Lansering av Monitor 2012: Elever skal synes
-
Upload
jorund-hoie-skaug -
Category
Education
-
view
1.185 -
download
4
description
Transcript of Lansering av Monitor 2012: Elever skal synes
![Page 1: Lansering av Monitor 2012: Elever skal synes](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042623/549d3ec3b47959c4318b491b/html5/thumbnails/1.jpg)
Lansering Monitor 2012
«Elever skal synes ... »
Ove E. Hatlevik
Jørund Høie Skaug
![Page 2: Lansering av Monitor 2012: Elever skal synes](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042623/549d3ec3b47959c4318b491b/html5/thumbnails/2.jpg)
...og ikke skjermes».
Foto: Senter for IKT i utdanningen/Lars Åke Andersen
![Page 3: Lansering av Monitor 2012: Elever skal synes](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042623/549d3ec3b47959c4318b491b/html5/thumbnails/3.jpg)
FormålFormålet med Monitor 2012 er å supplere tallene og utdype funnene fra Monitor 2011. Ønsker også grunnlag for spørsmål i neste kvantitative Monitor.
![Page 4: Lansering av Monitor 2012: Elever skal synes](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042623/549d3ec3b47959c4318b491b/html5/thumbnails/4.jpg)
Elever skal synes. Hvordan kan IKT bidra til å synliggjøre elevers kompetanse? Å åpne dørene mellom skole og samfunn kan bidra til motivasjon og opplevd relevans for læring.
Viktig at elevene opplever å bli sett og hørt av lærere, medelever og venner på skolen.
Tilpasset/personifisert opplæring.
![Page 5: Lansering av Monitor 2012: Elever skal synes](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042623/549d3ec3b47959c4318b491b/html5/thumbnails/5.jpg)
Innhold- presentasjon av forskningslitteratur om interaktiv tavle og nettbrett
- analyse av tre case fra noen utvalgte skoler
![Page 6: Lansering av Monitor 2012: Elever skal synes](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042623/549d3ec3b47959c4318b491b/html5/thumbnails/6.jpg)
Gjennomføring
- gjennomgang av forskningslitteratur/-rapporter- intervjuer- observasjoner- egne erfaringer
![Page 7: Lansering av Monitor 2012: Elever skal synes](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042623/549d3ec3b47959c4318b491b/html5/thumbnails/7.jpg)
iTEC: Innovative Technologies for an Engaging Classroom
![Page 8: Lansering av Monitor 2012: Elever skal synes](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042623/549d3ec3b47959c4318b491b/html5/thumbnails/8.jpg)
Prosjektets mål kort oppsummert
Utvikle engasjerende læringsformer for fremtidens klasserom Prøve ut og evaluere
storskala-piloter, mer enn 1000 klasserom totalt (minst 80 i Norge) Gjøre dem enkelt
tilgjengelig, for allmenn bruk
![Page 9: Lansering av Monitor 2012: Elever skal synes](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042623/549d3ec3b47959c4318b491b/html5/thumbnails/9.jpg)
Læringsforløp i iTEC: stor vekt på naturfag og matte på ungdomstrinnet
Høsten 2012 kunne deltakere velge mellom:
1) Spille og designe mattespil2) Jobbe med kartdata/GPS/QR-kode3) Designe en simulering i fysikk
Foto: Sven Olaf Brekke, Odda ungdomsskole
![Page 10: Lansering av Monitor 2012: Elever skal synes](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042623/549d3ec3b47959c4318b491b/html5/thumbnails/10.jpg)
Quick Response-koder (QR)
Todimensjonal strekkode som kan brukes til ulike typer kommunikasjon Kan peke til en URL, SMS,
MMS osv. Populært i museer og i
i annonser
![Page 11: Lansering av Monitor 2012: Elever skal synes](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042623/549d3ec3b47959c4318b491b/html5/thumbnails/11.jpg)
QR-koder: hva skal det være godt for?
h"p://w'qrcodes.com/post/18551054478/look-‐in-‐the-‐sky-‐its-‐a-‐bird-‐its-‐a-‐plane-‐its-‐the
![Page 12: Lansering av Monitor 2012: Elever skal synes](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042623/549d3ec3b47959c4318b491b/html5/thumbnails/12.jpg)
Spetalen skole jobber med Kyststien i Råde: sagn, historie, naturfag osv.
