 tentang
Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan;
6. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 5
Tahun 2018 tentang Organisasi dan Tata Kerja Balai Pengembangan Pendidikan
Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat;
LAPORAN KINERJA
BP-PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA TAHUN 2019
LAKIP BP PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA 2019 4
7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 32
Tahun 2018 tentang Rincian Tugas Balai Pengembangan Pendidikan Anak Usia
Dini dan Pendidikan Masyarakat;
8. Permendikbud Nomor 12 tahun 2018 tentang perubahan atas Permendikbud
Nomor 22 tahun 2015 tentang Renstra Kemdikbud tahun 2015-2019.
C. TUGAS DAN FUNGSI SERTA STRUKTUR ORGANISASI
Tugas dari BP PAUD dan Dikmas D.I. Yogyakarta:
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 5
Tahun 2017 tanggal 3 Februari 2017 tentang Organisasi dan Tata Kerja Balai
Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat. Berdasarkan
Peraturan tersebut kedudukan satuan kerja BP PAUD dan Dikmas Daerah Istimewa
Yogyakarta adalah Unit Pelaksana Teknis Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
di bidang pengembangan pendidikan anak usia dini dan pendidikan masyarakat
dibawah dan bertanggung jawab kepada Direktur Jenderal Pendidikan Anak Usia
Dini dan Pendidikan Masyarakat pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI.
Tugas dari BP PAUD dan Dikmas Daerah Istimewa Yogyakarta adalah untuk
“Melaksanakan pengembangan program dan mutu pendidikan anak usia dini dan
pendidikan masyarakat”.
Fungsi dari BP PAUD dan Dikmas D.I. Yogyakarta:
1. Pengembangan program pendidikan anak usia dini dan pendidikan masyarakat;
2. Pemetaan mutu pendidikan anak usia dini dan pendidikan masyarakat;
3. Supervisi satuan pendidikan anak usia dini dan pendidikan masyarakat;
4. Fasilitasi penyusunan dan pelaksanaan program pendidikan anak usia dini dan
pendidikan masyarakat;
5. Pengembangan sumber daya pendidikan anak usia dini dan pendidikan
masyarakat;
LAPORAN KINERJA
BP-PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA TAHUN 2019
LAKIP BP PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA 2019 5
6. Pengelolaan sistem informasi pendidikan anak usia dini dan pendidikan
masyarakat;
7. Pelaksanaan kemitraan di bidang pendidikan anak usia dini dan pendidikan
masyarakat;
8. Pelaksanaan urusan administrasi BP PAUD dan Dikmas;
Susunan organisasi pada BP-PAUD dan Dikmas D.I. Yogyakarta terdiri dari:
1. Subbagian Umum
Subbagian umum mempunyai tugas melakukan urusan perencanaan, keuangan,
kepegawaian, ketatalaksanaan, ketatausahaan, hubungan masyarakat,
kerumahtanggaan, dan barang milik negara BP-PAUD dan Dikmas. Sedangkan
rincian tugas Subbagian Umum menurut Permendikbud Nomor 32 Tahun 2017
adalah sebagai berikut:
a) melakukan penyusunan program kerja Subbagian dan konsep program
kerja BP-PAUD dan Dikmas
b) melakukan penyusunan rencana, program, kegiatan, sasaran, dan anggaran
BP-PAUD dan Dikmas;
c) melakukan urusan verifikasi dan pengesahan dokumen pencairan anggaran
BP-PAUD dan Dikmas;
d) melakukan urusan pembayaran belanja pegawai, belanja barang, belanja
modal, dan pembayaran lainnya;
e) melakukan pengelolaan penerimaan negara bukan pajak;
f) melakukan urusan pembukuan dan pertanggungjawaban keuangan
BP-PAUD dan Dikmas;
g) melakukan penyusunan bahan formasi dan rencana
pengembangan pegawai di lingkungan BP-PAUD dan Dikmas;
h) melakukan penyusunan usul penempatan, kepangkatan
pemindahan pegawai, dan mutasi lainnya di lingkungan BP-PAUD dan
Dikmas;
LAPORAN KINERJA
BP-PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA TAHUN 2019
LAKIP BP PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA 2019 6
i) melakukan penyusunan bahan usul penilaian angka kredit jabatan fungsional
di lingkungan BP-PAUD dan Dikmas;
j) melakukan penyusunan data dan informasi kepegawaian, administrasi
penilaian prestasi/kinerja pegawai, dan administrasi kepegawaian lainnya;
k) melakukan penyusunan usul pegawai yang akan mengikuti pendidikan
dan pelatihan, ujian dinas, ujian penyesuaian ijazah, dan izin/tugas belajar
di lingkungan BP-PAUD dan Dikmas;
l) melakukan urusan pembuatan kartu pegawai, kartu isteri/kartu suami,
asuransi kesehatan, tabungan asuransi pensiun, dan tabungan
perumahan pegawai di lingkungan BP-PAUD dan Dikmas;
m) melakukan urusan disiplin, pembinaan, dan usul pemberian
penghargaan pegawai di lingkungan BP-PAUD dan Dikmas;
n) melakukan usul pemberhentian dan pemensiunan pegawai BP-PAUD dan
Dikmas;
o) melakukan urusan analisis organisasi, analisis jabatan, peta jabatan,
dan analisis beban kerja BP-PAUD dan Dikmas;
p) melakukan penyusunan peta bisnis proses, sistem dan prosedur kerja,
dan standar pelayanan BP-PAUD dan Dikmas;
q) melakukan penilaian kinerja pegawai di lingkungan BP- PAUD dan Dikmas;
r) melakukan penerimaan, pencatatan, dan pendistribusian surat masuk
dan surat keluar di lingkungan BP-PAUD dan Dikmas;
s) melakukan penataan, pemeliharaan, dan usul penghapusan arsip dan
dokumen di lingkungan BP-PAUD dan Dikmas;
t) melakukan urusan pengadaan, penyimpanan, pemeliharaan, perawatan,
dan pendistribusian barang milik negara BP-PAUD dan Dikmas;
u) melakukan urusan inventarisasi dan usu I penghapusan barang milik
negara di lingkungan BP-PAUD dan Dikmas;
v) melakukan pengelolaan sistem manajemen dan akuntansi barang milik
negara BP-PAUD dan Dikmas;
LAPORAN KINERJA
BP-PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA TAHUN 2019
LAKIP BP PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA 2019 7
w) melakukan penyusunan laporan keuangan BP-PAUD dan Dikmas;
x) melakukan urusan keamanan, ketertiban, kebersihan, dan keindahan
BP-PAUD dan Dikmas;
y) melakukan pengaturan penggunaan peralatan kantor, kendaraan dinas,
ruang perkantoran, rumah negara, asrama, dan sarana prasarana lainnya;
z) melakukan urusan keprotokolan, upacara, penerimaan tamu, dan rapat
dinas BP-PAUD dan Dikmas;
aa) melakukan pengelolaan perpustakaan di lingkungan BP-P AUD dan
Dikmas;
bb) melakukan penyusunan bahan hubungan masyarakat BP-PAUD dan
Dikmas;
cc) melakukan penyimpanan dan pemeliharaan dokumen Subbagian; dan
dd) melakukan penyusunan laporan Subbagian dan konsep laporan BP-PAUD
dan Dikmas.
