Landasan Pendidikan
-
Upload
muhammad-azhari -
Category
Technology
-
view
37.790 -
download
25
Transcript of Landasan Pendidikan
![Page 1: Landasan Pendidikan](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081414/55667342d8b42ad5798b4978/html5/thumbnails/1.jpg)
FILSAFAT, PENGETAHUAN, ILMU DAN ILMU PENDIDIKAN
Oleh:SRI PURWANINGSIHPOPON ROSMAYATI
M. AZHARI
![Page 2: Landasan Pendidikan](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081414/55667342d8b42ad5798b4978/html5/thumbnails/2.jpg)
Filsafat
Secara Etimology
Philos= CintaSophia = kearifan, kebijakanphilosophy = mencintai kearifan, kebajikan
atau kebenaran
![Page 3: Landasan Pendidikan](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081414/55667342d8b42ad5798b4978/html5/thumbnails/3.jpg)
Filsafat: Sistem berpikir berdasar kaidah tertentu untuk mencari kebenaran hakiki sesuai kemampuan akal manusia.
Secara Terminologi
![Page 4: Landasan Pendidikan](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081414/55667342d8b42ad5798b4978/html5/thumbnails/4.jpg)
Koheren= runtut, konsisten.Radik = sampai ke akar-akarnya.Komprehensif = menyeluruh, meliputi
berbagai aspek.
Kaidah Filsafat
![Page 5: Landasan Pendidikan](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081414/55667342d8b42ad5798b4978/html5/thumbnails/5.jpg)
Pengetahuan
Hasil “tahu” manusia terhadap sesuatu atau segala perbuatan manusia untuk memahami suatu obyek yang dihadapinya
![Page 6: Landasan Pendidikan](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081414/55667342d8b42ad5798b4978/html5/thumbnails/6.jpg)
Jenis Pengetahun
1. Pengetahuan ilmiah; adalah segenap hasil pemahaman manusia yang diperoleh dengan menggunakan metode ilmiah.
2. Pengetahuan non-ilmiah; adalah pengetahuan yang diperoleh dengan menggunakan cara-cara yang tidak termasuk kategori metode ilmiah.
![Page 7: Landasan Pendidikan](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081414/55667342d8b42ad5798b4978/html5/thumbnails/7.jpg)
Science berasal dari kata Latin Scientia = pengetahuan.
Bentuk kata kerja scire = Mempelajari, atau mengetahui. (XVII), seperti menjahit atau menunggang kuda.
Setelah abad XVII, kata science mengalami penghalusan berarti pengetahuan yang teratur.
Etimonologi
![Page 8: Landasan Pendidikan](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081414/55667342d8b42ad5798b4978/html5/thumbnails/8.jpg)
Ilmu sebagai pengetahuan, aktivitas dan metode (The Liang Gie, 2000:87)
Terminologi
![Page 9: Landasan Pendidikan](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081414/55667342d8b42ad5798b4978/html5/thumbnails/9.jpg)
Aktifitas
Metode Pengetahuan
Sebagai proses : Aktifitas Penelitian
Pengertian Ilmu Sebagai prosedur : Metode Ilmiah
Sebagai produk : Pengetahuan Sistematis
![Page 10: Landasan Pendidikan](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081414/55667342d8b42ad5798b4978/html5/thumbnails/10.jpg)
Filsafat v IlmuIlmu (Science) Anak filsafat Analitis Menekankan fakta-fakta
untuk melukiskan obyeknya; netral dan mengabstrakkan faktor keinginan dan penilaian manusia.
Memulai sesuatu dengan memakai asumsi-asumsi.
Menggunakan metode eksperimen yang terkontrol sebagai cara kerja dan sifat terpenting; menguji sesuatu dengan menggunakan penginderaan.
Filsafat Induk Ilmu Sinoptis Bukan saja menekankan keadaan sebenarnya dari obyek, melainkan bagaimana juga seharusnya obyek itu. Manusia dan nilai merupakan faktor penting. Memeriksa dan meragukan segala asumsi-asumsi. Menggunakan semua penemuan ilmu pengetahuan; menguji sesuatu berdasarkan pengalaman dengan memakai fikiran.
![Page 11: Landasan Pendidikan](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081414/55667342d8b42ad5798b4978/html5/thumbnails/11.jpg)
POSISI ILMU PENDIDIKAN
Filsafat
Ilmu-ilmu alam
Ilmu-ilmu
Sosial
IlmuMatematika
Ilmu Fisika
Ilmu Biologi
Ilmu pendidik
an
Ilmu Hukum
Ilmu Ekonomi
![Page 12: Landasan Pendidikan](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081414/55667342d8b42ad5798b4978/html5/thumbnails/12.jpg)
Ilmu Pendikan sebagai Ilmu Otonom
Memiliki objek (materi -> peserta didik, formal -> perilaku peserta didik.
Memiliki atau memakai metode penelitian ilmiah
Memiliki struktur dan sistematika (jenis, lingkungan, tujuan, isi, cara dan penilian)
Kebenarannya dapat dibuktikan secara emperis.
![Page 13: Landasan Pendidikan](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081414/55667342d8b42ad5798b4978/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: Landasan Pendidikan](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081414/55667342d8b42ad5798b4978/html5/thumbnails/14.jpg)
![Page 15: Landasan Pendidikan](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081414/55667342d8b42ad5798b4978/html5/thumbnails/15.jpg)
![Page 16: Landasan Pendidikan](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081414/55667342d8b42ad5798b4978/html5/thumbnails/16.jpg)
![Page 17: Landasan Pendidikan](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081414/55667342d8b42ad5798b4978/html5/thumbnails/17.jpg)
![Page 18: Landasan Pendidikan](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081414/55667342d8b42ad5798b4978/html5/thumbnails/18.jpg)
![Page 19: Landasan Pendidikan](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022081414/55667342d8b42ad5798b4978/html5/thumbnails/19.jpg)