![Page 13: Lansering av Monitor 2012: Elever skal synes](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042623/549d3ec3b47959c4318b491b/html5/thumbnails/13.jpg)
Tegninger blir til Photostory
![Page 14: Lansering av Monitor 2012: Elever skal synes](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042623/549d3ec3b47959c4318b491b/html5/thumbnails/14.jpg)
«Mordet i Nilseskauen» på YouTube
Et kulepunkt
h"p://www.youtube.com/watch?v=W0dpyBUZCm8
![Page 15: Lansering av Monitor 2012: Elever skal synes](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042623/549d3ec3b47959c4318b491b/html5/thumbnails/15.jpg)
Prosjektblogg med koder og YouTube-filmer
h"p://kystsIenvedsaltnes.blogspot.no/
![Page 16: Lansering av Monitor 2012: Elever skal synes](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042623/549d3ec3b47959c4318b491b/html5/thumbnails/16.jpg)
Er dette en interaktiv tavle?
![Page 17: Lansering av Monitor 2012: Elever skal synes](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042623/549d3ec3b47959c4318b491b/html5/thumbnails/17.jpg)
Er dette en interaktiv tavle?
![Page 18: Lansering av Monitor 2012: Elever skal synes](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042623/549d3ec3b47959c4318b491b/html5/thumbnails/18.jpg)
Er dette en interaktiv tavle?
![Page 19: Lansering av Monitor 2012: Elever skal synes](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042623/549d3ec3b47959c4318b491b/html5/thumbnails/19.jpg)
Hva kan brukes til interaktiv undervisning?
![Page 20: Lansering av Monitor 2012: Elever skal synes](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042623/549d3ec3b47959c4318b491b/html5/thumbnails/20.jpg)
Interaktiv tavle, nettbrett og annen teknologi
- Krever forarbeid og planlegging
- Krever at utstyr fungerer ved oppstart av time
- Sårbar overfor tekniske problemer
![Page 21: Lansering av Monitor 2012: Elever skal synes](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042623/549d3ec3b47959c4318b491b/html5/thumbnails/21.jpg)
Ny teknologi + ny praksis = gir resultat
Forskningsfunn viser at teknologi sammen med endringer i pedagogikk, organisering og innhold gir en merverdi (kilde: US dept. of Education).
![Page 22: Lansering av Monitor 2012: Elever skal synes](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042623/549d3ec3b47959c4318b491b/html5/thumbnails/22.jpg)
Minecraft som læringsunivers
h"p://www.brainpop.com/educators/community/blog/2012/02/exploring-‐minecraM-‐in-‐educaIon/
http://hexus.net/gaming/news/pc/32646-minecraft-goes-gold/
h"p://minecraM.wonderhowto.com/inspiraIon/show-‐off-‐your-‐favorite-‐sport-‐weeks-‐minecraM-‐building-‐compeIIon-‐0139506/
![Page 23: Lansering av Monitor 2012: Elever skal synes](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042623/549d3ec3b47959c4318b491b/html5/thumbnails/23.jpg)
Sandkasseverden hvor det meste er mulig å bygge og konstruere
h"p://www.youtube.com/watch?v=ZxvTyvUjTnc
![Page 24: Lansering av Monitor 2012: Elever skal synes](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042623/549d3ec3b47959c4318b491b/html5/thumbnails/24.jpg)
Minecraft EDU: læreren tar kontroll
h"p://www.hackeducaIon.com/2012/03/15/minecraMedu-‐minecraM-‐for-‐the-‐classroom/
![Page 25: Lansering av Monitor 2012: Elever skal synes](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042623/549d3ec3b47959c4318b491b/html5/thumbnails/25.jpg)
Minecraft på Ringstadbekk skole
Et kulepunkt
h"p://prezi.com/srozci6v-‐yey/oppgave-‐i-‐minecraM-‐norsk-‐og-‐kh/
![Page 26: Lansering av Monitor 2012: Elever skal synes](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042623/549d3ec3b47959c4318b491b/html5/thumbnails/26.jpg)