ee) Seksi Pengembangan Program dan Sumber Daya
Adapun rincian tugas Seksi Pengembangan Program dan Sumber Daya
adalah sebagai berikut:
a) Melakukan penyusunan program kerja seksi;
b) Melakukan pengkajian program Pendidikan anak usia dini dan Pendidikan
masyarakat;
c) melakukan pengembangan program pendidikan anak usia dini dan
pendidikan masyarakat;
d) melakukan ujicoba program pendidikan anak usia dini dan pendidikan
masyarakat;
e) melakukan fasilitasi penyusunan program pendidikan anak usia dini dan
pendidikan masyarakat;
f) melakukan fasilitasi pelaksanaan program pendidikan anak usia dini dan
pendidikan masyarakat;
LAPORAN KINERJA
BP-PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA TAHUN 2019
LAKIP BP PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA 2019 8
g) melakukan fasilitasi penerapan program pendidikan anak usia dini dan
pendidikan masyarakat;
h) melakukan pengumpulan dan pengolahan data mutu pendidikan anak usia
dini dan pendidikan masyarakat;
i) melakukan pemetaan mutu pendidikan anak usia dini dan pendidikan
masyarakat;
j) melakukan penyusunan rencana pengembangan sumber daya manusia,
satuan pendidikan, dan sarana dan prasarana di bidang pendidikan anak
usia dini dan pendidikan masyarakat;
k) melakukan pengembangan sumber daya manusia, satuan pendidikan,
dan sarana dan prasarana di bidang pendidikan anak usia dini dan
pendidikan masyarakat;
l) melakukan penyusunan rencana pemberian layanan teknis
pengembangan sumber daya manusia, satuan Pendidikan, dan sarana dan
prasarana di bidang Pendidikan anak usia dini dan Pendidikan masyarakat;
m) melakukan penyusunan bahan pemberian layanan teknis
pengembangan sumber daya manusia, satuan Pendidikan, dan sarana dan
prasarana di bidang Pendidikan anak usia dini dan Pendidikan masyarakat;
n) melakukan pemberian layanan teknis pengembangan sumber daya
manusia, satuan pendidikan, dan sarana dan prasarana di bidang
pendidikan anak usia dini dan pendidikan masyarakat;
o) melakukan supervisi satuan pendidikan anak usia dini dan pendidikan
masyarakat;
p) melakukan penyusunan rekomendasi hasil supervisi satuan pendidikan
anak usia dini dan pendidikan masyarakat;
q) melakukan penyajian dan pelayanan data dan informasi di bidang
pendidikan anak usia dini dan pendidikan masyarakat;
r) melakukan pemutakhiran data dan informasi di bidang pendidikan anak
usia dini dan pendidikan masyarakat;
LAPORAN KINERJA
BP-PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA TAHUN 2019
LAKIP BP PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA 2019 9
s) melakukan pengembangan sistem informasi di bidang pendidikan anak usia
dini dan pendidikan masyarakat;
t) melakukan pengelolaan sistem informasi di bidang pendidikan anak usia
dini dan pendidikan masyarakat;
u) melakukan penyusunan bahan publikasi di bidang pendidikan anak usia
dini dan pendidikan masyarakat;
v) melakukan penyusunan bahan pelaksanaan kemitraan di bidang
pendidikan anak usia dini dan pendidikan masyarakat;
w) melakukan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan pengembangan
program, sumber daya manusia, satuan pendidikan, dan sarana dan
prasarana pendidikan anak usia dini dan pendidikan masyarakat;
x) melakukan evaluasi pelaksanaan kemitraan di bidang pendidikan anak usia
dini dan Pendidikan masyarakat; melakukan penyimpanan dan
pemeliharaan dokumen seksi; dan
y) melakukan penyusunan laporan seksi.
BP-PAUD dan Dikmas D.I. Yogyakarta sesuai dengan Organisasi dan Tata
Kerja, memiliki struktur organisasi seperti pada di bawah ini:
Gambar 3. Bagan Struktur Organisasi BP PAUD dan Dikmas D.I. Yogyakarta
Kepala Balai
Drs. Eko Sumardi, M.Pd
Subbagian Umum
M.Th. Yetti Pudiyantari, M.Pd.
Seksi Pengembangam
Program dan Sumber Daya
Dr. Cipto Suncoko, M.Pd
Kelompok Jabatan
Fungsional
LAPORAN KINERJA
BP-PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA TAHUN 2019
LAKIP BP PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA 2019 10
Susunan organisasi BP-PAUD dan Dikmas D.I. Yogyakarta terdiri atas:
a. Kepala;
b. Subbagian Umum;
c. Seksi Pengembangan Program dan Sumber Daya, dan
d. Kelompok Jabatan Fungsional.
Pada tahun anggaran 2019 ini BP-PAUD dan Dikmas D.I. Yogyakarta dalam
melaksanakan tugas dan fungsinya mempunyai Perjanjian Kinerja yang
didalamnya tertuang Indikator Kinerja Kegiatan (IKK) yang tertuang dalam RKA-
KL/DIPA BP-PAUD dan Dikmas D.I. Yogyakarta tahun 2019. Untuk
mempertanggungjawabkan dan menunjukkan capaian kinerja yang nyata,
bermnfaat, efektif, danefisien maka dibuatlah Laporan Akuntabilitas Kinerja
Instansi Pemerintah (LAKIP). LAKIP Tahunan 2019 merupakan alat ukur kinerja BP-
PAUD dan Dikmas D.I. Yogyakarta yang menilai tingkat keberhasilan ataupun
belum tercapainya pelaksanaan kegiatan atau sasaran strategis yang telah
ditetapkan untuk melaksanakan visi dan misi BP-PAUD dan Dikmas D.I.
Yogyakarta.
D. ISU-ISU STRATEGIS/PERMASALAHAN
Beberapa permasalahan/isu strategis yang menjadi perhatian antara lain:
Dari hasil identifikasi berbagai permasalahan Pendidikan Anak Usia Dini dan
Pendidikan Masyarakat di Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta maka ditemukan
sejumlah Isu Strategis yang diharapkan dapat dijadikan sebagai salah satu
pertimbangan dalam penyusunan rencana dan pelaksanaan kegiatan PAUD dan
Dikmas di Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta. Isu Strategis tersebut adalah
sebagai berikut:
a. Masih terdapat disparitas pendidikan antar Kab/Kota se-Daerah Istimewa
Yogyakarta;
LAPORAN KINERJA
BP-PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA TAHUN 2019
LAKIP BP PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA 2019 11
b. Pendidik dan Tenaga Kependidikan PAUD dan Dikmas belum seluruhnya
memenuhi Standar Kualifikasi dan Kompetensi;
c. Belum maksimalnya koordinasi dan sinkronisasi program dengan
penyelenggaraan antar Program PAUD dan Dikmas
d. Masih terdapatnya jumlah angka pengangguran Usia Produktif di Provinsi Daerah
Istimewa Yogyakarta;
e. Belum optimalnya satuan Pendidikan Non Formal dalam melaksanakan Layanan
Pendidikan Masyarakat;
f. Kurangnya sarana dan prasarana PAUD dan Dikmas
g. Belum optimalnya proses pendataan dan pemetaan Program PAUD dan Dikmas
secara valid.
h. Belum adanya petunjuk teknis yang mengatur tentang penyelenggaraan
kemitraan
LAPORAN KINERJA
BP-PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA TAHUN 2019
LAKIP BP PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA 2019 12
BAB II
PERENCANAAN KINERJA
Visi BP-PAUD dan Dikmas D.I. Yogyakarta
"TERWUJUDNYA LAYANAN PAUD DAN DIKMAS YANG BERMUTU, PROFESIONAL
DAN TERPERCAYA”
Misi BP-PAUD dan Dikmas D.I. Yogyakarta
a. Mengembangkan sumber daya PAUD dan Dikmas yang unggul dan bermutu.
b. Membangun hubungan kemitraan dengan berbagai pemangku kepentingan
guna
c. Meningkatkan kualitas layanan pendidikan pendidikan nonformal dan informal
d. Melaksanakan penguatan sistem informasi PAUD dan Dikmas yang bermutu,
cepat, tepat, dan bermanfaat
Tujuan Strategis BP-PAUD dan Dikmas D.I. Yogyakarta
a. Meningkatkan kualitas layanan pendidikan PAUD dan Dikmas sesuai dengan
tugas dan fungsi Balai
b. Meningkatkan kualitas layanan pendidikan PAUD dan Dikmas sesuai dengan
tugas dan fungsi balai
c. Meningkatkan kemampuan dan keahlian SDM balai agar mampu memberikan
layanan prima bagi masyarakat
d. Meningkatkan kompetensi guru dan tenaga kependidikan pada Satuan PAUD
dan Dikmas
LAPORAN KINERJA
BP-PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA TAHUN 2019
LAKIP BP PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA 2019 13
e. Menyediakan data dan informasi tentang program PAUD dan Dikmas yang
memadai
f. Meningkatkan kerjasama Balai dengan mitra terkait secara berkelanjutan.
Untuk mewujudkan manajemen pemerintah yang efektif, transparan dan
akuntabel serta berorientasi pada hasil, Kepala BP-PAUD dan Dikmas D.I.
Yogyakarta sebagai penanggung jawab program dan kegiatan, pada awal tahun
anggaran 2019 telah berjanji kinerja dengan Direktur Jenderal PAUD dan Dikmas,
untuk mencapai sasaran strategis dan target kinerja, sebagaimana yang ditetapkan
dalam Perjanjian Kinerja Tahun 2019, dengan menetapkan 1 (satu) sasaran strategis
yang realisasinya didukung oleh 4 (empat) indikator kinerja kegiatan beserta target
kinerja dan anggarannya. Berikut ringkasan Perjanjian Kinerja BP PAUD dan Dikmas
D.I Yogyakarta tahun 2019.
Tabel 2.
Ringkasan Perjanjian Kinerja BP PAUD dan Dikmas D.I. Yogyakarta Tahun 2019
Sasaran Strategis Indikator Kinerja Target Anggaran
Tersedianya hasil
pengkajian dan
pengembangan
model/program
PAUD- Dikmas
yang bermutu,
berwawasan
gender, ESD dan
kewarganegaraan
global, serta
replikabel di seluruh
regional/wilayah
Jumlah Model /program PAUD
dan Dikmas yang
dikembangkan, divalidasi,
diterapkan
7 Naskah 1.467.500.000
Jumlah lembaga/Satuan
PAUD dan Dikmas yang
dipersiapkan memenuhi
Standar Nasional Pendidikan
400
Lembaga
1.519.088.000
Jumlah SDM yang meningkat
kompetensinya
300 Orang 525.000.000
Anggaran Kinerja 3.511.588.000
Anggaran Pendukung/Rutin 9.736.915.000
Total 13.248.503.000
LAPORAN KINERJA
BP-PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA TAHUN 2019
LAKIP BP PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA 2019 14
Pada tebel 2, sasaran strategis yang ditargetkan pada Tahun 2019 berpedoman
pada Sasaran Strategis Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan yaitu Tersedianya hasil
pengkajian dan pengembangan model/program PAUD dan Dikmas yang bermutu,
berwawasan gender, Pendidikan untuk pembangunan berkelanjutan (EDS) dan
kewarganegaraan global, serta replikabel di seluruh regional/wilayah. Realisasinya
didukung oleh 3 (tiga) indikator kinerja kegiatan, beserta target kinerja dan anggaran.
Pagu anggaran DIPA awal sebesar Rp. 13.560.111.000,- setelah direvisi total pagu
anggaran menjadi Rp. 13.248.503.000,- dengan rincian sebagai berikut:
1. Jumlah Model/Program PAUD dan Dikmas yang dikembangkan, divalidasi dan
diterapkan.
Pagu anggaran dalam indikator kenerja tersebut adalah Rp. 13.248.503.000,- dengan
target kinerja sebanyak 7 naskah model. Tidak ada perubahan baik dalam pagu
anggaran maupun target kinerja dari awal tahun 2019 hingga berakhirnya tahun
anggaran. Adapun 7 (tujuh) naskah tersebut terdiri dari 2 (dua) naskah model PAUD,
3 (tiga) naskah model Dikmas, 1 (satu) naskah model Kursus, dan 1 (satu) naskah
model Bindikel.
Realisasi Indikator Kinerja Model/Program PAUD Dikmas yang dikembangkan,
didukung dengan kegiatan sebagai berikut:
a. Pelaksanaan Studi pendahuluan
b. Penyusunan draft model
c. Pelaksanaan ujicoba model konseptual dan operasional
d. Pembakuan model
2. Jumlah Lembaga/Satuan PAUD Dikmas yang dipersiapkan memenuhi Standar
Nasional Pendidikan (SNP)
Pagu anggaran pada indikator ini adalah Rp.1.519.088.000,- dengan target kinerja
yang ditetapkan sejumlah 400 Lembaga. Tidak ada perubahan anggaran maupun
target capaian kinerja pada indikator ini selama tahun anggaran berjalan.
Perealisasian target kinerja tersebut didukung oleh kegiatan sebagai berikut:
a. Pemetaan Mutu Satuan PAUD dan Dikmas
LAPORAN KINERJA
BP-PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA TAHUN 2019
LAKIP BP PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA 2019 15
Pemetaan mutu program stuan PAUD dan Dikmas merupakan upaya untuk
mengetahui tingkat kelayakan menurut Standar Nasional Pendidikan.
Parameter kelayakan ini adalah indikator-indikator SNP yang dirumuskan oleh
BAN (Badan Akreditasi Nasional) PAUD dan PNS yang meliputi delapan standar
Pendidikan. Kegiatan pemetaan mutu satuan PAUD-Dikmas meliputi:
1) Persiapan dan pembentukan tim inti
2) Koordinasi eksternal dan pembentukan tim pelaksana
3) Orientasi dan simulasi perangkat pemetaan mutu
4) Pengupulan dan input data
5) Pelaksanaan cheking dan verifikasi data
6) Analis data hasil pemetaan mutu
7) Pemaparan hasil dan tindak lanjut
8) Penggandaan dan distribusi hasil.
b. Supervisi satuan PAUD dan Dikmas
Supervisi adalah upaya pebinaan yang dilakukan oleh BP PAUD dan Dikmas agar
satuan dan program yang diselenggarakan layak untuk diajukan dalam
akreditasi BAN PAUD dan PNF. Supervisi satuan PAUD dan Dikmas dilakukan
dengan tahapan sebagai berikut:
1) Persiapan supervisi
2) Pembentukan tim inti dan pelaksana
3) Orientasi tim lapangan
4) Pelaksanaan supervisi
5) Penyusunan laporan supervisi
6) Perawatan hasil
c. Pengembangan kemitraan PAUD-Dikmas
Kemitraan adalah upaya BP PAUD dan Dikmas D.I Yogyakarta untuk bersinergi
dengan lembaga/satuan PAUD dan Dikmas agar menerapkan atau
menyumbangkan hal-hal yang ermanfaat dalam pelaksanaan program
LAPORAN KINERJA
BP-PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA TAHUN 2019
LAKIP BP PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA 2019 16
Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat. Untuk pengembangan
kemitraan PAUD dan Dikmas dilaksanakan melalui kegiatan:
1) Seminar nasional
2) Bantuan operasional satuan Pendidikan
3) Festival PTK Satuan PAUD dan Dikmas
4) Gebyar PAUD dan Dikmas dengan Kabupaten/Kota/Mitra
5) Pengembangan labesite PAUD dan Dikmas dengan peningkatan sarana
3. Jumlah SDM PAUD-Dikmas yang meningkat kompetensinya
Pagu anggaran pada indikator kinerja ketiga ini adalah RP. 525.000.000 dengan
target kinerja sebanyak 300 orang. Tidak adap perubahan jumlah pagu anggaran
maupun target kinerja pada indikator SDM PAUD-Dikmas yang ditingkatkan
mutunya selama tahun 2019. Realisasi target kinerja tersebut didukung oleh kegiatan
peningkatan kompetensi SDM eksternal.
4. Jumlah Dokumen Penyelenggaraan Lomba dan Apresiasi UPT PAUD-Dikmas
Kegiatan penyelenggaraan lomba apresiasi UPT PAUD-Dikmas tahun 2019 target
kinerja dan anggaran belum ditetapkan karena belum masuk dalan Tugas dan Fungsi
BP PAUD dan Dikmas D.I. Yogyakarta.
Selain indikator kinerja yang termuat dalam perjanjian kinerja tersebut, terdapat 3
indikator yang bersifat mendukung kegiatan BP PAUD dan Dikmas D.I Yogyakarta, yaitu:
a. Layanan Sarana dan Prasarana Internal, dengan target 1 layanan
b. Layanan Dukungan Manajemen Satker, dengan target 1 layanan
c. Layanan Perkantoran, dengan target 1 layanan
Anggaran awal kegiatan pendukung di atas adalah sebesar Rp. 10.048.523.000,
sampai dengan akhir tahun 2019 anggaran untuk kegiatan pendukung menjadi sebesar
Rp. 9.736.915.000,-. Pada awal tahun 2019 BP PAUD dan Dikmas D.I. Yogyakarta
mengalokasikan anggaran sebesar Rp. 13.560.111.000,-. Ditengah perjalanan anggaran
terjadi revisi, dalam 1 (satu) tahun sudah mengalami 11 (sebelas) kali revisi/perubahan
DIPA. Jumlah pagu keseluruhan BP PAUD dan Dikmas D.I. Yogyakarta tahun 2019 setelah
revisi terakhir adalah sebesar Rp. 13.248.503.000,-.
LAPORAN KINERJA
BP-PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA TAHUN 2019
LAKIP BP PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA 2019 17
BAB III
AKUNTABILITAS KINERJA
Sesuai perjanjian kinerja yang telah ditetapkan pada tahun 2019, BP-PAUD dan
Dikmas D.I. Yogyakarta berkewajiban untuk mencapai target kinerja yang telah
ditetapkan sebagai wujud pertanggungjawaban kepada stakeholder atas pengguaan
anggaran negara. Di bawah ini diuraikan capaian kinerja atas pencapaian sasaran
strategis beserta indikator kinerjanya sesuai yang tercantum dalam Perjanjian Kinerja
Tahun 2019. Bab ini menyajikan informasi tentang pencapaian kinerja yang telah dicapai
oleh Balai Pengebangan Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat Daerah
Istimewa Yogyakarta selama tahun 2019.
A. CAPAIAN KINERJA
Berdasarkan perjanjian kinerja tahun 2019, BP-PAUD dan Dikmas menetapkan 1
(satu) sasaran strategis dengan 3 (tiga) indikator kinerja. Berikut informasi tingkat
ketercapaiannya selama tahun 2019.
Tabel 3. Capaian Kinerja BP PAUD-Dikmas DIY tahun 2019
Sasaran Indikator Kinerja Target Capaian
Tersedianya hasil
pengkajian dan
pengembangan
model/program
PAUD- Dikmas
yang bermutu,
berwawasan
gender, ESD dan
kewarganegaraan
Jumlah Model/Program
PAUD dan Dikmas yang
dikembangkan, divalidasi dan
diterapkan
7 Naskah 7 Naskah
Jumlah lembaga/satuan
PAUD dan Dikmas yang
dipersiapkan memenuhi
Standar Nasional Pendidikan
(SNP)
400
Lembaga
500
Lembaga
LAPORAN KINERJA
BP-PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA TAHUN 2019
LAKIP BP PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA 2019 18
global, serta
replikabel di
seluruh
regional/wilayah
Jumlah SDM yang meningkat
kompetensinya
300 Orang 606 orang
Gambar 4. Grafik Tren Capaian Hasil Pengkajian dan Pengembangan Model/Program BP PAUD-Dikmas DIY
IKSS/IKP/IKK #1. Jumlah Model/Program PAUD Dikmas yang dikembangkan,
divalidasi dan diterapkan
Terhadap akhir dari kegiatan pengembangan model PAUD-Dikmas adalah
penggandaan dan distribusi naskah model/program yang sudah divalidasi oleh Direktorat
Teknis. Naskah model tersebut minimal terdiri dari naskah akademik, bahan ajar,
panduan kurikulum, dan panduan penilaian. Adapun perbandingan capaian kinerja tahun
2019 dengan tahun sebelumnya dapat dilihat dalam tabel dan grafik berikut.