Minecraft: anbefalte lenker
Eirik Solheim fra NRK Beta får et kurs av Tobias Laundal (14): http://nrkbeta.no/2012/09/28/minecraft-hva-er-det-egentlig/?utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed%3A+nrkbeta+%28NRKbeta%29
Using Minecraft EDU part 3, World Templates:http://www.youtube.com/watch?v=eybEx960Wj4
(Demonstrasjon av Minecraft-verden, satt opp av lærer)
Twitter: #spilliskolen, #minecraftEDU
![Page 27: Lansering av Monitor 2012: Elever skal synes](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042623/549d3ec3b47959c4318b491b/html5/thumbnails/27.jpg)
Klasseledelse
- Struktur gjennom fokus på oppstart, overganger og avslutning- Regler- Relasjonell kompetanse- Faglig anvendelse av teknologi
![Page 28: Lansering av Monitor 2012: Elever skal synes](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042623/549d3ec3b47959c4318b491b/html5/thumbnails/28.jpg)
IKT: Helt eller delvis innført i skolen?
Lærer kan bruke IKT, men må ikke. Elever kan bruke IKT, men ikke sikkert de får brukt det på prøve / eksamen.
Tenk på din egen jobb: Hva hvis du ikke får bruke teknologi når du skal prestere i forhold til resultatmålene dine!
Hva vil du gjøre da?
![Page 29: Lansering av Monitor 2012: Elever skal synes](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042623/549d3ec3b47959c4318b491b/html5/thumbnails/29.jpg)
Vurderingsformenes betydningVurderingsformer har stor betydning for arbeidsform og fokus på innhold
![Page 30: Lansering av Monitor 2012: Elever skal synes](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042623/549d3ec3b47959c4318b491b/html5/thumbnails/30.jpg)
Vurdering med teknologi
Dokumentasjon av kompetanse gjennom- wiki, blogg, tekster- video, lyd, musikk- quiz
Tilbakemelding- video, lyd- skriftlige kommentarer
![Page 31: Lansering av Monitor 2012: Elever skal synes](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042623/549d3ec3b47959c4318b491b/html5/thumbnails/31.jpg)
Elevblogging på Sandvika vgs. Klassen til Ann Michaelsen blogger åpent, og lærer
mer enn engelsk. Ser ikke på bloggingen som lekser, og blir motiverte og inspirerte.
h"p://plpnetwork.com/2012/12/04/english-‐learners-‐power-‐public-‐blogging/
![Page 32: Lansering av Monitor 2012: Elever skal synes](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042623/549d3ec3b47959c4318b491b/html5/thumbnails/32.jpg)
Lavterskel blogging/logg for prosjektarbeid: Wallwisher
Nettbasert oppslagstavle som opprettes av lærer. Ingen innlogging for elever.
Fra Charlo"enlund ungdomsskole. h"p://wallwisher.com/wall/Stefan_er_best
![Page 33: Lansering av Monitor 2012: Elever skal synes](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042623/549d3ec3b47959c4318b491b/html5/thumbnails/33.jpg)
Lavterskel samskriving: Etherpad og Google Docs
EtherPad: samskrive.ndla.no
![Page 34: Lansering av Monitor 2012: Elever skal synes](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042623/549d3ec3b47959c4318b491b/html5/thumbnails/34.jpg)
Kan teknologi erstatte et konkret verktøy? Ofte argumenteres det om at ... - interaktive tavler skal erstatte tradisjonelle tavler- nettbrett skal erstatte bøker
![Page 35: Lansering av Monitor 2012: Elever skal synes](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042623/549d3ec3b47959c4318b491b/html5/thumbnails/35.jpg)
Lærebøker erstatter datamaskin, eller omvendt?
http://www.bt.no/nyheter/lokalt/Elevene-‐krevde-‐papirboker-‐tilbake-‐2809046.html
![Page 36: Lansering av Monitor 2012: Elever skal synes](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042623/549d3ec3b47959c4318b491b/html5/thumbnails/36.jpg)
En uttalelse om lærebøker fra år 2012 eller 2013?