0 0 7 7 70 0
150
600
500
0 0
292 292
606
2015 2016 2017 2018 2019
Tren Capaian Hasil Pengkajian dan Pengembangan Model/program PAUD Dikmas yang bermutu
Pengembangan Model Pemenuhan Standar SNP Peningkatan SDM
LAPORAN KINERJA
BP-PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA TAHUN 2019
LAKIP BP PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA 2019 19
Model PAUD yang dikembangkan pada awal 2019 yang ditargetkan sebanyak 7
Naskah dengan target anggaran sebesar Rp. 1.467.500.000. tidak ada revisi sampai akhir
tahun 2019 baik target kinerja maupun anggaran.
Berdasarkan tabel di atas, IKK “Model/Program PAUD-Dikmas yang
Dikembangkan, Divalidasi dan Diterapkan” mempunyai target sasaran sebanyak 7
naskah, dengan capaian kinerja sebanyak 7 naskah, dengan persentase capaian kinerja
sebesar 100%, yakni sesuai dengan target yang ditetapkan.
Produk akhir dari kegiatan pengembangan model PAUD dan Dikmas adalah
naskah pengembangan model/program beserta perangkatnya yang sudah
dibakukan/divalidasi oleh Unit Eselon Utama, sehingga mendapatkan kategori layak
diterapkan di masyarakat. Produk akhir tersebut digandakan dan didistribusikan ke
daerah melalui pelibatan Dinas Kabupaten/Kota, Forum, Mitra, beserta pihak lain yang
terlibat dalam penyelenggaraan program PAUD dan Dikmas di Kabupaten/Kota Provinsi
D.I. Yogyakarta.
Ketercapaian indikator kinerja tersebut dikarenakan dukungan program/kegiatan
sebagai berikut:
a. Melakukan pelaksanaan studi pendahuluan, melalui: penyusunan rencana studi
pendahuluan, pelaksanaan studi pendahuluan, dan validasi hasil studi pendahuluan.
Realisasi
2018
Tahun 2019 Target Akhir
Renstra
2019
Capaian
Terhadap Akhir
Renstra
2019
Target Realisasi % Capaian
7 7 7 100 21 21
LAPORAN KINERJA
BP-PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA TAHUN 2019
LAKIP BP PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA 2019 20
b. Melakukan penyusunan draft model, melalui diskusi terpumpun draft model, valiadasi
draft model, dan revisi finalisasi draft model sejumlah 7 naskah.
c. Penyusunan Draf Model
d. Pelaksanaan Ujicoba Model Konseptual dan Operasional
e. Pembakuan Model
Walaupun target kinerja telah tercapai namun masih ada beberapa hambatan dan
permasalahan yang dalam pelaksanaannya. Hambatan/kendala dan permasalahan yang
dihadapi dalam upaya pencapaian target antara lain:
a. Revisi anggaran sehingga menjadikan jadwal kegiatan mundur dari jadwal
b. Terdapat ketidaksesuaian antara Juknis yang disusun oleh Unit Eselon Utama
dengan tugas dan fungsi lembaga. Penjelasannya, Peraturan Ditjen PAUD dan
Dikmas Nomor 2/2016 yang menyebutkan tentang Juknis pengembangan model,
tidak sinkron dengan Peraturan Mendikbud Nomor 5/2017
c. Perlu peningkatan kompetensi Pamong Belajar dalam hal metodelogi penelitian dan
langkah-langkah praktis pengembangan model
d. Penerapan model oleh satuan masih minim.
Beberapa langkah antisipasi yang dilakukan agar target indikator kinerja dapat
tercapai antara lain:
a. Menyusun anggaran dengan baik sesuai
b. Menyusun juklak yang mengadopsi dari juknis pengembangan model
c. Mengoptimalkan narasumber teknis maupun narasumber ahli
Output kegiatan IKK dari jumlah model/program PAUD Dikmas yang
dikembangkan adalah tersedianya 7 Naskah pengembangan model, yaitu:
a. Model Program PAUD sejumlah 2 model
b. Model Program Pendidikan Keaksaraan dan Kesetaraan sejumlah 3 model
c. Model Program Kursus dan Pelatihan sejumlah 1 model
d. Model Program Pendidikan Keluarga sejumlah 1 model
LAPORAN KINERJA
BP-PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA TAHUN 2019
LAKIP BP PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA 2019 21
Adapun rincian judul 7 model yang dikembangkan BP PAUD dan Dikmas D.I.
Yogyakarta dapat dilihat pada table berikut:
Tabel 4. Rincian Judul Model BP PAUD dan Dikmas DIY Tahun 2019
NO JUDUL NASKAH PENGEMBANGAN JENIS PROGRAM
1 Model Pembelajaran Kesiapsiagaan Bencana bagi Anak Usia Dini melalui Bermain Peran
Pendidikan Anak Usia Dini
2 Pembelajaran Sosial dan Finansial bagi Anak Usia Dini dengan Augmented Reality
Pendidikan Anak Usia Dini
3 Pengembangan Model Pemetaan Satuan Kredit Kompetensi (SKK) K-13 Pendidikan Kesetaraan
Pendidikan Kesetaraan
4 Model Pengembangan Perencanaan Pembelajaran K-13 Pendidikan Kesetaraan
Pendidikan Kesetaraan
5 Model Bahan Ajar Interaktif Multitema pada Pendidikan Multikeaksaraan
Pendidikan Keaksaraan
6 Model Managemen Pembelajaran Berbasis Pasar pada LKP di D.I. Yogyakarta
Pendidikan Kursus dan Pelatihan
7 Model Pelibatan Keluarga dalam Penyelenggaraan Pendidikan di SD Negeri Bunder I Gunungkidul, SD Negeri Bogem II Sleman, dan SD Negeri Tulasan Bantul
Pendidikan Keluarga
Adapun tren capaian kinerja dan sandingan capaian kinerja selama 5 tahun
terakhir (tahun 2015-2019) terhadap target Renstra 2015-2019 bisa dilihat dalam grafik
berikut.
LAPORAN KINERJA
BP-PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA TAHUN 2019
LAKIP BP PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA 2019 22
Gambar 5. Grafik Tren Capaian Kinerja Kumulatif Tahun 2015-2019 IKK “Jumlah Model/Program PAUD-Dikmas yang Dikembangkan, Divalidasi dan Diterapkan”
Berdasarkan grafik di atas, capaian kinerja komulatif selama 3 tahun terakhir mulai
dari tahun 2017 sampai dengan 2019 konsisten dengan jumlah model yang
dikembangkan yaitu 7 model disetiap tahunnya. Hal ini disesuaikan dengan pagu
anggaran dan penetapan target output didasarkan pada kesepakatan antar UPT Pusat,
oleh unit eselon utama (Bagian Perencanaan dan Penganggaran Setditjen PAUD dan
Dikmas), bahwa rasio jumlah naskah model/program yang dikembangkan, divalidasi dan
diterapkan dengan jumlah pamong belajar UPT selaku Tim Pengembang adalah 1:3.
Sehingga target dalam output “Model PAUD-Dikmas yang dikembangkan” sebanyak 7
naskah model, dengan asumsi 1 naskah model dikembangkan oleh maksimal 3 orang
pamong belajar.
IKSS/IKP/IKK #2. Jumlah Lembaga Satuan PAUD dan Dikmas yang dipersiapkan
Memenuhi Standar Nasional Pendidikan (SNP)
Tahapan akhir dari kegiatan ini adalah lembaga/satuan PAUD-Dikmas telah
disupervisi dan sudah mengajukan permohonan akreditasi dengan mengisi Instrumen
EDS (Evaluasi Diri Satuan) pada aplikasi SisPenA (Sistem Penilaian Akreditasi) PAUD dan
PNF. Penyiapan lembaga menuju akreditasi perlu dilakukan secara terus menerus
sehingga berpengaruh pada peningkatan jumlah lembaga/satuan PAUD-Dikmas yang
0 0
7
14
21
0
5
10
15
20
25
2015 2016 2017 2018 2019
TREN CAPAIAN KUMULIATIF
LAPORAN KINERJA
BP-PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA TAHUN 2019
LAKIP BP PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA 2019 23
terstandarkan atau terakreditasi. Adapun tren capaian kinerja dan sandingan capaian
kinerja terhadap target Renstra 2015-2019 bisa dilihat dalam tabel dan grafik berikut.
Pada awal tahun 2019, target kinerja yang ditargetkan sebanyak 400 lembaga
dengan jumlah anggaran sebesar Rp. 1.519.088.000,- tidak ada revisi jumlah anggaran
dan target. Jumlah target kinerja lebih sedikit dibandingkan dengan tahun 2018 yang
berjumlah 600 lembaga, hal ini dikarenakan disesuaikan dengan anggaran dan jumlah
satuan yang belum terpetakan. Namun demikian, jumlah Lembaga/Satuan PAUD dan
Dikmas yang dipersiapkan memenuhi Standar Nasional Pendidikan lebih banyak
dibandingkan dengan target kinerja tahun 2019 sebesar 400 lembaga yaitu terealisasi 500
lembaga dengan persentase capaian mencapai 125%. Hal ini dikarenakan
mengoptimalkan pagu anggaran yang ada untuk mencukupi dan menambah sasaran
kinerja sehingga dimungkinkan adanya efisiensi atau penghematan. Adapun rekapitulasi
satuan PAUD-Dikmas yang disiapkan untuk memenuhi Standar Nasional Pendidikan
pada tahun 2019 bisa dilihat dalam tabel berikut.
Tebel 5.
Satuan PAUD dan Dikmas yang disiapkan untuk memenuhi SNP
NO PROGRAM JUMLAH LEMBAGA
1 PAUD 479
2 PKBM 12
3 LKP 9
TOTAL 500
Realisasi
2018
Tahun 2019 Target Akhir
Renstra
2019
Capaian
Terhadap Akhir
Renstra
2019
Target
(Lembaga)
Realisasi % Capaian
600 400 500 125 1000 1250
LAPORAN KINERJA
BP-PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA TAHUN 2019
LAKIP BP PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA 2019 24
Ketercapaian indikator kinerja tersebut dikarenakan dukungan program/kegiatan
sebagai berikut:
a. Pemetaan Mutu Satuan Pendidikan PAUD dan Dikmas
b. Supervisi Satuan PAUD dan Dikmas
c. Pengembangan Kemitraan PAUD dan Dikmas
Meskipun capaian kinerja melebihi target kinerja yang sudah disepakati, dalam
pelaksanaannya masih ada hambatan dan permasalahan yang dihadapi.
Hambatan/kendala dan permasalahan yang dihadapi dalam upaya pencapaian target
antara lain:
a. Adanya revisi anggaran karena penyesuaian anggaran dengan kegiatan. Ada beberapa
tahapan dalam juknis yang tidak teranggarkan, sehingga diperlukan revisi anggaran
dan menjadikan pelaksanakan pemetaan mutu terlambat dari waktu yang
dijadwalkan.
b. Kesiapan lembaga yang menerima tugas pemetaan mutu dan melengkapi dokumen
c. Keterbatasan Lembaga dalam menggunakan teknologi informasi
d. Adanya perbedaan persepsi terkait instrumen pemetaan mutu
Beberapa langkah antisipasi yang dilakukan agar target indikator kinerja dapat
tercapai antara lain:
a. Menyusun dan mengatur ulang mengkoordinasikan pelaksanaan program sehingga
tidak terjadi keterlambatan
b. Melakukan pendampingan kepada Lembaga yang mengalami kesulitan baik secara
langsung maupun tidak langsung secara klasikal maupun personal.
c. Melakukan orientasi teknis untuk menyamakan persepsi bagi petugas pemetaan mutu
d. Melakukan pertemuan intensif dengan semua pihak terkait dalam rangka penyusunan
instrumen
LAPORAN KINERJA
BP-PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA TAHUN 2019
LAKIP BP PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA 2019 25
Gambar 6. Grafik Tren Capaian Kinerja Kumulatif Tahun 2015-2019 IKK “Jumlah Lembaga Satuan PAUD dan Dikmas yang dipersiapkan Memenuhi Standar Nasional
Pendidikan (SNP)”
Berdasarkan grafik di atas, capaian kinerja komulatif selama 3 tahun terakhir mulai
dari tahun 2017 sampai dengan 2019 mengalami peningkatan capaian kinerja. Pada tahun
2017 target kinerja tercapai 100% dengan jumlah 150 lembaga. Tahun 2018 target capaian
kinerja meningkat menjadi 600 lembaga dan tercapai 100%. Pada tahun 2019 target
capaian kinerja mengalami penurunan yaitu sebesar 400 lembaga, namun dapat tercapai
sebanyak 500 lembaga dengan persentase sebesar 125%.
Kegiatan dan output kegiatan IKK 2 atau Jumlah Lembaga/Satuan PAUD Dikmas
yang disiapkan memenuhi Standar Nasional Pendidikan (SNP) ini adalah pemetaan mutu,
supervisi dan pengembangan program kemiraan PAUD dan Dikmas. Gambaran singkat
dari hasil kegiatan dapat dilihat pada deskripsi berikut.
1. Pemetaan Mutu
Satuan PAUD dan Dikmas yang dipetakan mutunya dilakukan terhadap 500
Lembaga/ Satuan Pendidikan yang tersebar di 5 (lima) Kabupaten/Kota. Adapun
sebaran dari kegiatan pemetaan mutu BP PAUD dan Dikmas DIY dapat dilihat pada
tabel berikut.
0 0
150
750
1250
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
2015 2016 2017 2018 2019
TREN CAPAIAN KUMULIATIF
LAPORAN KINERJA
BP-PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA TAHUN 2019
LAKIP BP PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA 2019 26
Tabel 6. Rekapitulasi Satuan PAUD dan Dikmas yang dipetakan mutunya
NO KAPUBATEN/KOTA JUMLAH LEMBAGA TOTAL
PAUD LKP PKBM
1 Kab. Bantul 79 - 1 80
2 Kab. Kulon Progo 88 1 2 91
3 Kab. Sleman 82 5 3 90
4 Kab. Gunungkidul 188 - 3 191
5 Kota Yogyakarta 42 3 3 48
Jumlah 479 9 12 500
2. Supervisi PAUD dan Dikmas
Supervisi merupakan kegiatan yang ditujukan unuk memperbaiki dan
meningkatkan mutu satuan PAUD dan Dikmas sehingga memenuhi 8 (delapan)
standar nasional Pendidikan dan siap untuk akreditasi.
Tabel 7.
Rekapitulasi Satuan PAUD dan Dikmas yang sudah di supervisi
NO KAPUBATEN/KOTA JUMLAH LEMBAGA TOTAL
PAUD LKP PKBM
1 Kab. Bantul 79 - 1 80
2 Kab. Kulon Progo 85 - 6 91
3 Kab. Sleman 82 5 3 90
4 Kab. Gunungkidul 188 - 3 191
5 Kota Yogyakarta 34 2 - 36
Jumlah 468 7 13 488
3. Kegiatan Kemitraan
Kegiatan kemitraan sangat diperlukan dalam mendukung program di BP PAUD
dan Dikmas D.I. Yogyakarta untuk meningkatkan kinerja dan meningkatkan mutu
program. Adapun kegiatan kemitraan yang dilaksanakan di BP PAUD dan Dikmas D.I.
Yogyakarta pada tahun 2019 adalah:
LAPORAN KINERJA
BP-PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA TAHUN 2019
LAKIP BP PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA 2019 27
a. Seminar Nasional
Kegiatan Seminar Nasional dilaksanakan pada tanggal 16 Desember 2019 dengan
tema “PAUD dan Dikmas Merespon Industri 40”. Tujuan dari seminar nasional
adalah 1) saling berbagi pemahaman akademik platform Revolusi Industri 4.0
dalam rangka mengembangkan kemitraan PAUD dan Dikmas yang sinergi, 2)
Melakukan refleksi ilmiah pengalaman praktik terbaik yang mencerminkan
kesiapan PAUD dan Dikmas merespon gelombang Revolusi Industri 4.0, 3)
Mendapatkan saran dan rekomendasi agar para pendidik dan tenaga kependidikan
Lembaga ataupun pemerhati PAUD dan Dikmas tepat dalam merespon Revolusi
Industri 4.0, dan 4) Memperkenalkan hasil pengembangan alai beserta sejawat
agar dapat diakses dan dimanfaatkan oleh para mitra. Kegiatan Seminar Nasional
di buka secara resmi oleh Direktur Jendral PAUD dan Dikmas Ir. Harris Iskandar,
Ph.D. Seminar Nasional ini diikuti sejumlah 200 peserta yang terdiri dari UPT Balai
Pengembangan PAUD dan Dikmas, UPT Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan se-Provinsi D.I. Yogyakarta, Organisasi mitra dan pemerhati PAUD
dan Dikmas.
b. Bantuan Operasional Satuan Pendidikan
Program Bantuan Operasional Satuan Pendidikan merupakan program kemitraan
dengan SPNF SKB untuk meningkatkan kualitas layanan program PAUD dan
LAPORAN KINERJA
BP-PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA TAHUN 2019
LAKIP BP PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA 2019 28
Dikmas yang berada di Daerah Istimewa Yogyakarta. Bantuan Operasional
tersebut diberikan kepada 20 Tutor Bantu untuk mendampingi SPNF SKB dalam
melaksanakan tugas. Data sebaran Bantuan Operasional Satuan Pendidikan
dapat dilihat pada tabel berikut.