... «books will soon be obsolete in the schools ... Our school system will be completely changed in ten years»
![Page 37: Lansering av Monitor 2012: Elever skal synes](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042623/549d3ec3b47959c4318b491b/html5/thumbnails/37.jpg)
Eller fra 1913? Thomas Edison i New York Dramatic Mirror
... «books will soon be obsolete in the schools ... It is possible to teach every branch of human knowledge with the motion picture. Our school system will be completely changed in ten years» Thomas Edison, 1913 (kilde: Seattler, 1990, side 98)
![Page 38: Lansering av Monitor 2012: Elever skal synes](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042623/549d3ec3b47959c4318b491b/html5/thumbnails/38.jpg)
Ny teknologi kobles ofte til nye lærings- og undervisningsmetoder- film- stensilmaskin- tv- mobilenheter- datamaskin - Internett- Interaktiv tavle
- Bring Your Own Device
![Page 39: Lansering av Monitor 2012: Elever skal synes](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042623/549d3ec3b47959c4318b491b/html5/thumbnails/39.jpg)
Teknologiens formål?
Flere eksempler på at teknologi laget for andre formål (f eks kontorstøtte-programmer og underholdning) tas inn i skolen og en regner med at det skaper grunnlag for læring.
![Page 40: Lansering av Monitor 2012: Elever skal synes](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042623/549d3ec3b47959c4318b491b/html5/thumbnails/40.jpg)
Hva brukes PC-en til i skolen?
http://www.uv.uio.no/ils/forskning/aktuelt/aktuelle-saker/2012/laptop-klasserommet.html
![Page 41: Lansering av Monitor 2012: Elever skal synes](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042623/549d3ec3b47959c4318b491b/html5/thumbnails/41.jpg)
Hva brukes PC-en til i skolen?
http://www.uv.uio.no/ils/forskning/aktuelt/aktuelle-saker/2012/laptop-klasserommet.html
Datamaskinene er ikke tilstrekkelig integrerte i undervisning på den undersøkte vgs., og elevene ser ofte på selve undervisningen som overflødig.
![Page 42: Lansering av Monitor 2012: Elever skal synes](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042623/549d3ec3b47959c4318b491b/html5/thumbnails/42.jpg)
Alternative og interaktive presentasjonsverktøy Nettbaserte: Prezi, PowToon, Google Drive Interaktive: Slides and polls, Socrative iOS: Nearpod
Slides and Polls Poll everywhere
![Page 43: Lansering av Monitor 2012: Elever skal synes](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042623/549d3ec3b47959c4318b491b/html5/thumbnails/43.jpg)
Flanellograf i bruk hos NRK Analyse
Gjennomsnittlig daglig dekning. Ble klippet live med saks.
Foto: Espen Blystad, NRK Analyse
![Page 44: Lansering av Monitor 2012: Elever skal synes](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042623/549d3ec3b47959c4318b491b/html5/thumbnails/44.jpg)
OppsummeringEtt fellestrekk ved casene er at det krever ekstra innsats å komme i gang. Lærere må være villige til å la seg utfordre utenfor egen komfortsone.
Det er grunn til å ha en kritisk tilnærming ved vurdering av hvilke teknologier en velger å bruke.
Skole og skoleeiere må satse på IKT ut fra læreplanens kompetansemål, og ut fra skolens behov, forutsetninger, rammer og ambisjoner.