Tabel 8. Alokasi Bantuan Operasional Satuan Pendidikan DIY
No Nama SPNF Bidang Tutor Bantu Total
PAUD Kesetaraan LKP
1 SKB Kab. Sleman 2 2 - 4
2 UPT SKB Kulon Progo 1 3 - 4
3 SKB Kota Yogyakarta - 3 - 3
4 SKB Kab. Gunungkidul - 5 - 5
5 SPNF SKB Kab. Bantul 1 3 - 4
Jumlah 4 16 20
Gambar 7. Sebaran Tutor Bantu SPNF SKB Se-Provinsi D.I. Yogyakrta
c. Festival PTK Satuan PAUD dan Dikmas
Salah satu kegiatan Kemitraan yang dilaksanakan di BP PAUD dan Dikmas D.I.
Yogyakarta dikemas dalam kegiatan festival PTK PAUD yang bekerjasama dengan
HIMPAUDI, IGTKI dan Dinas Pendidikan di 5 (lima) Kabupaten/Kota yang ada di D.I.
Yogyakarta. Festival PTK PAUD diikuti 60 peserta dari 5 Kabupaten/Kota. Bentuk dari
PAUD20% LKP
0%
KESETARAAN80%
Sebaran Tutor Bantu Berdasarkan Program yang Diampu
LAPORAN KINERJA
BP-PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA TAHUN 2019
LAKIP BP PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA 2019 29
kegiatan Festival PTK ini adalah lomba gerak dan lagu yang dapat di implementasikan
dalam KBM di Lembaga/satuan Pendidikan Anak Usia Dini.
d. Gebyar PAUD dan Dikmas dengan Kabupaten/Kota/Mitra
Gebyar PAUD dan Dikmas merupakan kegiatan yang dilaksanakan di BP PAUD dan
Dikmas D.I.
Yogyakarta
yang
bertujuan
untuk
membangun
kemitraan
serta
meningkatkan
mutu Pendidikan anak usai dini yang berada DIY. Pada tahun 2019, gebyar PAUD dan
Dikmas D.I. Yogyakarta mengambil tema “Membangun Generasi Cerdas dan
Berkarakter” dilaksanakan di 5 Kabupaten/Kota. Bentuk kegiatan pada Gebyar PAUD
tahun 2019 ini berupa pentas seni dan lomba mewarnai yang diikuti oleh 200 peserta
di masing-masing Kabupaten/Kota dengan rincian peserta, siswa PAUD formal (TK)
sebanyak 100 anak dengan usia 5-6 tahundan siswa PAUD Nonformal (KB, TPA, SPS)
LAPORAN KINERJA
BP-PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA TAHUN 2019
LAKIP BP PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA 2019 30
sebanyak 100 anak dengan usia 3-4 tahun. Adapun rincian kegiatan dapat dilihat pada
tabel berikut.
Tabel 9. Jadwal Pelaksanaan Gebyar PAUD dan Dikmas tahun 2019
No Tempat Pelaksanaan Waktu Pelaksanaan
1 Kab. Sleman 31 Juli 2019
2 Kab. Gunungkidul 21 Agustus 2019
3 Kab. Bantul 24 Agustus 2019
4 Kab. Kulon Progo 28 Agustus 2019
5 Kota Yogyakarta 29 Agustus 2019
e. Pengembangan Labsite PAUD dan Dikmas dengan Peningkatan Sarana
Pengembangan labsite PAUD dan Dikmas dilaksanakan melalui program pemberian
bantuan peningkatan sarana pemelajaran/APE Pendidikan Anak Usia Dini. Bantuan ini
diberikan kepada 18 (delapan belas) lembaga PAUD dan didasarkan pada hasil
pemetaan mutu yang memiliki kondisi sarana pembelajaran yang kurang. 18 lembaga
tersebut tersebar di 5 Kabupaten/Kota di wilayah D.I. Yogyakarta bantuan diberikan
berupa uang tunai sebesar Rp. 10.000.000,- setiap Lembaga dan digunakan untuk
pengadaan Alat Permainan Edukatif guna peningkatan sarana pembelajaran. Adapun
daftar penerima bantuan peningkatan sarana pembelajaran tersebut ada di tabel
berikut:
LAPORAN KINERJA
BP-PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA TAHUN 2019
LAKIP BP PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA 2019 31
Tabel 10. Dafar Lembaga/Satuan PAUD yang menerima bantuan peningkatan Sarana
Pembelajaran
No. Nama Lembaga/Satuan Pendidikan Kabupaten/Kota
1 KB Matahari Kab. Bantul
2 KB Amanah Bunda Kab. Bantul
3 TK PKK 58 Utami Mardi Siwi Kab. Bantul
4 SPS Al Hijrah Kab. Sleman
5 TK ABA Jatisari Kab. Sleman
6 TK Indriyasana Somoitan Kab. Sleman
7 KB Tunas Bangsa Kab. Kulon Progo
8 POS PAUD Sadewa Kab. Kulon Progo
9 POS PAUD Menur Kab. Kulon Progo
10 TK ABA Purwodiningratan Kota Yogyakarta
11 KB Bunnaya Masyitoh Kota Yogyakarta
12 TPA Al Wardah Kota Yogyakarta
13 KB Taman Ceria Kab. Gunungkidul
14 KB Anak Ceria Kab. Gunungkidul
15 KB Kumara Siddhi Kab. Gunungkidul
16 KB Tunas Mulia Kab. Gunungkidul
17 KB Pelita Kab. Gunungkidul
18 KB Tunas Harapan Kab. Gunungkidul
IKSS/IKP/IKK #3. Jumlah SDM yang meningkat Kompetensinya
Realisasi
2018
Tahun 2019 Target Akhir
Renstra
2019
Capaian
Terhadap Akhir
Renstra
2019
Target Realisasi % Capaian
300 300 606 202 1000 1190
LAPORAN KINERJA
BP-PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA TAHUN 2019
LAKIP BP PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA 2019 32
SDM PAUD dan Dikmas yang ditingkatkan kompetensinya yang perealisasiannya
didukung oleh output SDM PAUD dan Dikmas yang ditingkatkan kompetensinya pada
tahun 2019 ditargetkan sebanyak 300 orang. Setelah diukur hingga akhir bulan Desember
pencapaian target kinerja terealisasi sebanyak 606 orang yang persentase capaian
sebesar 202%. Capaian kinerja ini melebihi dari target yang ditetapkan yang disebabkan
karena pengoptimalisasian anggaran.
Ketercapaian indikator kinerja tersebut dikarenakan dukungan program/kegiatan
sebagai berikut:
a. Program Peningkatan Kompetensi Pendidik PAUD, Bimbingan Teknis Sosialisasi
Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak pada tanggal 17 Juni 2019 dan
Bimbingan Tekis Pembekalan Uji Kompetensi Pendidik PAUD yang dilaksanakan pada
tanggal 22 s.d. 23 Juni 2019 dengan jumlah peserta keseluruhan sebanyak 250 orang
b. Program Peningkatan Pelibatan Keluarga pada Satuan Pendidikan (Bindikel) pada
tanggal 19 s.d. 21 Juni 2019 sebanyak 48 orang
c. Program Tutor Keaksaraan lanjutan pada tanggal 19 s.d. 21 Juni 2019, sebanyak 40
orang
d. Bimtek Kewirausahaan untuk pendidik dan pengelola LKP tanggal 26 s.d. 28 Juni 2019,
sebanyak 50 orang
e. Bimtek Implementasi K13 pada
pendidikan kesetaraan tanggal
27 s.d. 29 Mei 2019, sebanyak
50 orang
f. Bimbingan Teknis
Implementasi Standar
Nasional Pendidikan pada
Satuan PAUD bagi Pengawas
Taman Kanak-Kanak dan Penilik PAUD tanggal 4 s.d. 6 Juli 2019 sebanyak 93 orang
g. Bimbingan Teknis Penggunaan media video converence webex untuk pembelajaran
PAUD dan Pendidikan Masyarakat pada tanggal 5 November 2019 sejumlah 50 orang
LAPORAN KINERJA
BP-PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA TAHUN 2019
LAKIP BP PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA 2019 33
h. Workshop Evaluasi Program yang dilaksanakan pada tanggal 11 s.d. 12 November
2019 dengan peserta sebanyak 25 orang
Hambatan/kendala dan permasalahan yang dihadapi dalam upaya pencapaian target
antara lain:
a. Adanya revisi anggaran karena penyesuaian anggaran dengan kegiatan.
b. Jumlah peserta yang datang tidak sesuai dengan peserta yang diundang
c. Materi tidak dapat diberikan secara lebih rinci kepada peserta dikarenakan
keterbatasan waktu pelaksanaan bimtek
Beberapa langkah antisipasi yang dilakukan agar target indikator kinerja dapat tercapai
antara lain:
d. Menyusun dan mengkordinasikan pelaksanaan program sehingga lebih baik
pelaksanaannya
e. Berkordinasi dengan dinas kabupaten/kota untuk sasaran peserta
f. Menyusun program kegiatan pelatihan baru untuk memaksimalkan anggaran yang
ada
g. Melakukan pendampingan kepada peserta pelatihan setalah Bimtek dilaksanakan
Gambar 8. Grafik Tren Capaian Kinerja Kumulatif Tahun 2015-2019 IKK “Jumlah SDM yang Meningkat Kompetensinya”
0 0
292
584
1190
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
2015 2016 2017 2018 2019
TREN CAPAIAN KUMULIATIF
LAPORAN KINERJA
BP-PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA TAHUN 2019
LAKIP BP PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA 2019 34
IKSS/IKP/IKK #4. Jumlah Dokumen Penyelenggaraan Lomba dan Apresiasi UPT
PAUD Dikmas
Kegiatan Penyelenggaraan Lomba dan Apresiasi UPT PAUD Dikmas untuk tahun
2019 target kinerjanya belum ditetapkan karena tidak masuk dalam tugas dan fungsi BP
PAUD dan Dikmas D.I Yogyakarta sehingga tidak ada kegiatan dalam RKAKL DIPA yang
mendukung Indikator Kinerja tersebut.
Selain realisasi dari kegiatan tersebut di atas, terdapat 3 (tiga) kegiatan
pendukung yang tidak ditetapkan dalam perjanjian kinerja dengan realisasi sebagai
berikut:
a. Layanan sarana dan prasarana internal, dari target 1 layanan terealisasi 1 layanan
dengan persentase capaian 100%
b. Layanan dukungan manajemen satker, dari target 1 layanan terealisasi 1 layanan
dengan persentase capaian 100%
c. Layanan perkantoran, dari target 1 layanan terealisasi 1 layanan dengan persentase
capaian 100%
B. REALISASI ANGGARAN
Pagu anggaran BP PAUD dan Dikmas D.I Yogyakarta dalam DIPA tahun 2019
sebesar Rp 13.248.503.000,- Dari pagu anggaran tersebut berhasil direalisasikan sebesar
dengan persentase daya serap sebesar 96,78%.
Pagu sebesar tersebut di atas digunakan untuk membiayai pencapaian 1 sasaran
strategi, yaitu Tersedianya hasil pengkajian dan pengembangan model/program PAUD-
ikmas yang bermutu, berwawasan gender, EDS dan kewarganegaraan global, serta
replikabeldi seluruh regional/wilayah dimana perealisasiannya didukung oleh 3 indikator
kinerja. Total anggaran yang digunakan untuk perealisasian sasaran strategis tersebut
sebesar Rp. 3.511.508.000,- dan realisasi anggaran sebesar Rp. 3.465.366.737,- dengan
persentase capaian sebesar 98,69%. Berikut rincian penyerapan anggaran pada masing-
masing sasaran/indikator kinerja.
LAPORAN KINERJA
BP-PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA TAHUN 2019
LAKIP BP PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA 2019 35
Tabel 11. Daya Serap Anggaran BP PAUD dan Dikmas D.I. Yogyakarta
Sasaran
Strategis Indikator Kinerja Anggaran Realisasi
% Daya
Serap
Tersedianya hasil
pengkajian dan
pengembangan
model/program
PAUD DIKMAS
yang bermutu,
berwawasan
gender, ESD, dan
kewarganegaraa
n global serta
replicable
diseluruh
regional/wilayah
Jumlah Model
/Program PAUD-
Dikmas yang
dikembangkan,
divalidasi dan
diterapkan
1.467.500.000 1.442.796.637 98,32
Jumlah
lembaga/satuan
PAUD dikmas yang
disiapkan untuk
memenuhi standar
pendidikan Nasional
1.519.008.000 1.502.625.300 98,92
Jumlah SDM yang
meningkat
Kompetensinya
525.000.000 519.944.800 99,04
Sedangkan realisasi anggaran secara keseluruhan dari pelaksanaan kegiatan dan
program Tahun 2019, dari alokasi total pagu berjumlah Rp. 13.284.503.000,- Realisasi
anggaran tahun 2019 sebesar Rp. 12.822.064.731,- berdasarkan perjanjian kinerja antara
Kepala BP-PAUD dan Dikmas D.I. Yogyakarta dengan Dirjen PAUD dan Dikmas
ditetapkan target realisasi anggaran sebesar 100% dan tercapai 96,78%. Realisasi
anggaran tersebut masih kurang dari target capaian anggaran.
Tabel 12. Realisasi anggaran
No. Alokasi Realisasi Persentase
1. Rp. 13.248.503.000,- Rp. 12.822.064.731,- 96,78%
LAPORAN KINERJA
BP-PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA TAHUN 2019
LAKIP BP PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA 2019 36
Jika dikelompokkan berdasarkan jenis belanjanya, maka realisasi anggaran BP-
PAUD dan Dikmas D.I. Yogyakarta terdiri atas Belanja Pegawai, Belanja Barang dan
Belanja Modal dengan rincian sebagai berikut.
Tabel 13. Realisasi anggaran berdasarkan jenis belanja
No Jenis Belanja
Pagu Realisasi % Sisa Anggaran
1 Belanja Pegawai
Rp. 3.306.751.000 Rp. 3.174.589.181 96,00 Rp. 132.161.819
2 Belanja Barang
Rp. 6.317.550.000 Rp. 6.225.820.718 98,54 Rp. 91.729.282
3 Belanja Modal
Rp. 3.624.202.000 Rp. 3.421.654.832 94,41 Rp. 202.547.168
Total Rp. 13.248.503.000 Rp. 12.822.064.731 96,78 Rp. 426.438.269
Berdasarkan capaian tersebut di atas, realisasi belanja yang terendah adalah
belanja modal sebesar 94,41% dan realisasi belanja tertinggi adalah belanja barang
dengan persentase sebesar 98,54%.
LAPORAN KINERJA
BP-PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA TAHUN 2019
LAKIP BP PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA 2019 37
13.248.503.000
BAB IV
PENUTUP
Capaian kinerja yang tersaji dalam LAKIP BP-PAUD dan Dikmas D.I. Yogyakarta
Tahun 2019 merupakan cerminan kinerja yang dilaksanakan selama tahun 2019 yang
merupkan laporan pertanggungjawaban Kepala Balai Pengembangan Pendidikan Anak
Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat D.I Yogyakarta. Laporan ini menyajikan gambaran
capaian kinerja dari 1 sasaran strategi yang didukung oleh 3 indikator kinerja sesuai yang
tertuang pada dokumen perjanjian kinerja tahun 2019. Berikut ringkasan pencapaian
indikator kinerja dan kinerja keuangan.
Berdasarkan pengukuran kinerja, sebanyak 1 indikator kinerja mencapai target
yang ditetapkan sebesar 100%, dan 2 indikator kinerja tercapai melebihi target yang
ditetapkan masing-masing sebesar 125% dan 202%. Ketercapaian 3 indikator kinerja
tersebut didukung dengan realisasi anggaran sebesar Rp. 3.465.336.737,- dengan
persentase capaian sebesar 98,68%.
13,248,503,000
12,822,064,731
P A G U R E A L I S A S I
Capaian Indikator Kinerja
Jumlah IK
3
Capaian ≥ 100%
Kinerja keuangan
Kemendikbud 2017
96,78%
LAPORAN KINERJA
BP-PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA TAHUN 2019
LAKIP BP PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA 2019 38
Sedangkan kinerja keuangan berdasarkan total pagu angaran tahun 2019
mencapai 96,78% dengan realisasi anggaran sebesar RP. 12.822.064.731,-. Jika
dibandingkan dengan tahun 2018 terjadi kenaikan realisasi anggaran dan diikuti dengan
peningkatan kinerja program.
Dari hasil evaluasi kinerja, beberapa hal yang perlu mendapat perhatian antara lain:
1. Pemahaman petugas dalam mempertanggung jawabkan kegiatan masih kurang
2. Keterbatasan waktu penyelesaian kegiatan yang disambung dengan kegiatan
berikutnya dengan waktu yang sangat terbatas
Untuk meningkatkan kinerja organisasi, beberapa fokus perbaikan yang akan dilakukan
ke depan antara lain :
1. Peningkatan mutu SDM baik secara kualifikasi maupun kompetensi
2. Perencanaan anggaran yang lebih matang dan melibatkan pihal-pihak terkait
Pelaksanakan program sesuai dengan kebijakan yang telah ditetapkan dan
pedoman pelaksanaan serta memfokuskan pencapaian sasaran dari indikator kinerja
yang telah ditetapkan untuk mencapai capain kenerja yang lebih maksimal dan
profesional.
LAPORAN KINERJA
BP-PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA TAHUN 2019
LAKIP BP PAUD DAN DIKMAS D.I. YOGYAKARTA 2019 39
LAMPIRAN
1 a. Pengembangan Tersedianya hasil Jumlah 7 1.467 .500.000 program pengkajian dan Model/Program Naskah
pendidikan anak pengembangan PAUD-Dikmas yang
usia dini dan model/program dikembangkan,
pendidikan PAUD-Dikmas divalidasi dan
masyarakat; yang bermutu, diterapkan
b. Fasilitasi berwawasan penyusunan gender, ESD dan
dan kewarganegaraan
pelaksanaan global, serta program replikabel di
pendidikan anak seluruh usia dini dan regional/wilayah. pendidikan masyarakat;
c. Pelaksanaan urusan administrasi BP- PAUD dan Dikmas.
SASARAN TARGET NO FUNGSI INDIKATOR KINERJA ANGGARAN (Rp)
KEG IA TAN KINERJA
1 2 3 4 5 6
B. FUNGSI DAN TARGET CAPAIAN TAHUN 2019 Kegiatan Layanan Pengkajian, Pengembangan dan Pengendalian Mutu PAUD dan Dikmas.
Melaksanakan Pengembangan Program dan Mutu Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan
Masyarakat.
A. TUGAS
Perjanjian Kinerja Tahun 2019 Kepala BP-PAUD dan Dikmas D.I.Yogyakarta
Dengan
Direktur Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat
2 a. Pengembangan Tersedianya hasil Jumlah Lembaga/ 400 1.519.088.000 program pengkajian dan Satuan PAUD dan Lembaga
pendidikan anak pengembangan Dikmas yang
usia dini dan model/program dipersiapkan
pendidikan PAUD-Dikmas memenuhi Standar
masyarakat; yang bermutu, Nasional Pendidikan
b. Pemetaan mutu berwawasan (SNP)
pendidikan anak gender, ESD dan
usia dini dan kewarganegaraan
pendidikan global, serta masyarakat; replikabel di
c. Supervisi satuan seluruh pendidikan anak regional/wilayah. usia dini dan pendidikan masyarakat;
d. Fasilitasi penyusunan
dan pelaksanaan program pendidikan anak
usia dini dan pendidikan masyarakat;
e. Pelaksanaan kemitraan di bidang pendidikan anak usia dini dan pendidikan masyarakat;
f. Pelaksanaan urusan administrasi BP- PAUD dan Dikmas.
SASARAN TARGET NO FUNGSI INDIKATOR KINERJA ANGGARAN (Rp)
KEG IA TAN KINERJA
1 2 3 4 5 6
SASARAN TARGET NO FUNGSI INDIKATOR KINERJA ANGGARAN (Rp)
KEG IA TAN KINERJA
1 2 3 4 5 6
3 a. Fasilitasi Tersedianya hasil Jumlah SOM yang 300 525.000.000 penyusunan pengkajian dan meningkat Orang
dan pengembangan kompetensinya pelaksanaan model/program program PAUD-Dikmas pendidikan anak yang bermutu,
usia dini dan berwawasan pendidikan gender, ESD dan masyarakat; kewarganegaraan
b. Pengembangan global, serta sumber daya replikabel di pendidikan anak seluruh
usia dini dan regional/wilayah. pendidikan
masyarakat; c. Pengelolaan
sistem informasi pendidikan anak usia dini dan pendidikan masyarakat;
d. Pelaksanaan
urusan administrasi BP- PAUD dan Dikmas.
4 a. Pengembangan Tersedianya hasil Jumlah dokumen 0 - program pengkajian dan penyelenggaraan Dokumen
pendidikan anak pengembangan lomba dan apresiasi
usia dini dan model/program UPT PAUD-Dikmas
pendidikan PAUD-Dikmas masyarakat; yang bermutu,
b. Fasilitasi berwawasan penyusunan gender, ESD dan dan kewarganegaraan pelaksanaan global, serta
program replikabel di pendidikan anak seluruh usia dini dan regional/wilayah.
Jumlah alokasi anggaran kegiatan sebesar Rp13.560.111.000,00 (Tiga be/as miliar limo ratus enam puluh juta seratus sebelas ribu rupiah) yang terdiri dari anggaran kinerja Rp3.511.588.000,00 dan untuk kegiatan yang bersifat pendukung/rutin sebesar Rpl0.048.523.000,00.
urusan administrasi BP PAUD dan Dikmas.
pendidikan masyarakat;
c. Pelaksanaan
SASARAN TARGET NO FUNGSI INDIKATOR KINERJA ANGGARAN {Rp)
KEG IA TAN KINERJA
1 2 3 4 5 6
Eko Sumardi Harris lskandar
Jakarta, Januari 2019 Kepala BP-PAUD dan Dikmas
Daerah lstimewa Yogyakarta Direktur Jenderal PAUD
dan Pendidikan Masyarakat
Bagi unit kerja yang realisasi kinerjanya mencapai dan melebihi dari target yang sudah ditetapkan dalam perjanjian kinerja, diberikan penghargaan oleh Mendikbud, berdasarkan ketentuan yang berlaku.
EVALUASI
2,500,000,000 • Penverapen Bulanan {jutaan)
'lo penver a pan 100
2,000,000,000 90.15
1,500,000,000
1,000,000,000
I I~ l7.7S
500,000,000 I I • il--1 Jan Feb Mar Apr Mel Jun Jul Aeust Sep Okt Nop Des
(Do/am Jutaan)
Penyen1pan 197 524 669 826 1.142 410 1,098 1,809 1.9n 1,886 1,692 1,336
Bula nan
Penye.rapan 197 721 1,390 2,216 3,357 3,767 4.865 6,674 8,646 10,532 12,224 13,560
Kumulatif
%penyerapan 1.453 5.314 10.25 16.34 24.76 27.78 35.88 49.22 63.76 n.67 90.15 100
C. RENCANA PENYERAPAN ANGGARAN TAHUN 2019 KEPALA BP-PAUD DAN DIKMAS D.I.YOGYAKARTA DENGAN DIREKTUR JENDERAL PAUD DAN DIKMAS
Form-01a
Kertas Kerja Evaluasi Akuntabilitas Kinerja, BP PAUD dan Dikmas DIY Tahun 2019
Target Realisasi % Target (Rp) Realisasi (Rp) %
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Pelaksanaan Studi Pendahuluan
100 125,732,000 120,260,522 95.65
Pelaksanaan sosialisasi isu-isu strategis dari Direktorat Teknis mundur
Melakukan konfirmasi dengan Direktorat Teknis terkait pelaksanaan sosialisasi isu-isu strategis
Penyusunan Draft Model
100 173,912,000 173,357,715 99.68
Beberapa Narasumber pengembangan Model tidak bisa hadir dan tidak mewakilkan karena ada kegiatan yang bersamaan
Melakukan Kkonsultasi dengan Narasumber pengembangan model dengan menggunakan media elektronik
Pelaksanaan Ujicoba Model Konseptual dan Operasional
100 1,033,029,000 1,014,409,500 98.2
Tahapan Ujicoba Model belum semua selesai dilaksanakan
Membuat deadline penyelesaian tahapan kegiatan ujicoba model
Pembakuan model 100 134,827,000 134,768,900 99.96
Adanya keterbatasan waktu penggandaan Model karena Model divalidasi di bulan Desember
Melakukan Penggandaan model segera setelah Model PAUD-Dikmas divalidasi
Pemetaan mutu satuan PAUD-Dikmas
500 125 318.300.000 312,200,000 98.08
Perbedaan persepsi terkait juknis pemetaan mutu
Melaksanakan rapat guna menyamakan persepsi terkait juknis pemetaan mutu
Supervisi Satuan PAUD- Dikmas
500 125 304.788.000 302,433,000 99.23
Ada beberapa petugas supervisi belum memahami 8 SNP (Standar Nasional Pendidikan)
Melaksnakan Orientasi Teknis terkait 8 SNP sehingga petugas supervisi dapat melakukan pendampingan
Pengembangan kemitraan PAUD- Dikmas
Orang 20 20 100 896,000,000 887,992,300 99.11- -
Peningkatan Kompetensi SDM Eksternal
Orang 300 606 202 525.000.000 519,944,800 99.04
Materi Bimtek tidak dapat diberikan secara menyeluruh dikarenakan adanya keterbatasan waktu
Melakukan pendampingan kepada peserta setelah kegiatan Bimtek dilaksanakan
Pengukuran Kinerja Tahun 2019Balai Pengembangan PAUD dan Dikmas D.I. Yogyakarta
Per 31 Desember 2019
Sasaran Startegis Kegiatan SatuanFisik Keuangan
Kendala Solusi
Tersedianya hasil pengkajian
dan Pengembangan Model/Program PAUD-Dikmas yang bermutu
dan relevan pengkajian dan Pengembangan Model/Program PAUD-Dikmas yang bermutu
dan relevan
7Naskah 7
Lembaga 400
Layanan Sarana dan Prasarana Internal
KEMENTERIANPENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
BALAI PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN MASYARAKATDAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
Jl. Sorowajan Baru No. 1, Banguntapan, Bantul, Yogyakarta